LICEO PREUNIVERSITARIO DEL NORTE

“Educar es transformar vidas”

CUARTO PERITO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ESTADISTICA
TERCERA UNIDAD
Docente: GUSTAVO ADOLFO JUÁREZ CHOMO
thavojuarez@gmail.com
Link para ingresar a las clases virtuales: https://meet.google.com/srn-rxjc-gvw?authuser=0

COMPETENCIA: Aplica las medidas de INDICADORES DE LOGRO: Interpreta las

tendencia central, para analizar un medidas de tendencia central y medidas de
fenómeno estudiado. posición.

CURVAS DE FRECUENCIAS, OJIVAS SUAVIZADAS

Este tipo de representación gráfica se relaciona con las medidas de posición, en el eje “x” se deben
de anotar el primer grupo los intervalos reales y de ahí solo los intervalos reales superiores
continuando con el grupo dos, tres y así sucesivamente.

Para poder graficar los cuartiles, deciles y percentiles se debe de trazar una línea vertical
finalizando por un punto iniciando del eje “x” de abajo para arriba, es importante identificarlos por
color diferente se deben de incluir dentro de los puntos medios las frecuencias trazándolas por
medio de una línea uniéndolas por medio de puntos y por último se determina el porcentaje de la
gráfica.
EJEMPLO:

Calcular el cuartil uno, dos y tres, cuatro, decil tres, cinco, siete, percentil cuarenta y setenta de la
distribución de frecuencias de las notas de una prueba objetiva de Estadística, información proporcionada
por el I.N.M.N “E.R.P” y luego grafique una curva de frecuencias y ojiva suavizada.

Intervalos f fa

60—67 8 8

68—75 7 15 Q1 D3 P40

76—83 10 25 Q2 D5 D7 P70

84—91 6 31 Q3

92—99 4 35 Q4

N: 35
SOLUCIONES:
Cuartil uno:
N/4 = 35/4 = 8.75 lugar
Q1 = 67.5 + 8.75 – 8 *8 = 67.5 + 0.86 = 68.36
7

Cuartil dos:
2N/4 = 2x35/4 = 17.5 lugar
Q2 = 75.5 + 17.5 – 15 *8 = 75.5 + 2 = 77.5
10

Cuartil tres:
3N/4 = 3x35/4 = 26.25 lugar
Q3 = 83.5 + 26.25 – 25 *8 = 83.5 + 1.67 = 85.17
6

Cuartil cuatro:
4N/4 = 4x35/4 = 35 lugar
Q3 = 91.5 + 35 – 31 *8 = 91.5 + 8 = 99.5
4

RANGO INTERCUARTIL:
QD = 99.5-68.36 = 31.14/2 = 15.57

Decil tres:
35 x 3 /10 = 10.5 lugar
D3 = 67.5 + 10.5 – 8 *8 = 67.5 + 2.86 = 70.36
7

Decil cinco:
35 x 5 /10 = 17.5 lugar
D5 = 75.5 + 17.5 – 15 *8 = 75.5 + 2 = 77.5
10
Decil siete:
35 x 7 /10 = 24.5 lugar
D7 = 75.5 + 24.5 – 15 *8 = 75.5 + 7.6 = 83.1
10

Percentil cuarenta:
35 x 40 /100 = 14 lugar
P40= 67.5 + 14 – 8 *8 = 67.5 + 6.9 = 74.4
7

Percentil setenta:
35 x 70 /100 = 24.5 lugar
P70= 75.5 + 24.5 – 15 *8 = 75.5 + 7.6 = 83.1
10

Notas de prueba objetiva de Estadística

Y Q4
35 100%

30
Q3

D7
75%
25 P70

20
Q2
50%
D5
15

Q1 D3
10 P40 25%

5
X

59.5 67.5 75.5 83.5 91.5 99.5

Fuente: información proporcionada por I.N.M.N “E.R.P”

Cuartiles
Deciles
Percentiles
F.A
Cuartiles %
Autoevaluación: Escriba SI o NO, según su criterio.

1. ¿Adquiere conocimientos de las medidas de posición? _____

2. ¿Identifica la ojiva suavizada? _____

Actividad evaluativa. No. 1. Con esta actividad el estudiante analiza y permite organizar la
información de acuerdo a las medidas de tendencia central.

Tarea. No. 1 Instrucciones: Realice la tarea en su cuaderno, trabaje de forma ordenada y limpia.
Recuerde enviar su tarea a la plataforma. Fecha de entrega: 13 de Junio. Hora: 12:30 p.m. Si usted
gusta enviar su tarea antes de la fecha establecida lo puede hacer.

RECORDATORIO: si envía después de la fecha y hora indicada su actividad se le restaran 5pts. Por
no ser puntual. Instrumento de evaluación. “Clave de respuestas”

Valor: 12*0.8 = 9.6pts = 10pts + 5pts. Puntualidad = 15pts.

 DETERMINE LAS MEDIDAS DE POSICIÓN Y GRAFIQUE LAS CURVAS DE FRECUENCIAS, OJIVAS

SUAVIZADAS:

1. Encuentre los cuartiles uno, dos, tres, cuatro, los deciles seis, siete, ocho, nueve, los percentiles
veintidós, cuarenta y dos, sesenta y dos y ochenta y dos, para las notas obtenidas en un examen
de Estadística II, información proporcionada por “I.N.E”, complete la siguiente distribución.

x f fa
41—47 3
48—54 6
55—61 9
62—68 12
69—75 8
76—82 4
83—89 5
N: 47

Q1:____________ D6: ____________ P22:____________

Q2:____________ D7:____________ P42:____________
Q3:____________ D8:____________ P62:____________
Q4:____________ D9:____________ P82:____________
 “DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS PARA DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS”

Para este tipo de distribución los datos de una muestra deben de ser mayores de 30 variables.

“MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL” estas medidas tienen por objeto dar una sola cifra que en
alguna forma representa al total de los datos.

A) MEDIA ARITMETICA: Se representa por x (se lee “x barra”) y su fórmula es: x = ∑fxi/N, está fórmula
nos indica que tenemos que sumar los productos de cada valor por su respectiva frecuencia.

B) MODA: Se representa por Mo. Su fórmula es: Mo = Lri + ▲¹ *i

▲¹ +▲²

La moda se define como el punto medio del intervalo que tiene mayor frecuencia.

C) MEDIANA: se representa por Md. Antes de aplicar la fórmula siempre debemos de extraer el lugar: N/2
Su fórmula es: Md = Lri + N/2 – faa * i
fm
La mediana estará determinada por el número que representa a la clase que contiene el valor que ocupa el
lugar, en la columna de frecuencias acumuladas.

EJEMPLO:

Organice en una distribución de “frecuencias de datos agrupados en intervalos”, las notas

obtenidas por 31 alumnos, en una prueba objetiva de Matemática de 6to. Primaria de la
Zamorano determine las “medidas de tendencia central.

Datos ordenados: 58, 58, 60, 60, 60, 60, 65, 65, 65, 66, 67, 69, 69, 70, 70, 70, 70, 70, 71, 71, 72, 74,
74, 75, 77, 77, 78, 79, 80, 82, 82.

82-58: 24 Rango. K =1+3.33log 31 = 6 Amplitud de grupo ¡= R/K 24/6 = 4 Amplitud de intervalo

Intervalos f xi fxi fa

58—61 6 59.5 357 6

62—65 3 63.5 190.5 9

66—69 4 67.5 270 13

70—73 8 71.5 572 21

Mo Md

74—77 5 75.5 377.5 26

78—81 3 79.5 238.5 29

82—85 2 83.5 167 31

N: 31 2,172.5/31 = 70.08
A) Media Aritmética x = ∑fxi/N = 2,172.5/31 = 70.08 70 pts.

“La mayoría de los alumnos los punteos que obtuvieron en una prueba objetiva de
Matemática de 6to. Primaria de la Zamorano es de 70pts.”

B) Moda = Lri+ ▲¹ *i ▲¹ = f-f anterior 8- 4 = 4 = 7 Mo = 69.5 + 4 x4 = 71.78 72pts.

▲¹ +▲² ▲² = f-f superior 8- 5 = 3 7

“El punteo que más se repite es de 72 pts. En una prueba objetiva de Matemática, de 6to.
Primaria del colegio Zamorano.”

C) Mediana: Md = Lri + N/2 – faa * i Lugar = N/2 = 31/2 = 15.5 Md = 69.5 + 15.5 - 13 x4 = 71pts.
fm 8

“El 50% de los alumnos del colegio Zamorano de 6to. Primaria en una prueba objetiva de
Matemática se encuentran por arriba de los 71pts y el otro 50% se encuentra por debajo de
dicha nota”

Autoevaluación: Escriba SI o NO, según su criterio.

1. ¿Adquiere conocimientos de las medidas de tendencia central? _____

2. ¿Identifica la importancia de las medidas de tendencia central? _____

Actividad evaluativa. No. 2. Con esta actividad el estudiante analiza y permite organizar la
información de acuerdo a las medidas de tendencia central.

Tarea. No. 2 Instrucciones: Realice la tarea en su cuaderno, trabaje de forma ordenada y limpia.
Recuerde enviar su tarea a la plataforma. Fecha de entrega: 11 de Julio. Hora: 12:30 p.m. Si usted
gusta enviar su tarea antes de la fecha establecida lo puede hacer.

RECORDATORIO: si envía después de la fecha y hora indicada su actividad se le restaran 5pts. Por
no ser puntual. Instrumento de evaluación. “Clave de respuestas”

Valor: 6*1.7 = 10pts + 5pts. Puntualidad = 15pts.

 DETERMINE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL E INTERPRETELAS:

“Notas promediadas de 42 estudiantes del curso de “Finanzas Publicas”, de 5to. P-C”

A) DATOS DESORDENADOS:

77 79 80 80 82 82 82 84 85 86
87 88 88 89 90 90 92 92 68 66
65 64 64 62 60 59 58 57 56 56
69 70 70 72 72 74 74 75 75 76
76 76

“Pesos de 44 empleados de la empresa “Coinse”

B) DATOS DESORDENADOS:

115 115 118 120 122 124 125 126 126 127
128 130 131 132 133 134 135 135 128 127
138 140 142 142 154 152 151 150 150 149
146 145 100 100 101 102 103 105 106 106
108 110 112 114

Tarea. #3 “Prueba corta” Con esta actividad el estudiante reflejara los conocimientos adquiridos
durante el proceso de la unidad. Valor. 15pts. Instrumento de evaluación. “Clave de respuestas”

Instrucciones: Debe de realizar la actividad por medio de la plataforma. Fecha: 18 de Julio.

“MEDIDAS DE DISPERSIÓN” estas medidas tienen relación con la media aritmética y poseen propiedades
algebraicas que les permiten intervenir en relaciones matemáticas, las que son fundamentales en los
análisis estadísticos.

D) DESVIACIÓN MEDIA: se representa por D.M. Su fórmula es: D.M =∑f /d/
N
Las desviaciones que consideramos serán las desviaciones con respecto a la media aritmética de los puntos
medios de los intervalos.

E) DESVIACIÓN ESTÁNDAR: se representa por S: Su fórmula es: S = ∑f (xi-x)²

N
La desviación estándar, representa la variabilidad promedio de una distribución porque mide el promedio
de las desviaciones de la media.

EJEMPLO:

Organice en una distribución de “frecuencias de datos agrupados en intervalos”, las notas

obtenidas por 30 alumnos, en una prueba objetiva de Matemática de 6to. Primaria de la
Zamorano determine las “medidas de dispersión”

Datos ordenados: 58, 58, 60, 60, 60, 60, 65, 65, 65, 66, 67, 69, 69, 70, 70, 70, 70, 70, 71, 71, 72, 74,
74, 75, 77, 77, 78, 79, 80, 82, 82.

82-58: 24 Rango. K =1+3.33log 31 = 6 Amplitud de grupo ¡= R/K 24/6 = 4 Amplitud de intervalo

/d/ = /xi- x/ f /d/ (xi-x)² f (xi-x)²

10.58 63.48 111.94 671.64

6.58 19.74 43.30 129.90

2.58 10.32 6.66 26.64

1.42 11.36 2.02 16.16

5.42 27.10 29.38 146.90

9.42 28.26 88.74 266.22

13.42 26.84 180.10 360.20

187.10/31 = 6.04 1,617.66

D) Desviación Media: D.M = ∑f /d/ = 187.10/31 = 6.04

N
El resultado de la desviación nos indica que 6.04 es el promedio de las desviaciones entre
los datos y la media.

E) Desviación Estándar: S = ∑f (xi-x)² S = 1,617.66/31 S= 52.18 S = 7.22

N

Autoevaluación: Escriba SI o NO, según su criterio.

1. ¿Adquiere conocimientos de las medidas de tendencia central? _____

2. ¿Identifica la importancia de las medidas de tendencia central? _____

Actividad evaluativa. No. 4. Con esta actividad el estudiante analiza y permite organizar la
información de acuerdo a las medidas de tendencia central y dispersión.

Tarea. No. 4 Instrucciones: Realice la tarea en su cuaderno, trabaje de forma ordenada y limpia.
Recuerde enviar su tarea a la plataforma. Fecha de entrega: 25 de Julio. Hora: 12:30 p.m. Si usted
gusta enviar su tarea antes de la fecha establecida lo puede hacer.

RECORDATORIO: si envía después de la fecha indicada su actividad se le restaran 5pts. Por no ser
puntual. Instrumento de evaluación. “Clave de respuestas”

Valor: 5*2 = 10pts + 5pts. Puntualidad = 15pts.

1) Complete la siguiente distribución y determine las medidas de tendencia central y de dispersión

para los salarios promediados de 76 empleados de la empresa “Intel”.
Valor: 1pts c/u 5*: Total 5 pts.

x f

14

20

12

Q1736--1741 11

N: 76
 2) Complete la siguiente distribución y determine las medidas de tendencia central y de dispersión
para los promedios de 80 empleados de la empresa “HP”.
Valor: 1pts c/u 5*: Total 5 pts.

x f

10

18

12

95----99 5

N: 80
 EJEMPLO FINAL:

Organice en una distribución de “frecuencias de datos agrupados en intervalos”, las notas obtenidos por 31
alumnos, en una prueba objetiva de Matemática de 6to. Primaria de la Zamorano determine las “medidas de tendencia
central y de dispersión”.

Datos ordenados: 58, 58, 60, 60, 60, 60, 65, 65, 65, 66, 67, 69, 69, 70, 70, 70, 70, 70, 71, 71, 72, 74, 74, 75, 77, 77, 78, 79, 80, 82, 82.

82-58: 24 Rango. K =1+3.33log31 = 6 Amplitud de grupo ¡= R/K 24/6 = 4 Amplitud de intervalo

Intervalos f xi fxi fa /d/ = /xi- x/ f /d/ (xi-x)² f (xi-x)²

58—61 6 59.5 357 6 10.58 63.48 111.94 671.64

62—65 3 63.5 190.5 9 6.58 19.74 43.30 129.90

66—69 4 67.5 270 13 2.58 10.32 6.66 26.64

70—73 8 71.5 572 21 1.42 11.36 2.02 16.16

Mo Md

74—77 5 75.5 377.5 26 5.42 27.10 29.38 146.90

78—81 3 79.5 238.5 29 9.42 28.26 88.74 266.22

82—85 2 83.5 167 31 13.42 26.84 180.10 360.20

N: 31 2,172.5/31 = 70.08 187.10/31 = 6.04 1,617.66

A) Media Aritmética x = ∑fxi/N = 2,172.5/31 = 70.08 70 pts.

“La mayoría de los alumnos los punteos que obtuvieron en una prueba objetiva de
Matemática de 6to. Primaria de la Zamorano es de 69pts.”

B) Moda = Lri+ ▲¹ *i ▲¹ = f-f anterior 8- 4 = 4 = 7 Mo = 69.5 + 4 x4 = 71.78 72pts.

▲¹ +▲² ▲² = f-f superior 8- 5 = 3 7

“El punteo que más se repite es de 72 pts. En una prueba objetiva de Matemática, de 6to.
Primaria del colegio Zamorano.”

C) Mediana: Md = Lri + N/2 – faa * i Lugar = N/2 = 31/2 = 15.5 Md = 69.5 + 15.5 - 13 x4 = 71pts.
fm 8

“El 50% de los alumnos del colegio Zamorano de 6to. Primaria en una prueba objetiva de
Matemática se encuentran por arriba de los 71pts y el otro 50% se encuentra por debajo de
dicha nota”
D) Desviación Media: D.M = ∑f /d/ = 187.10/31 = 6.04
N

El resultado de la desviación nos indica que 6.19 es el promedio de las desviaciones entre
los datos y la media.

E) Desviación Estándar: S = ∑f (xi-x)² S = 1,617.66/31 S= 52.18 S = 7.22

N

REPASO FINAL DE LA UNIDAD

A. Con las notas obtenidas de “Estadística” de 30 estudiantes complete el siguiente cuadro y después
encuentre las medidas de tendencia central e interprételas.

Punteos f xi fxi fa

58------62 6 60 360 6

63------67 3 65 195 9

68------72 11Mo 70 770 20Md

73------77 4 75 300 24

78------82 6 80 480 30

N. 30 2,105

A) Media Aritmética x = ∑fxi/N = 2,105/30 = 70.17 70 pts.

“La mayoría de las notas obtenidas en Estadística fue de 70pts.”

B) Moda = Lri+ ▲¹ *i ▲¹ = f-f anterior 11- 3 = 8 = 15 Mo = 67.5 + 8 x5 = 70.17 70pts.

▲¹ +▲² ▲² = f-f superior11- 4 = 7 15

“El punteo que más se repite es de 70 pts. De las notas en Estadística”

C) Mediana: Md = Lri + N/2 – faa * i Lugar = N/2 = 30/2 = 15 Md = 67.5 + 15 - 9 x5 = 70pts.

fm 11

“El 50% de las notas en Estadística se encuentra por arriba de los 70 pts. y el otro 50% se
encuentra por debajo de dicha nota”
B. Con las notas obtenidos por 50 alumnos en una prueba objetiva del curso de Administración
Educativa complete el siguiente cuadro y después encuentre las medidas de tendencia central y de
dispersión.

Punteos f xi fxi fa /d/ = /xi- x/ f /d/ (xi-x)² f (xi-x)²

56----------61 2 58.5 117 2 21.12 42.24 446.05 892.10

62----------67 3 64.5 193.5 5 15.12 45.36 228.61 685.83

68----------73 6 70.5 423 11 9.12 54.72 83.17 499.02

74----------79 14 76.5 1,071 25 3.12 43.68 9.73 136.22

80----------85 10 82.5 825 35 2.88 28.8 8.29 82.90

86----------91 11 88.5 973.5 46 8.88 97.68 78.85 867.35

92----------97 4 94.5 378 50 14.88 59.52 221.41 885.64

3,981/50 = 79.62