Nombre De La

Univercidad Virtual Del Estado De Guanajuato

Universidad:
Nombre Del Modulo: Desarrollo Sustentable
Metodologias Para Evaluar La
Nombre Del Reto:
Sustentabilidad
Nombre: Gabriel Angel Sanchez Godinez
Matricula: 23005077
Nombre Del Acesor: Karina Garcia Gutierrez
Lucenciatura: Ingenieria En Sistemas Computacionales
Fecha De Elaboracion: 18/09/2023
1. Responde las siguientes preguntas:

 ¿Qué entiendes por Evaluar?

Usar el criterio propio para usar los parámetros de una escala dada al momento de
juzgar el desempeño de una maquina una empresa o el trabajo de algún individuo, por
ejemplo, la escala de 5 a 10 que se usa para evaluar a los alumnos en la escuela.

 ¿Qué entiendes por Indicador?

Conjunto de marcadores que muestran el nivel de eficiencia de un trabajo o actividad,

respecto de dos parámetros definidos.

 ¿Cuáles son los tres índices de sustentabilidad más empleados?

 Índice de sustentabilidad ambiental (ESI).

 Índice de desarrollo sustentable (IDS).
 Barómetro de sustentabilidad (BS).

 Indica una palabra que califique a cada índice.

 (ESI).»» salud del ecosistema.

 (IDS).»» Desarrollo ecológico del ser humano.
 (BS).»»» Estadística

 ¿Cómo están clasificados los 20 indicadores del índice ESI?

Creado por las universidades de YALE y COLUMBIA, cuenta con 21 indicadores

agrupados en 5 categorías:

 Sistema ambiental.
 Reducción del estrés ambiental.
 Reducción de la vulnerabilidad humana al estrés ambiental.
 Capacidad institucional y social para responder a los cambios ambientales.
 Administración global.

 Al menos escribe 2 variables de cada indicador.

INDICADOR VARIABLE 1 VARIABLE 2

Combate a la pobreza
Dinámica demográfica y
sustentabilidad
Promoción de asentamientos
Tasa de desempleo
Tasa de crecimiento de la
población.
Tasa de explotación del medio
ambiente.
Taza de crecimiento de la
Índice general de pobreza
Tasa de migración neta por
lugar de residencia.
Capacidad del ecosistema
para sustentar la vida.
Área habitable por persona
humanos sustentables
Cabio de patrones de
consumo
Recurso de agua dulce
Promoción de la agricultura
sustentable y el desarrollo
rural
Combate a la deforestación
Protección de la diversidad
biológica
Protección de la atmosfera
población humana
Intensidad de uso de
materiales
Participación del consumo de
recursos energéticos
renovables
Extracción anual de agua
subterránea y superficial.
Reservas de agua
subterráneas.
Uso de pesticidas y
fertilizantes agrícolas
Uso de energía en la
agricultura
Intensidad de la producción de
madera
Variación de la superficie de
bosques
Especies amenazadas
respecto al total de especies
nativas.
Emisiones de gases de efecto
invernadero
Concentración de
contaminantes en zonas
urbanas
Gasto en infraestructura por
persona.
Reservas minerales y fuentes
energéticas fósiles probadas.
Duración de las reservas
probadas de energía.
Tratamiento de aguas
residuales.
Densidad de las redes
hidrológicas.
Superficie de tierra afectada
por la por la salinización.
Tierra cultivable por habitante
Proporción de la superficie
forestal administrada
Proporción de la superficie
forestal protegida
Superficie protegida como
porcentaje de la superficie
total.
Gasto sobre abatimiento de la
contaminación atmosférica
Educación y concientización
sobre erradicar la
contaminación atmosférica.

 ¿Te has preguntado para que nos sirve evaluar la sustentabilidad?

Realmente en pocas ocasiones me he preguntado acerca de la sustentabilidad mas haya de lo

que cualquier persona lo hace en su día a día, mucho menos acerca de los indicadores que
existen acerca de ello, es hasta este momento que tengo más conocimiento de causa que no
solo entiendo mas acerca de todo lo relacionado con el desarrollo sustentable sino además que
me doy cuenta que algunas cosas las aprendemos de manera empírica por necesidad. en el
caso de mi trabajo, la experiencia en campo abierto con personas que sufren desastres
naturales y que afecta su modo de vida. Después del huracán odil toda la comunidad del
poblado de Santa Rosalía en Baja California Sur se vio afectada ya que vivía de la pesca de
calamar y después de este fenómeno meteorológico la población de calamar desapareció.

 ¿Cuáles son los requisitos que debe cumplir un indicador?

Considero que lo principal es que sea entendible por cualquiera que quiera o necesite acceder
a los datos que reflejan sin ser un experto.

Mostrar su trascendencia a través del tiempo con datos históricos claros.

Ser adaptable a los cambios del ambiente y de las actividades humanas que se relacionen.
 Que puedan ser aplicados en cualquiera de los niveles que sea necesario (local, nacional,
internacional).

 ¿Cómo nos ayuda ESI en la evaluación de la sustentabilidad?

Nos ayuda al presentarnos una referencia y punto de comparación de la situación

medioambiental al paso del tiempo, así como el daño o cuidado que le da la población local
para mantenerlo. Para saber que es lo que se ha hecho bien y lo que hay que mejorar para
lograr un equilibrio entre el medio ambiente y la actividad humana.

 ¿En dónde y cuando surgen las técnicas y metodologías para evaluar la sustentabilidad?

Todo lo relacionado con el desarrollo sustentable su aplicación y las técnicas para su practica
surgieron a partir del año 1992 en la cumbre realizada en Rio de Janeiro en Brasil, donde pro
primera vez se tomo en cuenta a los ecosistemas y al daño causado al medio ambiente por la
actividad del hombre.

 ¿En qué reunión internacional nació la agenda 21?

En la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo Sustentable la

cual se llevo acabo en Rio de Janeiro en 1992.

 ¿Qué importancia tiene el capítulo 40?

Considero que es el mas importante de los puntos de la agenda 21, ya que es donde se habla
de establecer métodos y formas de medir el desarrollo y el avance en el cuidado y preservación
del medio ambiente.

 ¿Cuáles son los tres modelos o metodologías para el desarrollo de indicadores más
importantes internacionalmente?

 Índice de sustentabilidad ambiental (ESI).

 Índice de desarrollo sustentable (IDS).
 Barómetro de sustentabilidad (BS).

 ¿Qué significan las iniciales PER? ¿En qué año inicia su aplicación?

P.E.R. (Presión Estado Respuesta, desarrollado en 1970) Presión (la actividad del ser humano)
Estado (el impacto en el medio ambiente) Respuesta (Acciones a realizar para atender la
situación)

 ¿Qué significan las iniciales FPEIR? ¿En qué año inicia y a partir de que se diseña?

F.P.E.I.R. (Fuerzas conductoras, Presión, Estado, Impacto, Respuesta)

Creado en base al modelo P.E.R. he implementado por la unión europea en 1999

 ¿Por qué en los modelos PER y FPEIR son un ciclo?

Por que ambos miden la inter relación entre el medio ambiente, la situación socioeconómica, el
impacto en el ambiente y las acciones implementadas para corregirlo.
 Explica brevemente cómo se maneja la gráfica del modelo BS.

Es un tipo de grafico simple y de forma lineal el cual solo utiliza dos ejes en los cuales uno mide
el bienestar del medo ambiente y el otro la comodidad del hombre, manejándose una relación
en la cual entre mas comodidades tiene el ser humano aumenta el daño al medioambiente y de
igual manera a menor daño al medio ambiente mayor es la falta de comodidades.

ENLACE DEL TRABAJO REALIZADO

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