PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS II

2022
SEGUNDA FASE
 La muerte.
Valknut – Símbolo vikingo. Espacios para sus ritos y conmemoraciones.

Pulvis es et in pulverem reverteris…

acuérdate que eres polvo y en polvo te has de convertir
Génesis (3, 19)
 PROYECTO A DESARROLLAR:
ARQUITECTURA para el RITO DE LA MUERTE y su CONMEMORACIÓN

Descarga de video: https://drive.google.com/file/d/11TimnZ3viStfqGbZwDFZHI572H3KIHYz/view

LUGAR DE INTERVENCIÓN:
ACEQUIA ALTA
Pueblo tradicional
Terreno de
de Acequia alta
intervención

Valle del río Chili

Plaza de armas
de Arequipa
Plaza de
Acequia Alta
Plaza del P.T. de
Acequia Alta
Calle Miguel Grau
Área del terreno
983.65 m2

Parque del
arado
arequipeño

Pasaje Polar
PRÁCTICA 1: Entendimiento del lugar
A partir de la captura hiperrealista del terreno, realizar el
análisis y comprensión de los siguientes componentes o
CAPAS:
1. Texturas
2. Geometría
3. Relieve cromático
4. Apuntes hiperrealistas
5. Mapas de calor
6. Mapas sensibles sociales
CAPTURA HIPERREALISTA DEL TERRENO
Plaza de
Acequia Alta
EJEMPLO DEL ENTENDIMIENTO DEL LUGAR A REALIZAR
Imagen Hiperrealista del sector (ejemplo):

A partir de una captura hiperrealista de sector de estudio, sintetizar los siguientes componentes (capas):
1. TEXTURAS
1.1 Reconocer al menos 4 texturas componentes del sector.
2. Geometrías
2.1 Mediante la simplificación geométrica, descubrir las líneas “rectoras”,
que dan estructura y organizan al sector de estudio.
 N
N
3. RELIEVE CROMÁTICO
3.1 Hacer recorridos en un radio de 300 m a la redonda del terreno de intervención y graficar, sombreando con más intensidad
a medida que el territorio va subiendo (GRISES CLAROS zonas más bajas, GRISES OSCUROS, zonas más elevadas).
3.2 Adicionalmente realizar cortes elevaciones (hiperrealistas), por las calles principales (rutas al terreno) .
Ejemplos:

Se podrán realizar anotaciones sobre cualquier aspecto que se

considere relevante en dichos cortes – elevaciones.
En estos cortes se reconocerán además,
valores como:
a) masa construida,
b) perfiles (alturas),
c) relieve (topografía),
d) estilos,
e) paleta de colores,
f) masas arbóreas, etc.
Ejemplos:
a) Masa construida (edilicia)
3er. plano

2do. plano

1er. plano
Diferenciación por planos

b) Perfiles

Perfiles 2do. plano

Perfiles 1er. plano

c) Relieve (topografía)

Npt +1.00

Npt 0.00

d) Otros
4. APUNTES HIPERREALISTAS
(qué veo, qué quiero evitar, qué quiero ver…)
4.1 Realizar un número variable de apuntes; los cuales, graficarán
los elementos y vistas relevantes tanto del recorrido(s)
de aproximación al terreno como del mismo terreno.
Considerar mínimo tres apuntes de la aproximación al terreno y
tres del mismo terreno.

60 O
Estos apuntes servirán para identificar elementos de interés; los cuales,
posteriormente podrán ser utilizados en las decisiones del proceso de
diseño.
5. MAPAS DE CALOR
5.1 Utilizando la propia percepción sensorial (“observación
sensible”), a través de recorridos por el sector de estudio,
realizar la elaboración de un “mapa de calor”, en
diferentes momentos del día: 8 am, 12 m y 5 pm.
Este mapa utilizará los colores azulados para representar
zonas mas frías y colores rojizos para señalar zonas con
temperaturas mas cálidas.
Realizar un mapa por cada momento del día, ubicar la
posición del sol e indicar la hora del mapeo.
6. MAPAS SENSIBLES SOCIALES

Fotógrafo Katrin Korfmann

6.1 Mediante cartografías graficar
información a partir de:
- ¿Dónde se reúne la gente?
- ¿Qué calles son peligrosas o tienen
basura?
- ¿Qué calles tienen mayores flujos
vehiculares - peatonales?
- ¿Qué tradiciones-costumbres existen,
dónde se dan?
- Etc.
VISITA AL LUGAR DE INTERVENCIÓN:
Sábado 01 de octubre
Hora: 11:00 am
Lugar de encuentro: Plaza del Pueblo Tradicional de Acequia Alta

Práctica 01 – Fase 2:
Trabajo grupal (3 integrantes)
Fecha de entrega: 03, 04 y 05 de octubre, de acuerdo al turno y horario de clases