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ORGANIZADORES TÉCNICAS ACTIVAS DE

APRENDIZAJE POR LAS QUE SE


GRAFICOS REPRESENTAN LOS CONCEPTOS
EN ESQUEMAS VISUALES

CRITERIOS

CARACTERISTICAS
JERARQUIA CAUSA EFECTO SECUENCIA CRONOLOGICA PROCESOS

DEBE LLEVAR UN ORDEN LÓGICO DE LA


TEORÍA A AGREGAR ESPINA DE PESCADO FLUJOGRAMAS
LOS CONCEPTOS ESTÁN LINEA DE TIEMPO
DISPUESTOS POR ORDEN
LOS DIAGRAMAS A UTILIZAR NO DE IMPORTANCIA
PUEDEN SER MEZCLADOS

ESQUEMAS COMPARATIVOS
EL CONTENIDO NO DEBE SER
EXTENSO MAPA CONCEPTUAL MAPA SEMANTICO

DEBE LLEVAR UN SOLO TIPO DE CAUDRO DE DOBLE ENTRADA CUADRO COMPARATIVO


LETRA
DIAGRAMA DE ESTRUCTURA

EL COLOR DE LETRA DEBE


SER VISIBLE.

DIAGRAMA HORIZONTAL
DIAGRAMA VERTICAL

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