FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS - SEÑAL CONTINUA-

SEÑAL ALTERNA - SEÑAL DIGITAL

AUTOR (ES):
Aquino Aguirre Anais Maricielo (orcid.org/ 0000-0003-7854-2990)
Bruno Riojas Fiorella Estefany 0000-0003-0777-3551https:/orcid.org/)
Carlos Andrés chuquivigel poemape ( orcid.org/0000-0003-0661-6917)
Castañeda Ventura Johan Rolando (orcid.org/0000-0002-5702-4770)
Bruno Riojas Fiorella Estefany 0000-0003-0777-3551https:/orcid.org/)
Ferreñan Ingol Licely Izamar (orcid.org/0000-0002-1588-2662)

ASESOR(A)(ES):
Ing. NADIA ELIZABETH SANJINEZ CRIOLLO (orcid.org/….)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Circuitos Electrónicos

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

CHEPEN — PERÚ

2023
ÍNDICE:

I. CARÁTULA
II. INDICE
III. INTRODUCION
IV. DESARROLLO
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS
VII. ANEXOS
I. INTRODUCCIÓN:
Actualmente en el Perú se ha experimentado un crecimiento constante de
circuitos electrónicos, si bien no está al nivel de otros países más
desarrollados o con más reconocimiento en sus empresas, en el Perú se
tienen algunos aspectos que dan merito a estos circuitos, así tanto su
impacto que algunas universidades e institutos han especializado carreras
especificas dedicadas a la electrónica y electricidad
En muchas partes del mundo los circuitos electrónicos son fundamentales
tanto en la población como en empresas e industrias, se destacan también
desafíos y oportunidades en el área de electrónica, tales como capacitación
de personal, innovación de tecnología y mantenimiento de material
electrónico.
Es importante destacar que el Perú, al igual que otros países, enfrenta
desafíos y oportunidades en el campo de la electrónica, como la
capacitación de profesionales, la promoción de la innovación tecnológica y la
gestión de residuos electrónicos.
En resumen, los circuitos electrónicos tienen una presencia significativa en el
Perú y son esenciales para el desarrollo tecnológico y económico del país.
La capacitación y el desarrollo de talento en el campo de la electrónica son
fundamentales para aprovechar al máximo estas tecnologías y promover la
innovación en el país.
La corriente eléctrica es un fenómeno físico causada por el desplazamiento
de una carga que puede ser iones o electrones, sea el caso de los
componentes metálicos se trataría principalmente de los electrones ya que
toman mayor parte en la corriente. También podemos definir a la intensidad
de la corriente es la masa de carga que transmite un conductor por la unidad
de tiempo
Para poder generar la corriente eléctrica necesitamos la movilización de
electrones de una átomo a otro átomo que pasa por el interior de un material
conductor , esto nos quiero decir que un átomo cede cualquiera de sus
electrones a otro átomo , en si al más cercano a este , dejando un hueco
entre el primero y el segundo sucesivamente
Actualmente las señales alternas, las señales continuas y las señales
analógicas siguen desempeñando roles importantes en una variedad de
aplicaciones tecnológicas y de ingeniería. a pesar de los avances en
tecnología digital, las señales alternas, las señales analógicas y las señales
continuas aún son esenciales en muchas aplicaciones cotidianas y de alto
rendimiento. La elección entre estos tipos de señales depende de las
necesidades específicas de la aplicación y de la precisión, la eficiencia y
otros factores clave.
A base de la investigación también se encuentran estos conceptos básicos
del tema:
Los circuitos electrónicos son sistemas diseñados para controlar y manipular
el flujo de corriente eléctrica y voltaje en dispositivos electrónicos.
La corriente eléctrica es el flujo de electrones a través de un conductor. Se
mide en amperios (A) y se representa con la letra "I" en las ecuaciones. La
corriente fluye desde el polo positivo al negativo.
Señal continua (SC), es aquella que no varía con el tiempo y mantiene un
valor constante de tensión (voltaje) o corriente eléctrica, no cambia de
polaridad ni de amplitud en el tiempo, una batería proporciona una señal
continua, ya que su voltaje se mantiene constante mientras esté cargada.
Señal alterna, es aquella cuya polaridad y amplitud cambian periódicamente
en función del tiempo, su valor oscila entre valores positivos y negativos. se
utiliza para transmitir energía eléctrica a largas distancias y es la forma en
que se suministra la electricidad en la mayoría de las redes eléctricas, La
corriente eléctrica en una toma de corriente doméstica es una señal alterna
que cambia su polaridad 60 veces por segundo en los Estados Unidos (60
Hz) y 50 veces por segundo en Europa (50 Hz).
Señal Digital(SD), es una señal discreta que toma valores discretos en un
conjunto finito de niveles o estados, estos valores pueden ser 0 y 1 en
sistemas binarios, o un conjunto más amplio de valores en sistemas digitales
más complejos, la señal digital es inmune al ruido y la interferencia, lo que la
hace ideal para la transmisión y procesamiento de información en sistemas
electrónicos, la mayoría de las señales utilizadas en dispositivos
electrónicos, como computadoras y teléfonos móviles, son señales digitales
que representan información en forma de 0 y 1 (bits).Las señales digitales
no son producidas en el mundo físico en si , si no que estas son creadas por
el hombre y gracias a esto como ya hemos dicho tiene una técnica particular
de tratamiento y su representación tiende a ser realizada en el dominio del
tiempo
Según Martínez, (2023), comenta que un circuito eléctrico se define como
una colección de componentes interconectados de manera específica, lo que
posibilita la distribución y el uso eficiente de la energía proporcionada por
una batería. A pesar de su posible complejidad, un circuito eléctrico consta
fundamentalmente de cuatro tipos de elementos: una fuente de energía,
elementos de conexión, un interruptor y un dispositivo receptor.
La resistencia: En electrónica, es la propiedad que tienen algunos materiales
de oponerse al paso de la corriente eléctrica
Los resistores: Por otro lado, los resistores son los componentes
indispensables en la construcción de cualquier circuito electrónico, están
diseñados con algún valor de resistencia para controlar la corriente o voltaje.
OBJETIVOS

Objetivo General:
 Analizar y conocer los conceptos y ejecuciones de circuitos
electrónicos y las señales, alternas, continuas y digitales.

Objetivos específicos:
 Investigar y conocer los diferentes tipos de corriente eléctrica.
 Conocer los puntos clave de las distintas señales a investigar.
II. DESARROLLO:
Un circuito electrónico se define como un conjunto de componentes
interconectados de forma eléctrica con el propósito de llevar a cabo una
función específica, como la amplificación de una señal, el procesamiento de
información o la regulación de la energía que fluye a través de él. Estos
componentes pueden incluir resistencias, condensadores, transistores y
otros dispositivos electrónicos.
Los circuitos electrónicos constituyen la base de la tecnología actual y son
indispensables para la existencia de dispositivos como televisores,
computadoras, teléfonos móviles y otros dispositivos de uso cotidiano. Es
esencial comprender su funcionamiento para aprovechar al máximo el
potencial de los avances tecnológicos.
En este artículo, exploraremos la naturaleza de los circuitos electrónicos y su
capacidad para controlar y regular la energía eléctrica. Además,
analizaremos en detalle los componentes clave involucrados en estos
circuitos. También abordaremos las características fundamentales que un
circuito electrónico debe cumplir para ser identificado como tal y las diversas
formas en las que se puede construir uno. Sí un circuito contiene
semiconductores es un Circuito Electrónico.
Existen distintos tipos de circuitos electrónicos, estos son:
Circuito en serie: Se configura al disponer dispositivos en línea, uno después
del otro. En esta disposición, la corriente eléctrica sigue un único recorrido a
través de todos los elementos del circuito.
Circuito paralelo: Se compone de dispositivos conectados en paralelo entre sí,
lo que implica la existencia de múltiples rutas para el flujo de la corriente
eléctrica en el circuito. Además, se permite la conexión y desconexión
individual de los dispositivos sin afectar el funcionamiento del sistema
restante.
Circuito mixto: Combina elementos dispuestos tanto en serie como en
paralelo, fusionando así las características fundamentales de ambas
configuraciones. Esto permite lograr resultados óptimos al mismo tiempo que
se controlan los niveles de corriente y voltaje necesarios para alcanzar los
objetivos de diseño del circuito.
Circuito abierto: Es una variante especializada del circuito paralelo en la que
existe un punto de interrupción entre dos extremos, donde la corriente
eléctrica no fluye y no hay presencia de electricidad.
Circuito cerrado: Este tipo de circuito se encuentra completamente conectado
y todas sus partes están interconectadas adecuadamente para garantizar una
conducción eléctrica continua. En condiciones normales de funcionamiento, la
electricidad fluye sin interrupción en todo el sistema.
Estas representan algunas de las opciones principales disponibles para el
diseño y la implementación de circuitos electrónicos. Sin embargo, existen
numerosas variaciones adicionales para satisfacer requisitos específicos de
usuarios o diseñadores finales.

Funcionamiento:
Un circuito electrónico se define como un grupo de dispositivos
interconectados que colaboran para llevar a cabo una función específica.
Estos dispositivos se enlazan de tal manera que permiten que la corriente
eléctrica fluya a través de ellos en un patrón determinado, lo que posibilita
que la corriente pase por los dispositivos en una secuencia específica y
desempeñe funciones particulares.
Existen señales de circuitos electrónicos las cuales son:
Señal Continua: Son señales que conservan un valor invariable a lo largo del
tiempo, como una corriente o voltaje continuo que no presenta fluctuaciones.
Estas señales son empleadas en situaciones donde se requiere una fuente de
energía constante, como la alimentación de baterías u otros dispositivos
eléctricos.

Estas señales se caracterizan por mantener un valor constante y no

experimentan variaciones en su magnitud con el paso del tiempo. Son de gran
utilidad en aplicaciones de electrónica de potencia para proporcionar energía
de manera estable a los circuitos y sistemas.
Señal Alterna: Son señales que varían de forma periódica, como una onda
sinusoidal. Estas señales se utilizan en la mayoría de las redes eléctricas para
transmitir energía a largas distancias, ya que pueden ser transformadas
fácilmente a niveles de voltaje más altos o bajos.
Son señales que cambian su dirección y amplitud de forma periódica en el
tiempo. Estas señales se utilizan en la transmisión de energía eléctrica a
largas distancias y en la mayoría de los sistemas eléctricos de consumo.

Señal Digital: Son señales que únicamente presentan dos estados posibles,
como una señal que puede estar en "encendido" o "apagado". Estas señales
son empleadas en diversas aplicaciones, como la transmisión de información
en formato digital y el control de dispositivos electrónicos, debido a su
facilidad para ser procesadas por circuitos electrónicos.

Estas señales se caracterizan por asumir únicamente valores discretos y

limitados en su evolución temporal. Son esenciales en sistemas digitales,
como computadoras, teléfonos móviles y televisores digitales, y se
representan mediante los valores binarios 0 y 1.

Además de estas categorías de señales, también se encuentran señales más

complejas que fusionan elementos de distintos tipos de señales. Por ejemplo,
una señal de audio de naturaleza analógica puede ser transformada en una
señal digital con el fin de someterla a procesamiento y facilitar su transmisión.
Es relevante destacar que la variedad de señales eléctricas conlleva la
necesidad de equipos y circuitos específicos para su procesamiento y
transmisión. Por ejemplo, un circuito diseñado para manipular señales de
corriente alterna no necesariamente resultará apto para tratar señales de tipo
pulsante o señales digitales.
III. CONCLUSIONES:

 Relevancia de los circuitos electrónicos: Los circuitos electrónicos

tienen un papel esencial en la tecnología contemporánea y son vitales
en una diversidad de dispositivos y campos de aplicación, que abarcan
desde dispositivos móviles hasta sistemas de control industrial y
comunicación.
 Amplitud de usos: Los circuitos electrónicos encuentran aplicación en
una gran diversidad de campos, que abarcan desde dispositivos
electrónicos de consumo hasta la industria médica, automotriz,
aeroespacial y más. Su versatilidad resulta esencial para abordar
desafíos y contribuir a la mejora de la calidad de vida.
 Tipos de señales eléctricas: Existen señales eléctricas continuas,
alternas y digitales, y cada una posee sus particularidades y usos
específicos. La selección apropiada de señales resulta crucial en
función de las necesidades del sistema. Estas señales son esenciales
para la transmisión de energía e información en el mundo de la
electrónica. El conocimiento de los diferentes tipos de señales
eléctricas es fundamental para la comprensión y el diseño de circuitos
electrónicos y sistemas.
IV. REFERENCIAS:
https://www.electronicboard.es/circuito-electronico-tipos-
caracteristicas/
https://www.ferrovial.com/es/stem/corriente-electrica/#:~:text=Se
%20entiende%20por%20corriente%20el%C3%A9ctrica,medio%20de
%20un%20material%20conductor.
https://microchipotle.com/tipos-de-senales-electricas-y-electronicas/
V. ANEXOS:
 Rúbrica del informe académico
CRITERIO A NIVEL DE LOGRO I III
PUNTAJE
EVALUAR NOTABLE ALTO MEDIO BAJO UNIDAD UNIDAD

Describe de manera Describe un problema de Describe la realidad Describe situaciones que

sistemática un investigación problemática, sin no reflejan la
problema de partiendo solo de su priorizar la necesidad. problemática a
IDENTIFICACIÓN investigación partiendo contexto social. intervenir. 4
DEL de su
PROBLEMA contexto social.
(4 puntos)
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Fundamenta de Fundamenta con dos o Fundamenta con teorías Fundamenta sin
manera sistemática con menos teorías que no están vinculadas considerar teorías
más de dos teorías respecto del problema de con el problema de relacionadas al
ANTECEDENTES respecto del problema de investigación. investigación. problema de
3
investigación. (1 punto) investigación.
(3 puntos) (0 puntos)
(2 puntos)
Formula objetivos Formula objetivos Formula objetivos Formula objetivos que
viables, medibles y alineados a la alineados a la no están alineados a la
alineados a la problemática; sin problemática; sin problemática.
OBJETIVOS problemática de la embargo, solo son embargo, no son viables
2
investigación medibles. ni medibles.
propuesta. (2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto)
(0.5 puntos)
Presenta e interpreta la Presenta e interpreta la Presenta la Presenta la
información de manera información acorde con información acorde con información de manera
sistemática y ordena, los objetivos de la los objetivos de la desordenada e

DESARROLLO
acorde con los objetivos investigación. investigación, pero incompleta, sin tener en 4
de la investigación. incompleta. cuenta los objetivos
(4 puntos) planteados.
(1 punto)
(2 puntos)
(3 puntos)
Las conclusiones son Las conclusiones son Las conclusiones son Las conclusiones son
planteadas de manera planteadas de manera planteadas de manera planteadas sin
coherente y deacuerdo coherente, pero de coherente pero no de coherencia y ninguna
con los objetivos de la acuerdo, solo con acuerdo con los relación con los 2
CONCLUSIONES investigación. algunos de los objetivos objetivos de la objetivos de la
de la investigación. investigación.
investigación.
(2 puntos)
(1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
No hay errores de Presenta hasta cinco Presenta de seis a diez Presenta más de diez
gramática, ortografía o errores de gramática, errores de gramática, errores de gramática,
puntuación. ortografía o ortografía o ortografía o 2
REDACCIÓN puntuación. puntuación. puntuación.
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
Respeta la estructura del Respeta la estructura del Respeta parcialmente la No considera la
producto de producto de estructura del producto estructura del producto
investigación y investigación y de de investigación y la
presenta la presente la investigación, con información
información de manera información organizada información organizada proporcionada no
ESTRUCTURA Y 1
organizada con con pero los párrafos no parece estar
ORGANIZACIÓN párrafos bien párrafos bien están bien redactados. organizada.
redactados y sin redactados, pero
subtítulos. incluye subtítulos.
(0.5 puntos)
(1 punto) (0.75 puntos)
(0.25 puntos)
Las referencias son Las referencias no son Las referencias son Las referencias no son
recientes con un tiempo recientes, pero son de recientes con un tiempo recientes ni de fuentes
no mayor de cinco años fuentes bibliográficas no mayor de cinco años reconocidas.
de antigüedad y de científicas y base de de antigüedad, pero no de
fuentes bibliográficas datos reconocidas. fuentes bibliográficas
REFERENCIAS 1
científicas y base de científicas ni base de
datos reconocidas. datos reconocidas.
(1 punto) (0.5 puntos)

(0.75 puntos)
(0.25 puntos)
Entregó el día y la hora Entregó el día, pero no la Entregó uno día tarde. Entregó dos días
RESPONSABILIDAD
estipulada. hora estipulada. tarde. 1
(1 punto) (0.75 puntos) (0.5 puntos) (0.25 puntos)
 TOTAL 20
NOTA: La nota obtenida en la unidad I deberá ser convertida por regla de tres, a escala vigesimal.