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Este documento presenta tres problemas de matemáticas relacionados con la regularidad, equivalencia y cambio para que un estudiante de segundo grado los resuelva. El primer problema involucra calcular la altura de un poste basado en las sombras proyectadas por un edificio y el poste. El segundo y tercer problema involucran calcular valores desconocidos en gráficos utilizando proporcionalidad.
Este documento presenta tres problemas de matemáticas relacionados con la regularidad, equivalencia y cambio para que un estudiante de segundo grado los resuelva. El primer problema involucra calcular la altura de un poste basado en las sombras proyectadas por un edificio y el poste. El segundo y tercer problema involucran calcular valores desconocidos en gráficos utilizando proporcionalidad.
Este documento presenta tres problemas de matemáticas relacionados con la regularidad, equivalencia y cambio para que un estudiante de segundo grado los resuelva. El primer problema involucra calcular la altura de un poste basado en las sombras proyectadas por un edificio y el poste. El segundo y tercer problema involucran calcular valores desconocidos en gráficos utilizando proporcionalidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Matemática Completa tus datos:
2er Grado Nombre completo del estudiante: IE Javier Heraud Profesora: Rodrigo Tamayo Ramírez VERÓNICA DAMIAN Grado y sección: 2° H Lee atentamente los siguiente problemas, y resuelve por cualquiera de los métodos utilizados (por tabla, por constante o con regla de tres simple).
1. Un grupo de estudiantes deciden resolver el siguiente problema:
“Un edificio de 33 m proyecta una sombra de 36 m. ¿Qué altura tiene un poste que en el mismo instante proyecta una sombra de 24 metros?” Luego de tomar los datos y realizar las operaciones correspondientes, uno de los estudiantes afirma que la altura del poste es de 20 metros. Responde: ¿Es correcto el cálculo del estudiante?, ¿Por qué? Recomendación: graficar la situación. 33.24=x.36 792=36x 792 X= 36 X=22 Es incorrecto el cálculo porque la altura del poste es 22 y no 20 como ellos dicen 2) Del siguiente gráfico, calcula m . n + p. 3) Del siguiente gráfico, calcular a + b.