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Este documento presenta un control individual de aprendizaje de Matemática III para una estudiante. El control contiene un solo ejercicio que pide calcular el valor de K sabiendo que se cumplen ciertas igualdades entre funciones dadas f(x,y) y g(x,y). La estudiante resuelve correctamente el ejercicio obteniendo K=9/8.
Este documento presenta un control individual de aprendizaje de Matemática III para una estudiante. El control contiene un solo ejercicio que pide calcular el valor de K sabiendo que se cumplen ciertas igualdades entre funciones dadas f(x,y) y g(x,y). La estudiante resuelve correctamente el ejercicio obteniendo K=9/8.
Este documento presenta un control individual de aprendizaje de Matemática III para una estudiante. El control contiene un solo ejercicio que pide calcular el valor de K sabiendo que se cumplen ciertas igualdades entre funciones dadas f(x,y) y g(x,y). La estudiante resuelve correctamente el ejercicio obteniendo K=9/8.
Alumno(a): Jackeline Soledad Limaylla Valerio SEDE ATE-2023-02
Docente: Mgtr. JIMMY RONNY ACOSTA MIELES TIEMPO: 15 MINUTOS INSTRUCCIONES: • Se evaluara el ORDEN, las notaciones MATEMÁTICAS y las coherencias de las IDEAS. • No utilizar lápiz, todo desarrollo se presenta con LAPICERO azul o negro usando una letra LEGIBLE. • El CONTROL es individual con la finalidad de OBSERVAR su habilidad operativa en los EJERCICIOS.
Sean las funciones 𝑓(𝑥, 𝑦) = √𝑥𝑦 + 7 𝑦 𝑔(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 𝑦 2 + 3𝑥𝑦 − 7, calcular el
valor de K sabiendo que se cumple 𝐾−1 𝑓 (1,2) + (3𝐾 − 1)𝑔(1,1) = 𝑔(0, 𝑓(1, −3)) 3 R: 𝐾 = 9/8 Solución: