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Marcando la diferencia

CONTENIDOS

#CEATRASCENDENTE
Marcando la diferencia

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Marcando la diferencia

#CEATRASCENDENTE
Marcando la diferencia

ACTIVIDADES
1. Elabore las siguientes páginas de trabajo.

es narración histórica porque cuenta hechos y sucesos vividos

elorden que sigue es en años como 1895, 1896, etc.

#CEATRASCENDENTE
Marcando la diferencia

sonó el teléfono en el momento más emocionante bajo el volumen del televisor


Mario colgó enfadado ¡Que lata!
¿sí?
Mario se levantó con desgana
el programa había terminado

¿mañana vendrá Pedro?

¡mañana! vendrá Predro

el lápiz azul conduce muy despacio escucha atentamente el coche de Ana

una casa bonita la canción suena bien

las niñas estan en el patio el examen bienen dificil

los árboles son grandes ese no es mi problema

tu eres bien lista Ana y yo nos vamos de viaje tu y Carlos son primos sus amigos tienen una pelota la
investigadora ya resolvió el caso

#CEATRASCENDENTE
Marcando la diferencia

objetiva subjetiva

pajaros ni animales bosque apacible

tibia luz entre los arboles

una mañana perpetua mundos infinitos

las aguas en las que Jesús camino

lo suficientemente tranquilo como un sueño donde hay paz

una canasta con frutas


que contiene peras y manzanas sobre una mesa

una playa llena


donde los turistas se estan divirtiendo con sus familiares

#CEATRASCENDENTE
Marcando la diferencia

Lectura

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Marcando la diferencia

v
v
v
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plata

#CEATRASCENDENTE

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