TALLER

 Conceptualización de un Entorno Virtual de Aprendizaje - EVA.

 Infografía con los principales actores de la educación virtual (puede utilizar

herramientas como Genially, Infogram, entre otras).

 Descripción de los componentes que conforman un EVA.

 Cuadro comparativo de los tipos de EVA con sus respectivas ventajas y desventajas.

transmitir
SOLUCION

Elementos y Herramientas
de un Entorno Virtual de
Aprendizaje
Entorno Virtual de
Aprendizaje - Google
Classroom
Es u
Los entornos de aprendizaje virtual (EVA), se puede clasificar como una
plataforma virtual que se maneja para fines educativos en el ámbito
estudiantil, permitiendo así mayor interacción entre las partes interesadas,
facilitándoles herramientas útiles en diferentes formatos analógicos
(documentos, murales, videos, blogs, imágenes, entre otros.), a partir del
cual los docentes pueden organizar aulas virtuales en donde establezca
como objetivo principal la participación de los estudiantes y facilitar los ejes
temáticos a tratar.
Este programa se basa en un conjunto de estrategias que implementa el
docente en su metodología como mecanismo adaptable, en el cual el
estudiante tiene como base adquirir nuevos conocimientos y pasar a
obtener una mejor proyección en su aprendizaje significativo y a la
utilización de herramientas digitales

1. DESCRIPCION
https://infogram.com/infografia-principales-actores-de-la-educacion-virtual-
1h7g6k0g8r8p02o?live
https://infogram.com/infografia-principales-actores-de-la-educacion-virtual-
1h7g6k0g8r8p02o

3. Los componentes de EVA son:

 La Red que conforman dentro del entorno los alumnos y el docente.

 Las herramientas tecnológicas y los materiales multimedios desarrollados.
 Las acciones didácticas propuestas por el docente.
 El espacio virtual donde se desarrolla la red y su interacción.
 Los saberes que se propone desarrollar el docente

https://sites.google.com/site/librotecnologicoenlaweb/entorno-virtuales-
de-aprendizaje-para-la-formacion-docente

  DEFINICION VENTAJA DESVENTAJA

Sitio Web personal donde Es menos
Ofrece actualizar
se puede difundir persistente al
periódicamente
públicamente y compartir momento de
recopilando textos
BLOG con otros información retener audiencia,
y artículos de
personalizada, precisa y ya que hay temas
varios autores
completa de algún tema que van mejor en
diferentes.
en especifico formato de video.

Al ser un servicio
abierto a todo el
Favorece la
público, cualquiera
Plataforma digital que revisión del
puede subir, borrar
permite interactuar con el trabajo, a medida
y modificar
WIKI- GOOGLE SITES usuario creando que se va
información, por lo
contenido de una forma realizando y
que el desarrollo
más sencilla y rápida. permite redefinir
de los contenidos
conceptos
puede ser
cuestionada
 Se puede
Herramienta que cede a Permite evaluar y
presentar dificultad
la Creación de cursos y calificar todos los
de manipulación
MOODLE entornos de aprendizaje ejes temáticos
entre algunas
virtuales. dispuestos a
personas sobre el
tratar.
uso de la misma.

Ofrece la
posibilidad de
Herramienta alternativa utilizar las
interactuada por docente herramientas de
Requiere buena
y alumno para fines del Drive asociadas a
CLASSROOM conectividad de
aprendizaje y enseñanza Google para crear
internet
en un solo lugar, que y compartir
brinda temas de interés documentos en
diferentes
formatos.

Las personas a
Entornos virtuales de Son prestas a
cargo son dueñas
aprendizaje en los hackeo cuando no
de sus propias
LMS O SMS cuales se pueden crear hay buena
páginas WEB y no
aulas e impartir clases y seguridad de la
tiene límite de
cursos por internet. misma.
publicaciones

Es más segura ya
Es un sistema de gestión Solo
que cuenta con un
que permite crear, administradores o
certificado de
SCHOOLOGY administrar y compartir instructores de una
seguridad para
contenido y recursos a institución pueden
que tu información
los usuarios crear cursos.
esté a salvo

permite
https://aulavirtualeew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/Esp_EATICE/
Ent_Virtuales_Aprendizaje/Version_7/Anexos/
Infografia_Entorno_Virtual_Aprendizaje_CaracterIsticas.pdf

https://quierounblog.com/ventajas-y-desventajas-de-un-blog/

https://sites.google.com/site/redessocialesfacebooktwitter/ventajas-y-desventajas-
de-las-wikis

https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=354832

https://educatic.unam.mx/publicaciones/infografias/infografia-google-classroom-
ventajas-desventajas.pdf

Planeación del Entorno Virtual de Aprendizaje

Autor (es)
Laidy Johana Cipamocha Rodríguez

Bachillerato- Media
Institución Nivel educativo técnica.
Educativa I.E.D TECNICO COMERCIAL y grado
DE TOCANCIPA Grados 10 y 11

Área de Contenidos Punto de Equilibrio

Empresa y proyectos
conocimiento temáticos

Modelo “Aprender con significado para vivir con sentido”

pedagógico
Esta basado en el Aprendizaje Significativo y la perspectiva Social Cognitiva
institucional
tienen como propósito formar jóvenes dinámicos dentro del contexto social.
Transfiriendo a la mente del estudiante una red de conceptos científicos. Para
lograr un estudiante receptivo, participativo con posibilidad de autonomía de
aprendizaje, cuya tarea sea diferenciar y organizar los nuevos conceptos y
proposiciones, de manera que desarrolle una autogestión individual y
 colectiva que aporte a su proyecto de vida

La competencia social y ciudadana. Se pretende desarrollar en los estudiantes

Competencias una perspectiva crítica hacia el consumo irracional de los recursos de que
relacionadas disponemos y que puede conducir, de continuar la mala gestión, a su
agotamiento

Asesorar jóvenes activos, capaces de crear emprendimientos innovadores

Objetivo del EVA integrales, personales y/o grupales, por medio del uso de las herramientas
digitales, que permitan el mejoramiento del nivel y calidad de vida académica.

Plataforma Mediante las herramientas digital PADLET, se pretende desarrollar las

tecnológica del actividades en un blog que especifique todas las normativas a apropiarse.
EVA

Momento de enseñanza y Recurso (s) Digital (es) a incorporar

aprendizaje

Introducción Contenidos educativos

Momentos de
Estructura general Textos, imágenes interactivas, videos
enseñanza y
educativos, entre otros.
aprendizaje
Ejercicios prácticos. Calculadora del punto de equilibrio,
Quiz y evaluaciones en línea

Conclusiones Textos, imágenes interactivas y

Videos educativos

https://padlet.com/lcipamocha2/aprende-a-emprender-og9ige31afhqc12d.

Enlaces de interés https://view.genial.ly/63ed0fdd996e6c0019a5c1c7/interactive-image-

imagen-interactiva

Área de formación Área de gestión y administración

Áreas del EVA
Documentos adjuntos con Matricular a los estudiantes a través
información complementaria, foros de un link interactivo.
públicos para debatir ideas y
actividades de indagación para aclarar
dudas e inquietudes

Área de servicios e información Área de comunicación

 Se contara con un tablero de Vía WhatsApp, Tablero de
notificaciones para solicitudes y notificación, Correo electrónico y
recomendaciones chat del blog.