Está en la página 1de 42

2023

SESIÓN 1

JESÚS ES SANTO

HISTORIA BÍBLICA: Pedro siguió a Jesús


(Mateo 4:18-20; Lucas 5:1-11)

PUNTO PARA HOY: ¡Jesús es santo y eso cambia todo!

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: Señor, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: Y todo el que invoque el nombre del


Señor será salvo. Hechos 2:21

TRASFONDO BÍBLICO
INTRODUCCIÓN
Santidad es una palabra que puede ser usada para describir la naturaleza de Dios. Cuando Isaías
vio al Señor en su trono en el Cielo, escuchó a los ángeles decirse el uno al otro: "Santo, santo,
santo es el SEÑOR Todopoderoso; toda la tierra está llena de su gloria". La respuesta de Isaías fue
gritar:" Ay de mí, que estoy perdido! Soy un hombre de labios impuros y vivo en medio de un
pueblo de labios blasfemos, !y no obstante mis ojos han visto al Rey, al Señor Todopoderoso!
(Isaías 6:5). Isaías se enfrentó a la santidad de Dios. Él concluyó que estaba en la presencia de
Alguien completamente diferente. Cuando Dios se nos revela, nosotros también concluimos que
Él es santo y nosotros no. Ser santo significa ser separado y particular. Dios es santo y por tanto
Su carácter es completamente único y separado de lo que Él creó. Dios también es santo y por
tanto está separado del pecado de este mundo. Vivimos en un mundo que ha sido marcado por el
pecado. Lo único que tenemos que hacer es mirar los noticieros diarios para darnos cuenta de
que esto es cierto. También somos propensos a pecar. No hay que enseñar a un niño a tergiversar
la verdad; hacen esto naturalmente. Debido al pecado, la relación entre Dios y los seres humanos
está rota.
Jesús es santo y por tanto Él es el unigénito Hijo de Dios. Cuando estuvo aquí en la Tierra,
enfrentó el pecado en otros pero nunca pecó. Él estaba separado del pecado. Él vio los efectos
del pecado en las vidas diarias de las personas con quienes se encontraba pero nunca abrazó el
pecado.
La Biblia enseña que la santidad es algo que debemos perseguir. Pedro le habló a la iglesia
perseguida y dispersa "sean ustedes santos en todo lo que hagan, como también es santo quien
los llamó" (1 Pedro 1:15). Pedro afirmó la santidad de Dios y llamó a la iglesia a la misma
santidad.
2

Isaías se enfrentó a la santidad de Dios sentado en su trono de gloria. Su respuesta fue


postrarse en adoración. Pedro se encontró con Jesús, Dios en la carne y también respondió en
adoración. En el estudio de hoy veremos la santidad de Jesús, y tendremos la oportunidad de
responder en adoración de Aquel que es santo.

DEBIDO A QUE JESÚS ES SANTO, ME RENDIRÉ (LUCAS 5:1-3)


Uno de mis himnos preferidos es "Salvador a Ti me entrego" 1. Fue escrito por Judxon Van
DeVenter (1885-1939). La primera estrofa es: "Salvador a ti me entrego/Yo obedezco solo a ti;
Mi guiador, mi fortaleza, Todo encuentra mi alma en Ti". Sería sabio el que nos detuviéramos a
pensar acerca de estas palabras antes de cantarlas de memoria. ¿Qué significa exactamente
entregarnos? Si descubrimos la respuesta a esta pregunta, ¿estamos verdaderamente dispuestos a
entregar todo?
En uno de los primeros encuentros de Pedro con la santidad de Jesús, Pedro entregó algo de
su tiempo y posesiones. Pedro había estado pescando durante toda la noche y estaba limpiando
sus redes. Jesús enseñaba a la muchedumbre acerca del Reino de Dios. Él necesitaba un lugar de
dónde enseñar a la multitud que se aglomeraba a alrededor. Jesús se subió a la barca de Pedro y
le pidió que se alejara un poco de la orilla. Pedro pudo haber provisto la excusa de estar muy
ocupado o muy cansado. En vez, entregó su tiempo así como el uso de su barca.
El coro del himno de Van DeVenter es: "Yo me entrego a Ti, Yo me entrego a Ti, Mis
flaquezas y pecados, Todo traigo a Ti". Pedro personificó esto en pequeña escala aun antes de
tener una oportunidad de ver el alcance del carácter de Jesús. Espero que tengamos el valor de
entregarnos hoy.

DEBIDO A QUE JESÚS ES SANTO, ME SOMETERÉ (LUCAS 5:4-5)


¿Algunas vez alguien ha ido a su lugar de trabajo para decirle cómo tiene que hacer las cosas? Si
es así, probablemente desvió la mirada y pensó: "¿Qué sabe esta persona?" Entonces, cuando se
dio cuenta de que no estaba mirando, usted pudo tratar su sugerencia y descubrió que fue muy
útil.
Pedro y sus compañeros habían estado pescando durante toda la noche sin pescar nada. Jesús
se presentó, pidió usar su barca para enseñar a la multitud. Cuando terminó de enseñar, Jesús le
dijo a Pedro que navegara más profundo y echara las redes. No tenemos ningún indicio de que
Jesús estuviera en tierra seca, por lo que probablemente todavía estaba en la barca.
Pedro objetó levemente, pero hizo lo que Jesús le dijo. Tal parece que no hubo demora entre
el mandato de Jesús y la obediencia de Pedro. Este fue un acto abierto de sumisión. Es cierto que
Pedro pudo haber pensado que sabía más, y de ahí su respuesta inicial. Pero, Pedro no permitió
que su llamado conocimiento evitara que viviera en obediencia. Pedro respondió en sumisión
humildad. La sumisión de Pedro resultó en cosas mayores y comenzó una jornada llena de
múltiples giros y vueltas. Nuestra sumisión a Aquel que es santo tiene la posibilidad de llevarnos
a una jornada similar que nunca olvidaremos ni lamentaremos.

1
Himnario Bautista (El Paso, TX: Casa Bautista de Publicaciones, 1978), núm. 340.
3

DEBIDO A QUE JESÚS ES SANTO, LO SEGUIRÉ (MATEO 4:18-20)


Mateo también provee un relato de Jesús y Su encuentro con varios de Sus discípulos. Los
discípulos de Jesús era un grupo ecléctico de hombres comunes y corrientes. Cuando Jesús se les
acercó les dijo: "Vengan, síganme". Jesús no invitó a Pedro y Andrés a un evento o un paseo. En
vez, la invitación fue a una jornada extendida. La Biblia indica que Pedro y Andrés
inmediatamente dejaron sus redes y siguieron a Jesús.
Pedro y Andrés sabían que Jesús era diferente del resto de los otros maestros de la ley. Pedro
vio la santidad de Jesús en comparación de la pecaminosidad de Pedro. Su respuesta ante la
santidad de Jesús fue dejar todo y seguirle. No seguían un juego de enseñanzas o una nueva
manera de pensar. Jesús llamó a Pedro y Andrés a una jornada de entenderle, a Él y Su santidad.
Él continúa llamando a hombres y mujeres, niños y niñas a la misma jornada hoy.

PREGUNTAS PARA APLICACIÓN


 Cuando llegamos a entender que Jesús es santo, no podemos sino llegar a la conclusión
de que no somos santos. Vemos a este ser en Isaías 6 y en nuestro estudio. ¿Ha llegado a
darse cuenta de que Jesús es santo y usted no? ¿Cuándo se dio cuenta por primera vez?
¿Cómo afectó esto su vida? Si ha entregado su vida a Jesús, tome un momento para
compartir con alguien la diferencia que esta decisión ha hecho y continúa haciendo en su
vida.
 Los cuatro pasajes que hemos estudiado hoy muestran a Jesús como santo y Pedro
respondiendo en alguna forma de obediencia. Pedro se entregó, se sometió, adoró, y
siguió. ¿Cómo desea Jesús que usted responda en obediencia hoy? Tome tiempo para orar
y meditar respecto a esta pregunta. Concluya su tiempo de estudio orando por los adultos
que participarán en la EBV. Pida al Padre que les de fe y valentía para andar en
obediencia.
4

SESIÓN 1: PLAN PARA LA LECCIÓN

JESÚS ES SANTO
HISTORIA BÍBLICA: Pedro siguió a Jesús
(Mateo 4:18-20; Lucas 5:1-11)

PUNTO PARA HOY: ¡Jesús es santo y eso cambia todo!

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: SEÑOR, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: Y todo el que invoque el nombre del


Señor será salvo. Hechos 2:21

ANTES DE LA SESIÓN
 Prepare su corazón a través de la oración y el estudio bíblico. Pídale a Dios que dirija sus
palabras y acciones para que todo lo que diga y haga le glorifique. Estudie el "Trasfondo
bíblico" al prepararse para dirigir la sesión.
 Reclute adultos que sirvan como líderes de grupos pequeños y rotaciones (matrícula,
merienda, recreación, manualidades) según sea necesario para ayudar con la EBV para
adultos.
 Ore cada día por los líderes de grupos pequeños y rotaciones y su ministerio. Ore porque
si hay algún adulto que no conoce a Cristo, llegue a conocerle.
 Prepare los recursos para la enseñanza y las hojas de trabajo.
 Despliegue los siguientes recursos en una pared central:
 Cartel del Versículo para la EBV (Recurso 2)
 Cartel del Lema para la EBV y repaso (Recurso 5)
 Cartel del Plan de la salvación de Dios (Recurso 6)
 Cartel para la Sesión 1 (Recurso 7)
 Llegue unos minutos más temprano y toque música de la EBV en el trasfondo.
 Provea etiquetas para los nombres para los líderes de grupos pequeños y los adultos que
participarán en la EBV para adultos.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a guías y materiales para la matrícula.
 Seleccione el menú para la merienda para cada día.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a los anuncios que deban hacer durante la
sesión.
 Provea Biblias y lápices o bolígrafos.
5

MATRÍCULA Y MERIENDA (10 MINUTOS)


 Toque la canción para el Día 1 o la canción lema del CD para la EBV 2023 para escolares
mientras los adultos llegan al salón. Permita que completen la hoja de matrícula y una
etiqueta con su nombre.
 Invite a los adultos a pasar al área para los grupos pequeños que preparó de antemano.
Asegúrese que cada grupo tiene un número de participantes balanceado entre adultos que
vienen por primera vez y adultos que han asistido en el pasado o que son miembros de la
iglesia.
 Explique que cada grupo explorará el contenido bíblico durante toda la semana. Permita
unos minutos para que se presenten.

CONOCIÉNDOSE (20 MINUTOS)


 Preséntese y presente a los líderes de grupos pequeños. Comparta un dato gracioso acerca
de usted mientras distribuye las copias de la Hoja de Trabajo 1: "Bingo de personas".
Asegúrese que cada adultos tiene lápiz o bolígrafo.
 Explique que cuando comience la música, se moverán alrededor del salón y encontrarán
personas que corresponden con las diferentes situaciones en sus hojas de bingo. Explique
que la primera persona en hacer "bingo" y la persona con el mayor número de espacios
cubiertos al final del juego serán el primer y el segundo ganador. (Opcional: Consiga un
premio para cada uno de los dos ganadores.)
 Toque la canción lema para la EBV del CD para Escolares y fije el reloj para cinco
minutos. Termine el juego antes de tiempo si parecen haber terminado.
 Diga: "Estamos felices porque están aquí para participar en la EBV. Estamos
emocionados por ver lo que Dios nos enseñará acerca de Sí mismo y cómo relacionarnos
con Él. ¡Bienvenidos a la EBV!"
 Pida que los adultos se sienten con sus grupos pequeños. Explique que jugarán el juego
Dos verdades y una mentira para conocerse un poco mejor. Cada participante tendrá un
turno para decir dos verdades y una mentira acerca de sí mismos. El resto del grupo
tratará de averiguar cuál es la mentira. Provea tiempo para que jueguen. Toque música de
trasfondo mientras juegan.
 Cuando los grupos terminen, diga: "Espero que hayan hecho algunos amigos en sus
grupos".
 Llame la atención al Cartel del versículo para la EBV (Recurso 2). Explique que este
es el versículo que estudiarán durante la semana.
6

CREAR EL INTERÉS (10 MINUTOS)

 Explique que Salmos 25:4 pide a Dios que nos enseñe Sus caminos. Mencione que esta
semana estudiarán la vida de Jesús y los caminos que revelan que Él es santo, digno de
confianza, perdonador, digno de seguir, y para todas las personas.
 Explique que Jesús caminó por diferentes camino durante Su vida en la Tierra. Llame la
atención al Recurso 3: Los caminos de Jesús. Comparta: "Este tablero representa
algunos caminos que Jesús recorrió por Israel enseñando a las personas acerca del Reino
de Dios".
 Formen tres o cuatro equipos. Entregue a cada equipo una pieza de un color. Cada equipo
tomará siete tarjetas o cartas del paquete y las mirarán. Los equipos pueden tomar una
carta nueva y descartar una que no deseen. Siempre deben mantener 7 cartas en la mano.
Explique que el objeto del juego es tomar todas las cartas del color de un camino en el
tablero. Cuando lo logran, pueden poner piezas en ese camino.
 Después de diez minutos, el equipo ganador es el que tenga el camino más "completo".

ESTUDIO BÍBLICO (50 MINUTOS)

 Distribuya Biblias si es necesario. Diga: "Aprenderemos acerca del carácter y la


naturaleza de Jesús durante la semana al estudiar varias interacciones entre Jesús y Pedro.
Vamos a pedirle a Dios que nos enseñe más acerca de quién Jesús es y que use ese
conocimiento para cambiar nuestros corazones".
 Invite a uno de los líderes de grupos pequeños que oren antes de comenzar a leer los
pasajes bíblicos.

Lucas 5:1-3
 Pida que un participante lea Lucas 5:1-3.
 Diga: "Al Jesús enseñar a las multitudes, comenzaron a rodearlo al punto de tener que
cambiar de lugar para continuar enseñando. Jesús se subió a la barca de Pedro y le pidió
que se acercara a la orilla para continuar enseñando. Pedro pudo haber despreciado la
audacia de este maestro insolente, o pudo haberse negado. Sin embargo, Pedro respondió
obedientemente a la petición de Jesús".
 Pregunte: "¿Alguna vez han estado en una situación cuando alguien les ha pedido algo y
no querían hacerlo?"
 "¿Qué los movió a hacerlo o no hacerlo?" Dialoguen en el grupo cómo Pedro respondió a
la petición de Jesús al entregar su tiempo (remando con Jesús en la barca y
permaneciendo con Él mientras enseñaba) y sus posesiones (el uso de la barca de
Pedro). Pregunte: "¿Qué necesitan entregar para llegar a entender mejor quién Jesús es?"
 Pida que los grupos mencionen cosas que pueden entregar hoy. Escriba las respuestas de
los grupos en el pizarrón o en una cartulina.
7

 Inicie una conversación acerca de la santidad de Jesús. Pregunte: "¿Cómo Jesús nos
muestra Su santidad hoy?" Diga: "Si Jesús es verdaderamente santo, ¿cómo eso impacta
su disposición para entregar algunas de las cosas en esta lista a Jesús?"

Lucas 5:4-5
 Invite a un participante a leer Lucas 5:4-5.
 Diga: "Al Pedro entregar su tiempo y posesiones, su próximo acto de obediencia fue
someterse a los mandatos de Jesús. Jesús le dijo a Pedro que arrojara la red en aguas
profundas. Pedro ofreció una respuesta renuente, pero obedeció. Como en la sección
anterior, él pudo haber dicho que no. En vez, escogió someterse y seguir".
 Pregunte: "¿Se ha sometido alguno de ustedes a lo que Jesús enseña en la Biblia y
descubierto el valor de la obediencia? Pudo haber sido al orar por un enemigo, buscar
cumplir con la Gran Comisión, u otro ejemplo".
 Invite a un adulto a compartir su historia enfocando en la bendición que viene al
someternos a los mandamientos de Jesús.

Lucas 5:6-11
 Invite a un participante a leer Lucas 5:6-11.
 Mencione el hecho de que Pedro se postró de rodillas, reconociendo que era pecador y
expresó reverencia y honor hacia Jesús.
 Diga: "Cuando llegamos a entender mejor quién es Jesús, con frecuencia somos movidos
a adorar. Adoración significa dar honor, reverencia, y alabanza a Dios. Sucede cuando
tenemos un encuentro personal con Jesucristo y reconocemos quién Él es. Como
resultado, Él nos cambia. Pedro reconoció su propio pecado mientras adoró a Jesús. La
obra milagrosa de Jesús llevó a Pedro a adorarlo. Pedro se entregó y sometió y ahora
adoró".
 Pregunte: "¿Qué podemos aprender acerca de Jesús basándonos en la respuesta de Pedro?
¿Cuál es la mejor respuesta cuando nos damos cuenta de esta verdad? (Él es santo;
adorar, amor, sumisión, etc.).

Mateo 4:18-20
 Invite a un adulto a leer Mateo 4:18-20.
 Diga: "Jesús llamó a Pedro y Andrés a una jornada y ellos respondieron de inmediato. u
respuesta fue dejar todo y seguirle".
 Pregunte: "¿A qué está Jesús llamándolos hoy? ¿Cómo podemos prepararnos para
responder en obediencia inmediata al darnos cuenta de que Él es santo y nosotros no?
¿Qué puede evitar que alguien responda de esta manera?"
8

MENSAJE DEL EVANGELIO


 Diga: "Hemos aprendido hoy que Jesús es santo y nosotros no. Considerando esta verdad,
nuestra respuesta debe ser entregarnos, someternos, adorar, y seguir a Jesús. todo esto
comienza cuando reconocemos que somos pecadores y necesitamos a un Salvador santo".
 Repase la información en el Cartel del Plan de la salvación de Dios (Recurso 6)
desplegado en la pared central. Asegúrese de definir las palabras clave y los pasos de
obediencia. Pregunte si tienen alguna pregunta acerca del plan de la salvación de Dios.
Déjeles saber que usted está disponible durante la EBV para contestar sus preguntas.

APLICACIÓN (20 MINUTOS)


 Distribuya las copias de la Hoja de trabajo 2: La santidad de Dios revelada en las
Escrituras, una por participante. Asegúrese de que tienen Biblias. Permita tiempo para
que encuentren los pasajes y encuentren los versículos que corresponden.
 Cuando hayan completado la actividad, pregunte: "¿Qué podemos aprender acerca de la
santidad de Dios como se describe en Su Palabra?"
 Diga: "Hemos aprendido que santidad significa ser único, separado. La Biblia enseña que
Jesús es santo y Él es sin pecado, Él es un hacedor de milagros, y Él resucitó de los
muertos. Jesús es santo porque Él es Dios. Cuando Pedro entendió la santidad de Jesús,
respondió entregándose, sometiéndose, adorando, y siguiendo. Nosotros podemos
responder de igual manera".
 Distribuya una copia de la Hoja de trabajo 3: Preguntas para los grupos pequeños a
cada grupo. Explique que tendrán varios minutos para dialogar en sus grupos usando las
preguntas en la hoja de trabajo.

CLAUSURA (10 MINUTOS)


 Llame la atención al Cartel del lema y repaso para la EBV (Recurso 5) y repase la
sesión.
 En el cartel comience en el cuadro 9, suba al 22, muévase al 15, deslícese hacia el 7,
muévase al 8, suba al 13, suba hasta el 35, y muévase al 37. Explique que el cuadro 13
tiene una mano en vez de una escalera o tobogán porque solamente Jesús pudo haber
hecho esto. Recuérdeles que Jesús estaba obrando en todas estas situaciones. Lea el texto
en los cuadros según se detiene en ellos.
 Invite a un adulto a leer el versículo en el Cartel para la Sesión 1 (Recurso 7).
Recuérdeles que, debido a que Él es santo, Jesús es el único que puede salvarnos. Repase
brevemente la información del evangelio.
 Ore para concluir. Den gracias a Dios por enviar a Su único Hijo a pagar por nuestros
pecados para que podamos tener vida eterna. Den gracias a Dios por ser santo, por ser
separado de los demás, y por ofrecernos una relación con Él por medio de Jesucristo.
9

SESIÓN 2

JESÚS ES DIGNO DE CONFIANZA


HISTORIA BÍBLICA: Pedro caminó sobre el agua (Mateo 14:22-23)

PUNTO PARA HOY: ¡Jesús es digno de confianza, aunque dude!

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: SEÑOR, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: Así que no temas, porque yo estoy contigo;


no te angusties, porque yo soy tu Dios. Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré
con mi diestra victoriosa. Isaías 41:10

TRASFONDO BÍBLICO
INTRODUCCIÓN
¿Qué significa ganarse la confianza de alguien más? Una respuesta a esta pregunta puede ser
consistencia. Confiamos en un viejo amigo porque ha sido consistentemente fiel a su palabra.
Confiamos en nuestro jefe porque siempre está a tiempo, hace lo mejor que puede y se esfuerza
por el beneficio de las personas a su cargo. Confiamos en nuestros padres porque su presencia ha
sido consistente y proveyeron para nuestras necesidades.
Si la consistencia es clave para la confiabilidad, entonces podemos confiar en Jesús porque
Él es ejemplo de consistencia. El estudio bíblico para hoy revelará esta verdad. Aprenderemos
que durante Su ministerio terrenal, Jesús fue consistente cuando nadie más le acompañaba. Fue
consistente cuando parecía que todo se venía abajo. Debido a esta verdad, no tenemos que vivir
con temor las circunstancias. Por último, veremos que Jesús es digno de confianza para
salvarnos. Cuando clamamos a Él, Él es fiel para estar con nosotros.

CRISTO ES DIGNO DE CONFIANZA EN ORACIÓN (MATEO 14:22-23)


El contexto del estudio de hoy es que Jesús acababa de alimentar a cinco mil hombres así como a
mujeres y niños. Según la multitud se dispersaba, hizo que los discípulos fueran en la barca a la
otra orilla. Jesús había ministrado durante todo el día. Él sabía que era importante conectar con el
Padre en oración.
La vida de oración de Jesús no se limitó a este ejemplo. Lucas nos dice que Jesús "se fue a la
montaña a orar, y pasó toda la noche en oración a Dios. Al llegar la mañana, llamó a sus
discípulos y escogió a doce de ellos, a los que nombró apóstoles" (Lucas 6:12-13). Jesús también
pasó parte de la noche en oración cuando fue traicionado. Jesús fue con sus discípulos "a un
10

lugar llamado Getsemaní, y les dijo: «Siéntense aquí mientras voy más allá a orar" (Mateo
26:36). Pasar tiempo en oración no fue una ocurrencia tardía para Jesús. Por el contrario, Él sabía
que era importante y la hizo parte regular de Su vida.
¿Cómo serían nuestras vidas si estudiamos la vida de oración de Jesús? Jesús sabía que
conectar con el Padre en oración era vital, y podemos ver esto en Su decisión de orar
consistentemente. Sería sabio para nosotros imitar la vida de oración de Jesús y hacer de ella
parte regular de nuestra jornada con el Padre.

CRISTO ES DIGNO DE CONFIANZA EN LA TORMENTA (MATEO 14:24-


27)
La confiabilidad de Jesús no es solamente al ser fiel en la oración. Él también es digno de
confianza cuando nos encontramos en medio de una tormenta. Mateo menciona que la barca era
zarandeada por las olas. El relato de Marcos de esta historia nos dice que los discípulos hacían
grandes esfuerzos para remar (Marcos 6:48). La palabra "esfuerzos" revela una lucha consistente
y continua en contra de una fuerza poderosa.
¿Alguna vez le ha pasado algo como esto? No, puede que usted no haya temido por su vida al
batallar contra una gran tormenta en alta mar. Sin embargo, usted pudo haberse encontrado en
medio de una dificultad, una circunstancia insuperable que no fue culpa suya y no sabía cuál
sería el resultado. Después de todo, los discípulos se encontraron en medio de una tormenta
porque Jesús les dijo que se adelantaran al otro lado y ellos obedecieron. Si le ha pasado algo así,
entonces puede entender lo que los discípulos estaban pasando en aquel momento.
Jesús reveló ser digno de confianza en medio del caos al literalmente caminar sobre el agua.
Jesús demostró Su poder sobre el mundo que Él creó. Podemos confiar en este poder. También
podemos confiar en Su presencia. El relato de Marcos indica que Jesús vio a los discípulos
haciendo grandes esfuerzos al remar desde la orilla (Marcos 6:47-48). Jesús fue testigo de lo que
estaba sucediendo y respondió caminando sobre el lago. Él no los dejó solos en la tormenta ni los
abandonó.
La Biblia indica que los discípulos se aterrorizaron cuando vieron a Jesús acercarse a ellos
caminando sobre el agua. Esto describe un sentimiento de temor extremo. Esto no fue un
sentimiento de incapacidad. En este momento, Jesús una vez más demostró ser digno de
confianza al identificarse y decirles que no tuvieran miedo.
Los teólogos piensan que las palabras "Yo soy" (RV 1960) en el versículo 27
intencionalmente repiten el Antiguo Testamento. Jesús estaba diciendo "YO SOY EL QUE
SOY" (Éxodo 3:14). Jesús se identificó como Jehová. Él es Dios el Hijo.
Jesús también dijo: "¡Cálmense!" y "No tengan miedo" (Mateo 14:27). El mandato para no
temer no se debía a que las circunstancias de los discípulos habían cambiado, sino porque Aquel
que es digno de confianza había llegado.
Dios no siempre cambia nuestras circunstancias cuando clamamos a Él. Estas circunstancias
son un resultado de vivir en un mundo roto por el pecado. No siempre obtendremos los
resultados deseados. Pero, la promesa de las Escrituras y lo que vemos en este pasaje es que
11

Jesús siempre estará con nosotros al pasar por tiempos difíciles. Por esta razón, no debemos tener
miedo.

CRISTO ES DIGNO DE CONFIANZA PARA SALVARNOS (MATEO 14:28-


33)
El último ejemplo de la confiabilidad de Jesús en este pasaje es que nos alcanza para salvarnos
cuando clamamos a Él. Pedro le habló a Jesús en medio de la tormenta. Él siguió el mandato de
Jesús a caminar sobre el agua. Pero, Pedro se distrajo rápidamente por las circunstancias a su
alrededor y comenzó a hundirse. En este momento "él gritó: '¡Señor sálvame!'" (Mateo 14:30).
Pedro sabía que sus circunstancias físicas eran extremas y clamó a Aquel que podía rescatarlo de
la tormenta.
Podemos ver la confiabilidad de Jesús en la manera cómo inmediatamente tendió la mano
para sujetar a Pedro. No hay demora entre el clamor de Pedro pidiendo ayuda y Jesús tender su
mano.
¿Cuántos nos hemos sentido como Pedro en algún momento? Hemos dado pasos de fe y sin
embargo el temor se apodera de nosotros. Si se encuentra en esta situación, sepa que todo lo que
tiene que hacer es clamar a Jesús. Él desea ofrecerle la misma oportunidad que le ofreció a
Pedro. Puede que no cambie las circunstancias, pero Él caminará con usted a través de ellas. Él
está a su lado. Tome Su mano.

PREGUNTAS PARA APLICACIÓN


 ¿Cuándo le ha demostrado Jesús ser digno de confianza? ¿Fue digno de confianza en
medio de una lucha con un hijo rebelde? ¿Fue digno de confianza cuando el diagnóstico
no era lo que esperaba? Su confiabilidad no significa que todo resultará como usted lo
espera. Él demostró ser digno de confianza en que caminó con usted durante todo el
camino. Si usted está dispuesto, comparta esto con su grupo para que puedan escuchar un
ejemplo actual de la confiabilidad de Jesús.
 Pedro sabía que estaba en problemas, por eso le gritó a Jesús "¡Sálvame!" ¿Qué
circunstancias o situaciones evitan que clamemos a Jesús para que nos salve en medio de
nuestras tormentas? Haga una lista. Entonces, encuentre pasajes bíblicos específicos en la
Palabra de Dios que revelan la verdad en esas situaciones. Identifique la confiabilidad de
Jesús y versículos que le muevan a clamar a Él, aun cuando siente que no puede. No
considere esto solamente desde el punto de vista de clamar por salvación. Los que
conocemos a Jesús también pasamos por tormentas y tenemos que clamar a Él.
12

SESIÓN 2: PLAN PARA LA LECCIÓN

JESÚS ES DIGNO DE CONFIANZA


HISTORIA BÍBLICA: Pedro caminó sobre el agua (Mateo 14:22-23)

VERDAD BÍBLICA: ¡Jesús es digno de confianza, aunque dude!

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: SEÑOR, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: Así que no temas, porque yo estoy contigo;


no te angusties, porque yo soy tu Dios. Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré
con mi diestra victoriosa. Isaías 41:10

ANTES DE LA SESIÓN
 Prepare su corazón a través de la oración y el estudio bíblico. Pídale a Dios que dirija sus
palabras y acciones para que todo lo que diga y haga le glorifique. Estudie el "Trasfondo
bíblico" al prepararse para dirigir la sesión.
 Prepárese para recibir nuevos participantes a la sesión. Si alguien llega por primera vez,
recíbalo, invítelo a llenar la hoja de matrícula, provéale una etiqueta con su nombre, y
preséntele los líderes de grupos pequeños.
 Ore cada día por los líderes de grupos pequeños y rotaciones y su ministerio. Ore porque
si hay algún adulto que no conoce a Cristo, llegue a conocerle.
 Prepare los recursos para la enseñanza y las hojas de trabajo.
 Despliegue los siguientes recursos en una pared central:
 Cartel del Versículo para la EBV (Recurso 2)
 Cartel del Lema para la EBV y repaso (Recurso 5)
 Cartel del Plan de la salvación de Dios (Recurso 6)
 Cartel para la Sesión 2 (Recurso 8)
 Llegue unos minutos más temprano y toque música de la EBV en el trasfondo.
 Provea etiquetas para los nombres para los líderes de grupos pequeños y los adultos que
participarán en la EBV para adultos.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a guías y materiales para la matrícula.
 Seleccione el menú para la merienda para cada día.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a los anuncios que deban hacer durante la
sesión.
 Provea Biblias y lápices o bolígrafos.
13

MATRÍCULA Y MERIENDA (10 MINUTOS)


 Toque la canción para el Día 2 o la canción lema del CD para la EBV 2023 para escolares
mientras los adultos llegan al salón. Permita que completen la hoja de matrícula y una
etiqueta con su nombre.
 Distribuya las etiquetas con los nombres de participantes que asistieron a la Sesión 1 y
tome nota de los que se ausentaron.
 Invite a los participantes a comer algo y conocer a los demás un poco más.
 Invite a los adultos a pasar al área para los grupos pequeños que preparó de antemano.
 Explique que cada grupo explorará el contenido bíblico durante toda la semana. Permita
unos minutos para que los que vienen por primera vez se presenten.

CONOCIÉNDOSE (20 MINUTOS)


 Llame la atención al Cartel del Versículo para la EBV (Recurso 2). Lean el versículo y
recuérdeles que este es el versículo clave para la EBV.
 Invite a los adultos a considerar cuál será la diferencia entre los caminos de Dios y los
nuestros. Recuérdeles que la razón por la cual le pedimos a Dios que nos enseñe nuestros
caminos es porque Él es el creador del universo y el camino que ha creado para nosotros
es el mejor. ¡Este es el camino que queremos tomar!
 Distribuya una hoja grande de papel a cada grupo. Explique que harán un crucigrama.
Tomarán turnos para escribir su nombre, palabras o frases que los describan, cosas que
les gustan, y detalles personales, usando las letras en las palabras que los otros
participantes han escrito. En una hoja de papel o en el pizarrón escriba el ejemplo
siguiente:

M U S C AI
O
S E R V I C I A L
E I
R A M A N D A
G A N
I L E E R A
O

 Después de que hayan completado el crucigrama, permita que los compartan con los
otros grupos.

CREAR EL INTERÉS (10 MINUTOS)


 Diga: "¿Cuáles son algunas características de alguien que consideramos ser digno de
confianza?"
 Permita que compartan sus respuestas en voz alta.
14

 Asigne un pasaje bíblico a cada grupo. Si tiene más de cuatro grupos, repita los pasajes
(Está bien si más de un grupo trabaja en el mismo versículo).
o Tito 1:2- Nuestra esperanza es la vida eterna, la cual Dios, que no miente, ya había
prometido antes de la creación.
o Hechos 3:14-Rechazaron al Santo y Justo, y pidieron que se indultara a un asesino
o Hebreos 7:24-pero, como Jesús permanece para siempre, su sacerdocio es
imperecedero
o Lucas 24:5-6- Asustadas, se postraron sobre su rostro, pero ellos les dijeron: —¿Por
qué buscan ustedes entre los muertos al que vive? No está aquí; ¡ha resucitado!
Recuerden lo que les dijo cuando todavía estaba con ustedes en Galilea
 Explique que leerán los pasaje asignados y completarán la oración: Jesús es digno de
confianza porque….
 Permita tiempo para que trabajen en sus pasajes y encuentren la razón para que Jesús sea
digno de confianza.
 Pida que que tomen turnos diciendo las respuestas al completar las oraciones, una a la
vez. (Respuestas: Tito 1:2- Jesús es digno de confianza porque no puede mentir; 2. Jesús
es digno de confianza porque es santo; 3. Jesús es digno de confianza porque permanece
para siempre; 4. Jesús es digno de confianza porque resucitó)

ESTUDIO BÍBLICO (50 MINUTOS)


 Distribuya Biblias si es necesario. Diga: "Ayer aprendimos acerca de la santidad de Jesús.
La lección de hoy trata con su confiabilidad. Al leer el pasaje bíblico identifique ejemplos
de Jesús ser digno de confianza en la oración, en medio de las tormentas de la vida, y al
escuchar nuestro clamor pidiendo ayuda".
 Invite a un adulto a orar antes de comenzar a examinar las Escrituras.

Mateo 14:22-23
 Invite a un adulto a leer Mateo 14:22-23.
 Diga: "Parte de ser digno de confianza es ser consistente en nuestras acciones, y Jesús fue
consistente en la oración. No era algo que solamente hacía cuando las cosas se ponían
difíciles, aunque veces ese era el caso. Lucas 6:12 y Mateo 26:36-46 nos muestran un
aumento en el tiempo que Jesús decidió pasar a solas en oración.
 Continúe: "En Mateo 14, Jesús acaba de alimentar a cinco mil hombres, más mujeres y
niños, con solamente cinco panes y dos peces. Lo próximo que hizo fue enviar a los
discípulos a que se adelantaran para ir a la otra orilla mientras Él pasaba un tiempo a
solas con el Padre, orando".
 Pregunte: "¿Qué piensan cuando saben que Jesús fue consistente en Su tiempo de oración
con el Padre? ¿Qué dice esta consistencia acerca de Su confiabilidad?
15

 Diga: "Ser cristianos significa ser seguidores de Cristo. Considerando lo que hemos
aprendido acerca de la vida de oración de Jesús, ¿qué podemos hacer durante esta semana
para ser un poco más como Jesús?"
 Permita que los adultos expresen sus sugerencias. Entonces, invítelos a poner en práctica
una de las sugerencias mencionadas.

Mateo 14:24-27
 Invite a un adulto a leer Mateo 14:24-27.
 Diga: "Como adultos, entendemos que la vida está llena de tormentas o problemas
grandes y difíciles. Hay un viejo adagio que dice que o estamos pasando por una
tormenta, o estamos en medio de una tormenta, o estamos saliendo de una tormenta. Los
versículos 24-27 indican que los discípulos estaban en medio de una gran tormenta que
las olas zarandeaban la barca. Jesús se les acercó caminando sobre el agua y ellos
respondieron con temor porque pensaron que era un fantasma. Su respuesta fue
identificarse de una manera que les recordara que Él es el Hijo de Dios y les dijo que no
tuvieran miedo".
 Comente: "Cuando Jesús dijo: 'Yo soy' usó lenguaje que les recordaría a los discípulos
cómo Dios se refirió a Sí mismo en el Antiguo Testamento. ¿Cómo el conocer que Jesús
es Dios el Hijo afecta la opinión de ustedes respecto a la confiabilidad de Jesús?"
 Pregunte: "¿Qué posibles tormentas podemos enfrentar en la vida? ¿Qué aprendemos de
la experiencia de los discípulos para ser capaces para soportar las circunstancias que
enfrentamos?
 Añada: "Jesús les dijo a los discípulos: 'No tengan miedo'. La tormenta rugía, y sin
embargo Jesús les dijo que fueran valientes. ¿Qué cosas podemos hacer para ser valientes
durante situaciones difíciles?"

Mateo 14:28:33

 Invite a un adulto a leer Mateo 14:28-33.


 Diga: "Pedro dio pasos de fe solamente para volver a caer en la garras del temor. En ese
momento, Pedro clamó a Jesús y Jesús demostró ser digno de confianza una vez más.
Inmediatamente tendió Su mano y proveyó ayuda, esperanza, y seguridad para Pedro
cuando las circunstancias eran más de lo que Pedro podía manejar. Jesús hizo esto por
Pedro y está dispuesto a hacer lo mismo cuando le pedimos ayuda".
 Pregunte: "¿Qué evita que alguien clame a Jesús durante una situación difícil? ¿Qué
podemos hacer para ayudar a otros que vacilan en confiar en Jesús al enfrentar una
tormenta?"
 Diga: "Jesús no siempre cambiará nuestra situación. No siempre obtendremos los
resultados deseados. Pero, la promesa de las Escrituras y lo que vemos en este pasaje es
16

que Jesús siempre estará con nosotros al pasar por tiempos difíciles. Por esta razón, no
tenemos que temer".

MENSAJE DEL EVANGELIO


 Diga: "Pedro clamó a Jesús para que lo salvara de ahogarse en el mar. Ya hemos
mencionado cómo Jesús provee ayuda, esperanza, y seguridad durante las situaciones
difíciles en la vida. Sin embargo, una tormenta que no hemos mencionado es la del
pecado. Las personas que no tienen una relación con Jesús se hunden en el pecado.
Algunos de nosotros podemos identificarnos con esta verdad. La Biblia dice que 'todo el
que invoque el nombre del Señor será salvo' (Romanos 10:13). Si alguno de ustedes tiene
que clamar a Jesús para que los salve de sus pecados, sepan que Él está escuchando y es
digno de confianza para responder. La Biblia dice que Jesús inmediatamente le tendió la
mano a Pedro para salvarlo, y Él inmediatamente nos alcanzará y salvará de nuestros
pecados si se lo pedimos. Si hay alguna pregunta con la que pueda ayudarles acerca de lo
que significa pedirle a Jesús que nos salve de nuestros pecados, por favor déjenmelo
saber".

APLICACIÓN (20 MINUTOS)


 Diga: "Una característica de ser digno de confianza es ser consistente. Hemos aprendido
hoy que Jesús fue consistente en Su vida de oración, en acudir a ayudar personas, y en
alcanzar a los que claman a Él. Él sigue siendo consistente hoy".
 Pregunte: "Considerando Su confiabilidad, ¿cómo debemos responder a Jesús hoy cuando
nos encontramos en una situación similar a la de los discípulos? ¿Cómo debemos
responder cuando nos encontramos en una situación similar a la de Pedro?"
 Distribuya a cada líder de grupo la hoja de preguntas para la sesión de hoy. Permita
tiempo para que los grupos consideren las preguntas.

CLAUSURA (10 MINUTOS)


 Llame la atención al Cartel del lema para la EBV y repaso (Recurso 5) y el Cartel
para la Sesión 2 (Recurso 8) y repasen la sesión.
 En el cartel del lema, coloque su pieza en el cuadrado 38, deslíelo al 22, suba al 40,
muévalo al 42, deslícese al 23, muévase al 24, y suba al 45. Mencione que este cuadro
tiene una mano en vez de una escalera o tobogán porque solamente Jesús pudo haber
hecho esto. Recuérdeles que Jesús obra en toda situación. Lea el texto en los cuadrados
según mueve su pieza.
 Pida que un voluntario lea el versículo bíblico adicional para la Sesión 2. Recuérdeles
que Jesús es digno de confianza, podemos confiar que Él cumplirá la promesa en este
versículo.
 Concluya con una oración dando gracias a Dios por ser digno de confianza en oración, en
las tormentas de la vida, y sobre todo, en salvarnos cuando clamamos a Él.
17

 Mencione que anticipa verlos en la próxima sesión cuando considerarán el hecho de que
Jesús es perdonador.
18

SESIÓN 3

JESÚS ES PERDONADOR
HISTORIA BÍBLICA: Pedro negó a Jesús y fue restaurado (Lucas 22:31-34,
54-62; Juan 18:15-18; 21:1-19)

PUNTO PARA HOY: Jesús es perdonador aunque peco.

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: Señor, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: En quien tenemos redención, el perdón de


pecados. Colosenses 1:14

TRASFONDO BÍBLICO
INTRODUCCIÓN
Jesús perdona nuestros pecados. Tal vez hemos escuchado esto de nuestros padres o abuelos. Tal
vez lo hemos escuchado en la escuela dominical o el estudio bíblico. ¿Entendemos en realidad lo
que esta verdad implica? Para verdaderamente comprender, es vital entender lo que la palabra
pecado significa.
Una definición bíblica de la palabra pecado es "fallar al blanco". Alguien jugando un juego
de arrojar herraduras tiene un blanco al cual apuntar. Quiere que la herradura aterrice alrededor
del poste. Esta es la norma o el estándar que se quiere alcanzar. El hecho es que, esto no es muy
común.
A pesar de que la vida no es un juego de herraduras, tenemos un juego de estándares o
normas. Dios nos ha llamado a ser santos porque Él es santo (1 Pedro 1:16). Aprendimos lo que
la santidad es en la Sesión 1 y también sabemos que nos quedamos cortos del estándar perfecto
de Dios (Romanos 3:23). Debido a que nos quedamos cortos de la santidad y estándar perfecto
de Dios, todos necesitamos perdón.
En el estudio de hoy veremos que Jesús perdonó los pecados futuros, presentes, y pasados de
Pedro. Jesús sabía que Pedro pecaría antes de que pecara. Él le advirtió y ofreció perdón durante
todo el proceso. A pesar de que Pedro no hizo caso de la advertencia, Jesús siempre estuvo
dispuesto a perdonar y ofrecer restauración.

JESÚS PERDONA PECADOS FUTUROS (LUCAS 22: 31-34)


Jesús había compartido la primera Cena del Señor con Sus discípulos. Jesús les compartió lo que
estaría a punto de suceder. Pedro, en su típico estilo audaz, le dijo a Jesús que siempre le sería
19

fiel hasta la muerte. Jesús le dijo a Pedro: "Te digo que hoy mismo, antes de que cante el gallo,
tres veces negarás que me conoces" (Lucas 22:34).
De acuerdo con el Diccionario Wordreference.com, la palabra negar puede significar "no
admitir la existencia de algo", o en este caso, alguien. Jesús dijo que Pedro le negaría no
solamente una vez sino varias veces. El pecado de Pedro llegaría a tal grado que repetidas veces
negaría conocer a Jesús.
El perdón que es fácil de reconocer en este estudio ya es evidente en este pasaje. Jesús pudo
haber negado a Pedro. Él pudo haberse sentido frustrado o pudo haberle gritado. Jesús sabía que
Pedro pecaría y Él hubiera estado justificado en pedirle a Pedro que se fuera. Pero no lo hizo. En
vez, Jesús le advirtió y prometió una restauración futura.
¿Alguna vez ha recordado una situación en la cual falló al blanco y vio con claridad las
advertencias a su alrededor? Cuando nos damos cuenta de cuán fácilmente ignoramos las
advertencias de Dios y pecamos de todas maneras, nos sentimos frustrados y desilusionados.
También nos sentimos aceptados porque sabemos que Dios ofrece perdón aun antes de que
pecamos (Romanos 5:8). Él hizo esto con Pedro y continúa siendo fiel a nosotros cuando nos
quedamos cortos de su estándar perfecto.

JESÚS PERDONA PECADOS PRESENTES (LUCAS 22:54-62)


La noche transcurrió y Jesús fue traicionado y arrestado. Se hizo tarde y su juicio falso había
comenzado. Pedro siguió desde lejos en un esfuerzo por observar lo que estaba sucediendo. En
este momento otros espectadores se acercaron a Pedro y le preguntaron si conocía a Jesús.
Era el tiempo perfecto para Pedro. En Lucas 22:33 Pedro dijo: "Estoy dispuesto a ir contigo
tanto a la cárcel como a la muerte". Este era su momento para sobresalir. Pudo haber proclamado
a voces que Jesús es el Mesías, el Hijo de Dios. Él le había proclamado esto a Jesús y a los otros
discípulos cuando fue seguro hacerlo (Mateo 16:16; Lucas 9:20). Ahora era el momento de
repetirlo y cumplir lo que le había prometido a Jesús. ¿Qué hizo? Tres veces rotundamente
afirmó no conocer a Jesús. Para empeorar las cosas, al cantar el gallo "el Señor se volvió y miró
directamente a Pedro" (Lucas 22:61). Pedro estaba lo suficientemente cerca de Jesús como para
encontrarse con la mirada de Jesús y aun así negó conocerle.
Consideremos algo juntos. ¿Ha fallado el blanco hoy? Podemos responder en nuestro propio
corazón y mente. Puede que hallamos mentido. Tal vez tomamos prestado cosas de la oficina y
no tenemos planes de devolverlos. Pudimos haber expresado nuestra ira en la carretera o
compartido cierto chisme con un amigo. No importa cuál sea la situación, Jesús sabe lo que
haremos tal y como sabía lo que Pedro diría. No solamente esto, Jesús, quien no está limitado al
tiempo o el espacio, está lo suficientemente cerca como para vernos pecar.
Aunque esto es doloroso, podemos ser exhortados por el perdón de Jesús.
Si Jesús lo hubiera querido, hubiera detenido el juicio falso y hubiera reprendido a Pedro.
Pudo haberle recriminado diciéndole: "¡Te lo dije!" Pero no lo hizo. No sabemos cuál era la
expresión en el rostro de Jesús cuando miró a Pedro. Pudo haberse sentido triste, pudo expresar
que lo sabía. Pero, sabemos de Romanos 5:8 que Jesús murió por nuestros pecados "cuando
20

todavía éramos pecadores". Jesús estaba en el proceso de ir a la Cruz y ofrecer perdón por el
pecado de Pedro mientras Pedro lo cometía. Jesús también murió por los pecados que hemos
cometido hoy.

JESÚS PERDONA PECADOS PASADOS (JUAN 18:15-18; 21:1-19)


Después de Jesús morir y resucitar de los muertos, Pedro regresó a su vida de pescador. Varios
discípulos decidieron ir con él. Juan escribe que una vez más los discípulos habían pescado
durante toda la noche sin atrapar nada. Esto tuvo que haber sido frustrante.
Jesús se les aparece en la orilla, pero ellos no le reconocieron. Les preguntó si habían
pescado algo. Puedo oírlos suspirar al tener que admitir que no habían pescado nada. "Tiren la
red a la derecha de la barca, y pescarán algo" fue la respuesta del hombre en la orilla. Lo
hicieron, y Juan 21:6 dice: "Así lo hicieron, y era tal la cantidad de pescados que ya no podían
sacar la red". Fue entonces cuando se dieron cuenta de que era Jesús.
Sabiendo que era Jesús, Pedro rápidamente saltó de la barca y se dirigió a la orilla. Después
de un tiempo juntos desayunando, se inició una conversación entre ambos cuando Cristo tres
veces le preguntó a Pedro si lo amaba. A Pedro le dolió que por tercera vez Jesús le preguntara y
dijo: "Tú sabes que te quiero" (Juan 21:17).
Jesús sabía lo que Pedro diría y haría antes de ser arrestado. Jesús conocía los pecados de
Pedro cuando Pedro lo negaba. Y, Jesús conocía los pecados de Pedro del pasado y le ofreció
perdón y restauración.
Servimos a un Salvador misericordioso. Nos ofrece el mismo perdón que le ofreció a Pedro.
No importa donde estemos en el proceso de entender el perdón de Jesús, podemos estar seguros
de que Él sabe que nos hemos quedado cortos. Él nos ofrece perdón.

PREGUNTAS PARA APLICACIÓN:


 ¿Fue el perdón hallado en Cristo suficiente para perdonar a Pedro de su pecado? ¿Fue el
perdón de Cristo suficiente para el apóstol Pablo? ¿Es el perdón que encontramos
solamente en Cristo suficiente para perdonar al peor pecador en la sociedad hoy día? ¿Es
el perdón en Cristo suficiente para perdonarle? Sabemos que la respuesta a cada pregunta
es sí. Si eso es cierto, ¿por qué a veces es difícil perdonarnos cuando fallamos al blanco?
Tome tiempo y medite y ore respecto a esta pregunta.
 Algunas personas argumentan que enfocar demasiado en el perdón y la gracia puede
llevarnos a excusar el comportamiento pecaminoso. Pablo lidió con esto cuando les
preguntó a los creyentes en Roma, "¿Qué concluiremos? ¿Vamos a persistir en el pecado
para que la gracia abunde? ¡De ninguna manera! Nosotros, que hemos muerto al pecado,
¿cómo podemos seguir viviendo en él?" (Romanos 6:1-2). ¿Cómo deben las personas
vivir cuando verdaderamente entienden y abrazan el perdón que se encuentra solamente
en Cristo? ¿Conduciría este entendimiento a más pecado o menos pecado en sus vidas?
Ore y medite respecto a este asunto. Compártalo con los participantes de la EBV durante
la sesión.
21

SESIÓN 3: PLAN PARA LA LECCIÓN

JESÚS ES PERDONADOR
HISTORIA BÍBLICA: Pedro negó a Jesús y fue restaurado (Lucas 22:31-34,
54-62; Juan 18:15-18; 21:1-19)

PUNTO PARA HOY: Jesús es perdonador aunque peco.

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: Señor, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: En quien tenemos redención, el perdón de


pecados. Colosenses 1:14

ANTES DE LA SESIÓN
 Prepare su corazón a través de la oración y el estudio bíblico. Pídale a Dios que dirija sus
palabras y acciones para que todo lo que diga y haga le glorifique. Estudie el "Trasfondo
bíblico" al prepararse para dirigir la sesión.
 Prepárese para recibir nuevos participantes a la sesión. Si alguien llega por primera vez,
recíbalo, invítelo a llenar la hoja de matrícula, provéale una etiqueta con su nombre, y
preséntele los líderes de grupos pequeños.
 Ore cada día por los líderes de grupos pequeños y rotaciones y su ministerio. Ore porque
si hay algún adulto que no conoce a Cristo, llegue a conocerle.
 Prepare los recursos para la enseñanza y las hojas de trabajo.
 Despliegue los siguientes recursos en una pared central:
 Cartel del Versículo para la EBV (Recurso 2)
 Cartel del Lema para la EBV y repaso (Recurso 5)
 Cartel del Plan de la salvación de Dios (Recurso 6)
 Cartel para la Sesión 3 (Recurso 9)
 Llegue unos minutos más temprano y toque música de la EBV en el trasfondo.
 Provea etiquetas para los nombres para los líderes de grupos pequeños y los adultos que
participarán en la EBV para adultos.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a guías y materiales para la matrícula.
 Seleccione el menú para la merienda para cada día.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a los anuncios que deban hacer durante la
sesión.
 Provea Biblias y lápices o bolígrafos.
22

MATRÍCULA Y MERIENDA (10 MINUTOS)


 Toque la canción para el Día 3 o la canción lema del CD para la EBV 2023 para escolares
mientras los adultos llegan al salón. Permita que completen la hoja de matrícula y una
etiqueta con su nombre.
 Distribuya las etiquetas con los nombres de participantes que asistieron anteriormente y
tome nota de los que se ausentaron.
 Invite a los participantes a comer algo y conocer a los demás un poco más.
 Invite a los adultos a pasar al área para los grupos pequeños que preparó de antemano.
 Explique que cada grupo explorará el contenido bíblico durante toda la semana. Permita
unos minutos para que los que vienen por primera vez se presenten.

CONOCIÉNDOSE (20 MINUTOS)


 Llame la atención al Cartel del versículo para la EBV (Recurso 2). Recuérdeles que el
propósito para esta EBV es buscar el camino de Dios para nosotros. Explique que
podemos aprender más acerca de los caminos de Dios al estudiar la relación entre Pedro
y Jesús.
 Explique que jugarán "Grupos de tres". Pídales que formen grupos de tres.
 Mientras distribuye una hoja de papel y lápiz a cada grupo, comparta: "Jugaremos tres
rondas. Para cada ronda formarán grupos nuevos. Cuando se los indique, tendrán 30
segundos para hacer una lista de cosas que vienen en grupos de 3. Cuando los 30
segundos se cumplan, los grupos tomarán turnos compartiendo sus respuestas. Deben
tachar las respuestas que se repitieron".
 Repita al proceso para la segunda y tercera rondas.
 Felicite al grupo que tuvo las respuestas más particulares (que no se repitieron) de las tres
rondas.
 Mencione que el número tres es importante en el estudio bíblico para hoy. Descubriremos
cómo Pedro negó a Jesús tres veces y cómo Jesús le preguntó tres vece a Pedro si lo
amaba.

CREAR EL INTERÉS (10 MINUTOS)


 Explique que repasaremos cuatro versículos que son importantes para el estudio bíblico
de hoy. Uno a la vez pídales que busquen los versículos siguientes y permita que varios
voluntarios los lean en voz alta: Romanos 3:23; Romanos 6:23; Romanos 5:8; Romanos
10:9.
 Diga: "La lección para hoy trata del perdón que Jesús ofrece. Veremos que Jesús perdonó
a Pedro, y aprenderemos que también nos ofrece perdón".
23

ESTUDIO BÍBLICO (50 MINUTOS)


 Diga: "Puede que hayan oído esta expresión: 'Errar es humano; perdonar es divino'. El
estudio de hoy refleja estas dos verdades. Veremos el pecado en la vida de Pedro (y en
todos los seres humanos) y el perdón que se encuentra solamente en Jesús. Este estudio
será de aliento; no en nuestro pecado sino en el hecho de que Jesús es perdonador".
 Invite a un adulto a orar por el estudio antes de comenzar.

Lucas 22:31-34
 Invite a un adulto a leer Lucas 22:31-34.
 Pregunte: "¿Cuán útil es una alarma para tornado? ¿Por qué? ¿Qué tal una alarma de su
banco respecto a un balance bajito en su cuenta? Las advertencias son extremadamente
valiosas y debiéramos hacerles caso. ES una mala idea ignorar una advertencia cuando
confiamos en la fuente de donde procede. Jesús le advirtió a Pedro en uno de los pasajes
para hoy. Le dijo que Satanás había pedido zarandearlos como al trigo. Sabemos de la
Sesión 2 que Jesús le había demostrado a Pedro que era digno de confianza. Pero, Pedro
hizo caso omiso a la advertencia de Jesús. Aunque parece que Pedro no escuchó, Jesús
oró por Pedro. Las acciones de Jesús indican que estaba consciente del futuro pecado de
Pedro, y Sus oraciones indicaron que ya estaba dispuesto a perdonar lo que Pedro haría".
 Pregunte: "¿Cómo se sienten al saber que Jesús conoce nuestros pecados antes de que los
cometamos y Él ora por nosotros aunque sabe que fallaremos al blanco tantas veces?"

Lucas 22:54-62
 Invite a un adulto a leer Lucas 22:54-62.
 Diga: "Es difícil darnos cuenta de que Jesús nos ha visto pecar. Él conoce cada detalle,
cada pensamiento. Puede que deseemos irnos a llorar en privado. Sin embargo, podemos
ver que aun cuando Pedro pecaba, Jesús estaba en el proceso de ir a la cruz ofrecer
perdón por los pecados de Pedro. Él nos ofrece el mismo perdón".
 Continúe: "Jesús miró a Pedro cuando el gallo cantó. Jesús no detuvo el juicio para
gritarle a Pedro o condenarlo a estar separado de Dios para siempre. Él miró a Pedro
sabiendo que más tarde lo restauraría".
 Pregunte: "Al entender su pecado, Pedro lloró amargamente. ¿Es esta una respuesta
apropiada? ¿Hubiera sido diferente la respuesta de Pedro si no hubiera sido un seguidor
de Jesús?

Juan 18:15-18; 21:1-19


 Repasen los eventos en Juan 18:15-18. Invite a un adulto a leer Juan 21:1-19.
 Diga: "¿Se pueden identificar con Pedro? ¿Alguna vez han tenido el denuedo de decirle a
otra persona que son creyentes y que Jesús es su Señor, solamente para encontrarse
fallando al blanco? Si usted es seguidor de Cristo, la respuesta es casi definitivamente sí.
O, tal vez usted no es un seguidor de Cristo. Tal vez no puede imaginar recibir el perdón
24

por las maneras cómo ha fallado al blanco. Pero, podemos ser exhortados por lo que
Jesús hace. Él conversó con Pedro y le dio tres oportunidades para expresar su amor por
Jesús. Le ofreció perdón y restauración y nos ofrece lo mismo hoy".
 Diga: "Pedro se apresuró a ir a Jesús, lanzándose al agua. ¿Qué conocía Pedro acerca de
Jesús basándonos es esa respuesta?"

MENSAJE DEL EVANGELIO


 Diga: "Tal y como Jesús estaba consciente de los pecados de Pedro antes de que Pedro
los cometiera, Jesús también está consciente de nuestro pecado. Tal y como Jesús le
ofreció perdón y restauración a Pedro, también nos ofrece perdón y restauración. Tomen
unos momentos para preguntarse en silencio cómo están las cosas entre ustedes y Dios?"
 Pregunte: "¿Cómo es su relación con Jesús? ¿Le han pedido que los perdone? Si no,
espero y oro que mientras participen en la EBV hagan preguntas, exploren una relación
con Dios y, si se sienten movidos, le pidan a Jesús que les perdone sus pecados".
 Diga: "Si alguno de ustedes no está seguro de lo que esto significa o tiene preguntas,
pueden hablar con cualquiera de nosotros en este estudio. Jesús perdonó y restauró a
Pedro, y quiere hacer lo mismo con ustedes".

APLICACIÓN (20 MINUTOS)


 Diga: "Sabemos que todos nos hemos quedado cortos del estándar perfecto de Dios y por
lo tanto necesitamos perdón. Pedro se quedó corto del estándar de Dios al negar haber
conocido a Jesús, además de otras ocasiones que no vemos en las Escrituras. Nosotros
nos quedamos cortos del estándar de Dios cuando pecamos. También sabemos, sin
embargo, que Jesús perdonó a Pedro y también nos ofrece el mismo perdón".
 Invite a uno de los adultos a compartir su historia personal de perdón. Las historias
personales son una gran oportunidad para que los creyentes recuerden y compartan lo que
Jesús ha hecho por ellos, y además exhortar a otros.
 Distribuya las copias de las Preguntas para los grupos pequeños (Hoja de trabajo 3)
para esta sesión. Permita tiempo para que los grupos trabajen juntos.

CLAUSURA (10 MINUTOS)


 Llame la atención al Cartel del Plan de la salvación de Dios (Recurso 6). Enfatice que
Jesús conoce nuestros pecados, tal y como conocía los de Pedro. Su conocimiento no
significa que no perdona. Su conocimiento y amor incondicional es evidencia de Su
perdón.
 Haga referencia al Cartel del lema para la EBV y repaso (Recurso 5) y el Cartel para
la Sesión 3 (Recurso 9) y repasen la sesión. Coloque su pieza en el cuadro 47 suba al 53,
muévase al 55, deslícese al 3, muévase al 6. Suba al 75, muévase al 76, y suba al 84.
Mencione que algunos de los cuadros tienen manos porque solamente Jesús pudo haber
hecho esas cosas. Recuérdeles que Jesús estaba obrando en cada una de estas situaciones.
25

Lea el texto en los cuadros según pasa por ellos. Pida que un adulto lea el versículo
bíblico adicional para la Sesión 3.
 Concluya orando, dando gracias a Jesús por ofrecer el perdón que necesitamos.
26

SESIÓN 4

JESÚS ES DIGNO DE SEGUIR


HISTORIA BÍBLICA: Pedro habló con denuedo acerca de Jesús
(Hechos 3:1-4:24)

VERDAD BÍBLICA: Jesús es digno de seguir aunque sea difícil.

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: Señor, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: En ningún otro hay salvación, porque no hay


bajo el cielo otro nombre dado a los hombres mediante el cual podamos ser
salvos. Hechos 4:12

TRASFONDO BÍBLICO
INTRODUCCIÓN
¿Cómo sería para una persona cuando Jesús se le acercó y le dijo: "Sígueme"? Algo profundo
tuvo que haber sucedido alrededor de esas simples palabras porque hombres como Pedro y Juan
dejaron todo atrás para seguir a Jesús.
Esta decisión fue drástica. Pero desde el principio, Jesús demostró ser digno de confianza
como líder. Desde proveer una gran pesca hasta calmar una tormenta, Jesús demostró ser el Hijo
de Dios. Enseñó acerca del Reino de Dios con una sabiduría que maravilló a las personas.
Entregó Su vida para proveer la redención por nuestros pecados.
Cuando otros comenzaron a abandonar a Jesús durante Su ministerio, les preguntó a Sus
discípulos cuál sería su decisión.
"¿También ustedes quieren marcharse? —Señor —contestó Simón Pedro—, ¿a quién iremos?
Tú tienes palabras de vida eterna. Y nosotros hemos creído, y sabemos que tú eres el Santo de
Dios" (Juan 6:67-69).
Con razón, cuando las circunstancias comenzaron a ponerse difíciles, Pedro y Juan
continuaban entre los que seguían a Jesús. El estudio bíblico de hoy nos enseña que ellos
entendían que Jesús era digno de seguir sin importar las circunstancias.

JESÚS ES DIGNO DE SEGUIR EN NUESTRO ITINERARIO DIARIO


(HECHOS 3:1-10)
¿A qué se parece su itinerario diario? Puede que tenga un trabajo e interactúe con compañeros de
trabajo durante todo el día. Puede que usted sea un estudiante con colegas y compañeros de piso
a su alrededor. Tal vez usted esté retirado con un itinerario ocupado por sus nietos o haciendo
27

trabajo voluntario en la comunidad. No importa en cuál categoría se encuentre, Jesús es digno de


seguir en nuestras actividades e interacciones diarias.
Pedro y Juan parecen estar ocupados en sus rutinas diarias. Iban camino al templo a orar
cuando se encontraron con un hombre necesitado. No podía caminar por lo que no podía trabajar
o generar un ingreso. Lo dejaban junto a la puerta del Templo para que pidiera limosna a los que
entraban en el templo.
El versículo 4 indica que Pedro y Juan miraron al hombre. Estaban conscientes de su
presencia y no lo pasarían por alto. ¿Estamos conscientes de las necesidades de los que nos
rodean? ¿Estamos dispuestos a mirar a alguien e invitarlo a que nos mire? Puede ser un
compañero de trabajo en el cubículo junto al nuestro o puede ser la persona que trabaja en la
tienda de comestibles. Pedro y Juan le ofrecieron al hombre más que dinero. Le ofrecieron a
Jesús.
El resultado de este intercambio fue que la necesidad del hombre fue satisfecha de una
manera inesperada y otros se llenaron de maravilla ante lo sucedido. Pedro y Juan eran hombres
comunes y corrientes que seguían a Jesús. Ellos decidieron seguirle al vivir sus vidas diarias.
Jesús era digno de seguir entonces y es digno de seguir ahora. Comprometámonos a pedirle a
Dios que nos muestre las necesidades de los que nos rodean. Pidámosle que nos use para dar
testimonio de Su bondad.

JESÚS ES DIGNO DE SEGUIR POR QUIÉN ÉL ES (HECHOS 3:11-26)


Al aglomerarse las personas, Pedro usó la oportunidad para proclamar el mensaje del evangelio.
Al hacerlo usó varias frases claves de que Jesús es digno de seguir. Primero, dijo que Jesús es el
"Santo y Justo" (Hechos 3:14). Aprendimos en la Sesión 1 acerca de la santidad de Jesús. Aquí
aprendemos que Él también es justo. Ser justo significa ser moralmente recto o libre de pecado.
Como Hijo de Dios, Jesús siempre hace lo que es correcto. Él vivió una vida sin pecado. El
hecho de que Pedro usó "al" indica que Jesús es la única persona en alcanzar completamente esta
justicia. Esta característica hace a que Jesús sea digno de seguir.
Una segunda frase clave que Pedro usa afirma que Jesús es "el autor de la vida" (versículo
15). Sabemos de esta frase que Jesús es el que crea la vida. Todos deseamos vivir nuestras vidas
a plenitud. Jesús es digno de confianza para llevarnos a una vida plena y abundante y por lo tanto
es digno de seguir.
El mensaje de Pedro también indicó que Jesús cumplió lo que se enseñaba acerca del Mesías
en el Antiguo Testamento. Los profetas habían predicho que el Mesías vendría como un siervo y
sufriría un muerte horrible. Esta predicción se cumplió en la vida y muerte de Jesús.
Algunas personas contratan asesores financieros para ayudarles a administrar los recursos
que Dios les ha dado. Ellos confían en estos asesores con su dinero actual y también con su
dinero futuro. Ellos escuchan su consejo y responden de acuerdo. Jesús quiere ofrecernos mucho
más que un retiro estable. Nos ofrece vida eterna porque Él es el Justo, el autor de vida, y ha
cumplido las profecías del Antiguo Testamento. Él es digno de confianza, y podemos seguirlo.
28

JESÚS ES DIGNO DE SEGUIR AUN CUANDO NO ES POPULAR (HECHOS


4:1-12)
Algunos alabaron a Dios por el milagro de sanación en el templo aquella tarde, y otros no. Los
sacerdotes, el capitán de la guardia del templo, y los saduceos confrontaron a Pedro y Juan
respecto a lo que había sucedido. Estaban molestos porque enseñaban en el nombre de Jesús y
proclamaban Su resurrección de los muertos. Esto, sin embargo, no detuvo a Pedro y Juan de
continuar proclamando el nombre de Cristo. En vez, les dio mayor denuedo para seguirle mucho
más.
Seguir a Jesús puede ser costoso, pero vale la pena. Pedro y Juan pagaron el precio y
continuaron proclamando la verdad aun en esta circunstancia. Algunos discípulos han pagado un
precio mucho más alto: pagaron con sus vidas. Ejemplos actuales incluyen a Dietrich Bonhoeffer
(1906-1945) y Jim Elliot (1927-1956). Elliot es conocido por su cita: "No es necio el que entrega
una vida que no puede guardar para ganar una vida que no puede perder". Bonhoeffer y Elliot
dieron sus vidas por Jesús porque sabían bien que Él es digno de seguir.

JESÚS ES DIGNO DE SEGUIR AUN CUANDO NOS DICEN QUE NO LO HAGAMOS


(HECHOS 4:13-24)
Los líderes religiosos se encontraban en una situación difícil. Habían escuchado de Pedro y Juan
y reconocieron que ambos habían estado con Jesús. Fueron testigos de que el hombre inválido
durante más de 40 años ahora podía caminar y saltar. Tenían que tomar una decisión.
¿Castigarían a Pedro y Juan por sus acciones y mensaje? Su respuesta fue reprenderlos y
prohibirles que continuaran enseñando en el nombre de Jesús. Pedro y Juan respondieron:
"Nosotros no podemos dejar de hablar de lo que hemos visto y oído" (4:20).
Muchos de nosotros hemos crecido familiarizados con una "invitación" al final del servicio
de adoración en la iglesia. El pastor concluye su mensaje e invita a la congregación a responder.
Cuando vemos a alguien responder, celebramos con esa persona y nos sentimos alentados por su
decisión. ¿Alguna vez se ha detenido a considerar lo que le costará al que toma la decisión?
Algunos pueden venir de un trasfondo de fe diferente y se arriesgan al hacer una decisión pública
de seguir a Jesús. Otros pueden ser rechazados por sus familias o amigos debido a su decisión.
Los que toman este tipo de decisión lo hacen porque saben, al igual que Pedro y Juan, que Jesús
es digno de seguir aun cuando otros les dicen que no lo hagan o que se les prohíbe que lo hagan.

PREGUNTAS PARA APLICACIÓN


 Pedro y Juan dieron testimonio de que Jesús era digno de seguir porque Él es el Santo y
Justo. Mencione tantas características de Jesús como pueda. Pase tiempo adorando a
Jesús porque Él es todo eso y mucho más.
 ¿Conoce a alguien que no ha decidido seguir a Cristo? Tal vez es alguien en su grupo de
EBV o un amigo o un pariente. Pase tiempo orando por los inconversos que Dios ponga
en su corazón.
29

SESIÓN 4: PLAN PARA LA LECCIÓN


JESÚS ES DIGNO DE SEGUIR
HISTORIA BÍBLICA: Pedro habló con denuedo acerca de Jesús (Hechos
3:1-4:24)

PUNTO PARA HOY: Jesús es digno de seguir aunque sea difícil.

VERSÍCULO BÍBLICO PARA LA EBV: Señor, hazme conocer tus


caminos; muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: En ningún otro hay salvación, porque no hay


bajo el cielo otro nombre dado a los hombres mediante el cual podamos ser
salvos. Hechos 4:12

ANTES DE LA SESIÓN
 Prepare su corazón a través de la oración y el estudio bíblico. Pídale a Dios que dirija sus
palabras y acciones para que todo lo que diga y haga le glorifique. Estudie el "Trasfondo
bíblico" al prepararse para dirigir la sesión.
 Prepárese para recibir nuevos participantes a la sesión. Si alguien llega por primera vez,
recíbalo, invítelo a llenar la hoja de matrícula, provéale una etiqueta con su nombre, y
preséntele los líderes de grupos pequeños.
 Ore cada día por los líderes de grupos pequeños y rotaciones y su ministerio. Ore porque
si hay algún adulto que no conoce a Cristo, llegue a conocerle.
 Prepare los recursos para la enseñanza y las hojas de trabajo.
 Despliegue los siguientes recursos en una pared central:
 Cartel del Versículo para la EBV (Recurso 2)
 Cartel del Lema para la EBV y repaso (Recurso 5)
 Cartel del Plan de la salvación de Dios (Recurso 6)
 Cartel para la Sesión 4 (Recurso 10)
 Llegue unos minutos más temprano y toque música de la EBV en el trasfondo.
 Provea etiquetas para los nombres para los líderes de grupos pequeños y los adultos que
participarán en la EBV para adultos.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a guías y materiales para la matrícula.
 Seleccione el menú para la merienda para cada día.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a los anuncios que deban hacer durante la
sesión.
 Provea Biblias y lápices o bolígrafos.
30

MATRÍCULA Y MERIENDA (10 MINUTOS)


 Toque la canción para el Día 4 o la canción lema del CD para la EBV 2023 para escolares
mientras los adultos llegan al salón. Permita que completen la hoja de matrícula y una
etiqueta con su nombre.
 Distribuya las etiquetas con los nombres de participantes que asistieron anteriormente y
tome nota de los que se ausentaron.
 Invite a los participantes a comer algo y conocer a los demás un poco más compartiendo
cuál era su juego preferido cuando eran niños.
 Invite a los adultos a pasar al área para los grupos pequeños que preparó de antemano.
 Explique que cada grupo explorará el contenido bíblico durante toda la semana. Permita
unos minutos para que los que vienen por primera vez se presenten.

CONOCIÉNDOSE (20 MINUTOS)


 Explique que compartirán algo que hicieron que se sorprendieron porque lo hicieron.
Puede ser algo gracioso cuando eran niños, o algo de lo que están orgullosos, o algo de lo
que no están orgullosos, o algo que esperan hacer antes de morir.
 Pídales que tomen turnos para compartir. Entonces, cada grupo determinará quién tuvo la
mejor experiencia. Permita que cada grupo comparta su mejor experiencia.
 Recuérdeles que en la Sesión 1 aprendieron cómo Pedro y los otros discípulos siguieron a
Jesús a través de muchos giros y vueltas.
 Diga: "Me imagino que vamos a añadir algunas cosas maravillosas que ellos "no se
imaginaron que harían".
 Pida que los adultos compartan algunos ejemplos de cosas que hicieron o experimentaron
los discípulos de Jesús en las sesiones anteriores, o por su conocimiento de los
Evangelios.
 Diga: "En el estudio de hoy veremos a Pedro y el otro discípulo, Juan, en su rutina diaria.
Siguieron las instrucciones de Jesús de decir a otros acerca de Él y probablemente
añadieron algo nuevo a su lista de "no podemos creer que hicimos eso".

CREAR EL INTERÉS (10 MINUTOS)


 Diga: "Hoy consideraremos la evidencia en las Escrituras que demuestra que Jesús es
digno de seguir, aun cuando las cosas se ponen difíciles. En sus grupos compartan acerca
de alguien a quien han seguido en el pasado. Puede ser un pariente, un maestro, un
entrenador, o un jefe. Mencionen las características específicas que los hicieron seguir a
esa persona así como la influencia que esa persona ejerció en sus vidas."
 Cuando hayan terminado de compartir, pida que algunos compartan sus ejemplos con el
resto del grupo.
 Pregunte: "¿Eran estas personas dignas de seguir? ¿Están contentos de haberles seguido o
no? ¿Por qué?" Permita unos minutos para compartir.
31

ESTUDIO BÍBLICO (50 MINUTOS)


 Distribuya Biblias según sea necesario.
 Diga: "Algunos de nosotros somos mejores seguidores que otros. Algunos están
dispuestos a seguir las instrucciones para ensamblar un aparato o artefacto al pie de la
letra. Otros lo hacen por sí solos y consultan las instrucciones dos horas después, muy
frustrados. El estudio de hoy se trata de seguir a Jesús. Aprenderemos que Él es digno de
seguir en todo tiempo y en toda circunstancia porque Él es digno de confianza".
 Invite a un adulto a orar antes de continuar con el estudio.

Hechos 3:1-10
 Invite a un adulto a leer Hechos 3:1-10.
 Diga: "Seguir a Jesús no es algo que hacemos solamente el domingo. Es algo que
hacemos en nuestra vida diaria. Pedro y Juan entendieron esto y fueron sensibles a las
personas y situaciones a su alrededor. Se encontraron con un hombre necesitado y le
ofrecieron sanidad en el nombre de Jesús".
 Pregunte: "¿Con quiénes se encuentran a diario? ¿Conocen sus necesidades? Pedro y
Juan tuvieron una conversación con este hombre necesitado. ¿Qué evita que
interactuemos conversación con una persona necesitada?

Hechos 3:11-26
 Invite a un adulto a leer Hechos 3:11-26.
 Diga: "Tendemos a seguir a otros basándonos en títulos y calificaciones. Seguimos al
entrenador porque sabemos que tiene el conocimiento y la destreza para ayudarnos a
ganar el juego. Seguimos las instrucciones del doctor porque sabe más que nosotros y
queremos vivir vidas saludables. Aprendemos de este pasaje que Jesús es digno de seguir
porque Él es el 'Santo y Justo' (v. 14). Él es el 'autor de la vida' (v. 15). Él es el Mesías (v.
20)".
 Pregunte: "¿Qué otros nombres usa la Biblia para describir el carácter y naturaleza de
Jesús?" Tome unos minutos para que compartan. Pregunte: "¿Qué nos dice eso acerca de
Jesús?"
 Ayude a los adultos a ver que Jesús es digno de confianza y digno de seguir.

Hechos 4:1-12
 Invite a un adulto a leer Hechos 4:1-12
 Diga: "Seguir a Jesús no siempre resulta en la aprobación de los demás. Asumir una
posición firme en el trabajo puede costarnos la promoción. Tratar de llevar a nuestros
nietos a la iglesia no siempre puede ser popular con nuestros hijos. ¡Pero vale la pena!
Pedro y Juan siguieron a Jesús aun cuando no era popular. Se invita a los creyentes en
Jesús a seguir a Jesús aun cuando es difícil. Podemos confiar en Él sin importar las
circunstancias".
32

 Pregunte: ¿A quién conocen que ha continuado siguiendo a Jesús aun cuando era difícil?
¿Qué impacto ha tenido esa persona en sus vidas?" Permita que los adultos compartan en
sus grupos pequeños.

Hechos 4:13-24
 Invite a un adulto a leer Hechos 4:13-24.
 Diga: "Hacer algo que es popular puede resultar en aplauso. Hacer algo que no es popular
puede resultar en crítica. Pedro y Juan no hicieron lo que era popular de acuerdo con
algunas personas, y resultó en reprensión y problemas legales. Sin embargo, esto no los
detuvo de seguir a Jesús. Si escogemos seguir a Jesús, tenemos que entender que también
seremos criticados, pero valdrá la pena. Pedro y Juan dijeron que no podían dejar de
hablar acerca de Jesús. Debiera decirse lo mismo de nosotros".
 Pregunte: "¿Cómo podemos aprender a confiar y seguir a Jesús al enfrentar críticas por
seguirle?"

MENSAJE DEL EVANGELIO


 Diga: "Seguir a Jesús es una jornada, un viaje. Cuando Él estuvo en la Tierra, se acercó a
otros y simplemente les dijo: 'Síganme'. Esta era una invitación a una jornada con Jesús.
Esta jornada comienza cuando confesamos con nuestra boca que Jesús es Señor y
creemos con nuestro corazón que Dios lo levantó de los muertos. Cuando hacemos esto,
la Biblia dice que seremos salvos (Romanos 10:9). Si alguien tiene alguna pregunta
acerca de lo que significa seguir a Jesús, por favor hable conmigo o con otro de los
líderes después de que termine la sesión".

APLICACIÓN (20 MINUTOS)


 Diga: "Pedro y Juan sabían que Jesús era digno de seguir, sin importar las circunstancias.
Cuando comenzamos nuestro estudio, hablamos de las características de alguien de
nuestro pasado a quien hemos seguido y el impacto que esa persona tuvo en nuestras
vidas. Como grupos, mencionemos algunas de las características de Jesús que le hacen
digno de seguir".
 La lista no tendrá fin, por lo que necesita controlar el tiempo. Según comparten
características, reflexionen en el hecho de que tomar la decisión de entregarse a Jesús y
seguirle tendrá un impacto eterno en la vida de la persona.
 Distribuya la Lista de preguntas para los grupos pequeños (Hoja de trabajo 3) para
esta sesión. Permita tiempo para que conversen en sus grupos pequeños.

CLAUSURA (10 MINUTOS)


 Llame la atención al Cartel del lema de la EBV y repaso (Recurso 5) y el Cartel para
la Sesión 4 (Recurso 10) y repasen la sesión.
33

 En el cartel del lema coloque su pieza de juego en el cuadro 85, súbalo al 92, muévalo al
93, deslícelo al 73, muévalo al 74, súbalo al 95. Mencione que en algunos de los cuadros
hay manos en lugar de escaleras o toboganes porque Pedro y Juan pudieron hacer estas
cosas por el poder de Jesús. Recuérdeles que Jesús estaba obrando por medio de todas
estas situaciones. Lea el texto en los cuadros según los pasa.
 Pida que un adulto lea el versículo bíblico adicional para la Sesión 4.
 Concluya orando por el grupo. De gracias a Dios por enviar a Su unigénito Hijo a morir
por nuestros pecados. De gracias por Su carácter y por ser digno de seguir. Exprese
gratitud por permitir que este grupo se reúna.
 Invite a los adultos a regresar para la última sesión en la cual estudiarán el hecho de que
Jesús es para todos.
34

SESIÓN 5

JESÚS ES PARA TODOS


HISTORIA BÍBLICA: Pedro le dijo a Cornelio acerca de Jesús (Hechos 10)

PUNTO PARA HOY: Jesús es para todos, incluyéndome a mí.

VERSÍCULO PARA LA EBV: Señor, hazme conocer tus caminos;


muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: De Él dan testimonio todos los profetas, que


todo el que cree en Él recibe, por medio de Su nombre, el perdón de los pecados.
Hechos 10:43

TRASFONDO BÍBLICO

INTRODUCCIÓN
¿Alguna vez ha viajado a otro país por trabajo o como viaje misionero? ¿Fue a la iglesia durante
su estadía? ¿Tuvo la emocionante experiencia de darse cuenta de que las personas en esa iglesia
puede que hablen un lenguaje diferente, se vistan diferente, o tengan costumbres diferentes, pero
adoran al mismo Jesús que usted adora? Ellos han experimentado Su gracia y perdón
maravillosos. Cantan hermosas alabanzas a Su nombre.
Es fácil para cualquiera el enfocarse en el lugar donde vive. Sin embargo, el pasaje que
estudiaremos hoy tiene una verdad importante que abrazar. Nuestro lenguaje, color de piel,
costumbres, o localización no tienen que ver con el amor que Jesús nos muestra. Jesús no tiene
preferencias. Jesús es verdaderamente para todos.

JESÚS ES PARA PERSONAS COMO CORNELIO (HECHOS 10:1-8)


La primera persona que conocemos en el estudio de hoy es Cornelio. La Biblia dice que era un
centurión en el regimiento conocido como el Italiano. Esto significa que él era un militar
encarado de aproximadamente 100 soldados. Él era un líder que trabajaba para Roma en Cesarea,
la cual era una región judía. Los judíos no querían a los romanos en su tierra. Debido a esto, no
hubieran disfrutado de la compañía de Cornelio en una reunión social. Además, los estándares de
pureza de los judíos prohibían que se asociaran con gentiles.
A pesar de ser este el caso, Cornelio era un hombre devoto, temeroso de Dios y hacía obras
de beneficencia para el pueblo de Israel.
Un día, cerca de las tres de la tarde, Cornelio tuvo una visión de un ángel de Dios. Esta fue
una experiencia asombrosa para Cornelio y respondió maravillado ante lo que vio. El ángel del
35

Señor le dijo a Cornelio que enviara mensajeros a Jope para encontrar a un hombre llamado
Simón Pedro. La respuesta de Cornelio fue obediencia inmediata.
En este momento, muchos judíos creían que la salvación era solamente para ellos (vea
Romanos 3:29). Este pasaje nos demuestra que ese no era el caso. El encuentro de Cornelio con
el ángel del Señor demuestra que Dios escogió alcanzar a los gentiles y no solamente judíos.
Esto era cierto entonces y es cierto hoy.

JESÚS ES PARA PERSONAS COMO PEDRO (HECHOS 10:9-21)


Nuestra historia cambia y ahora conocemos a Pedro. Este es el mismo Pedro que caminó sobre el
agua, que fue restaurado por Jesús después de negarle tres veces, y que más tarde proclamó con
denuedo el mensaje del evangelio a una audiencia judía. Él también recibió una visión del Señor.
En la visión de Pedro, el Señor lo invitó a comer cosas que eran consideradas como
ceremonialmente impuras. Pedro respondió: "¡No, Señor!" Dios usó esta visión para comunicarle
la verdad de que el mensaje del evangelio es para judíos y gentiles: "Lo que Dios ha purificado,
tú no lo llames impuro" (Hechos 10;15).
Probablemente estaríamos de acuerdo con que la hoja de vida de Pedro para seguir a Jesús a
través de los giros y vueltas de la vida fue bastante extenso. Esta visión, sin embargo, demuestra
el hecho de que Jesús no había terminado con Pedro. Pedro tenía que continuar creciendo, y le
quedaba trabajo por hacer.
Si somos como Pedro y tenemos una historia larga con Jesús, tenemos que entender que
Jesús es para nosotros. Si somos como Cornelio, más nuevos en la fe, Jesús es para nosotros. No
importa a quién nos parecemos más, podemos estar seguros de que Jesús es para nosotros.

JESÚS ES PARA PERSONAS COMO SUS AMISTADES Y FAMILIARES


(HECHOS 10:22-23)
La historia continúa y el mensaje del evangelio fue predicado a los amigos y familiares de
Cornelio. Jesús también es para nuestros amigos y familiares.
Pedro viajó a Jope con los mensajeros enviados por Cornelio porque el Espíritu Santo le dijo
que lo hiciera. Pedro obedeció el llamado de Dios. Cuando Pedro llegó, Cornelio había reunido a
sus parientes y amigos cercanos. Ellos estaban esperando por Pedro.
Pedro le preguntó a Cornelio la razón para haberlo mandado a buscar. Cuando escuchó lo que
el ángel le dijo a Cornelio, las cosas hicieron sentido para Pedro. " Ahora comprendo que en
realidad para Dios no hay favoritismos" (Hechos 10:34).
Esta debió haber sido una experiencia impactante para Pedro. Se le había enseñado que
estaba prohibido "que un judío se junte con un extranjero o lo visite" (Hechos 10:28). El llamado
de Dios, sin embargo, le demostró que en Dios no hay favoritismo, y Pedro se estaba esforzando
por ser obediente al llamado de Dios.
¿Alguna vez ha pensado acerca de la diversidad de personas que viven a su alrededor?
Algunos de sus vecinos pueden estar retirados mientras que otros todavía trabajan. Algunos
vecinos pudieron haber crecido en otras partes del mundo y otros pueden ser quinta generación
36

de locales. Algunos pueden hacer las cosas de manera diferente. ¿A qué se parece ver su
vecindario como su campo misionero? Cornelio sabía que había un mensaje que sus amigos
tenían que oír, por eso los invitó a oírlo. No solamente podemos mirar ver a nuestros vecindarios
de esta manera, sino también a nuestras familias. Cornelio llegó a entender que el mensaje del
evangelio era para todos, y quiso asegurarse de que su familia y amigos tuvieran la oportunidad
de escucharlo.

JESÚS ES PARA USTED Y PARA MÍ (HECHOS 10:34-38)


La historia ahora culmina cuando Pedro aprovecha la oportunidad para compartir el mensaje del
evangelio. Uno de sus primeras declaraciones fue: "Jesucristo es el Señor de todos" (10:36) Un
señor es alguien que está a cargo. Y Jesús está a cargo de todos—no solamente un grupo de
personas. Jesucristo está a cargo de todas las cosas. Nada sucede afuera de Su conocimiento.
Al Pedro compartir la verdad del evangelio, los amigos y familiares de Cornelio creyeron y
fueron llenos con el Espíritu Santo.
¿Es el grupo asistiendo a su EBV similar o diverso? Aun si tienen similitudes, también habrá
diferencias porque cada individuo es particular. Venimos de trasfondos diversos, códigos
postales diversos, diversas experiencias con la iglesia, y diversos grupos por edad. Muchos
respondieron en obediencia cuando escucharon el mensaje de Pedro. Espero que se diga lo
mismo de las personas que escuchan este mensaje hoy.

PREGUNTAS PARA APLICAR


 Cornelio tomó medidas para reunir a sus parientes y amigos para que escucharan el
mensaje del evangelio. ¿Qué se requiere para que usted comience a considerar su
vecindario más que el lugar donde vive pero también como un lugar para compartir el
mensaje del evangelio? ¿A qué se parece el ser intencional en asegurarse de que su
familia estén expuestos al mensaje del evangelio con regularidad?
 Como Cornelio, Pedro y los que escucharon el evangelio llegaron a entender que Jesús
era para ellos y respondieron en obediencia. Cornelio mandó a buscar a Pedro. Pedro
proclamó el evangelio. Los que estaban en la audiencia respondieron al evangelio y
fueron bautizados. ¿Con cuál persona de la historia se identifica más, y cómo quiere Jesús
que responda ahora que entiende mejor que Jesús es para usted?
37

SESIÓN 5: Plan para la lección


JESÚS ES PARA TODOS
HISTORIA BÍBLICA: Pedro le dijo a Cornelio acerca de Jesús (Hechos 10)

PUNTO PARA HOY: Jesús es para todos, incluyéndome a mí.

VERSÍCULO PARA LA EBV: Señor, hazme conocer tus caminos;


muéstrame tus sendas. Salmos 25:4

VERSÍCULO ADICIONAL: De Él dan testimonio todos los profetas, que


todo el que cree en Él recibe, por medio de Su nombre, el perdón de los pecados.
Hechos 10:43

ANTES DE LA SESIÓN
 Prepare su corazón a través de la oración y el estudio bíblico. Pídale a Dios que dirija sus
palabras y acciones para que todo lo que diga y haga le glorifique. Estudie el "Trasfondo
bíblico" al prepararse para dirigir la sesión.
 Prepárese para recibir nuevos participantes a la sesión. Si alguien llega por primera vez,
recíbalo, invítelo a llenar la hoja de matrícula, provéale una etiqueta con su nombre, y
preséntele los líderes de grupos pequeños.
 Ore cada día por los líderes de grupos pequeños y rotaciones y su ministerio. Ore porque
si hay algún adulto que no conoce a Cristo, llegue a conocerle.
 Prepare los recursos para la enseñanza y las hojas de trabajo.
 Despliegue los siguientes recursos en una pared central:
 Cartel del Versículo para la EBV (Recurso 2)
 Cartel del Lema para la EBV y repaso (Recurso 5)
 Cartel del Plan de la salvación de Dios (Recurso 6)
 Cartel para la Sesión 5 (Recurso 11)
 Llegue unos minutos más temprano y toque música de la EBV en el trasfondo.
 Provea etiquetas para los nombres para los líderes de grupos pequeños y los adultos que
participarán en la EBV para adultos.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a guías y materiales para la matrícula.
 Seleccione el menú para la merienda para cada día.
 Verifique con el Director de la EBV respecto a los anuncios que deban hacer durante la
sesión.
 Provea Biblias y lápices o bolígrafos.
38

MATRÍCULA Y MERIENDA (10 MINUTOS)


 Toque la canción para el Día 5 o la canción lema del CD para la EBV 2023 para escolares
mientras los adultos llegan al salón. Permita que completen la hoja de matrícula y una
etiqueta con su nombre.
 Distribuya las etiquetas con los nombres de participantes que asistieron a la Sesión 1 y
tome nota de los que se ausentaron.
 Invite a los participantes a comer algo y conocer a los demás un poco más.
 Invite a los adultos a pasar al área para los grupos pequeños que preparó de antemano.
 Explique que cada grupo explorará el contenido bíblico durante toda la semana. Permita
unos minutos para que los que vienen por primera vez se presenten.
 Ofrézcase a quedarse después del estudio bíblico para responder preguntas acerca de lo
que significa seguir a Cristo o preguntas adicionales.

CONOCIÉNDOSE (20 MINUTOS)


 Pida a los adultos que mencionen los títulos para las sesiones anteriores sin mirar a los
carteles para las sesiones anteriores. Diga la primera parte del título—Jesús es… y
permita que los adultos respondan. (Respuestas: Jesús es santo; Jesús es digno de
confianza; Jesús es perdonador; Jesús es digno de seguir; Jesús es para todos).
 Diga: "Vamos a participar en un juego que nos recordará algunas de las cosas que hemos
considerado durante esta semana. Hay unas tarjetas que nos dicen acerca de cosas que
aprenderemos en esta sesión".
 Pídales que formen dos equipos. Cada equipo debe escoger un capitán.
 Coloque las tarjetas ¿Cuál es la palabra? (Recurso 12) sobre una mesa o el piso en
cinco hileras y cinco columnas. Los capitanes se sentarán en un lado de las tarjetas y el
resto de los jugadores en el lado opuesto. Entregue a los capitanes las Tarjeta de
solución ¿Cuál es la palabra? (Recurso 13) para compartir una a la vez. Asígnele a uno
las Xs y al otro capitán las Os. Explique que las Xs y las Ox corresponden con las tarjetas
en el piso/la mesa para saber cuáles tarjetas pertenecen a cada equipo y cuáles tarjetas son
neutrales (espacios en blanco).
 Explique que 7 de las palabras en las tarjetas le pertenecen a cada equipo. Solamente los
capitanes saben cuáles son las palabras. Los capitanes tratarán de revelar tantas palabras
como les sea posible, usando una palabra a la vez. Un capitán puede tratar de conseguir
que su equipo descubra dos palabras que digan Lucas y Juan diciendo: "evangelio"
(clave), y 2 (el número de tarjetas). Sus compañeros de equipo pueden tratar de descubrir
las dos tarjetas que creen que corresponden. Cuando deciden, alguien toca la tarjeta o
tarjetas escogidas. Si un equipo describe correctamente, gana las tarjetas. Si el equipo
descubre las tarjetas del otro equipo, el otro equipo gana las tarjetas. Algunas tarjetas son
neutrales y pueden ser puestas a un lado si las descubren.
 Felicite al equipo con el mayor número de tarjetas como el ganador. Mencione que los
adultos deben prestar atención a las palabras que encontrarán durante el estudio de hoy.
39

CREAR EL INTERÉS (10 MINUTOS)


 Explique que jugarán un juego de verdadero y falso. Mencionará una de las declaraciones
siguientes, que vienen de las sesiones anteriores. Los participantes decidirán si la
declaración es cierta o falsa. Si es falsa, deben decir lo que la hace cierta".
1. Una definición bíblica de pecado es fallar al blanco. (Verdadero)
2. Jesús no siempre fue consistente en Su vida de oración, por lo tanto puede que no
sea digno de confianza. (Falso—Jesús siempre es consistente en todo y por lo
tanto es digno de confianza.)
3. Si clamamos a Jesús en medio de nuestras tormentas, Él es fiel para caminar a
nuestro lado en la tormenta. (Verdadero)
4. Jesús hizo que Pedro cumpliera con varios ritos para pagar por su perdón.
(Falso—Pedro no tuvo que hacer nada para pagar por el perdón. Jesús pagó el
precio por el pecado de Pedro [y el nuestro] en la Cruz.)

ESTUDIO BÍBLICO (50 MINUTOS)


 Distribuya Biblias si es necesario.
 Diga: "Comencemos con algunas preguntas de sí y no. ¿Murió Jesús por los niños y niñas
en la EBV esta semana? ¿Murió Jesús por los adultos en la EBV esta semana? ¿Murió
Jesús por todos? Las respuestas obviamente son sí. Hoy estudiaremos Hechos 10 para
demostrar que las respuestas son sí".
 Invite a un adulto a orar antes de que continuar con el estudio bíblico.

Hechos 10:1-8
 Invite a un adulto a leer Hechos 10:1-8.
 Diga: "Cornelio era un soldado romano a cargo de aproximadamente 100 soldados. A
pesar de que, en términos generales no querían nada que ver con sus enemigos, los
romanos, Cornelio era conocido por su bondad hacia los judíos. Él creía en Dios y
siempre oraba. Dios envió un ángel que le dijo que Dios conocía las acciones de Cornelio
y tenía planes para él. La respuesta de Cornelio fue una de maravilla y obediencia".
 Pregunte: "¿Existen grupos en nuestra comunidad que pueden creer que no son dignos del
amor de Dios? ¿Existen cosas específicas que podemos hacer para comunicar a estos
grupos que Dios los conoce y los ama?"

Hechos 10:9-21
 Invite a un adulto a leer Hechos 10:9-21.
 Diga: "Es muy probable que estemos de acuerdo con que la hoja de vida de Pedro para
seguir a Jesús por los giros y vueltas de la vida fue bastante extenso. Esta visión, sin
embargo, demuestra el hecho de que Jesús no había terminado con Pedro. Pedro tenía que
seguir creciendo, y tenía trabajo por hacer".
40

 Pregunte: "¿Qué otros ejemplos en la Biblia muestran que Jesús continúa obrando y
desarrollando a los que le conocen? ¿Puede alguien describir un ejemplo de la obra de
Jesús continuando en su vida para acercarlo más a Él?

Hechos 10:22-33
 Invite a un adulto a leer Hechos 10:22-33.
 Diga: "El versículo 24 nos dice que Cornelio reunió a sus parientes y amigos cercanos. Él
sabía que Dios enviaría a Pedro y quería que sus amigos y familiares escucharan el
mensaje de Pedro. Cornelio no solamente deseaba que escucharan el mensaje, él actuó.
Es probable que la mayoría de nosotros tiene amigos y familia que necesitan escuchar el
evangelio. Espero que nuestro deseo por la salvación de ellos nos lleve a invitarlos a
escuchar el mensaje del evangelio".
 Pregunte: "¿Qué podemos hacer como grupo para que seamos más como Cornelio e
invitemos a nuestros amigos y familiares a escuchar el mensaje del evangelio?"

Hechos 10:34-48
 Invite a un adulto a leer Hechos 10:34-48.
 Diga: "Podemos ver que Jesús es para todos en la manera como Pedro proclamó el
mensaje del evangelio con todos en la casa de Cornelio, a pesar de sus diferencias. Pedro
dijo que Jesús "es Señor de todos" (v. 36). Debido a que Jesús es Señor de todo, Él es
para todos, no solamente para un grupo de personas. Mientras Pedro hablaba, el Espíritu
Santo descendió sobre todos los que escucharon el mensaje. No vemos a nadie excluido.
Jesús verdaderamente es para todos y ofrece salvación a todo el que cree en Él".
 Pregunte: "¿Qué evitaría que alguien creyera que Jesús es para él o ella? ¿Cómo
pudiéramos ayudar a esa persona a entender que Jesús es verdaderamente para él o ella y
desea una relación con él o ella?"

MENSAJE DEL EVANGELIO


 Diga: "Una de las declaraciones más poderosas en el sermón de Pedro es cuando él
afirma: "Para Dios no hay favoritismos" (10:34). Nosotros, como pecadores, tenemos
favoritismos. Pero, así no es con Dios. Él nos ama a todos y envió a Su Hijo unigénito a
este mundo a morir por nuestros pecados. La Biblia dice que todo el que cree en Él no
morirá sino que tendrá vida eterna con Dios. Jesús es para todos nos incluye a usted y a
mi. Si algunos de ustedes son como Cornelio y no conocen a Jesús, pero tienen preguntas,
por favor hablen con cualquiera de nosotros acerca de lo que significa llamar a Jesús
Salvador y Señor".

APLICACIÓN (20 MINUTOS)


 Diga: "Hoy aprendimos que Jesús es para todo el que busca saber más acerca de Él y los
que le conocen y quieren crecer en su fe. Jesús es para todos. Él demostró esto al enviar a
41

Pedro a compartir el mensaje del evangelio con Cornelio y los que estaban reunidos en su
casa".
 Conversen acerca de cómo esta información debe cambiar nuestra perspectiva respecto a
compartir el evangelio con aquellos con quienes se encuentra con regularidad. Debido a
que Jesús es para todos y usó a personas como Pedro y Cornelio, ¿cómo puede usarnos
para compartir las buenas nuevas acerca de Él?
 Distribuya las Hojas con las preguntas para la aplicación para esta sesión. Permita tiempo
para que conversen en los grupos.

CLAUSURA (10 MINUTOS)


 Use el Cartel para el lema de la EBV y repaso (Recurso 5) y el Cartel para la Sesión
5 (Recurso 11) y repasen. En el cartel para el lema coloque su pieza de juego en el
cuadro 96, deslícelo al 83, entonces súbalo al 100. Mencione que este cuadro tiene una
mano porque solamente pudo hacer esto. Recuérdeles que Jesús estaba obrando en cada
una de estas situaciones. Lea el texto en los cuadros al pasarlos. Pida que un adulto lea el
versículo adicional para esta sesión.
 Distribuya las copias del Tablero de juego Hazme conocer Tus caminos (Hoja de
trabajo 4), una por adulto. Asegúrese de que tienen lápiz o bolígrafo. Pídales que
escriban una autobiografía espiritual. Deben anotar momentos espirituales significativos
en el tablero, incluyendo momentos durante esta semana. Ayude a los adultos a reconocer
la progresión de la obra de Dios en sus vidas.
 Lean en voz alta Filipenses 1:6. Diga: "Estamos seguros de que Dios continuará la obra
que ha comenzado en ustedes esta semana, o años antes de ahora. Tal y como lo hizo con
Pedro, Él tiene un plan para sus caminos y se los enseñará".
 Tome un momento para dar las gracias a todos por ser parte de la EBV. Asegúrese de
invitar a todos a regresar el domingo para estudio bíblico y el servicio de adoración.
Provea hojas sueltas o boletines que tengan información acerca de la iglesia y eventos
venideros.
 Concluya en oración dando gracias a Dios por lo que ha hecho durante estas sesiones y
por enviar a Su Hijo a morir en la cruz por nuestros pecados.

También podría gustarte