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  • Priorización de Contenidos Programa Analítico

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    Luis Granados
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    El documento presenta un programa analítico para priorizar contenidos educativos dividido en tres períodos, con ejes articuladores, contenidos y procesos de aprendizaje para cada período, además de describir problemáticas del aula, la escuela y la comunidad, así como la metodología a desarrollar.

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    Título original

    PRIORIZACIÓN DE CONTENIDOS PROGRAMA ANALÍTICO

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    PROGRAMA ANALÍTICO (PRIORIZACIÓN DE CONTENIDOS)

    CAMPO FORMATIVO: _______________________________________ FASE: _________


    PRIMER PERIODO (septiembre-noviembre)
    EJES ARTICULADORES CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE
    APRENDIZAJE

    SEGUNDO PERIODO (diciembre-marzo)


    EJES ARTICULADORES CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE
    APRENDIZAJE

    TERCER PERIODO (abril-junio)


    EJES ARTICULADORES CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE
    APRENDIZAJE

    PROBLEMÁTICA DEL AULA: _____________________________________________________________________


    PROBLEMÁTICA DE LA ESCUELA: _________________________________________________________________
    PROBLEMÁTICA DE LA COMUNIDAD: _____________________________________________________________
    METODOLOGÍA A DESARROLLAR: ________________________________________________________________

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