Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biología Fecha: ___

Trimestre: Segundo Grado: décimo Curso: ______

Estudiante: _______________________________________________________________________________________

1. La siguiente imagen muestra cómo se

da el proceso para realizar una
transgénesis a una planta, en el momento
de querer utilizar ese Gen que se
identificó y se aisló se debe utilizar un
vector que permitirá la propagación de la
modificación genética en el organismo,
para ello el vector utilizado fue

3. De acuerdo a imagen anterior nos

muestra cómo se da el funcionamiento
que tienen las enzimas de restricción a la
hora de ser utilizadas en procesos
biotecnológicos, como lo es una
clonación, una electroforesis, entre otros,
por tal motivo es correcto afirmar que la
funcionalidad que tiene es
A. corta secuencias del ADN en sitios
específicos
B. une secuencias de ADN modificadas
entre sí
A. Un plásmido
C. recombinación entre diferentes
B. células bombardeadas
secuencias de ADN ya modificadas
C. copias del gen
D. induce una mutación por translocación
D. agrobacterium
en la secuencia de ADN
2. La tecnología Bt otorga a la planta la
capacidad de producir toxinas que
resultan letales para un cierto grupo de
plagas. Esta es eficiente solo contra un
grupo restringido de orugas, la tecnología
Bt, es inútil para el control de las chinches,
actualmente las principales plagas del
cultivo de soja, y para una de las plagas
más problemáticas del maíz, la oruga
Spodoptera frugiperda. Lo que implica
que para las plagas no cubiertas por el
método de control se siguen aplicando
pesticidas. Qué implicaciones trae el uso
de la tecnología Bt en el ecosistema
4. ¿Qué beneficios trae usar un
aplicando pesticidas. Qué implicaciones
bacteriófago en procesos biotecnológicos
trae el uso de la tecnología Bt en el
desde la industria alimentaria como por
ecosistema
ejemplo para controlar la bacteria
A. precisión en las características Salmonella entérica, que usualmente se
deseadas puede dar en el queso cheddar?
B. combatir deficiencias nutricionales
A. integrarse con cromosoma de la
C. pérdida de la biodiversidad
bacteria de la salmonella, y propagarse
D. implicaciones éticas
rápidamente en el cuerpo
B. infectar la bacteria con su material
genético y darle una resistencia más
eficaz a la bacteria para su posterior
propagación
C. generar una lisis celular en el
bacteriófago en el ciclo lisogénico, y así 6. Al momento de clonar un organismo
evitar la propagación de este. como lo fue la oveja Dolly se requería de
D. Causar lisis celular en la bacteria de la una oveja receptora que tuviera el
Salmonella evitando así su propagación y embrión en su proceso de crecimiento y
por consiguiente la infección en la desarrollo, en el caso de los dinosaurios,
persona. como no hay un organismo receptor y
ellos eran ovíparos implica que si se
pudiera realizar el proceso de clonación
¿Podríamos clonar un dinosaurio? este se haría directamente en
Por definición, dos organismos son A. la placenta de un reptil
clónicos cuando son idénticos, lo cual en B. un huevo no fertilizado
este contexto implica que por necesidad C. el óvulo de un dinosaurio
tienen prácticamente la misma D. un óvulo artificial
información genética. Así que lo primero
que requerimos para generar un clon es
todo el material genético del organismo a
clonar. Aquí está el problema principal a
la hora de clonar a un dinosaurio: es
imposible conseguir ese material
genético. Los restos fósiles de
dinosaurios, como los esqueletos que
vemos en los museos, son materiales
petrificados donde todo elemento
orgánico ha desaparecido; y la opción de
conseguir esa información genética a
partir de la sangre de dinosaurios de
mosquitos conservados en ámbar, que es
7. En la anterior imagen se muestra una
lo que hacen en la película original de
de las aplicaciones que se tienen del
Jurassic Park, pues de momento esto no
proceso de electroforesis para hacer
se ha conseguido en la vida real. Pero
pruebas de paternidad, de acuerdo a ello,
supongamos que, por ejemplo, usando
se puede inferir que el hijo que obtuvieron
una máquina del tiempo, obtenemos una
ambos progenitores es
muestra completa de ADN de dinosaurio,
¿cuál es el siguiente paso?
A. Hijo 1
En el caso de los dinosaurios, en vez de B. hijo 2
un óvulo utilizaríamos un huevo no C. hijo 3
fertilizado, pero el procedimiento sería D. hijo 4
similar. Sin embargo, aquí es esencial
conseguir el material genético intacto y
dentro de un núcleo para que seamos
capaces de transferirlo al óvulo/huevo, ya
que si únicamente tenemos la secuencia
genética la situación se complica. Esto es
lo que ocurre con el planteamiento teórico
de clonar un mamut, mamífero del cual se
ha conseguido recuperar material
orgánico con la suficiente calidad como
para secuenciar el genoma, pero no con
calidad suficiente como para tener una
pieza genética original, entera y dentro de
un núcleo celular.
5. De acuerdo al texto anterior, es 8. La anterior imagen muestra cómo
correcto inferir que si existiera la reacciona los cultivos BT sobre las larvas
posibilidad de clonar algún organismo que ingieren la planta, las proteínas
como lo es un dinosaurio o un mamut, se ingeridas se une y se activan en las
tendría que utilizar un tipo de clonación paredes de los intestinos de los insectos,
para ello solo se van a activar en un
A. clonación terapéutica ambiente alcalino, propio de los intestinos
B. clonación de células madres de estos organismos. Si un organismo
C. Clonación reproductiva con un sistema digestivo con ambiente
D. clonación del ARN ribosomal
ácido consume estas plantas, que ocurría
con el

A. el organismo muere gracias al efecto

de la toxina que genera las proteínas
B. la toxina se activa se une a un receptor
dentro del organismo y hace que muera
C.el organismo sigue vivo gracias a que el
ambiente ácido no permite que se active
la toxina de la proteína
D.el organismo sigue vivo ya que el
ambiente alcalino del insecto lo hace
inmune a la toxina
9. Los virus son muy eficientes en la
incorporación de su propio ADN o ARN en
el ADN de una célula. Por consiguiente,
se preconizó la utilización viral como
vectores de la transgénesis (Jaenisch,
1976). Estos vectores son más eficientes
que la microinyección, en términos de
tasas de transformación y expresión, pero
una limitación es el tamaño del transgen
que es posible incorporar. La utilización
de la transgénesis mediada por virus y la
microinyección pronuclear están
actualmente limitadas por la integración al
azar, ya que su ubicación puede alterar
la expresión del transgén. De acuerdo a la
información anterior se puede inferir que
para que un virus sea utilizado como
vector en procesos de transgénesis se
debe
A. eliminar los genes que dotan al
virus de su capacidad infecciosa y
patógena, dejando únicamente
aquellos que participan en la
inserción del material genético
B. desnaturalizar el virus eliminando
su pared celular para que no se
pueda transmitir una enfermedad
en el organismo
C. nada, ya que el virus pierde toda
funcionalidad de transmisión de
enfermedades en el organismo
D. modificar los genes del virus solo
con la modificación que se piensa
hacer en el organismo sin eliminar
aquellos genes patógenos.
10. De acuerdo a la siguiente imagen en
la cual se utiliza el método de pistola de
genes para la transgénesis de una planta,
y así realizar su modificación genética, es
necesario utilizar
A. agrobacterias
B. bacterias mezcladas con celula
vegetal
C. Partículas de oro
D. células transgénicas
11. Un transgén es una construcción de
ácido desoxirribonucleico (DNA) que
contiene: una secuencia que codifica una
proteína específica que es la que aporta
la mejora genética deseada (exón); una
región que confiere a esta secuencia la
capacidad de expresarse de forma ubicua
o en tejidos específicos (promotor); y una
serie de secuencias aisladoras y
reguladoras que protegen y modulan la
expresión del gen introducido. Para
conseguir una buena expresión del gen
de interés, es necesario incluir todas las
secuencias que modulan su expresión, de
manera que se necesita un vector que
admita grandes transgenes. De acuerdo a
lo anterior se puede decir que un exón es
A. la codificación de una proteína
aportando una mejora deseada en
el organismo
B. una región del material genético
que tiene la capacidad de
expresarse en tejidos específicos
C. un vector que permite el traspaso
del gen modificado al organismo
D. la construcción de una ácido
desoxirribonucleico con las
modificaciones genéticas
deseadas
12. La elaboración de yogurt es
considerado un proceso biotecnológico ya
que para su elaboración se requiere de un
par de bacterias que ayudarán a obtener B. Entre más bajo es el PH de la
esta bebida utilizada en muchos de los bebida el crecimiento poblacional
hogares en el mundo, estas bacterias de LB es mayor
utilizan la lactosa, principal azúcar de la C. entre más bajo es el PH de la
leche, para generar ácido láctico, la cual bebida, la población de ST
tendrá la funcionalidad de (Streptococos) y LB es menor
D. el PH de la bebida no interviene en
A. hará que el pH de la leche baje, lo el crecimiento poblacional de las
que provocará la rotura de las bacterias
proteínas de la leche (caseínas),
lo que supondrá su coagulación y
la obtención de la textura de gel
típica del yogur.
B. permitirá la pasteurización de la
bebida láctea haciendo que todo
tipo de organismo patógeno que
llegue allí muera por su acidez
C. permite la conservación del yogurt
ya que al generarse el ácido
láctico hace que su periodo de
maduración se dé de forma tardía
D. debido a su acidez hace que toda
fruta que sea utilizada dentro de la
bebida sea descompuesta
tomando el sabor típico de ella
13. En la elaboración del yogurt debe 15. De acuerdo a la anterior imagen que
haber varios procesos que van ligados nos muestra cómo se da el proceso de
con la temperatura de la bebida, en la cual elaboración de una vacuna a partir del
inicialmente se llevará a una temperatura virus a combatir, es correcto afirmar que
de 85°C para procesos de pasteurización, la manera de actuar la vacuna en un
sin embargo, para la inoculación e organismo es
incubación de las bacterias debe estar a
cierta temperatura que sería A. se reconoce el virus ya inactivo en
el cuerpo y se liberan gran
A. 60°C Aprox. cantidad de glóbulos rojos para
B. 42°C Aprox. eliminar el organismo patógeno
C. 4°C Aprox. B. se genera una respuesta inmune
D. 85°C Aprox. en el cuerpo debido a que se
reconoce el virus, para ello no se
debe inactivar el virus
C. la proteína S del virus no requiere
una purificación, ya que de esta
manera el organismo no la
reconocería y no podría combatirla
con los linfocitos
D. Se tiene que atenuar el virus, para
que al momento de usarla en la
vacuna el cuerpo reconozca el
virus y así generar una respuesta
inmune y poder combatirla en el
organismo
14. En la anterior grafica podemos
observar el crecimiento poblacional de
bacterias en el yogurt y como este se
relaciona con el PH que va teniendo la
bebida en su proceso de elaboración, de
acuerdo a ello es posible inferir que

A. entre más alto es el PH de la

bebida el crecimiento de la
población de LB (Lactobacilos) es
mayor