33867 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE

GRADO EN HISTORIA DEL ARTE - GRUPO B – CURSO 2023-2024

ANEXO A LA GUÍA DOCENTE

Profesora: Mariángeles Pérez-Martín
Tutorías: miércoles de 16:00 a 19:00 horas
Despacho 318 - Edificio departamental (3er piso)
M.Angeles.Perez-Martin@uv.es
Clases presenciales (AULA F 1.3)
Lunes de 18:00 a 19:00 horas clases teóricas y prácticas
Martes de 16:00 a 18:00 horas clases teóricas y prácticas
Miércoles actividades complementarias

Evaluación
Prueba final* ……………………………………………………………………. 60 %
Examen escrito
Trabajo individual ……………………………………………………… 20 %
Comentario dos obras (entrega hasta 12/12/23)
Actividades complementarias …………………………………. 20%
Cuestionario visita biblioteca martes 12/09/23 (5 %)
(hasta el 22/09/23)
Reseña visita exposición 24/10/23 (10 %)
(entrega hasta 15/11/23)
Asistencia seminario (octubre/noviembre) (5 %)

TOTAL 100%
* Es requisito imprescindible tener una puntuación mínima de 4 sobre 10 en el
examen escrito final para que pueda sumarse al resto de trabajos y superar la
materia con un 5 de nota media para aprobar la asignatura

EXAMEN ESCRITO (60%)

El examen consistirá en dos preguntas de desarrollo con imágenes que ilustren el tema
requerido (4 puntos cada una).
Dos preguntas breves sobre la definición de algún concepto básico (1 punto cada una).
Extensión máxima 2 folios.

RESEÑA VISITA EXPOSICIÓN (10%)

Consistirá en un breve comentario sobre el espacio, la disposición de las piezas y el
discurso expositivo, comentando brevemente una de las obras de la exposición y
quién es la autora.
Extensión máxima 1 página (texto justificado, letra Times New Roman 12, espacio
interlineal 1,5)

MARIÁNGELES PÉREZ-MARTÍN
Departament d’Història de l’Art, Universitat de València 1
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TRABAJO INDIVIDUAL (20%)

Consistirá en el comentario de dos obras de arte de diferente época, al menos
una de ellas de una artista mujer, persona LGTBi o racializada.
• Se realizará una breve referencia sobre la autoría de las obras y una breve
descripción de cada una de ellas.
• A continuación, se compararán ambas obras, buscando similitudes,
antagonismos o cualquier tipo de vinculación entre las piezas.
• Debe consultarse al menos un libro o un artículo de revista académica
que deben aparecer citados en el texto y en notas al pie.
• Extensión máxima 3 páginas (texto justificado en los márgenes, letra
Times New Roman 12, espacio interlineal 1,5)
• Se debe cuidar la ortografía y la claridad expositiva

Rúbrica trabajo individual

FORMATO……………………..........…………… 1 punto
BIBLIOGRAFÍA ADECUADA………..……. 1 punto
ORTOGRAFÍA CORRECTA………………….1 punto
CLARIDAD REDACCIÓN……………………. 3 puntos
CONTENIDO…………………………………..…… 4 puntos

ENLACES DE INTERÉS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO

REPOSITORIOS BIOGRAFÍAS ARTISTAS MUJERES

AWARE Archives of Women Artists, Research and Exhitibions
https://awarewomenartists.com/en/artistes_femmes/
MAE Mujeres artistas en España 1803-1945
https://maes.unizar.es/artistas/
LA ROLDANA Asociación por la revisión de la Historia del Arte
https://maes.unizar.es/artistas/
https://www.instagram.com/laroldanaasociacion/
TAL DÍA COMO HOY- Diana Larrea
https://www.instagram.com/diana_larrea/ https://www.taldiacomohoy.es/

BÚSQUEDA BIBLIOGRAFÍA
TROBES (CATÁLOGO UV) - Libros y revistas en la Biblioteca UV
https://trobes.uv.es/discovery/search?sortby=rank&vid=34CVA_UV:VU1
DIALNET (Repositorio artículos académicos, libros, tesis doctorales…)
https://dialnet.unirioja.es/documentos
GOOGLE ACADÉMICO https://scholar.google.es/schhp?hl=es
INTERNET ARCHIVE.ORG https://archive.org/
PÁGINAS WEB DE MUSEOS https://www.museodelprado.es/coleccion

MARIÁNGELES PÉREZ-MARTÍN
Departament d’Història de l’Art, Universitat de València 2
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HEMEROTECA DIGITAL BNE

https://hemerotecadigital.bne.es/hd/es/advanced
BIBLIOTECA VIRTUAL DE PRENSA HISTÓRICA
https://prensahistorica.mcu.es/es/consulta/busqueda.do
ARCHIVO ABC https://www.abc.es/archivo/

BIBLIOGRAFÍA GENERAL
BORNAY, Erika. Las hijas de Lilith. Madrid: Cátedra, 1990.
BRAY, Xavier; SCOTT, Bill; WILSON-BAREU, Juliet. Mujeres impresionistas: la otra Mirada. Bilbao: Museo
BBAA de Bilbao, 2001.
BRODSKAYA, Nathalia. El simbolismo. Londres: Parkstones, 2012.
CHADWICK, Whitney. Mujer, arte y sociedad. Barcelona: Destino, 1992.
DIEGO, Estrella de. La mujer y la pintura del XIX español: cuatrocientas olvidadas y algunas más. Madrid:
Cátedra, 2009.
FERRER, Mireia. París y los pintores valencianos 1880-1914. València: Universitat de València, 2008.
FRASQUET, Ivana. Valencia en la revolución (1834-1843): sociabilidad, cultura y ocio. Valencia: Universitat
de València, 2002.
GIL, Rafael; LOMBA, Concha. Olvidadas y silenciadas. Mujeres artistas en la España contemporánea.
València: PUV, 2021.
GREER, Germaine. La carrera de obstáculos. Vidas y obra de las pintoras antes de 1950. Madrid: Bercimuel,
2005.
GUEREÑA, Jean-Louis (ed.). Cultura, ocio, identidades: espacios y formas de sociabilidad en la España de
los siglos XIX y XX. Madrid: Biblioteca Nueva, 2018.
HARAWAY, Donna. El patriarcado del osito Teddy. Taxidermia en el jardín del Edén. Sans Soleil Ediciones,
2018.
ILLÁN, Magdalena; LOMBA, Concha (com.). Pintoras en España 1859-1926. De María Luisa de la Riva a
Maruja Mallo. Zaragoza: Universidad de Zaragoza – Diputación de Zaragoza, 2015.
INIESTA I GONZÀLEZ, Montserrat. Els gabinets del món. Antropologia, museus i museologies. Lleida: Pagès
editors, 1994.
JIMÉNEZ-BLANCO, María Dolores. Una historia del museo en nueve conceptos. Madrid: Cátedra, [2014]
2018.
LOMBA SERRANO, Concha. Bajo el eclipse. Pintoras en España 1880-1939. Madrid: CSIC, 2019.
LÓPEZ ALMELA, Pilar. Visibles: mujeres y espacio público burgués en el siglo XIX. Valladolid: Universidad
de Valladolid, 2018.
MANGINI, Shirley. Las modernas de Madrid: las grandes intelectuales españolas de la vanguardia.
Barcelona: Península, 2001.
MAYAYO, Patricia. Historia de mujeres, historias del arte. Madrid: Cátedra, 2011.
McCABE, Katie. Más que una musa. Relaciones creativas que eclipsaron a las mujeres. Barcelona: Garbuix
Books, 2020.
MÉNDEZ BAIGES, Maite. “Los discursos poscolonialista y feminista sobre el arte moderno: la crítica de
Les Demoiselles d’Avignon”, Quintana: revista de estudios do Departamento de Historia da Arte,
13, 2014, p. 211-219.
MÉNDEZ BAIGES, Maite. Las señoritas de Avignon y el discurso crítico de la modernidad. Granada: Univ. de
Granada, 2021.
PARKER, Rozsika y POLLOCK, Griselda. Maestras antiguas. Mujeres, arte e ideología. Madrid: Akal, 2021
[1981].
PEIST, Nuria. El éxito en el arte moderno: trayectorias artísticas y proceso de reconocimiento. Madrid:
Abada, 2012.
PÉREZ SÁNCHEZ, Aránzazu. El Liceo Artístico y Literario de Madrid (1837-1851). Madrid: Fundación Univ.
Española, 2005.
PÉREZ-MARTÍN, Mariángeles. Ilustres e ilustradas. Académicas de Bellas Artes ss. XVIII-XIX. Valencia:
Tirant lo Blanch, 2020.
REBENTISCH, Juliane. Teorías del arte contemporáneo: una introducción. València: PUV, 2021.
REDER GADOW, Marion (coord.). Espacios y mujeres. Málaga: Universidad de Málaga, 2006.
ROIG, Mercedes. La mujer en la historia: Francia, Italia, España, s.XVIII-XX, a través de la prensa. Madrid:
Instituto Mujer, 1989.
SÁNCHEZ, Margarita; MORAL, Marta (coords.). Género e Historia pública. Difundiendo el pasado de las
mujeres. Granada: Comares, 2021.
TRASFORINI, Maria Antonietta. Bajo el signo de las artistas. Mujeres, profesiones de arte y modernidad.
València: PUV, 2009.

MARIÁNGELES PÉREZ-MARTÍN
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