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Equipo de Cátedra:
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MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE LA NACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS EXACTAS, FISICAS Y NATURALES
ECUACIONES QUÍMICAS
2) Complete el siguiente cuadro colocando las tres nomenclaturas dadas en clase: Tradicional,
Numerales de Stock (IUPAC) y Atomicidad.
Fe2O3
KH
Mn2O3
H2CO3
H2S
a) Cl2O7
b) Cu(OH)2
c) HBr
d) HClO4
e) P2O3
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a) Oxido crómico
b) Anhídrido per mangánico
c) Hidróxido plúmbico
d) Ácido fosfórico
e) Hidróxido niquélico
f) Ácido sulfúrico
NUMERALES DE ATOMICIDAD
FORMULA TRADICIONAL
STOCK
KCl
FeCl3
NaClO
K2SO4
Mg(NO3)2
NaCl
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Objetivos:
Usar formulas químicas para resolver problemas químicos.
Usar ecuaciones químicas para resolver problemas.
Interconvertir masas, moles, volúmenes en una ecuación química.
Aprender a reconocer y a usar el reactivo limitante en cálculos estequiométricos.
Relacionar composiciones porcentuales en compuestos.
Determinar formulas a partir de la composición.
Problemas propuestos:
1) Determinar la masa molecular de cada una de las siguientes sustancias.
H2
O2
H2O
CO2
Cl2
Na2O
Li (OH)
H2SO4
K2SO4
Fe (NO3)3
Al2 (SO4)3
2) Dado 500 g. de sustancia (cada una de las mencionadas en el punto 1). Determinar el número de
moles presentes en esa cantidad.
Nitrógeno (N2)
Agua
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4 Ácido sulfúrico
1 12
3 Sulfato de sodio
1 39
Dióxido de Carbono 1
Hierro 1
Amoníaco 51
Aluminio 1
12) ¿Cuántos moles de Fe y S están contenidos en 1 mol de FeS2? ¿Cuántos gramos de S están
contenidos exactamente en 1 g de FeS2?
13) Dado 5 g de compuesto Ca3(PO4)2 ¿Cuántos gramos, moles y átomos de P están contenidos en esa
cantidad?
14) Dado 5 g de compuesto Cr2(SO4)3 ¿Cuántos gramos, moles y átomos de Oxígeno están contenidos en
esa cantidad?
17) La soda cáustica NaOH, se prepara comercialmente mediante la reacción de Na 2 CO3 con cal
apagada, Ca (OH)2.
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a) Cuántos gramos de NaOH se pueden obtener tratando 1 Kg de Na2 CO3 con Ca(OH)2 ?
b) Usando el dato del punto anterior ¿Cuántos moles de Ca(OH)2 se necesitarán?
19) Se hace saltar una chispa en una mezcla que contiene 5 moles de hidrógeno y 144 g de oxígeno, se
formará agua como producto de la reacción:
2 H2 + O2 2 H2O
20) Determine los gramos de O2 que se requieren para reaccionar con 5 moles de C2H6 de acuerdo con la
siguiente ecuación no balanceada:
21) Calcule el número de moléculas de NH3 que serán necesarias para convertir 5,3 g de tetraoxosulfato
(VI) de dihidrógeno en Sulfato de amonio.
22) Calcule la masa de ácido clorhídrico necesaria para convertir totalmente 7,32 g de CaCO3 en CaCl2
(ac), CO2 (g) y H2O (l).
a) Equilibrar la ecuación.
b) Calcular los gramos de cada una de las sustancias que participan en la reacción, según la relación
estequiométrica.
c) ¿Cuántos gramos de Fe2O3 y H2O se necesitan para obtener 180 g de Fe(OH)3?
¿Cuántos moles de ácido yodhídrico y cuántos gramos de permanganato de potasio se necesitan para
producir 2,20 moles de yodo?
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26) ¿Cuántos gramos de PbCl2 pueden ser obtenidos a partir de la mezcla de 27,5 g de PCl3 y 49 g de
PbF2? La ecuación química no balanceada que presenta dicha ecuación es:
27) Uno de los pasos del proceso comercial para la fabricación del HNO3 comprende la oxidación de NH3
a NO, según la siguiente ecuación balanceada:
La existencia de una fórmula para un compuesto implica que existe una relación fija entre los pesos de
cualquiera de los elementos en el compuesto o entre el peso de cualquier elemento y el peso del
compuesto como un todo.
29) Dadas las formula K2CO3 determine la composición porcentual del carbono potásico.
Rta = K = 56,58 % C = 8,69 % O = 34,73 %
32) Un compuesto contiene 21,6 % de sodio, 33,3 % de cloro, 45,1 % de oxígeno. Obtenga su fórmula
empírica. Tome como masa atómica para Na = 23 ; Cl = 35,5 ; O = 16,0
Objetivos:
Describir como se llenan niveles y subniveles de energía con electrones en diferentes átomos.
Relacionar algunas propiedades de los átomos, como la electronegatividad, los electrones de valencia, con la formación de
enlaces químicos.
Representar moléculas e iones mediante puntos de Lewis.
Diferenciar enlaces químicos, teniendo en cuenta los átomos que los conforman y comportamiento químico de los
compuestos formados.
Describir el enlace iónico y covalente, y explicar cómo se forman. Introducir el enlace covalente polar.
Usar la TRPECV para predecir la geometría electrónica y molecular de moléculas e iones poliatómicos.
1) Diga a que elemento pertenece cada uno de los átomos descriptos en el cuadro:
A = masa atómica, Z = número atómico.
A 2 40 1 41 87 31 89 14 12 16 13 14
Z 1 20 1 20 38 15 38 7 6 8 7 6
Átomo
2) Diga cuantos protones (p+), neutrones (n°) y electrones (e-) tienen los átomos del cuadro anterior.
3) Indique cuales de estos átomos, son isótopos del mismo elemento y escriba su configuración
electrónica.
4)
a) Describa por el método de las casillas cuánticas y con fórmula de puntos de Lewis los átomos
neutros: H, O, S, Na, C, Cl, K, Ne, Al, Mg, Ar, F, Sb, Ca, N.
b) Nombre tres elementos que sean paramagnéticos y tres diamagnéticos.
5)
a) Represente por el método de las casillas y por formula de Lewis, los iones: H +, O-2, S-2, Na+,
Cl-, Al+3, Mg+2, Ca+2, N-3.
b) Nómbrelos:
6) Cualquier par de especies químicas, sean neutras o cargadas (iones), que tengan el mismo número de
electrones se dice que son isoelectrónicas. Busque ejemplos entre los átomos e iones representados en 4)
y 5).
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h) ¿Cómo cambia, (asume un valor más negativo o menos negativo) la afinidad electrónica de un
elemento al desplazarse de izquierda a derecha en un periodo.
9)
a) Represente las siguientes moléculas e iones mediante fórmula de puntos de Lewis: H2CO3,
CO3-2, H2SO4, CO2, SO4-2, SO2, P2O3, N2O5, NO2, NO2-, I2, HNO3, I5P, I3-, BeF2, ClO3-, Br2O3,
ClF3.
b) Verifique el cumplimiento de la regla del octeto, y señale donde haya átomos "deficientes en
electrones" o que tengan "octeto expandido" (más de 8 electrones).
10) ¿Cuáles de las siguientes especies espera que tengan momento bipolar: F2, NO2, BF3,
HBr, SiF4.
11)
a) Represente, mediante fórmula de Lewis, las estructuras resonantes para: CO3-2, HCO3-, SO2,
NO3-, SO3-2, SO4-2, ClO3-.
b) Nombre todas las especies químicas.
12) Para las siguientes especies químicas: CdF2, BCl3, HgI2, CCl4, NH3, H2S, H2O, Cl2O3,
HCl, NaCl.
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Objetivos:
Identificar las relaciones entre volumen, presión y temperatura en el estado gaseoso.
Aplicar las leyes de los gases, según corresponda para calcular cambios de presión, volumen, temperatura y
cantidad de gas.
Aplicar la ley de Dalton y la ley de Graham para la resolución de problemas de mezclas gaseosas.
1.1) Problema tipo: Diez litros de hidrógeno a 1 atm de presión están contenidos en un cilindro que tiene un pistón
móvil. El pistón se mueve hasta que la masa del gas ocupa 2 L a la misma temperatura. Encuéntrese la presión del
cilindro.
Recordemos que si no varía la temperatura el producto de la presión por el volumen se mantiene
constante (Ley de Boyle).
Resolución:
P1 V1 1atm.10 L
P1 .V1 P2 .V2 P2 = P2 = = 5 atm
V2 2L
1.2.1) Una masa de gas ocupa un volumen de 0,6 litros a 25 °C. Si la presión se mantiene constante, ¿Cuál será el
volumen de dicha masa de gas a -5 °C?
Rpta.: 0,54 litros
1.2.2) Cierta cantidad de gas ocupa un volumen de 76,8 cm3 a la presión de 772 mmHg. ¿Cuál será su volumen a la
presión de 760 mmHg y a la misma temperatura?
Rpta: 78 cm3
1.2.3) Un mol de gas ideal inicialmente a 27 °C y 1 atm de presión, ocupa un volumen de 30 litros. Si a temperatura
constante aumenta su volumen al doble, calcule la nueva presión.
Rpta: 0,50 atm
2.1) Problema tipo: En condiciones normales de presión y temperatura el aire tiene una densidad de 1,29 g/l. Se
desea conocer su densidad a 17 °C y 450 mmHg.
Datos:
T0 = 273 K T1 = (273 + 17) K = 290 K
P0 = 760 mmHg P1 = 450 mmHg
𝑚 𝑚
δ0 = = 1,29 g/l δ1 =
V0 V1
Para los fines de resolver el problema, puedo considerar (sin incurrir en error) que la masa de aire se mantiene
constante, por ejemplo encerrada en un cilindro con pistón móvil y llamarla “m”.
Resolución:
P0 . V0 P1 . V1 P0 . V0 P1 . V1 𝑉 1
= o = y =𝛿
T0 T1 T0 . m T1 . m 𝑚
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2. Problemas propuestos:
2.1) Calcular la densidad en g/l del gas oxígeno a 30 °C y 750 mmHg de presión suponiendo
comportamiento ideal.
2.2) Manteniendo la presión constante a 760 mmHg determinar la temperatura a la cual 1 L de O2 pesa 1
g, sabiendo que la densidad de O2 en C.N.P.T es 1,429 g/l.
Rpta: 117 °C
2.3) el Kr (g) alojado en una botella de 18,5 L ejerce una presión de 1,5 atm a 28,2 °C. ¿Cuántos gramos
de gas hay en la botella?
3.1) ¿Cuál es el volumen expresado en litros, ocupado por una mezcla de 15,2 g de Ne (g) y 34,8 g de Ar
(g) a 7,15 atm de presión 26,7 °C.
Rpta: 5,58 L
3.2) ¿Cuál es la presión total de una mezcla de oxígeno, óxido de carbono e hidrógeno, sabiendo que las
presiones parciales de cada uno de estos gases en la mezcla son, respectivamente 0,69 atm, 0,08 atm, 0,2
atm?
Pt = 0,97 atm
3.3) En una mezcla gaseosa a 20 °C, las presiones parciales de los componentes son: hidrógeno, 0,26 atm;
dióxido de carbono 0,2 atm; metano 0,42 atm; etileno 0,14 atm. ¿Cuál es la presión total de la mezcla?
Rpta: 1,06 atm
3.4) Una mezcla de 2 g de CO2 y 4 g de CO está contenida en un recipiente a 17 °C, a una presión de 700
mmHg. Calcule:
a) el volumen del recipiente
b) la presión parcial de cada gas
t = = 1500 𝑚𝑙 . 16 𝑠
0,50 .250 𝑚𝑙
= 192 s
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4.2) 2,2 x 10-4 moles de N2 (g) efunden a través de un pequeño agujero en 105 segundos. ¿Cuánto H 2 (g) efundiría a
través del mismo orificio en 105 segundos?
4.3) Utilice la ecuación de Van der Waals para calcular la presión que ejerce 1 mol de Cl 2 (g) cuando se encuentra
ocupando un volumen de 2 litros a 273 ºK. Los valores de a y de b son: a = 6,49 litros2 atm mol-2 y b =
0,0562 litros mol-1
5.1) ¿Cuál será el volumen de un gas a una presión de 800 mmHg, si al disminuir 100 mmHg, la presión ocupa un
volumen de 500 ml?
Rpta.: 437 ml
5.2) ¿Cuál será la temperatura inicial de una masa gaseosa que al calentarla a presión constante, hasta 100 °C, su
volumen pasa de 15 a 30 L?
5.3) Un gas ocupa a 4 atm de presión y 17 °C un volumen de 100 L. ¿Cuál será el nuevo volumen a 37 °C y a 6 atm?
Rpta.: 71,26 L
5.4) En un recipiente hay 190 L de gas a 77 °C y 750 mmHg de presión. Hallar su volumen en C.N.P.T (condiciones
normales de presión y temperatura) o sea 0 °C y 760 mmHg.
Rpta: 146,25 L
5.6) ¿Cuál será la presión necesaria para llevar a 12 L, una cantidad de hidrógeno que ocupa un volumen de 1200 L
a la presión de 1 atmósfera?
Rpta: 100 atm
5.7) Una masa de gas a 50 °C y 785 mmHg ocupa 350 ml. ¿Qué volumen ocupará el gas en C.N.P.T?
Rpta: 306 ml
5.8) Una masa de gas ocupa un volumen de 0,825 L a -30 °C y 556 atm ¿Cuál es la presión si el volumen se
modifica hasta 1 atm y la temperatura hasta 20 °C?
Rpta: 553 ml
5.9) En un recipiente, a la presión de 5 atm y 127 °C, hay 64 g de oxígeno. ¿Cuál es su volumen?
Rpta: 13,12 L
5.10) Una cierta masa de anhídrido carbónico ocupa un volumen de 50 L a una temperatura de 30 °C. ¿A qué
temperatura deberá calentarse para que se triplique su volumen sin que varíe la presión?
Rpta: 909 K
5.11) ¿Cuál será la presión parcial del monóxido de carbono en una mezcla que contiene 0,2 moles de éste gas, 0,3
moles de metano y 0,4 moles de anhídrido carbónico a 800 mmHg?
Rpta: 178 mmHg
5.12) Una mezcla de 17,604 g de anhídrido carbónico, 4,813 g de metano y 5,602 g de monóxido de carbono, ejerce
sobre las paredes del recipiente que contiene una presión de 800 mmHg. Calcular la presión parcial que ejerce cada
uno de los componentes de la mezcla.
Rpta: PCO2 = 355 mmHg; PCH4 = 267 mmHg; PCO = 178 mmHg
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5.13) En una mezcla de gases existen 2x1035 moléculas de oxígeno y 8x1025 moléculas de H2. Calcular la presión
parcial de cada uno de los gases, sabiendo que la presión total es de 760 mmHg.
Rpta: PO2 = 152 mmHg; PH2 = 608 mmHg
5.14) Se han mezclado 1 g de O2, 0,5 g de N2 y 0,8 g CO2 en un recipiente a 25 °C, ejerciendo una presión total de 1
atm. Calcular:
a) La presión parcial de cada gas
b) El volumen de la mezcla
Rpta: a) PO2 = 353 mmHg; PN2 = 201 mmHg; PCO2 = 205 mmHg
b) V = 1,646 L
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Objetivos:
1. Expresar cuantitativamente la composición de una solución en sus diferentes formas como: porcentaje en peso,
porcentaje peso, volumen, porcentaje en volumen, molaridad, normalidad, molalidad y fracción molar.
2. Preparar soluciones a partir de reactivos sólidos y líquidos comerciales en el laboratorio.
1) ¿Que masa de sal y de agua es necesario mezclar para preparar 625 g de una solución de cloruro de sodio de
concentración 12% en peso?
Rpta: 75 g de sal y 550 g de agua
2) Si después de preparar 250 ml de una solución 0,2 M de una sal, se derrama un poco de solución. ¿Qué sucede
con la concentración que queda en el recipiente?
3) Describir como prepararía 50 g de disolución de BaCl2 al 12% partiendo de agua pura y BaCl2.2H2O.
4) Calcule la molaridad de una solución que contiene 441 gramos de HCl disueltos en cantidad suficiente de agua
para completar 1500 mililitros de solución. (1 mol de HCI = 36,5 gramos).
5) ¿Qué concentración molar tendrá una solución de 10 gramos de NaCl en 100 mililitros de solución?
6) ¿Cuál es la composición, en fracción molar, de una solución que contiene 250 gramos de sacarosa (C 12H22O11;
Mol = 342g) y 400 gramos de H2O?
7) Determine la molaridad (M) y la normalidad (N) de una solución que contiene 140 gramos de NaOH (Mol =
40g) en 350ml.
9) ¿Cuántos ml de HCl de densidad igual a 1,18 g/cm3 y concentración 37% en masa habrá que emplear para
preparar 200 ml de solución 2 N?
10) ¿Qué volumen de H2SO4 de densidad igual a 1,92 g/cm3 y concentración 93% en peso se necesitan para preparar
250 ml de solución 6 N? Rpta: 41,16 cm3
11) Calcule el número de equiv-g y la cantidad en gramos de soluto necesarios para preparar:
a) 2,5 litros de NaOH 0,6 N.
b) 100 mililitros de NaOH 10 N.
c) 1 litro de H3PO4 2 N.
d) 500 mililitros de HNO3 0,1 N.
12) Una solución saturada de CaBr2 contiene 66,7 g de esta sustancia en 100 g de H2O, siendo su densidad igual a
1,42 g/ml. Calcular:
a) M, b) % p/p, c) % p/v, d) m
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13) Qué volumen de ácido sulfúrico 3M se requiere para preparar 300 ml de solución 0,30% m/v para su uso en una
investigación de la adulteración.
Calcular:
a) El volumen de ácido sulfúrico concentrado que contiene 40 g de ácido sulfúrico puro.
b) Moles de ácido sulfúrico existentes en 250 ml de la solución concentrada.
c) Volumen de solución concentrada de H3PO4 necesarios para preparar 300 ml de una solución 0,15 M.
d) Gramos de ácido clorhídrico anhidro que estén contenidos en 5 ml de la solución concentrada.
15) Se disponen de 3 litros de CaCl2 0,98 M y se desea preparar 10 litros de CaCl2 0,5 M. ¿Cuántos gramos de
CaCl2 serán necesario agregar a la primera solución para que luego diluyendo con agua hasta 10 litros se obtenga la
segunda solución?
16) Una solución de NaOH se obtuvo de la siguiente manera: 100 ml de una solución 0,25 M de NaOH, se diluyeron
en 100 ml de agua. Luego se mezclaron con 250 ml de otra solución de NaOH existente de concentración 0,1M.
Finalmente se agregaron 25 ml de solución de NaOH al 16% p/v. Calcular la molaridad de la solución resultante.
17) Se mezclan 200 ml de una disolución 0,3M de HCl con 300 ml de una disolución 0,1M de ácido nítrico.
Calcular la molaridad de la disolución resultante respecto de:
a) Los iones hidrógenos
b) Los iones cloruros
c) Los iones nitratos
18) ¿Cuántos moles de agua se forman cuando 250 ml de una solución 0,1M de ácido nítrico se neutraliza por
completo con hidróxido de sodio? Rta: 0,025 moles.
19) Para la neutralización completa de 120 g de NaOH, calcule los moles y los equivalentes de ácido sulfúrico que
son necesarios. Rta: 1,5 moles y 3 equivalentes.
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PARTE EXPERIMENTAL
Experiencias
1- Preparación de una solución porcentual en masa:
Se requiere preparar 75 gramos de solución de dicromato de potasio 2% (m/m).
Calcule la cantidad, en gramos, de soluto que deberá pesar.
Calcule que cantidad, en gramos, de agua destilada usará.
(Recuerde: gramos de soluto + gramos de solvente = gramos de solución)
Considerando la densidad del agua aproximadamente igual a 1 g/ml, convierta la masa en el
volumen de agua que medirá para preparar la solución.
Procedimiento:
a) Pesar en la balanza (usando el erlenmeyer donde se efectuará la disolución) la cantidad de soluto
previamente calculada.
b) Medir con probeta graduada el volumen de agua necesario.
c) Agregar el agua al erlenmeyer, agitando hasta disolución total.
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Objetivos:
Calcular la entalpía y capacidad calórica, para procesos tanto físicos como químicos.
Aplicar la Ley de Hess, para conocer el cambio de entalpía producida en una reacción.
Preguntas de autoevaluación
a. Explique los siguientes términos a través de un ejemplo: sistema-entorno-universo. ¿Cuáles son las
variables experimentales que le permiten definir el estado de un sistema?
b. ¿Qué entiende por energía, calor, trabajo?
c. ¿Qué entiende por energía interna de un sistema? ¿es una función de estado? ¿por qué?
d. ¿Cómo se puede cambiar la energía interna de un sistema?
e. Enuncie la primera ley de la Termodinámica. Explique su significado
f. ¿Cuáles son las unidades de energías usadas en química?
g. ¿Qué es el calor? ¿Cuál es la diferencia entre calor y energía térmica?
h. ¿En qué condiciones se transfiere el calor de un sistema a su entorno?
i. ¿Cuál es la diferencia entre los términos: capacidad calorífica, capacidad calorífica molar y calor
específico?
j. ¿Qué entiende por entalpía?
k. ¿Qué entiende por estado estándar de una sustancia?
l. Discuta la ley de Hess. Aplíquela a un ejemplo.
m. ¿Qué entiende por calor de formación y calor de combustión?
PROBLEMAS
1) El calor específico del éter di etílico es 2,33 J/g°C. Si 113 J de calor elevan la temperatura de una
muestra de 12,5 g de éter di etílico a 27,4°C. ¿Cuál era la temperatura inicial de la muestra?
Rta: 23,5°C
2) a) Cuántos KJ de calor fueron liberados por una reacción si el calor producido por la reacción eleva la
temperatura de 1,75 kg de agua de 296 K a 316 K?
b) Si esa misma cantidad de calor se le aplica a 4,5 kg de etanol (CH3CH2OH) que se encuentran a 305 K.
Cuál será la temperatura final de la muestra?
Datos: CH2O = 4,184 J/g °C CCH3CH2OH = 1,71 J/g °C
Rta: a) se liberan 139 KJ b) 323 K
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b) Indique si después de haber efectuado la reacción II) las paredes del recipiente se sienten calientes o
frías. Explique su respuesta.
13) ¿Qué cantidad de calor se liberará por la combustión de 2,75 moles de carbono?
C (s) + O2 (g) CO2 (g) ∆H = - 94400 cal
Rta: 259600 cal
14) En la expansión de un gas, éste absorbe un calor de 25 J y realiza un trabajo de 243 J. ¿Cuál es el
valor de ∆E para éste gas?
Rta: -218 J
Rta.: - 1559,7 KJ
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Objetivos:
1. Reconocer la estructura de las funciones orgánicas.
2. Aplicar las normas de nomenclatura utilizadas en la actualidad.
3. Escribir fórmulas de compuestos orgánicos conociendo su nombre.
4. Representar mediante ecuaciones las reacciones químicas correspondientes de los compuestos
orgánicos.
a) b)
CH3-CH2-CH-CH2-CH-CH3 CH3-CH-CH2-CH-CH2-CH2-CH-CH2-CH2-CH3
CH3
c) d)
CH3-CH-CH2-CH-CH3 CH3
CH3-CH2-CH-CH-CH2-CH-CH2-CH2-CH3
CH3-CH2 CH2-CH2-CH3
e) f) CH3-CH2-CH-CH2-CH2-CH-CH2-CH2-CH3
CH3-CH2-CH-CH2-CH3
CH3-C-CH3 CH-CH2-CH3
CH3-CH-CH3
CH3 CH3
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g) h)
CH3-CH-CH2-CH-CH2-CH2-CH2-CH3 CH3-CH2-CH2
CH3
i) j)
CH3-CH-CH3 CH3
CH2-CH3 CH3-C-CH3
CH3-CH2-CH2-CH2-CH-CH-CH-CH2-CH2-CH3
CH3-CH2-CH2-CH2 CH2-CH3
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