ACTIVIDADES MATEMATICA: LA FAMILIA DEL 100

FECHA: ………………………..
Colocar los números según su valor posicional

CIENES DIECES UNOS

132
158
197

Los números también se escriben en letras

100 CIEN
110 CIENTO DIEZ
120 CIENTO VEINTE
130 CIENTO TREINTA
140 CIENTO CUARENTA
150 CIENTO CINCUENTA
160 CIENTO SESENTA
170 CIENTO SETENTA
180 CIENTO OCHENTA
190 CIENTO NOVENTA

Ejemplo: 112: Ciento doce

132: Ciento treinta y dos
Escribimos en letras los siguientes números apoyándonos en el cuadro
165:
137:
149:
Dibuja cuantos billetes de $100 necesitas para representar el $100
……………………………………………………………………..
¿y cuántos billetes de $10?
…………………………………………………………………………………….
Abrimos el número como suma

FECHA: ……………………………………..

Colocamos el anterior y posterior de cada número.

Observa el siguiente cuadro de númeración y colorea los numeros que dicta la seño
¿Qué imagen se formo?
Trabajamos con los billetes.
Resolvemos y usamos los billetes

Resolvemos las alcancias

Elige una de las alcancias y marcalas con una cruz (X)
Pensá en tu cuaderno otra forma de tener esa cantidad.
Fecha: ……………………………..
Activamos nuestro cerebrocon cálculos mentales.

Armamos en el cuaderno sumas que den 100

Unimos los puntos