SINDICATO DE CHOFERES PROFESIONALES DE LATACUNGA

FORMACIÓN DE CONDUCTORES PROFESIONALES

Alumna: Jeniffer Quishpe
Paralelo: D
Licencia tipo “C”

FASE DE REFLEXIÓN
Actividad en parejas

1.¿Qué pasaría si falla un semáforo en una esquina muy transitada por vehículos y peatones?

Esta esquina se colisionaría de mucho tráfico vehicular, además podría haber algún
accidentede transito por la cantidad de peatones que transcurren por las vías.

2.¿Qué sucedería si un vehículo frena repentinamente sin activar las luces de

parqueo,cuando otros vehículos están circulando detrás?
Podría ocasionar un choque puesto que, los vehículos de atrás no se percatarían que
estevehículo va a frenar por completo.

3.¿Qué significado tienen los colores de las luces de los autos y de los
semáforos?
-Rojo: para detenerse de inmediato.
-Amarillo o Ámbar: como paso intermedio del verde al rojo, o precaución
si estáintermitente.Es decir, el amarillo tiene dos significados:
Si está intermitente:
debemos pasar con precaución.
Si está fijo:
tenemos que detenernos, si la velocidad que llevamos nos lo permite conseguridad.
-Verde: para avanzar, es decir, para circular porque no hay obstáculos.

4.¿Qué pasaría si no se conoce y/o respeta estos significados?

No se sabría que hacer cuando el conductor se encuentre frente al semáforo, lo que
podríacausar un accidente de tránsito, o a su ves si se es peatón también puede no tener
elconocimiento de la señalética y procederá a cruzar con imprudencia.

5.¿Cuáles son las consecuencias del desconocimiento o mala interpretación

delsignificado de los colores del semáforo, por parte de un peatón?
Como peatón al irrespetar la señalización de tránsito, además de causar un accidente
detránsito entre vehículos puede arriesgar su vida.
FASE DE APLICACIÓN
Actividad individual.
1. Complete la siguiente tabla con el significado de los colores de los semaforos y de
los vehiculos.