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ESPECIFICOS:
1. investigar acerca de las problemáticas que les genera el celular a los jóvenes entre
14 y 17 años para conocer acerca del tema
2. Diseñar y aplicar instrumentos de recolección de información sobre el tema del mal
uso del celular en los jóvenes de los grados decimo y once.
3. Seleccionar la información relevante para empezar la grabación del filiminuto.
4. diseñar y organizar elementos de preproducción (guion literario, guion técnico,
storyboard, plan de rodaje, lista de necesidades).
5. culminar con la pos producción del producto audiovisual “filiminuto” visibilizarlo
durante el evento realizado por la institución la culminación de etapa productiva del
Sena.
TEMA: Es disruptivo ya que la protagonista usa el colegio