Física Resuelto VI

GUIA DE APRENDIZAJE – CICLO VI: 11º
Física – 10 Horas
Derechos Básicos de Aprendizaje
1) Describir las características de un movimiento Periódico.

2) Aplicar las ecuaciones del movimiento oscilatorio en la solución
de problemas.
3) Reconocer la física como una disciplina científica que ayude al
estudiante a comprender los diferentes problemas que el hombre
afronta al interactuar con su entorno.
4) Integra los conocimientos recibidos de la Física para la
resolución de problemas
5) Comprendo y domino el uso de los métodos matemáticos y numéricos
más comúnmente utilizados.
6) Describo las características de un movimiento Periódico.
7) Aplico las ecuaciones del movimiento oscilatorio en la solución
de problemas.
8) Identificar el sonido como una onda mecánica longitudinal.
9) Describir las características de un observador y una fuente
sonora.
10) Comprender el concepto teórico del Efecto doppler.
1
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Resolución No. 12517 del 17 de Diciembre de 2020, expedida por la Secretaría de Educación de Santander
¿QUÉ ES EL MOVIMIENTO?
En física se entiende por movimiento al cambio de posición que

experimenta un cuerpo en el espacio en un determinado período de tiempo.
Todo movimiento depende del sistema de referencia desde el cual se lo
observa.
El movimiento de los cuerpos se estudia mediante la cinemática y la

dinámica y ambas se integran dentro de la mecánica. La mecánica clásica
estudia fenómenos que involucran cuerpos macroscópicos con velocidades
pequeñas comparadas a la de la luz.
Por otra parte, la mecánica cuántica describe las leyes del
comportamiento de partículas subatómicas con velocidades cercanas a la
de la luz. Por último, el movimiento de cuerpos sujetos a fuertes
campos gravitatorios, se estudia en el marco de la relatividad general.
Conforme al tipo de trayectoria que un móvil describa, se puede
clasificar el movimiento en las siguientes categorías:
❖ Movimiento rectilíneo. Describe un cuerpo cuya trayectoria es lineal
y con una velocidad y aceleración paralelas. Suele estudiarse en dos
casos puntuales:
➢ Movimiento Rectilíneo Uniforme. Describe un cuerpo que posee

velocidad constante, es decir, aceleración nula.
➢ Movimiento Rectilíneo Uniformemente acelerado. Describe un
cuerpo que posee una aceleración constante.
❖ Movimiento circular uniforme. Describe un cuerpo que se mueve
alrededor de un eje de giro, con un radio y una velocidad angular
constantes, trazando una circunferencia. En este tipo de movimiento
los cuerpos poseen una aceleración en dirección al centro del
círculo.
❖ Movimiento armónico simple. Describe un movimiento periódico como

puede ser el de un péndulo o el de una onda electromagnética (luz
2
por ejemplo). Matemáticamente está descrito en el tiempo por una
función armónica (seno o coseno). El movimiento puede no ser
armónico, es decir, no repetirse en el tiempo, pero aun así describir
trayectorias ondulatorias y en ese caso se lo denomina movimiento
ondulatorio.
❖ Movimiento parabólico. Describe un movimiento que traza una

parábola. Es el resultante de la composición de un movimiento
rectilíneo uniforme horizontal y uno uniformemente acelerado
vertical. Un ejemplo de este tipo de movimiento es el que realiza
una pelota que se lanza hacia arriba con un ángulo con respecto a
la horizontal.
Elementos del movimiento
Los elementos del movimiento son sus caracterizaciones o propiedades
describibles, y son los siguientes:
❖ Trayectoria. Es la línea con que se puede describir el movimiento

de un cuerpo puntual y que, conforme a su naturaleza, puede ser:
➢ Rectilínea. Línea recta sin variaciones en su trayectoria.

➢ Curvilíneo. Línea curva, o sea, un fragmento de circunferencia.
➢ Circular. Circunferencia completa.
➢ Elíptico. Fragmento de una elipse o elipse completa.
➢ Parabólico. Línea parabólica.
❖ Distancia. Es la cantidad de espacio recorrido por el móvil en su

desplazamiento.
❖ Velocidad. Es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo

en que el móvil la recorre (a mayor velocidad, más distancia por
unidad de tiempo recorre un cuerpo).
❖ Aceleración. Es la variación de la velocidad (velocidad final
menos velocidad inicial) por unidad de tiempo.
Ejemplos de movimiento
Algunos ejemplos de movimientos son:
3
❖ El movimiento de los astros. Los planetas giran alrededor del sol
en órbitas elípticas.
❖ El péndulo de un reloj. Los relojes de antaño

funcionaban en base al movimiento de un péndulo para
marcar los segundos. Dicho movimiento es el ejemplo
perfecto del movimiento pendular simple, que es el
mismo que usamos en las películas para “hipnotizar” a
alguien.
❖ Una bola de bowling. Dado que el piso de las canchas de bowling

está encerado para disminuir enormemente la fricción, las bolas
tienden a desplazarse en movimiento rectilíneo uniforme hasta
impactar con los pinos.
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO
1. OSCILACION: Es el recorrido que se completa cuando a partir de

determinada posición, el objeto vuelve.
2. ELONGACION ( X ): Es la distancia que hay entre la posición del
objeto en cualquier punto y la posición de equilibrio.
3. AMPLITUD ( A ): Es la máxima distancia que el cuerpo alcanza con

respecto a la posición de equilibrio.
4
4. PERIODO ( T ): Es el tiempo que emplea el objeto en hacer una
oscilación.
5. FRECUENCIA ( f ): Es el número de oscilaciones que efectúa el

objeto en cada unidad de tiempo.
6. FASE: Tiempo transcurrido desde que el cuerpo pasó por última vez
por su posición de equilibrio.
FORMULAS
T = Tiempo empleado/Numero de vueltas

f = Numero de vueltas/Tiempo empleado
T=1/f
f=1/T
UNIDADES
PERIODO (T) FRECUENCIA (f)
segundo Ciclos/segundos
minutos Vueltas/segundo
horas Herz ( hz )
etc. Sg-1
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EJERCICIO
Una esfera se suelta desde el punto A con el fin de que siga la

trayectoria mostrada
Si la esfera pasa el punto B 40 veces durante 10 segundos
B
Calcular: B
a) El periodo de oscilación
b) El valor de su frecuencia
Solución
a. Cada vez que la esfera pasa por el punto B completa media

oscilación. Por tanto, en 10 segundos realiza 20 oscilaciones
Aplicamos la siguiente formula
T = Tiempo empleado/Numero de vueltas
T = 10 segundos / 20
Donde T = 0,5 segundos
RTA: El periodo del movimiento es de 0,5 segundos.
b. La frecuencia es el inverso del Periodo Aplicamos la siguiente formula
f = Numero de vueltas/Tiempo empleado

f = 20 / 10 segundos Donde f = 2 sg-1
RTA: La frecuencia del movimiento de la esfera es de 2 hz.
6
El sonido nos permite comunicarnos unos con otros mediante un
lenguaje, lo que diferencia a los seres humanos de los animales;
podemos diferenciar el sonido de algunos instrumentos musicales, el
sonido que producen los animales. Es indudable la importancia del
sonido en la vida del hombre. Entendemos por sonido todo aquello que
produce una respuesta del oído humano.
Por lo tanto el sonido es una onda mecánica longitudinal, porque las

partículas del medio vibran en la dirección de propagación de las
ondas.
CLASES DE SONIDOS
1. Sonido infra sónico: Son captados por el oído
La frecuencia de la onda sonora está comprendida entre 20 hz hasta

20.000 hz (vibraciones por segundo).
2. Sonidos Ultrasónicos: No son captados por el oído humano y su

frecuencia son mayores de
20.00 hz.
7
Los cuerpos vibran por la compresión del aire, produciendo unas
series de pulsos formando ondas. Los sonidos son percibidos por el
oído humano, depende de la variación que el aire experimenta al
transmitirlos. Es así como la máxima variación de presión que nuestro
oído puede tolerar es de 28 New / m2.
El ruido es sonido no deseado, y en la actualidad se encuentra

entre los contaminantes más invasivos. El ruido del tránsito, de
aviones, de camiones de recolección de residuos, de equipos y
maquinarias de la construcción, de los procesos industriales de
fabricación, de
cortadoras de césped, de
equipos de sonido fijos o montados en automóviles, por mencionar sólo
unos pocos, se encuentran entre los sonidos no deseados que se
emiten a la atmósfera en forma rutinaria.
Es indudable la importancia del sonido en la vida del hombre.
Entendemos por sonido todo aquello que produce una respuesta del oído
humano.
La velocidad con que viaja el sonido depende de la elasticidad del

medio y de la temperatura. La velocidad del sonido disminuye cuando
el aire es menos denso.
8
EL OÍDO HUMANO
El oído humano es un órgano

complejo sensible que convierte
las vibraciones sonoras en
impulsos nerviosos que se envía
al cerebro para su
interpretación.
El oído es un sorprendente
detector de sonidos, está
dividido en tres regiones: El
oído externo, el oído medio y el
oído interno.
El oído externo consta del pabellón de la oreja y de un canal

auditivo que guía a las ondas sonoras hacia la membrana llamada
tímpano.
El oído medio es la parte que sigue al tímpano, contiene los tres
huesecillos auditivos: el martillo, el yunque y el estribo.
El oído interno está conformado por el caracol, el cual tiene varios

canales y el nervio auditivo es el encargado de convertir las
vibraciones mecánicas en impulsos eléctricos nerviosos lo cual son
llevados al cerebro.
Cuando observamos de lejos que una persona golpea un objeto y

escuchamos el sonido que produce, podemos comprobar que el sonido
emitido gasta cierto tiempo para llegar hasta nosotros.
Formulas de la velocidad del sonido
Vo = velocidad del sonido a 0 °C (331,7 m/sg)

T0 = Temperatura Donde ʎ = Longitud de onda
T = Periodo f = Frecuencia
9
Velocidad del sonido en diferentes medios (ʎ).
Medio Temperatura Velocidad

( 0C ) ( m/sg )
Aire 0 331,7
Aire 15 340
Oxigeno 0 317
Agua 15 1450
Acero 20 5130
Granito 20 6000
1. Un pez emite un sonido cuya frecuencia es de 25 Kz, calcular la longitud
de onda en el agua y en el aire.
Solución
f = 25 KHz 25.000 Hz 1Khz = 1000 Hz
V = 1450 m/sg Velocidad del sonido en el agua
V = 340 m/sg Velocidad del sonido en el aire
Aplicamos la siguiente formula.
Para hallar ʎ (longitud de onda)

ʎ = V / f donde ʎ = 1450 m/sg
25000 hz
ʎ = 0,058 m en el agua
ʎ = 340 m/sg 25000 hz ʎ

= 0,0136 m en el aire
2. Calcular la velocidad de un sonido, si se propaga en el aire a una

temperatura 28 0C.
Solución
V0 = 331,7 m/sg
10
T = 28 °C
Aplicamos la siguiente formula.
Reemplazamos datos
V = 331,7 m/sg + ( 0,6 m/sg. 0C) * 28 °C

V = 331,7 m/sg + 16,8
Link : https://www.youtube.com/watch?v=rHZ7x2OqssA
Es un hecho conocido que cuando un vehículo, como una ambulancia, emite

una señal de una determinada frecuencia y se encuentra en movimiento,
para el conductor de la ambulancia, la frecuencia de la señal emitida
permanece constante, mientras que para un observador exterior el sonido
posee una frecuencia variable, siendo más agudo cuando la ambulancia
se acerca, y más grave cuando se aleja.
Esto es una manifestación del efecto Doppler, (bautizado así en honor
a Christian Doppler). Este efecto se encuentra también en el estudio
de la radiación procedente de las galaxias, en los radares de carretera
o aeropuertos o en los ultrasonidos de los murciélagos o delfines.
El principio general es:

• Si una fuente de las ondas se acerca a un observador, la
frecuencia de las ondas que éste mide es mayor que la que mide
el emisor. En el caso óptico, esto se denomina “corrimiento
hacia el violeta” (o hacia el azul).
11
• Si la fuente se aleja del observador, éste mide una frecuencia
menor que el emisor. Esto se denomina “corrimiento hacia el
rojo”
Si queremos pensar en un ejemplo de esto es bastante

sencillo.
Seguramente más de una vez hayas escuchado la sirena de un coche
policía o de una ambulancia pasar frente a ti. Cuando el sonido se
encuentra a mucha distancia y comienza a acercarse es sumamente agudo
hasta que llega a nosotros.
Cuando se encuentra muy cerca de nosotros el sonido se hace distinto,
lo escuchamos como si el coche estuviera parado. Luego cuando
continúa su viaje y se va alejando lo que escuchamos es un sonido
mucho más grave.
El efecto Doppler tiene varias aplicaciones debido al cambio de

frecuencia de la señal emitida dependiendo del movimiento relativo de
la fuente y el observador.
12
APLICACIONES DEL EFECTO DOPPLER
El efecto Doppler permite captar frecuencias emitidas por fuentes

sonoras en reposo o en movimiento.
En el Radar: Una de sus

aplicaciones más importantes es
la del radar (sistema
electrónico que permite detectar
objetos fuera del alcance de la
vista y determinar la distancia
a que se encuentran proyectando
sobre
ellos ondas de radio.)
En la Ecocardiografía: El efecto Doppler ha adquirido en los últimos

años una extraordinaria importancia en el estudio morfológico y
funcional cardíaco tanto en sujetos sanos como en aquellos con
enfermedades cardíacas. Esto se debe a que esta técnica, que está
basada en la emisión y recepción de ultrasonidos, presenta
considerables ventajas respecto a otros procedimientos diagnósticos.
13
En la Astrofísica: El efecto Doppler ha permitido numerosos avances
en astrofísica, por ejemplo para determinar la estructura de las
galaxias y la presencia de materia oscura, el estudio de estrellas
dobles, el estudio de estrellas dobles o para medir los movimientos
de las estrellas y de las galaxias. Esto último, por decirlo de
alguna forma, se consigue observando el color de las galaxias y
cuerpos estelares, pues la luz, al igual que el sonido, es una onda
cuya frecuencia a la que la percibimos puede variar en función del
movimiento
14
A continuación, estudiaremos la relación que existe entre la
frecuencia emitida por una fuente sonora y la percibida por un
observador.
Para nuestro análisis se llamará:

F = Frecuencia percibida por el observador
Fo = Frecuencia emitida por la fuente sonora
V = Velocidad del sonido (1230km/h)
Vo = Velocidad del observador
VF = Velocidad de la fuente sonora
Fórmulas aplicables según la situación:
1)Cuando la fuente del sonido está en reposo y el observador en

movimiento.
a) Si el observador se acerca a la fuente sonora
b) Si el observador se aleja de la fuente sonora
2) Cuando la fuente está en Movimiento y el Observador en reposo.
a) La fuente sonora se acerca al observador
b) La fuente sonora se aleja del observador
15
3) Cuando la fuente y el Observador están en Movimiento.
a) Cuando ambos se acercan.
b) Cuando ambos se alejan.
c) Cuando ambos se dirigen al este.
d) Cuando ambos se dirigen al Oeste.
EJEMPLO
1. Una fuente sonora emite un sonido de 200 hz, se acerca con una
velocidad de 72 km/h hacia un observador en reposo. Determinar la
frecuencia percibida por el observador
a. Cuando la fuente se acerca
b. Cuando la fuente se aleja
SOLUCION
Lo primero que debemos hacer para resolver este ejercicio es

evidenciar cuál de las 3 situaciones se presenta (Cuando la fuente
del sonido está en reposo y el observador en movimiento, Cuando la
16
fuente está en Movimiento y el Observador en reposo , Cuando la
fuente y el Observador están en Movimiento. )
Seguido de ello identificamos cual formula aplicar.
En este caso se presenta el caso 2 en el cual la fuente esta en

movimiento y el observador en reposo.
Como la fuente sonora es la que se acerca Aplicamos la siguiente

formula
recordamos que
F = Frecuencia percibida por el observador

Fo = Frecuencia emitida por la fuente sonora
V = Velocidad del sonido (1230km/h)
Vo = Velocidad del observador
VF = Velocidad de la fuente sonora
¿Ahora de esta información que tenemos? ¿Que nos brinda el problema?

El problema nos indica que la fuente sonora emite un sonido de 200 hz
, la cual va ser Fo.
Fo= 200 hz
Nos indican que la velocidad de la fuente sonora es de 72 km/h , esta

será nuestra Vf= 72 km/ h
Si miramos la formula aun nos haría falta V para poder aplicar la

formula, Chicos (a) V será una constante que para todos los ejercicios
de efecto doppler tomaremos como 1230 km/h o 342 m/s Según las unidades
que estemos manejando en la velocidad en este caso son Km/h por lo cual
tomaremos la primera.
a) F= F = 200 ( )
F= 212 hz
Respuesta el observador escuchara a 212 hz de frecuencia cuando la
fuente se acerca.
17
b) Ahora como la fuente sonora se aleja aplicamos
Y reemplazando los valores anteriormente mencionados nos quedaría que
F = 200 ( )
F= 188.94 hz
Respuesta: el observador escuchara a una frecuencia de 188.94 hz cuando la

fuente se aleja.
¿Qué es la Ley de Coulomb?
La ley de Coulomb se emplea en el área de la física para calcular la

fuerza eléctrica que actúa entre dos cargas en reposo.
A partir de esta ley se puede predecir cuál será la fuerza
electrostática de atracción o repulsión existente entre dos partículas
según su carga eléctrica y la distancia que existe entre ambas. La ley
de Coulomb debe su nombre al físico francés Charles-Augustin de
Coulomb, quien en 1875 enunció esta ley, y que constituye la base de
la electrostática:
La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan
dos cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al producto
de la magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia que las separa y tiene la dirección de la línea que
las une. La fuerza es de repulsión si las cargas son de igual signo, y
de atracción si son de signo contrario.
Esta ley se representa de la siguiente manera:
• F = fuerza eléctrica de atracción o repulsión en Newtons (N).

18
Las cargas iguales se repelen y las cargas opuestas se atraen.
• k = es la constante de Coulomb o constante eléctrica de
proporcionalidad. La fuerza varía según la permitividad
eléctrica (ε) del medio, bien sea agua, aire, aceite, vacío,
entre otros.
• q = valor de las cargas eléctricas medidas en Coulomb (C).
• r = distancia que separa a las cargas y que es medida en metros
(m).
El valor de la constante de Coulomb en el Sistema Internacional de

medidas es:
Ejemplo 1
Tenemos dos cargas eléctrica, una de +3c y una de -2c, separadas a una
distancia de 3m. Para calcular la fuerza que existe entre ambas cargas
es necesario multiplicar la constante K por el producto de ambas cargas.
Como se observa en la imagen, se ha obtenido una fuerza negativa.
Ejemplo ilustrado de cómo aplicar la ley de Coulomb:
Ejemplo 2
Tenemos una carga de 6 x 10-6C (q1) que se encuentra a 2m de distancia
de una carga de -4 x 10-6C (q2). Entonces, ¿cuál es la magnitud de
fuerza entre estas dos cargas?
19
a. Se multiplican los coeficientes: 9 x 6 x 4= 216.
b. Se suman de manera algebraica los exponentes: -6 y -6 = -12. Ahora
-12 + 9 = -3.
Respuesta:
F = 54 x 10-3 N.
Bibliografia
20
Movimiento: Concepto, Tipos, Elementos y Ejemplos. (2021). Retrieved 11 September 2021, from
https://concepto.de/movimiento/
Efecto Doppler acstico. (2021). Retrieved 18 September 2021, from

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ondas/doppler/doppler.html
(2021). Retrieved 18 September 2021, from https://www.digikey.com/es/blog/the-doppler-effect-now-

widelyaccepted-and-easy-to-use
MÓDULO DE: Física CICLO: VI = 11°

Hoja de respuestas
Nombre del estudiante: ______Felipe Pelaes Rueda________

Fecha: _______30/03/2023____________
TODA RESPUESTA SIN PROCEDIMIENTO NO ES VALIDA.
TEMA N° 1
1. Una rueda da 15 vueltas en 12 segundos.
Calcular el periodo y la frecuencia de oscilación.
21
EL PERIODO SERÁ: a.
0.5 s
b. 0.7 s
c. 1 s
d. 0.8 s <- respuesta correcta
LA FRECUENCIA SERÁ: a.
1.8 Hz
b. 2.4 Hz
c. 1.25 Hz <- respuesta correcta
d. 3.42 Hz
2. Calcular el periodo y frecuencia de Rotación del planeta tierra.
PERIODO:
a. 24800 s
b. 36000 s
c. 88400 s
d. 86400 s <- respuesta correcta
FRECUENCIA:
a. 1.23*10-5 Hz
b. 1.783*10-5 Hz
c. 1.43*10-5 0 Hz
d. 1.15*10-5 Hz <- respuesta corecta
3. El periodo de oscilación de un péndulo es de 4 segundos. Calcular el
valor de su frecuencia
22
Frecuencia
a. 8 Hz
b. 5 Hz
c. 0.84 Hz
d. 0.25 Hz <- respuesta correcta
4. Calcular el periodo y la frecuencia de las manecillas de un reloj.
FRECUENCIA DEL HORARIO

a. 4.31 * 10-5Hz
b. 6.31 * 10-5Hz
23
c. 2.31 * 10-5Hz <- respuesta correcta
d. 1.31 * 10-5Hz
PERIODO DEL HORARIO

a. 41500 s
b. 43200 s <- respuesta correcta
c. 57200 s
d. 34100 s
FRECUENCIA DEL SEGUNDERO
a. 0.214 Hz
b. 0.578 Hz
c. 0.247 Hz
d. 0.016 Hz <- respuesta correcta
PERIODO DEL SEGUNDERO
a. 60 s <- respuesta correcta
b. 30 s
c. 90 s
d. 120 s
FRECUENCIA DEL MINUTERO e.
4.31 * 10-5Hz
f. 6.31 * 10-5Hz
g. 2.31 * 10-5Hz
h. 2.77*10-4 hz. <- respuesta correcta
PERIODO DEL MINUTERO

e. 5600 s
f. 3600 s <- respuesta correcta
g. 5720 s
h. 3100 s
TEMA N° 2 ACUSTICA
1. Una onda sonora recorre en el agua 1 kilómetro en 0,69 segundos. ¿Cuál es
la velocidad del sonido en dicho medio? distancia=1km Tiempo=0,69s
V = 1449,2ms
2. Durante una tempestad, se escucha un trueno 8 segundos después de haber

percibido el relámpago.
¿ A qué distancia cayo el rayo?
343m/s x 8s / 1 = 2.744m
3. Calcular la velocidad de sonido si se propaga en el aire a una temperatura
de 35 0C V0 = 331,7 m/sg
T = 45 °C RTA V = 331,7 m/sg + ( 0,6 m/sg. 0C) * 35°C V = 331,7 m/sg + 21
4. Hallar la longitud de onda de un sonido cuya frecuencia es de 150 hz
24
V = 1450 m/sg Velocidad del sonido en el agua
V = 340 m/sg Velocidad del sonido en el aire
en el agua ʎ = 150 hz / 1450 m/sg
ʎ = 0.103 m en el agua
en el aire ʎ = 150 hz / 340 m/sg
ʎ = 0.44 m en el aire
5. Un barco emite un sonido dentro del agua y al cabo de 6 segundos recibe el

eco del sonido que se refleja en el fondo.
¿A qué profundidad está el fondo?
Tiempo= 6s V en el agua = 1450 m/sg
1450m > 1s
X > 6s
X = 1450 x 6 / 1
4350m o 4,35km
La longitud de onda del sonido de más baja frecuencia que puede

percibir el ser humano es de es de 17 metros. ¿Cuál es esta
frecuencia?
F = velocidad de propagación/londa
Respuesta:
•Frecuencia= 20 hz.
Explicación:
•Longitud de onda=L=17 m.
•Velocidad de propagación de la onda=V=340 m/s.
•Frecuencia=f=(Velocidad de propagación)/(Longitud de onda)=
=V/L=(340 m/s)/(17 m)=20 hz.
25
TEMA N° 3 EFECTO DOPPLER
1. Una fuente sonora emite un sonido de 180 hz, se acerca con una velocidad
de 45 km/h hacia un observador. Determinar la frecuencia percibida por el
observador
F0= 180hz
Vf= 45km/h
V= 1230 km/h
a. Cuando la fuente se acerca
F0= 180hz
Vf= 45km/h
V= 1230 km/h
F= 180 X ( 1230km/h / 1230km/h – 45km/h ) RTA = 186hz
b. Cuando la fuente se aleja
26
F= 180 X ( 1230km/h / 1230km/h + 45km/h ) RTA = 173hz
2. Una ambulancia se desplaza con una velocidad de 40 m/sg, hace sonar la

sirena y emite un sonido de frecuencia 280 hz. Un ciclista se acerca a la
ambulancia con una velocidad de 20 m/sg. Calcular la frecuencia que percibe
el observador cuando:
a. Ambos se dirigen hacia el este.
F= 280hz x (340m/s + 20m/s) / (340m/s + 40m/s) RTA 265hz

b. Ambos se dirigen hacia el oeste
F= 280hz x (340m/s - 20m/s) / (340m/s - 40m/s) = RTA 298hz

c. Ambos se acercan
F= 280hz x (340m/s + 20m/s) / (340m/s - 40m/s) = 336hz
3. Una persona percibe que la frecuencia del sonido emitido por un tren es
320 hz cuando se acerca y 300 hz cuando se aleja.
¿Cuál es la velocidad del tren?
Los datos que tenemos son:
• f = 320 Hz cuando se acerca, f = 300 Hz cuando se aleja

• v = 343 m/s (velocidad del sonido)
• vr = 0 m/s (la persona está en reposo)
27
RTA = 11.2 M/s
TEMA N° 4
1) Se tienen dos cargas eléctricas, una de +25c y una de -12c, separadas a
una distancia de 3m. Calcular la fuerza que existe entre ambas cargas.
25 c x 12 c
Fe = 9 x 10⁹ N m²/C² x -------------------
(3 m)²
28
F= 3 x 10¹¹ N
2) Tenemos una carga de 8 x 10-6C (q1) que se encuentra a 2m de distancia de

una carga de -7 x 10-6C (q2). Entonces, ¿cuál es la magnitud de fuerza entre
estas dos cargas?
(9 x 10⁹ )(8 x 10-6C)(-7 x 10-6C)
F= ------------------------------
-504 x 10^-3
F= ------------------------------
F= 0.126 x 10^3 N.
29

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GUIA DE APRENDIZAJE – CICLO VI: 11º

Derechos Básicos de Aprendizaje

1) Describir las características de un movimiento Periódico.

En física se entiende por movimiento al cambio de posición que

El movimiento de los cuerpos se estudia mediante la cinemática y la

➢ Movimiento Rectilíneo Uniforme. Describe un cuerpo que posee

❖ Movimiento armónico simple. Describe un movimiento periódico como

❖ Movimiento parabólico. Describe un movimiento que traza una

❖ Trayectoria. Es la línea con que se puede describir el movimiento

➢ Rectilínea. Línea recta sin variaciones en su trayectoria.

❖ Distancia. Es la cantidad de espacio recorrido por el móvil en su

❖ Velocidad. Es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo

Algunos ejemplos de movimientos son:

❖ El péndulo de un reloj. Los relojes de antaño

❖ Una bola de bowling. Dado que el piso de las canchas de bowling

ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO

1. OSCILACION: Es el recorrido que se completa cuando a partir de

3. AMPLITUD ( A ): Es la máxima distancia que el cuerpo alcanza con

5. FRECUENCIA ( f ): Es el número de oscilaciones que efectúa el

T = Tiempo empleado/Numero de vueltas

PERIODO (T) FRECUENCIA (f)

Una esfera se suelta desde el punto A con el fin de que siga la

Si la esfera pasa el punto B 40 veces durante 10 segundos

a. Cada vez que la esfera pasa por el punto B completa media

T = Tiempo empleado/Numero de vueltas

Donde T = 0,5 segundos

RTA: El periodo del movimiento es de 0,5 segundos.

b. La frecuencia es el inverso del Periodo Aplicamos la siguiente formula

f = Numero de vueltas/Tiempo empleado

Por lo tanto el sonido es una onda mecánica longitudinal, porque las

La frecuencia de la onda sonora está comprendida entre 20 hz hasta

2. Sonidos Ultrasónicos: No son captados por el oído humano y su

El ruido es sonido no deseado, y en la actualidad se encuentra

La velocidad con que viaja el sonido depende de la elasticidad del

El oído humano es un órgano

El oído externo consta del pabellón de la oreja y de un canal

El oído interno está conformado por el caracol, el cual tiene varios

Cuando observamos de lejos que una persona golpea un objeto y

Formulas de la velocidad del sonido

Vo = velocidad del sonido a 0 °C (331,7 m/sg)

Medio Temperatura Velocidad

Aplicamos la siguiente formula.

Para hallar ʎ (longitud de onda)

ʎ = 340 m/sg 25000 hz ʎ

2. Calcular la velocidad de un sonido, si se propaga en el aire a una

V = 331,7 m/sg + ( 0,6 m/sg. 0C) * 28 °C

Es un hecho conocido que cuando un vehículo, como una ambulancia, emite

El principio general es:

Si queremos pensar en un ejemplo de esto es bastante

El efecto Doppler tiene varias aplicaciones debido al cambio de

El efecto Doppler permite captar frecuencias emitidas por fuentes

En el Radar: Una de sus

En la Ecocardiografía: El efecto Doppler ha adquirido en los últimos

Para nuestro análisis se llamará:

Fórmulas aplicables según la situación:

1)Cuando la fuente del sonido está en reposo y el observador en

a) Si el observador se acerca a la fuente sonora

b) Si el observador se aleja de la fuente sonora

2) Cuando la fuente está en Movimiento y el Observador en reposo.

a) La fuente sonora se acerca al observador

b) La fuente sonora se aleja del observador

a) Cuando ambos se acercan.

b) Cuando ambos se alejan.

c) Cuando ambos se dirigen al este.

Nombre del estudiante: Felipe Pelaes Rueda__