ÁLGEBRA

TEMA

1 POLINOMIOS

POLINOMIOS

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Son aquellas representaciones de números y letras unidas por los diferentes operadores
matemáticos en una cantidad limitada de veces. P( x; y ) = 3 x 4 y 7 + 3 x 4 y 5 - xy2
5

POLINOMIOS VALOR NUMÉRICO

TÉRMINO ALGEBRAICO Es el valor que toma una expresión
Es la mínima porción de una expresión algebraica Es aquella expresión algebraica de una o más
cuyas variables no están separadas por los variables utilizando solamente operaciones de cuando sus variables toman un
operadores aritméticos de la adición y la sustracción. suma, sustracción, multiplicación, y potenciación, valor particular. P( x ) = 2x 4 + 8 x 4 ; x = 1
P( x; y ) = 3 x 7 y 9 con exponentes enteros positivos.
P(1) = 2(1)4 + 8(1)4 = 10
P( x; y ) = x 4 y 5 + 8 x 4 y 5 - 9 y 2

TÉRMINOS SEMEJANTES
Son aquellos términos que tienen la misma
parte literal, esto es, las mismas letras con
2 2
los mismos exponentes. 2a b:7a b
POLINOMIOS ESPECIALES
Son aquellas expresiones enteras
cuyas características: grado,
coeficientes y variables; por la forma
como se presentan guardan ciertas
propiedades implícitas que las hacen
notables.
POLINOMIO HOMOGÉNEO
Es aquel polinomio de dos o más
variables donde todos sus términos
tienen igual grado absoluto.
P( x; y ) = x 7 y + 3 x 3 y 5 + 9 x 6 y 2

GRADOS DE POLINOMIOS POLINOMIO ORDENADO

Un polinomio es ordenado con
Es la característica que distingue a una
respecto a una variable, cuando sus
“familia” de polinomios este grado se
exponentes solo aumentan o solo
halla según la cantidad de variables.
disminuyen. P( x ) = x 2 + 6 x + 9

POLINOMIOS
IDÉNTICOS
GRADO RELATIVO (G.R.) GRADO ABSOLUTO (G.A.) Dos polinomios reducidos son
Se refiere a una de las variables de la idénticos cuando los coeficientes
Se halla sumando todos los exponentes de
expresión dada y está determinado por que afectan a sus términos
las variables y se toma el término de mayor
el mayor exponente que tiene dicha semejantes son iguales.
grado absoluto.
variable. P( x ) = x 4 + 8 x 3 + 9 x 8 Þ G.R x = 8 Ax 6 + Bx 3 + C º m Þ +nx 3 + p
P( x; y ) = x 4 y + 3 x 3 y 5 + 9 x 8 y 8 Þ G.A. = 16 Se debe de cumplir:
A= m ; B = n ; C = p

POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO

Un polinomio reducido es idénticamente nulo,
cuando los coeficientes de todos sus términos son
nulos o ceros.
P( x ) = Ax 6 + Bx 5 + Cx 4 + D º 0 Þ A = B = C = D = 0

09
 Álgebra

EJERCICIOS
07. Halle el valor numérico del polinomio
NIVEL I
2
æ100 ö æ100 ö
P(x) = ç x÷ -ç x÷ + 1
è 99 ø è 99 ø
01. Halle el GR(x) + GR(y) del monomio
1 1 1 1 1
2(n-m) 5-m 2 2m - 7 2
n-m
+ Cuando: x = + + + + ... +
P(x;y) = 6x y + 3x y + (10 - n)x y ; m, n Î Z 2 6 12 20 9900

a) 2 b) 3 c) 7
d) 5 e) 4 100
a) 1 b) 0 c)
99
02. Al efectuar 100
n n-1 n n-1 n-2 n-1 d) - 1 e) -
P(x) = (x + x + 1) (x + x + 2) 99
Se obtiene un polinomio de grado 41, calcule el valor de
“n”. 2
08. Sea: f(x) = x + 4x + 7
a) 2 b) 1 c) 3
d) 5 e) 4
Halle f(Ö2 - 2) + f(Ö3 - 2)
03. Si P(x) = ax + b y además a+b a-b
a2 b a) 11 b) Ö2 + Ö3 c) 5
P(a) = a; P(b) = b, calcule el valor de R = 2 + 2
d) Ö3 e) Ö2
a) 6 b) 2 c) 3 2 3 n
d) 4 e) 1/2 09. Si: P(x) = (ax + b) (a x + b) (a x + b) ... (a x + b)
P(ax)
04. Si P(P(x)) = 9x + 8 y P(x) lineal, calcule la suma de las Calcule
soluciones para P. P(x)
a) x + 1 b) x + 2 c) - 2
d) x - 2 e) x - 1 an+1x + b an- 1x + b an+1x + b
a) b) c)
05. Dado el polinomio an- 1x + b ax + b anx + b
4m 2m 2m
P(2x - 3) = (2x + 3) + 2(12x - 6) + (2x + 1) n n+1
Calcule “m”, si su término independiente es igual a 1 600. d) a x + b e) a x + b
n- 1 ax + b
a) 1 b) 7 c) 0 a x +b
d) 3 e) 2
10. Halle el grado absoluto mínimo del polinomio:
f(x - 1) a a a
06. Dado 2f(x - 1) - 7 = 7x - +1 +3
3 M(x;y) = px a - 4 y 2 - x a - 5 y 4 - 2x a + 2 y 2
Halle f(x) + f(2x)
a) 9x + 12 b) 3x + 6 c) 3x + 3 a) 8 b) 14 c) 15
d) 3x e) 6x + 6 d) 17 e) 13

NIVEL II
2 2 3
11. Si el grado de: P(x) . Q (x) es 13 y el grado de: P (x) . Q (x) 14. Si para cualquier valor de “x” e “y” el polinomio:
3 3 5 5 5
es 22. Calcular el grado de: P (x) + Q (x) P(x;y) = (x + y) - x - y , se puede escribir como:
2 2
a) 13 b) 14 c) 15 F(x;y) = m (x + y) (x + y + xy) xy.
d) 16 e) 17 Calcule “m”.
a) 1 b) 5 c) - 5
12. Cuál debe ser el valor de "m" entero, para que la d) 2 e) - 1
expresión:
(xm+5 + xm+4 + 35)m (xm+1 - xm- 2 + 30)m- 1 15. Si el monomio es de grado 32; calcule “n”.
m2 4 2
(x - x + 3) nn
3n
n-n (nn )
2
M(x) = xn x
sea de grado 64.
a) 1 b) 2 c) 4
Indicar el valor de: m - 4 d) 5 e) 3
a) 1 b) 2 c) 3 NIVEL III
d) 4 e) 5
16. Si: a b c
= =
13. Calcule A.B.C, a partir de la identidad: a +b b + c a + c
Ax(x - 1) + Bx(x - 2) + C(x - 1)(x - 2) º 5x 2 + x - 4 (a+b)2 + c2 2
Halle el grado de M(x)= x a . x 4bc . x 5ac
a) 16 b) 24 c) 32
d) 36 e) 42 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

10
 Álgebra

5 3 23. Dado el polinomio homogéneo:

5 2
17. Si el grado de P Q es 40 y el grado de Q + P es 3; 4 2 2 3
2 3 2
calcular el grado de (P + Q ) , sabiendo que “P” y “Q” son P(x,y) = 5x – 3x y + 2xy . Determinar el polinomio P(x,y)
2 polinomios de grado desconocido. que debe agregarse a P(x,y) para que el polinomio
resultante sea un polinomio homogéneo y completo tal
a) 30 b) 42 c) 24
que la suma de los coeficientes sea 7 y su valor numérico
d) 12 e) 1089
para x = 2, y = –1 dé como resultado 4.
æ2 ö
18. Si: P ç + 3 ÷ = x 3 4 3 4
èx ø a) 7x y – 4y b) 7xy + 4y
3 4 3 4
c) 7x y + 4y d) ninguno e) 7xy – 4y
Determine P(4) + P(5) + P(7) + P(11) + ...
1 24. ¿Qué se puede afirmar respecto al siguiente polinomio
a) 2 b) 4 c) ordenado y completo?
2
1
d) e) ¥ P(x,y) = xm + xm–1 y + xm–2 y2 + ..... + xym–1 + ym
4
I. Posee m + 1 términos.
19. Si el polinomio completo es de (4 + a) términos: II. Es homogéneo de grado m.
P(x) = 2ax2a + (2a - 1)x2a-1 + (2a - 2)x2a-2 + ... III. La suma de todos sus exponentes es m (m + 1)
Hallar el valor de “a”
A) 0 B) 3 C) 1 a) Sólo I es verdadera
D) 2 E) 4 b) Sólo II es verdadera
c) Sólo III es verdadera
20. Sabiendo que d) Todas son verdaderas
2 2 5 2 2 3 2 2
P(x)=(a +b -ab)x +(b +c -bc)x +c +a - ac e) Ninguna de las anteriores
es idénticamente nulo, calcular :
25. Si: F(x) = ax + b, y
(a + b)2 (b + c)2 (c + a)2 F( F( F (x) ) ) = 64x + 105
+ +
ab bc ca Además: F(5) = mn Calcule E = mn
A) 16 B) 12 C) 9
D) 3 E) 1 a) 2 b) 4 c) 5
d) 7 e) 9
21. A partir de :
[{(x-3)2 - 6}2 - 6]2 º A0+A1x+A2x2+ ....+A7x7+A8x8
encuentre A1+A2+A3+ ... + A8
A) -5 B) -4 C) -13
D) 9 E) -9
-1 -1 -1 -1
22. Si: a + b + c = d , calcule el valor de
æ bd + ad ö c
E = 4ç ÷
è ad - ac ø b
a) -2 b) 4 c) -4
d) 2 e) 1

11
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TEMA

2 PRODUCTOS NOTABLES

PRODUCTOS NOTABLES

DEFINICIONES IDENTIDADES

I. Cuadrado del Binomio Identidades de Legendre

2 2 2 2
2 2 2 (a + b) + (a - b) = 2(a + b )
(a ± b) = a ± 2ab + b 2 2
(a + b) - (a - b) = 4ab

II. Cubo del Binomio

3 3 2 2 3
(a ± b) = a ± 3a b + 3ab ± b Identidades de Gauss
3 3 2 2 3
(a + b) = a ± 3a b + 3ab ± b 2 2 2 3 3 3
(a + b + c) (a + b - c - ab - ac - bc) = a + b + c -3abc
2 2 2 3 3 3
1 (a + b + c) [ (a - b) + (a - c) + (b - c) ] = a + b + c - 3abc
2
III. Diferencia de cuadrados
(suma por diferencia)
2 2
(a + b) (a - b) a - b
Identidades de Argand
2 2 2 2 4 2 2 4
(x + xy + y ) (x - xy + y ) = x + x y + y
2 2 2 2
(x + x + 1) (x - x + 1) = x + x + 1

V. Suma y Diferencia de cubos

2 2 3 3
(a + b = (a - ab + b ) = a + b
2 2 3 3 IGUALDADES CONDICIONALES
(a - b) = (a + ab + b ) = a - b
A) Si: a + b + c = 0; se verifica que :
2 2 2
1.) a + b + c = -2 (ab + ac + bc)
2 2 2 2 2 2 2
2.) a b + a c + b c = (ab + ac + bc)
V. Cuadrado del trinomio 3 3 3
2 2 2 2 3.) a + b + c = 3abc
(a + b + c) = a + b + c + 2ab +2a + 2bc
æ a2 + b2 + c2 öæ a3 + b3 + c3 ö a5 + b5 + c5
4.) ç ÷ç ÷=
ç 2 ÷ç 3 ÷ 5
è øè ø

V. Cubo del trinomio æ a2 + b2 + c2 öæ a5 + b5 + c5 ö a7 + b7 + c7

3 3 3 3 5.) çç 2
֍
֍ 5
÷=
÷ 7
(a + b + c) = a + b + c + 3(a+b) (a+c) (b+c) è øè ø
3 3 3 3 2 2 2 2
(a+b+c) = a + b + c + 3a b + 3a c + 3b a + 3b c + 2 2 2
2 2 B) Si : a + b + c = ab + ac + bc
3c a + 3c b + 6 abc
a, b, c Î Â Þ a = b = c

3 3 3
C) Si: a + b + c = 0
Þ a+b+c=0Úa=b=c

12
 Álgebra

EJERCICIOS
06. Si : (a + b + c)2 = 3 (ab + bc + ac) ; a, b , c e R
NIVEL I
bc ac ab
Calcular : A = - +
01. Si: ab + ac ab + bc ac + bc

a) 2 b) ½ c) 3
3 x4 + y 4 x4 + 3 y 4
Halle: M = + d) 1 e) 0
xy 3 x3 y
07. Si se cumple que a+b+c ¹ 0, y se cumple:
a) 4 b) 6 c) 8 a3 +b3 +c3 = 3 abc. Calcular el valor de: E en:
d) 10 e) 12
( a + b + c) 2003
E 2002 = 2003
02. Si: xy = 1, hallar: a + b 2003 + c 2003

y2 + 1 x2 + 1 a) a + 2 b) 1 c) -3
K=x 2 + y Además x ; y Î R Ù x ; y > 0 d) 3b e) 3
x +1 y2 + 1
a) 1 b) –2 c) 2 08. Si: (a + b + c + d)2 = 4(a + b)(c + d)
d) 0 e) 1/2 3(a + b)
calcular el valor de: 27 c + d
1
03. Si: a + = 5 . Hallar: E = (a5 + a3 )(a3 + a)
3
a a) 1 b) 2 c) 3
4 a6
d) 3 e) 3 2
a) 5/2 b) 2/5 c) 1
d) 2 e) 5 09. Si: m + n + m - n =n

04. Si: Calcular: m + n - m-n

x = 11 - 7
y = 5 - 11 a) m b) 2n c) 0
d) 2 e) 1
z= 7- 5
Calcular el valor numérico de:
2
n -1- n -1
2
n2 - 1
10. Si: x = ;y =
æ x 2 + y 2 + z 2 öæ x3 + y 3 + z 3 ö
2
n -1 -1 n2 - 1
ç ÷ç ÷
è xy + yz + xz øè xyz ø Además: x4 + y4 = 119, hallar: x – y
a) 3 b) -2 c) -6
d) -5 e) 11 a) 6n b) 3 c) n2 – 1
d) 4 e) 1
05. Si: a, b, c Î R y además se verifica:
a2 + b2 + c2 + 21 = 2(a + 2b + 4 c)
Calcular el valor de “abc”
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

NIVEL II

æ x xöæ x xö
11. Sea x Î N / ç 7 + 5 ÷ç 7 - 5 ÷ = 2
x
14. Si: a2 + b2 + c2 + 10 = 2(2a + 5c – 5)+6(b – 3)
è øè ø
a2 + b2 + c2
x Indique el valor de:
æ7ö a+b+c
Indique el valor de:x ç ÷ - 1
è4ø a) 2,8 b) 18 c) 36
a) 3/4 b) Ö5/2 c) 5/4 d) 1,3 e) 3,8
d) 1/2 e) 2 1 1 1
15. Si: + + = 900
(a - b)2 (b - c)2 (c - a)2
12. Si: y 2 + y + 1 + x + y 2 + y + 1 - x = 6x
1 1 1
Calcular: y2 + y + 1 + x - y2 + y + 1 - x ; x ¹ 0 Calcule un valor de: a - b + b - c + c - a

a) 2 b) 1 c) 3
d) 6 e) 4 a) 900 b) 300 c) 100
d) 30 e) 90
13. Si: [3 (a2+b2+c2) = (a + b + c)2]; {a, b, c,} Ì R

Calcule: æ a 2 + b 2 + c 2 ö æ a 5 + b 5 + c5 ö
ç ÷ç ÷
ç a 3 + b 3 + c3 ÷ ç a 4 + b 4 + c4 ÷
è øè ø

a) 2 b) 5 c) 3
d) 1/4 e) 1

13
 Álgebra

NIVEL III
7 7
æx ö æy ö
16. Si: a + b = ab 21. Si: x + y = 7xy . Calcule: çç + 2 ÷÷ + ç - 7 ÷
èy ø èx ø
3 3
Calcular: æ a ö æ bö
ç ÷ +ç ÷ a) 7 b) 0 c) 1
è bø èaø
a) 3 c) 2 c) 1 d) –7 e) 5
d) 1/2 e) 8

17. Si: x2 + 1 = –x 22. Si: x3 = 4; x ¹ 3

4
3
2 æ 3
16 ö÷
Calcular: æç x100 + x1000 + x10000 ö÷ Calcule el valor de: çç x +
ç
1+
÷ x ÷
1 + x 2003 è ø
è ø
a) –3 b) –8 c) –1
a) 9 b) 16 c) 25 d) 1 e) –4
d) 4 e) 36
23. Si: 3 a + 3 b + 3 c = 0
18. Si: x = 3 3
10 + 2 + 3 a 3 + b 3 + c 3 - 27abc
Calcular el valor de:
y= 3 (a + b) (b + c) (a + c)
8+3 2+ 3
a) 1 b) 3 c) 0
Encuentre el valor de: x9– y9 – 6x3y3 d) –3 e) –1

a) 0 b) 2 c) 8 24. Si: a + b + c = (1+x)2 – (1-x)2 – 4x

d) 6 e) 14 Calcular el valor de:
E = (a+b)3 + (b+c)3 + (c+a)3 + 3abc
19. Siendo: xy = 3 25 - 3 5 + 1 a) 0 b) 1 c) 4
x2 + y2 = 1 + 3 5 d) 3 e) 2
Determine el valor de:(x + y)4 – (x – y)4
25. Siendo: a + 4b + 9c = 0
a) 48 b) 36 c) 56 Efectuar:
d) 24 e) 14 (a - 2b)2 (2b - 3c)2 (3c - a)2
M= + +
20. Si: x = 1 – 3
3 +39 ab bc ac
a) 6 b) 36 c) -36
Determine el valor de: x3 – 3x2 + 12x – 6 d) 24 e) -24

a) 12 b) 14 c) 10
d) 6 e) 16

14
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

3 DIVISIÓN DE POLINOMIOS - COCIENTES NOTABLES

DIVISIÓN DE POLINOMIOS - COCIENTES NOTABLES

ALGORITMO DE LA DIVISIÓN
COCIENTES NOTABLES
D(x) = d(x). q(x) + R(x) Son divisiones exactas; que tienen
DONDE: la siguiente forma:
Mn ± Nn
; Donde : n ³ 2, n Î IR
* D(x) = Dividendo M±N
* d(x) = Divisor
* q(x) = Cociente
* R(x) = Residuo o resto PROPIEDAD
Ma ± Nb
Si: ;;
Mc ± Nd
es un c.n. entonces
a b
se cumple: = = n Î Z+
c d

PUEDE SER:
* DIVISIÓN EXACTA: D(x)=d(x).q(x)
* DIVISIÓN INEXACTA: D(x)=d(x).q(x) + R(x)
EL TÉRMINO DE LUGAR “k”
n-k k-1
MÉTODOS tk = (signo)M N
* MÉTODO DE RUFFINI: d(x) = Ax ± B; grado lineal.
* Si: d(x) = M - N (signo +)
* MÉTODO DE HORNER: d(x) = De cualquier grado. * Si: d(x) = M + N
* TEOREMA DEL RESTO: Nos permite averiguar el resto - k = par (signo +)
de la división de un polinomio P(x) entre otro de la forma: - k = par (signo -)
x - a, sin necesidad de efectuar esta división.

CASOS DE COCIENTES NOTABLES (C.N.)

I. Mn - Nn
= Mn-1 + Mn- 2N + Mn- 3N2 + ... + Nn-1
M-N
II. Mn + Nn
= No es cociente notable
M-N
III. Mn + Nn
= Mn-1 - Mn- 2N + Mn- 3N2 - ... + Nn-1; cuando n es impar
M+N
IV. Mn - Nn
= Mn-1 - Mn- 2N + Mn- 3N2 - ... - Nn-1; cuando n es par
M+N

15
 Álgebra

EJERCICIOS
07. Calcule la suma de coeficientes del residuo de la siguiente
NIVEL I
división:

01. Halle el resto en: x(x -1)3 +(x -2)4 4x8 -3x6 +5x2 + x -7
(x -1)(x -2) 2x 4 - x3 +2x -3

a) x-1 b) 2x c) x-2 a) 0 b) 1 c) 2
d) x+1 e) x d) -2 e) 5
n
02. Indique el residuo de dividir: 08. Halle (a+b) , si se sabe que los restos de dividir:
m
(x -1)5 +(x -2)5 +2(x -3)
(x -1)(x -2) 4x 7 - 6x 5 + ax 2 + x +b
x 2 + x -2
a) 4x-9 b) 4x+9 c) 2x-9
d) 2x+9 e) 2x x 4 -2n-3x3 +mx
x2 -2x+ 4
03. Indique el resto en:
(x+1)3(x+3)4 Son (x+6) y cero respectivamente.
(x+3)5
a) 12 b) 64 c) 8
a) -8(x+3)4 b) 8(x+3)4 c) 0 d) 20 e) 76
d) 3(x+3) e) 8(x+3)
09. Hallar el resto en la división:
04. Halle el resto en la siguiente división:
( 2 +1)x 4 -(2 2 +2)x3 -( 2 + 4)x+2
(x -2)(x+2)5 x - 2 -1
x2 - 4 a) 1 b) 2 c) 3
a) x+2 b) x-2 c) 0 d) 4 e) 5
d) 5 e) 3
10. Si la suma de coeficientes del cociente en la división:
05. Hallar el residuo de dividir P(x) entre x2+x+1 , si al dividir 8x5 +(2a- 4)x 4 +(2b-a-2)x3 +(1-b)x2 - 4x+ab
P(x) entre x3-1 se obtiene como residuo x2+3x+2.
2x -1
a) x+1 b) x-1
c) x+2 d) 2x+1 e) 2x-1 es 5, además a, b Î Z+; calcule el mayor valor del residuo.
a) 9 b) 4 c) 8
d) 3 e) 2
06. Si se divide el residuo de la división:
mx 4m +nx 4n+1 +px 4p+2 + qx 4q+3
; " m Ù pq ¹ 0
(x +1)(x2 +1)
Por (x+1) , ¿Cuál es el resto que se obtiene?
a) 0 b) 1
c) m2+n2 d) m-n+p-q
e) mnpq

NIVEL II

11. Luego de efectuar la división: 13. Si la siguiente división:

ax 4 + x 3 +bx 2 +11x +2
Ax 4 +Bx3 +7x2 + 4x+3
3x 2 +5x +2 ; es exacta.
3x2 + x+3
Se obtiene como resto r(x) = -3x - 6. Halle: a2 + b2
a) 10 b) 12 c) 37 Entonces el valor de M=A.B es:
d) 45 e) 32 a) 81 b) 24 c) 18
d) 12 e) 6
12. Si la siguiente división:
Ax 4 -Bx3 +22x2 -11x -10 14. Si la siguiente división:
6x2 - 4x+5
12x 4 - Ax 3 +Bx2 -31x -15
es inexacta. Y tiene como resto (2x+5) , entonces el valor
4x 2 -5x -3
de T=B-A es:
a) -24 b) -22 c) 22 Es exacta, entonces el valor de T = A+B es:
d) 24 e) 48 a) 2 b) 6 c) 7
d) 8 e) 10

16
 Álgebra
2005
15. Indique el resto en: x (x+2005) 21. Sabiendo que la suma de coeficientes del cociente que
x 4 -1 resulta de dividir:

a) 2006 b) x2+2005 c) x(x+2005) xm+1 + x + 1

d) x2 e) 2005x es 190
(x - 1)2
Calcular el residuo.
NIVEL III
a) 19 b) 17 c) 18
16. Al efectuar una división por Horner se obtuvo: d) 15 e) 14
2 10 19 28 11 4
22. Calcular el resto de dividir:
-3 - 15 - 20 (x - 6)23 + (x - 5)26 + 5x
-4 4 6 -8 x 2 - 11x + 30
b+1 -3 c-1 a) 7x - 11 b) 5(x + 2) c) 5x - 3
a 2 1 0 0 d) - 7x + 5 e) 7x + 13
Calcular: “a - b + c”.
a) 11 b) 3 c) 0 23. Determinar el término central del polinomio:
2 3 n-1 n
d) 1 e) 9 P(x) = nx + (n - 1)x + (n - 2)x + ... + 2x
+x
P(x)
17. Al dividir P(x) por (x + 9) se obtiene un residuo 12 y al sabiendo que el resto que resulta de dividir: es 153.
x-1
dividir el cociente de esta división por (x - 5) se obtiene
como residuo - 2. Calcular la suma de los coeficientes a) 11 x7 b) 10 x8 c) 9 x9
del resto de dividir: d) 8 x10 e) 7 x11

P(x): (x + 9) (x - 5) 24. Calcular el resto de dividir:

(a + 2)x1996 - (a2 - 4)x1995 - ax - (a - 1)2
a) 15 b) 0 c) - 4
d) 4 e) - 8 x-a+2
a) 0 b) a c) -1
18. Calcular el resto de: d) a2 + 1 e) 1

(x 2 - 3x + 6)8 + (x 2 - 3x + 4)5 - 4x 2 + 12x - 6 25. Calcular el resto de:

x 2 - 3x + 5 (x - 1)4n (x 3 + 8)(x - 4)
a) 14 b) - 26 c) 9 x 2 - 2x + 2
d) 2x - 1 e) - 21
a) - 20 b) 40 c) 20
d) 14 e) - 10
19. Hallar el término independiente de un polinomio de tercer
grado que al dividirlo entre (x - 3); (x - 2) y (x - 1) dé el
mismo resto - 36 y se anula para x = 4.

a) 6 b) - 6 c) 36
d) - 72 e) 18

20. Al efectuar la división:

x 2005 + 1
x2 - x + 1
el resto que se obtiene es:
a) x - 1 b) - x + 1 c) - x - 1
d) x + 1 e) x

17
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

4 FACTORIZACIÓN
CONCEPTOS PREVIOS

POLINOMIO DEFINIDO DENTRO

FACTOR O DIVISOR
DE UN CAMPO NUMÉRICO
es Cuando sus coeficientes pertenecen
a dicho campo numérico
así
P( x ) = 2x 2 - 5 x + 3 ® en Z
1
Q( x ) = 5 x 2 + 3 x - ® en Z
2

CLASES DEFINICIÓN

es
Factor algebraico Factor primo

es si Todo polinomio
que divide en
Todo polinomio no constante que divide Admite por divisores forma exacta
en forma exacta a otro polinomio a 1 y a si mismo a otro polinomio
así así
así
P( x; y ) = x( y - 1) P( x; y ) = xy 2
P( x; y ) = x y
sus divisores
algebraicos son: P1( x; y ) = 1
sus divisores
P2( x; y ) = x üï únicos son:
P2( x; y ) = x ý factores
P3( x; y ) = y ï primos
P3( x; y ) = y - 1 þ P1( x; y ) = 1
P4( x; y ) = x( y - 1) P4( x; y ) = y 2 P2( x; y ) = x
P5( x; y ) = xy P3( x; y ) = y
ojo
2 P4( x; y ) = xy
P1( x; y ) = 1 no es a lg ebraico P6( x; y ) = xy

Cantidad de divisores

así:

P( x ) = ( x - 1)a( x - 2 )b( x - 3)q ... (x - n )g

tenemos:

# factores = (a + 1)( b + 1)( q + 1)...( g + 1)

# factores primos = n ® ( x - 1); ( x - 2 ); ( x - 3 );...; ( x - n )
# factores algebraicos = # factores - 1
# factores compuestos = # factores algebraicos - # factores primos
o factores no primos

18
 Álgebra

EJERCICIOS

2 2 06. Hallar la suma de coeficientes de un factor del polinomio:

01. Factorizar: P(x ; y) = 20x + 18y + 14 + 39xy + 38x + 33y, e
indicar el factor primo de mayor suma de coeficientes. 4 3 2
a) 5x + 6y + 7 b) 5x + 2y + 7 c) 4x + 6y + 2 P(x) = 12x - 11x - 25x + 36x - 12
d) 5x + 9y + 3 e) 5x + 3y + 2
a) - 1 b) 2 c) 4
02. Señalar el factor primo del polinomio: d) - 2 e) 0
2 2 07. Luego de factorizar:
P(x ; y) = 648x - 378xy + 45y + 624x - 152y + 128
4 3
que tenga el menor producto de coeficientes. P(x) = x + x - 8x - 8
a) - 144 b) - 420 c) - 776
indicar la suma de sus factores primos lineales.
d) - 480 e) - 5420
a) 2x + 1 b) 2x c) 3x - 2
03. Factorizar: d) 2x - 1 e) 2x - 3

4 2 2 2 2 4 08. Indicar aquel polinomio que no es factor de la expresión:

P(x ; y) = 18x + 36 - 84x y + 34y + 166x - 30y
5 3 2 2 2
P(a ; b) = a - a b + 27a - 27b
e indicar la suma de coeficientes de unos de sus factores
primos. 2
a) 7 b) 14 c) 16 a) a - b b) a + 3 c) a + 3a + 9
2
d) 15 e) 6 d) a + b e) a - 3a + 9

04. Señalar un factor primo del polinomio: 09. Luego de factorizar el polinomio:
8 4 4 4 4 5 2
P(x ; y) = 5x - 3x y - 123x + 75x - 50 P(x) º x + 2x - x + 1

2 4 4 dar la suma de coeficientes de los factores primos.

a) x + 5 b) x + 5 c) 5x + 3y a) 4 b) 3 c) 5
4 4
d) x + 5 e) 5x + 3y + 2 d) - 4 e) - 3

05. Indicar aquel polinomio que no es factor de la expresión: 10. Hallar el número de factores primos de:

4 3 2 3 2 2 3
P(x) = 30x - 17x - 340x + 727x - 420 R(a ; b) = 6a + 5a b - 2ab + b

a) x + 4 b) 5x - 7 c) 2x - 3 a) 2 b) 4 c) 3
d) 6 e) 5
d) 3x - 5 e) 3x + 5

11. Factorizar: 10 6 2
14. Si “P” es factorizable por: P(x) = x + 2x + x - 1, hallar el
4 2 2 2 2 2 2
número definido de factores primos.
P(a ; b ; c ; d) = (a + d) - 2(b + c )(a + d) + (b - c ) a) 3 b) 4 c) 5
d) 2 e) 6
y señalar un factor que no pertenece a la expresión.
a) (a + d + b + c) b) (a + d - b - c) c) (a + d + b - c) 15. Factorizar y señalar un factor de la expresión:
d) (a + d - b + c) e) (a - b + c - d) 2 2 2 2 2
H(a ; b ; c ; d) = (a - b) (c - d) + 2ab(c - d) + 2cd(a + b )
12. Hallar la suma de los factores primos del polinomio:
2 2 2 2 2 2
4 3 a) a + d b) a + b c) b + c
P(x) º x + 2x + 5x + 2 2 2 2 2
d) a + c e) b + d
2 2 2
a) 2x + 2x + 3 b) 2x - 2x - 3 c) x + 2x + 3 16. Al factorizar la expresión:
2 2
d) 2x - 2x + 3 e) 2x + 2x - 3 2
P(x) = (x - 1)(x + 2)(x - 3)(x - 6) + 7x - 28x - 1
6 4 2
13. Si “E” es un factorizable por: E(x) = x + 4x + 3x - 2x -1,
hallar la suma de coeficientes de sus factores. uno de sus factores, es:
a) 3 b) 4 c) 5 a) x + 5 b) x - 5 c) x - 1
2
d) 6 e) 1 d) x + 1 e) x - 4

19
 Álgebra

4 2 22. ¿Cuántos factores algebraicos tiene el polinomio?

17. Factorizar la expresión: H(x) = 49x - 11x + 25, e indicar
el término lineal de un factor. 10 9 8 2 7 3 3 5 2 6 7 8
a) - 9x b) 7x c) - 7x P(x ; y) = x - x y + x y - x y + x y - x y + xy - y
d) - 5x e) - 3x
a) 11 b) 5 c) 15
18. Calcular la suma de los factores de primer grado que se d) 7 e) 9
obtienen al factorizar:
23. Factorizar la expresión:
6 3
8x + 7x - 1 3 2 3 2 7 3 3 4 2 5 4
P(x ; y ; z) = 15x y z + 20x y z + 21x z + 28x y z
a) 3x b) 2x c) 4x
d) 5x e) - 2x e indicar aquel polinomio que no es un factor.
2
a) x b) z c) 5y + 7z
2 2 2
19. Luego de factorizar: P(x) = 12abx - (16a - 9b )x - 12ab, 5
d) x + z e) 3x + 4y
señalar el término independiente de uno de sus factores:
2 2
a) 3b b) 4a c) - b 24. Factorizar la expresión:
d) - a e) - 4a
2
P(x ; y ; z) = (x + y)(y + z) + (y + z)(x + z) + (x + z)(x + y) + (x + z)
20. Factorizar e indicar la suma de coeficientes de los términos
de un factor de la expresión: y dar la suma de factores primos del polinomio.
2 2
a) 2x + 3y + 2z b) 4x + y + 3z c) 3x + 2y + 3z
H(x ; y) = 18x - 9xy - 20y + 46y + 24x - 24 d) 2x + 3z e) 3x + 3y + 2z

a) 7 b) 6 c) 5 25. Factorizar la expresión:

d) - 4 e) 3
2 2 2 2 3 2 2
P(x;y;z) = x y z(x + y) + x yz (x + y) + xyz (x + y) + xy z (x + y)
8 6 4 2
21. Factorizar: M(x) = x + 6x + 33x + 68x + 144 y luego
indicar la suma de términos independientes de sus factores y determinar el número de factores algebraicos que se
primos. obtienen.
a) 15 b) 16 c) 14 a) 31 b) 15 c) 51
d) 9 e) 25 d) 63 e) 127

20
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

5 RADICACIÓN - RACIONALIZACIÓN

RADICACIÓN

+
RADICAL PRÁCTICA LA FORMA: A ; B Î Q
A +C A -C
A ± B = ± ;C = A2 -B
2 2

REGLA PRÁCTICA :

A ± B = x + y ± 2 x.y = x ± y , x > y
REGLA DE LA FORMA :

A + B + C + D = x + y + z + 2 x.y + 2 x.z + 2 y.z = x + y + z

RADICAL DE LA FORMA
3
A ± B = x ± y ;B > 0, x; y Î Q +
ì 4 x3 -3Cx - A =0
í 2 3
î y = x - C ; C = A 2 -B

21
 Álgebra

RACIONALIZACIÓN

transformar una

EXPRESIÓN IRRACIONAL

en otra

RACIONAL

CASOS

CASO 1 CASO 2 CASO 3 CASO 4

N N N N
n m n n
a Xf(x) ± Xg(x) 3 2 3 3 2 Xf(x) ± Xg(x)
f (x) ± f(x) . g(x) + g (x)
Factor racionalizante Regla N
n n
Regla Xf(x) ± Xg(x)
1
Expresión Factor
n-m N . F.R.
a irracional racionalizante
Expresión Factor
irracional racionalizante f(x) - g(x)
Xf(x) + Xg(x) Xf(x) - Xg(x)
3 2 3 2
N
3 3 3
f ± f.g+ g Vf ± Vg n n
Xf(x) - Xg(x) Xf(x) + Xg(x) Xf(x) ± Xg(x)
3 3 3 2 3 3 2
Vf ± Vg f ± f.g+ g N . F.R.
f(x) ± g(x)

22
 Álgebra

EJERCICIOS

01. Mostrar el equivalente de la expresión: d) 4 e) 5

06. Simplificar:
3 9 . 3 3 +1
( 2 . 8) é ù
ê 4 2 -
5 3 ú 5 + 24
ê 10 + 84 9 + 2 7.2 ú 7
a) 128 b) 8 c) 64 ê
ë ú
û
d) 256 e) 512

02. Hallar un valor de la expresión: a) 0 b) 1 c) - 1

d) 2 e) - 2
n
3 + 2 . 2n 5 - 2 6 07. Dar el denominador simplificado después de racionalizar:
6
+ E=
donde: n Î N 10 - 6 + 5 - 3
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 2 b) - 2 c) 1
03. Al reducir: d) - 1 e) 3

08. Indicar el denominador luego de racionalizar:

7+4 5+2 9+2 7- 2 6 1
3 + 5 + 7 +1
se obtiene una expresión de la forma: Va + Vb, donde: a
> b, hallar: “a + b”
a) 4 b) 2 c) 3
a) 10 b) 11 c) 12
d) 5 e) 9
d) 13 e) 14
09. Racionalizar:
04. Reducir: 4
4
1 1 x-1
A= + + 2
5+2 6 7 + 2 12
e indicar su denominador.
a) 2 b) 3 c) 7 a) x b) x - 3 c) Vx - 1
d) 4 e) 8 d) Vx + 1 e) x - 1

05. Racionalizar el denominador de la expresión: 10. Racionalizar y señalar su denominador racionalizado:

x - 3 x +1
1 2
E=
4 4 x3 x + x3 x + 1
5- 2

a) 1 b) 2 c) 3

2
a) x - 1 b) x + 1 c) x - x + 1
2 3
d) x + x + 1 e) x + 1 a) V7 + V2 b) V5 + V2 c) 2V7 + 1
11. Determinar el producto 14 + 50
P = de8 los
12 radicales
- 24 simples que se
d) V3 + 1 M =
e) V6 + V2
obtienen al transformar:
18 - 4 - 7
13. Reducir la expresión:

a) - 12 b) 12 c) - 2V3
d) 2V3 e) 144
P = 9 + 4 4 + 4 196 + 16 - 112 S = 3 9 . 3 2 + 1 . 6 27 - 2 162
12. Descomponer en radicales simples: a) V2 b) 1 c) 2
d) V5 e) 4 6

23
 Álgebra

15. Calcular el cubo de la expresión: d) 22 + 16V3 e) 26 + 15V3

16. Al efectuar:
L = 3 10 + 6 3 (1 - 3)
M = 4 97 + 56 3

a) 20 + 12V3 b) 24 + 10V3 c) 25 + 14V3 se obtiene:

a) - 2 b) V2 35 - 44 c) 2V3 descomponer: , en radicales simples (a >

Z= b).
d) - 1 e)
1+V3 5 + 7 + 11
10
a) V7 + V5 Hb)=V3 + 1 c) V7 + 1
17. Al racionalizar: , se obtiene: 25+ +2 53 5 + 3 25
d) V7 + V3 e) 2V3
22. Luego de racionalizar la expresión:
a) V5 + W11 - V7 - 1 b) 1 + V5 + W11 - V7
c) 6 + W11 - V5 d) V5 + V7 - 1 - W11
e) V5 + V7 + W11 - 1

18. Dar la raíz cuadrada de la expresión: 18 + 6V7 + 6V2 + 2W14 dar el denominador de la fracción.
a) 1 b) 10 c) 6
a) 1 + W10 + V7 b) 3 + V7 + V2 c) 2 + V7 + V5 d) 58 e) 25
d) 2 + W11 + V3 e) 3 + V6 + V3 2( 13 + 7 - 5 + 7 )
3 - 2 2 + 5 - 2 6 + 7 - 2 12 + ... + (46 tér minos) Q=
23. Calcular el valor de “Q”, luego hallar cuántos radicales
19. Simplificar: positivos presenta. 3- 7

é 3 3 3 3 ù 1
a) W47 - 1R = ê - -1
b) W48 + c) W45-- 1 ú
ê 3+ 3 3- 3 3+ 3 3- 3 ú 2
ë û a) 2
d) V2 e) V2 - 1 1 b) 4 3 + 1 4 3 + 4 2c)-62
d) 3 e) 5+ +
2
= x+ y
2+ 3 2+ 2
3+ 3 1+ 3 3 2+ 3
20. Resolver: 24. Calcular: “x + y”; si:
3-1 3+ 6
2x + 8x 4 3
+ 2x
4
a) 2 + b)2 + 4 + 5 2 - c) + 72 = 4 a + 4 b
19 a) 22 b) 8 c) 44
d) 19 e) 29
d) 3a e)
+ 140b x x 4
x2 + 1
4
2 3 2
25. Resolver e indicar un radical simple:
21. Si se verifica:

24
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

6 BINOMIO DE NEWTON

+
BINOMIO DE NEWTON: n Î N

n! ( x + a)n = Cno x n + C1n x n-1a + Cn2 x n-2a 2 + ... + Cnnan

COMBINACIONES: Cnk = ;k £ n
k(n - k )!

TEOREMAS: C1n = n; Cnn = 1; Cn0 = 1 TÉRMINO GENERAL: t k +1 = Cnk x n-k an

n
Cn0 + C1n + Cn2 + Cn3 + ..... + Cnn = 2n NÚMERO DE TÉRMINOS: (x+a) = n+1
(n + 1)(n + 2)
NÚMERO DE TÉRMINOS: ( x + y + z)n =
2
Cn0 + Cn2 Cn4 + Cn6 + ... = 2n-1 SUMA DE COEFICIENTES: (x+a) = 2
n n

a b n n(n + 1)(a + b)
SUMA DE EXPONENTES:( x + x ) = 2
C1n + Cn3 Cn5 + Cn7 + ... = 2n-1

TÉRMINO CENTRAL
COMBINACIÓN COMPLEMENTARIA: Cnk = Cnn-k 1.- Si n es par tiene un solo término
central: n n
n 2 2
Cnk + Cnk +1 = Cnk ++11 t c = (signo ) C n x a
SUMA DE COMBINACIONES: 2

n n-k + n 2.- Si n es impar tiene dos términos

DEGRADACIÓN DE ÍNDICES: Cnk = Cnk --11; Cnk = Ck -1
k k centrales:
n n
PROPIEDAD: siendo : {m, n, k, q}Ì R Þ Cnk = Cm
q Û n = mÙ; {
k = q Ú k + q = n} t c = (signo ) Cnn x 2 a 2
2
n -1 n +1
t c 2 = (signo ) Cnn+1 x 2 a 2
2

25
 Álgebra

EJERCICIOS

01. Calcular el valor de “x” en la igualdad: 3 2n n

06. Calcular: “n + 1”; si se cumple que: 3C = 44C 2
3
x! = 110(x - 2)! a) 5 b) 10 c) 28
d) 65 e) 217
a) 10 b) 12 c) 13
d) 11 e) 9 07. Hallar un número natural “n” de modo que los términos de
æ 13x ö
(n - 2)! + (n - 1)! lugares siete y nueve en el desarrollo: ç + y2 ÷
02. Calcular el valor de “x”, si: = 34 ç 2 ÷
n(n - 3)! è ø
presenten igual coeficiente.
a) 33 b) 32 c) 37 a) 22 b) 21 c) 20
d) 38 e) 36 d) 19 e) 18

03. Siendo la expresión: 08. Hallar el grado absoluto del término central del desarrollo
3 5 20
de la expresión: P(x ; y) º (5x - 2y )
(120x + 1)!
= 118x + 17 a) 70 b) 80 c) 90
(5! x)! d) 60 e) 50

hallar el valor de “x”. 3 n + 12

09. Los desarrollos de las expresiones: P(x ; y) º (2x + y) ;
a) 6 b) 7 c) 8 2 3 n-2
d) 9 e) 5 Q(x ; y) º (5x + 4y ) , tienen igual suma de
coeficientes, ¿cuál es el valor de “n”?
(x + 11)! (x + 9)! a) 14 b) 17 c) 20
04. Determinar el valor de “x”; si: = 16!
(x + 10)! + (x + 9)! d) 18 e) 16

10. Determinar el valor de “n”, para que el término de lugar 25

a) 6 b) 4 c) 8
en la expansión de la expresión:
d) 5 e) 7
5n + 2
æx 2 y ö
n +1 . n P(x ; y) º ç + ÷
05. Calcular: “n”; si: = 99 n - 2 çy x÷
è ø
n- 1 - n
presenta a “x” con exponente 44.
a) 10 b) 11 c) 12 a) 9 b) 11 c) 8
d) 13 e) 14 d) 10 e) 7

11. ¿Qué lugar ocupa el término independiente de “x” en el 14. Al desarrollar el binomio:
desarrollo de la expresión?
n
154 æ xm yn + 20 ö
æ3 1 ö P(x) º ç n - 10 + ÷
P(x) º ç x 2 + 4 ÷ çy
è x ÷ ø
è xø

a) 110 b) 111 c) 112 se obtiene un solo término central cuya parte literal es
120 720
d) 113 e) 114 x y . Hallar el valor de “m + n”.
a) 66 b) 60 c) 54
10 3 4 4
12. Dar el coeficiente de “x ” en el desarrollo: (3 + 4x + 2x ) d) 72 e) 48
a) 1152 b) 1132 c) 1162 53
d) 1032 e) 1242 15. En la expansión de (1 + x) , los coeficientes de los
términos de lugares (2r + 4) y (r + 3) son iguales. Hallar: “r”,
13. Calcular el término independiente de “x”, si existe en la si es mayor que 2.
expansión de la expresión: a) 14 b) 12 c) 20
d) 16 e) 18
12
æ4 1 ö
ç x+8 ÷ 6 2 5
16. Si un término de la expansión: (1 + x) (1 + x ) , tiene parte
è xø
3
literal “x ”. Calcular su coeficiente.
a) 594 b) 990 c) 495 a) 55 b) 40 c) 90
d) 550 e) 465 d) 20 e) 50

26
 Álgebra

17. Para qué valor de “n” en el desarrollo de la expresión:

22. Calcular: “n”, sabiendo que el 7° término del desarrollo de
n la expresión: 9
æ3 1ö æn 5 c ö
çx + ÷ ça b + 2 ÷
è xø è b ø
el 7° término es el independiente.
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9 contiene a “c” con un exponente que es la medida
proporcional entre los exponentes de “a” y “b” de dicho
18. Si el grado absoluto del séptimo término del desarrollo de término.
2 n
la expresión: (a b + c) , es 30. Calcular el grado de su a) 4 b) 5 c) 6
término central. d) 7 e) 8
a) 30 b) 28 c) 19
d) 26 e) 40 23. Luego de desarrollar la expresión:
9
æ3 2 1 ö
19. Indicar el lugar del término racional entero en el desarrollo ç x - ÷
è2 3x ø
de la expresión: 11
æ3 1 ö
ç x+ ÷
è xø hallar el término independiente de “x”.
a) 5/18 b) 9/13 c) 7/18
d) 5/13 e) 11/17
a) Primer término b) Segundo término
c) Tercer término d) Cuarto término
24. Calcular el lugar que ocupa el término del desarrollo de la
e) Quinto término
expresión: 21
æ a b ö
20. Si la suma de coeficientes de los términos obtenidos en la ç3 + 3 ÷
4 4 4n ç b a÷
expansión de la expresión: [(Vx + Vy) - (Vx - Vy) ] , es è ø
64
2 , calcular: t5/t13
8 7 7 7 7 6
a) x /y b) x /y c) x /x que contiene “a” y “b” elevado a la misma potencia.
8 8 8 5 a) 8 b) 9 c) 10
d) x /y e) x /y
d) 11 e) 12
(a2 + b2 ) 2
21. Determinar el valor de la expresión: A = ; ab ¹ 0, 25. Luego de desarrollar la expresión:
(ab)2 + 1 22
æ 1 ö
sabiendo que 2 términos cualesquiera del desarrollo de la P(x) = ç x7 + 3 ÷
è xø
a2 - 1 b2 + 1 ab
expresión: F(x ; y) = (ax + by ) , presentan el mismo
grado absoluto.
a) 1 b) 2 c) 3 determinar el término independiente de la expansión del
d) 4 e) 5 desarrollo.
a) 31 b) 22 c) 25

27
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

7 NÚMEROS COMPLEJOS

DEFINICIÓN : Z = a + bi

CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS RELACIONES ENTRE COMPLEJOS

z1 = a + bi Sea: z1 = a + bi
CONJUGADO DE UN COMPLEJO: z = a - bi
COMPLEJOS IGUALES: z1=z2=(a+bi)=(c+di)Þa=c y b = d
COMPLEJOS REAL: z1 = a + 0i º a;" a Î R OPUESTO DE UN COMPLEJO: Z* = -a - bi
2 2
COMPLEJOS IMAGINARIO PURO: z1=0+bi º a;" b Î R -{0} MODULO DE UN COMPLEJO: Z = a + b

COMPLEJOS NULOS: z1 = 0 + 0i º0

OPERACIONES ARITMÉTICAS EN LA FORMA

BINÓMICA O CARTESIANA
Sean: z1 = a + bi Ù z1 = a + bi
SUMA: z1+z2=(a+bi)+(c+di)= (a + c) + (b+d)i
RESTA: z1-z2=(a+bi)-(c+di)= (a - c) + (b-d)i
PRODUCTO: z1.z2=(a+bi).(c+di)= (ac - bd) + (ad+bc)i
DIVISIÓN: z1 / z2 = a + bi = (a + di ) × (c - di ) = (ac + bd ) + (bc - ad )i = ac + bd = bc - ad i
2 2 2 2 2 2
c + di (c + di ) × (c - di ) c +d c +d c +d

OPERACIONES ARITMÉTICAS EN LA FORMA POLAR O TRIGONOMÉTRICA

SEAN: Z1 = Z1 (Cosq1 + i Senq1 ) Ù Z 2 = Z 2 (Cosq2 + i Senq2 )

PRODUCTO: Z1Z 2 = Z1 × Z 2 [Cos( q1 + q1 ) + i Sen( q1 + q1 )]

z1
DIVISIÓN: Z1 / Z 2 = [Cos(q1 - q1 ) + i Sen(q1 - q1 )]
z2
[ ]
POTENCIACIÓN: Z1 / Z = Z Cos q + i Sen q) n = Z (Cos nq + i Sen nq )
n

é q + 2kp q + 2kp ù
RADICACIÓN: Wk = n Z êCos + Sen ; (MOIVRE)
ë n n úû
Donde: k: = 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; ... ; (n - 1)

28
 Álgebra

EJERCICIOS
a) 3/4 b) 4/3 c) -3/4
NIVEL I
d) -4/3 e) 2

01. Reducir : K = 2i + 3 - i - 1 07. Efectuar:

17 51
a) 0 b) 2i c) -2i
1 + (11 + 2i) + (1 + 2i)
d) 2 e) -2
a) -1 b) 0 c) 1
02. Reducir : d) 1 + i e) 1 - 2i
1 + 2i 5 - 4i
L= + + (1 + i)2 + 1 a + bi
i - 2 5i + 4 08. Sean a y b Î R - {0}. Si E = tal que E < 0, entonces
el valor de E - 1 es: b + ai
a) 0 b) 1 c) i
d)2i e)-i a) -3 b) -2 c) -1
d) 0 e) 2
03. Determine :
2 i- i+5 i 09. Sea Z Î C; tal que |Z| - Z = 1 + Ö3i, entonces el valor de:

a) i b) -i c) 1+i Z -1
d)1- i e) 2i E=
Z * +1 ; donde Z Î IVC.
04. Si nÎ IN, reducir : Nota: Z* es opuesto de Z.

i2 + 2i4 + 3i6 + 4i8 + .................+ 8ni16n a) -2 b) -1 c) 1

d) 2 e) 2i
a) 2n b) n c) 16n
d) 4n e) 8n 10. Sean Z1 y Z2 dos números complejos definidos por:

05. Reducir :
3 4 5 6 Z1 = (m - 1) + 3i
K = i1 + i 2 + i 3 + i 4 + i 5 1 i
Z2 = -
2 m
a) 0 b) 3i+2 c) 5+i
d) 2+3i e) 5i Si Z1Z2 es un complejo real, entonces Z1Z2 es:

06. ¿Para qué valor real de “n” el complejo? a) -3 b) -1 c) 0

d) 1 e) 3
(n + 2) + (2n - 1)i
2+i
Es imaginario puro

NIVEL II

11. Sabiendo que: z = 2 + 1+ i

13. Sea el complejo “z” tal que : ½Z½ + z = 4+5i
1+ i
1-
1- i Halle el valor mas simple de: æ z + 5i ö
1+ ç ÷
1+ i è z* +5i ø
1+ z : conjugado de z
1- i z* : opuesto de z
1 + 3i + (1 - i) 2 a) 0 b) -1 c) 1/2
w = 1+
5 + (1 + i) 4 + i d) -1/2 e) 4
1-
5 + (1 - i) 4 - i 14. Expresar en forma cartesiana al complejo:
(Cos17°+iSen17° )3 [ 2 (Cos28°+iSen28° )2 ]
Calcular el modulo del complejo “z + w” Z=
(Cos7°+iSen7° )11
a) 5 b) 11 c) 7
a) 3 - i b) -3 - i
d) 13 e) 6 c) 3 + i d) 3 - i e) i
12. Calcular el módulo del complejo Z1 si: 15. Indicar el módulo del complejo:
Z1 = 2 + (n+2)i
Z2 = n+4 - 3ni; nÎ IR (Cos20°+iSen20° )4 [2Cos15°+2iSen15° ]3
Donde: Z1+Z2 es un número real Z=
(Cos10°+iSen10° )8
a) 5 b) 13 c) 10
d) 12 e) 13 a) 6 b) 2
c) 12 d) 18 e) 8

29
 Álgebra

NIVEL III
21. Calcular el área de la región que genera:
16. Si Z Î C tal que Z2 = Z; determine el mayor módulo de Z. A = {Z Î C / 2 £ |Z| £ 5}

a) 0 b) 1/4 c) 1/3 a) 3pm2 b) 18pm2 c) 19pm2

d) 1/2 e) 1 d) 21pm2 e) 22pm2

17. Hallar el modulo del complejo: 22. Si: R e(Z) = 7 hallar el valor de :
( 3 - i) 6 (5 + 12i) E = |1+Z|2 – |1 – Z|2 donde Z Î C
Z=
(3 - 4i) 2 (1 + i)8
a) 14 b) 28 c) 9
a) 13 b) 13/5 c) 52/25
d) 35 e) 49
d) 13/25 e) 39/5

18. La figura muestra la gráfica del complejo:

Im 1 + ai
23. Si la gráfica del número complejo: Z = ; a Î R, es lo
2 + 9mi 1 - ai
Z= ; mÎR que se muestra en la figura.
2 - mi
Re Im

Z
entonces el valor de “m” es: Re
a) –3/2 b) –2/3 c) 2/9
d) 3/4 e) 9/4 Determine el valor de “a”.

19. Determine el área de la región triangular que forman los a) 0 b) 1 c) 2

complejos Z, Z y el origen de coordenadas en el plano d) 3 d) 4
Argand - Gauss, si se tiene que Z2 - Z2 = 20i. 2
24. La expresión : (1 + i) (1 + 3i)
a) 2m 2
b) 4m 2
c) 5m 2 i-3
d) 10m2 e) 20m2 donde : i = -1

20. Si A Ì C es el conjunto indicado. es igual a:

a) 1 – 3i b) -2 c) 10
y d) 2 e) -10

25. El valor de la expresión:

A 30
x æ 1 + iö
E =ç ÷ es:
è 1- iø
ip
ì 2 ü a) 1 b) 1-2 3i c) -1
Indicar el gráfico del conjunto B = íZe Z Î Aý d) 3 - i e) 1 + i
î þ
y y y
a) b) c)
x
x
x

y
d) y e)
x
x

30
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

8 ECUACIONES

ECUACIÓN

es una

IGUALDAD ALGEBRAICA

se satisface con

que consta de SOLUCIONES O RAÍCES

que puede ser lineales
de la forma

que se obtienen
PRIMER Y SEGUNDO MIEMBRO aplicando la
solución
que presentan
x±a=b x=b-a

TÉRMINOS PROPIEDAD TRANSPOSICIÓN

FUNDAMENTAL DE solución
DE LAS IGUALDADES TÉRMINOS
b
ax = b x= a
que incluyen pueden ser

sirven para solución

INCÓGNITAS INDEPENDIENTES
c±b
ax ± b = c x=
RESOLVER PROBLEMAS a
representadas por representados por
solución

LETRAS NÚMEROS ±b±d

ax ± b = cx ± d x= a-c
cuyo exponente
determina el

GRADO DE LA
ECUACIÓN

31
 Álgebra

EJERCICIOS
NIVEL I
06. Si “r” y “s” son las raíces de la ecuación
x2-4x+1=0; halle la ecuación cuyas raíces sean :
01. Luego de resolver
1 1
5 x 3- x r2 + y S2 +
r s
- = 2
A) x -18x+44=0 2
B) x +x-1=0 C) x2-x-2=0
x 2 - 3x - 4 x+ 1 x - 4
D) x+3 =0 E) x2+x+1=0
Indique el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:
I. El C.S. = {-1} 07. Hallar el menor valor entero de “n” para
II. La ecuación es indeterminada que la ecuación:
III. La ecuación es incompatible x2 - 7x+n = 5. Tenga raíces imaginarias.

A) VVF B) VVV C) VFF a) 13 b) 8 c) 18

D) FFV E) FFF d) 10 e) 11

08. Para que valor de “n” el sistema:

02. Dada la ecuación en “x”
(n + 3)x + (2n + 3)y = 18
(2x-1)n2-(3x-1)n-2(x-1)=0 (n – 3)x + (n – 1)y = 6
no admite solución.
Halle “n” para que la ecuación tenga infinitas soluciones. a) – 1 b) – 2 c) 2
A) -2 B) 3 C) 2 d) 1 e) 0
D) 1 E) -4
09. Sean las raíces de la ecuación: x2 - x + 1 = 0
03. Calcular “m” si las raíces de la ecuación: a y b ; forman una ecuación cuadrática cuyas raíces sean
mx2 + (2m - 6)x + (m - 5) = 0 (a+1) y (b+1)
Son iguales
a) x2 - x + 3 = 0
A) 8 B) 9 C) 10 b) x2 - 3x + 3 = 0
D) 6 E) 12 c) 2x2 - 3x + 1 = 0
d) x2 - 2x - 1 = 0
04. Sea la ecuación: 2x2 + 6x + m + 1 = 0 e) 9 x2 + 4x - 3 = 0
Halle el valor de “m” si la suma de cuadrados de las
raíces es 12 10. Si “a” y “q” son las raíces de la ecuación:
A) 8 B) -4 C) 12 x2 - 2x – 5 = 0, encontrar una ecuación cuadrática cuyas
D) -6 E) 6 raíces sean: a2 y q2.
05. Siendo {a, b} el conjunto solución de la ecuación: a) x2 +14x + 25=0 b) x2 +14x +15= 0
2x2 - x + 3 = 0 c) x2 - 2x - 1= 0 d) x2 - 14x - 25= 0
Hallar el valor de: (2a - 1) (2b - 1) + 8 e) x2 - 14x + 25= 0
A) 10 B) 12 C) 17
D) 14 E) 15

NIVEL II

11. La ecuación: x2 + 4x + m – 1 = 0 tiene raíces reales, pero 14. Determinar el valor de “m” si las raíces de la ecuación:
la ecuación x2 – 2x + m + 1 = 0 tiene raíces complejas
(3m - 1) x 2 + px - 5x + 2m + 7 = 0
hallar la suma de los valores enteros de "m”
A) 10 B) 15 C) 12 son recíprocas:
D) 13 E) 11
a) 6 b) 5 c) 7
12. Resolver: d) 9 e) 8
(x - a)2 (x - b)2 (x - c)2
+ + =3 15. Si: x1 y x2 son las raíces de la ecuación:
(x - b) (x - c) (x - a) (x - c) (x - b) (x - a)
a; b; c > 0
x 2 - 3x + 1 = 0
a+b+c a+b+c
a) a + b + c b) c)
a+b+c
2
2
3 Halle: (x 1
x2
+ x2
x1
)(x 1
x1
+ x2
x2
)
d) e) (a + b + c)
4 a) 16 b) 18 c) 20
10. Resolver: d) 22 e) 24

x- 2- 3 x- 3 - 5 x- 5 - 2
+ + =3
5 2 3
a) 3 + 2 + 5 b) 3 - 2 c) 3+ 2

d) 5 + 2 e) 3 + 2 - 5

32
 Álgebra

NIVEL III
16. Si “a” y “q” son las raíces de la ecuación: 23. Luego de resolver el sistema:
2
x - 2x – 5 = 0, encontrar una ecuación cuadrática cuyas ì 3 5 4
raíces sean: a2 y q2. ï 3x - 2y + 3 + x + 4y - 7 = - 21
ï
í
2
a) x +14x + 25=0
2
b) x +14x +15= 0 ï 7 3 8
- =
2
c) x - 2x - 1= 0
2
d) x - 14x - 25= 0 ïî 3x - 2y + 3 x + 4y - 7 15
2
e) x - 14x + 25= 0
indicar el valor de “x - y”
17. Si: 1 – i, es raíz de :
4 3 2
x – 4x +11x – 14x + 10 = 0 a) 1 b) -1 c) 7
entonces, la suma de las otras raíces es : d) -2 e) 14
a) 4 – i b) 3 + i c) 1 – 4i
d) 1 + 2i e) 4 24. Luego de resolver el sistema:

18. Si x1, x2y x3 son raíces de la ecuación: ì3 x + 3 y + 53 z = 39 ...(I)

3 2
2x + x – 3x + 2 = 0; calcular el valor de: ïï
3 3
1 1 1 í x + 53 y + z = 31 ...(II)
+ + ï 3
x1.x 2 x1.x 3 x 2 .x 3 3
ïî5 x + 3 y + z = 7 ...(III)
a) -1/2 b) 1/2 c) -1 Calcular el valor de: “xy + z”
d) 1 e) -2 a) 118 b) 218 c) 318
3 2 d) 128 e) 228
19. Sea la ecuación: (x+1) = 3x de raíces a, b y c.
Determine: a 2 b 2 c 2
+ + 3 2
bc ac ab 25. En la ecuación cúbica en x: 3x + ax + bx + 12 = 0
a) 1 b) 2 c) 3 , donde {a;b}Ì Z se sabe que una raíz es: 1- 3 . Determine
d) -1 e) 1/3 el valor de b - a
9
20. En la ecuación: 3 x 3 = 11 - 7x a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
si a, b y c son sus raíces. Calcular:
26. Si: a, b y c son raíces de la ecuación:
a) 7 b) 9 c) 7/3 x 3 + 2x 2 - 3x - 1 = 0
d) 7/9 e) 8 -3
Indicar el valor que toma: a + b -3 + c -3
3
21. Si: x + 2x + 5 = 0 , tiene raíces a, b y c. Calcular
a) 9 b) 28 c) - 34
a5 + b 5 + c 5 d) - 42 e) – 56

a) 10 b) 20 c) 50
d) 25 e) 30

22. Al resolver el sistema: ì 1 + 1 5

=
ï ï x y +1 4
í4 7 1
Se obtiene: ï - =
ïî x y + 1 4

a) x=1 ; y=2 b) x=2 ; y=1 c) x=1 ; y=3

d) x=3 ; y=2 e) x=2 ; y=3

33
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

9 INECUACIONES

INECUACIONES

LINEALES x+4>0

2
CUADRÁTICAS x + 5x + 6 > 0

DEFINICIONES TEOREMAS
FUNDAMENTALES
3 2 Sea: {a ; b ; c} Î R
DE GRADO “n” 23x + 9x + 7x + 6 > 0 2n +
1. a ³0;"aÎR;nÎZ
1. “a” es no positivo Û a £ 0
2. a > b Þ a ± m > b ± m
1 - Sen(x) 2. “a” es no negativo Û a > 0
ESPECIALES <0 3. a > b Ù m > 0
Cos(x) - 1 3. a £ b Û a < b Ú a = b
Þ am > bm Ú a/m > b/m
4. a < b < c Û a < b Ù b < c
4. a > b Ù m < 0
3 - 2x
CON MÓDULO >4 5. a < b Û b > a
2+x Þ am < bm Ú a/m < b/m

5. a < b Þ 1/a > 1/b

IRRACIONALES x+1> x+3 “a” y “b” tienen el mismo

signo.

8 - 6x
RACIONALES >0
7 + 5x

34
 Álgebra

EJERCICIOS

01. Determinar la menor solución entera de la inecuación: 2

06. Si la inecuación cuadrática: x - ax + b £ 0, tiene conjunto
solución a [ - 2 ; a + b], determinar: “ab”
x- 1 2
+ £ x +1
2 3 a) 4 b) 5 c) -6
d) 2 e) 8
a) 2 b) 3 c) - 1
d) - 2 e) - 3 07. Hallar el mínimo valor de “n” que hace que la inecuación
2
cuadrática: nx + (2n - 3)x + n ³ 2, se verifique para
02. Si la inecuación lineal: nx - 2 < x + 1, tiene conjunto cualquier valor real de “x”.
solución al intervalo: < - 1 ; + ¥ >, hallar: “n” a) 9 b) 3/5 c) 9/5
a) 3 b) - 2 c) 0 d) 5/3 e) 2,25
d) 1 e) - 3
08. Determinar los valores de “m” para que el polinomio:
03. Resolver la inecuación en “x”: 2 2
P(x) = x + mx + m + 6m
x + ab x + ab
> ; 0 <a <b tenga valores negativos en: x = 0 Ù x = 2
b2 a2
a) m Î < - 8 ; 0 > b) m Î < - 4 + 2V2 ; + ¥ >
a) < - ¥ ; - ab > b) R c) < ab ; + ¥ > c) m Î < - 6 ; - 4 + 2V3 > d) m Î < - 4 - 2V3 ; 4 + 2V3 >
d) < - 2 ; ab > e) [ ab ; + ¥ > e) m Î < - 6 ; 0 > È < 4 - 2V3 ; + ¥ >

04. Resolver la inecuación lineal en “x”: 09. ¿Para qué valores de “a”, la inecuación cuadrática siguiente
2 se cumple para todo: x Î R?
(2b - 1)x + bx > b + 1
2 2
x + ax - 2 < 2x - 2x + 2
a) < 3 ; 4 ] b) < 3 ; + ¥ > c) [ 4 ; + ¥ >
d) < - 1 ; 2 ] e) < - ¥ ; 3 > a) a Î < - 6 ; 2 > b) a Î < - 10 ; - 7 >
c) a Î < - 1 ; 3 > d) a Î < - 15 ; - 10 >
2
05. Resolver la inecuación: x - 2V2 + 2 < 0 e) a Î < - 3 ; 6 >
3 2
a) R b) < 1 ; 2 ] c) < 1 ; 2 > 10. Resolver la inecuación polinomial: x - x - 4x - 6 < 0
d) f e) < - ¥ ; 1 >
a) < - 4/3 ; 2 > b) < - ¥ ; 3 > c) < 3 ; + ¥ >

d) R e) < - 4 ; 3/2 > È < 2 ; 3 > È < 4 ; + ¥ > a) < - ¥ ; 4 > b) < 7 ; 8 > c) < - ¥ ; 10 ]
11. Resolver la inecuación polinomial: d) < - ¥ ; 7 > e) < - ¥ ; 1/2 ] È [ 2/3 ; V2 ]
4 2
14. Resolver la siguiente inecuación polinomial y dar como
x - 7x + 12 < 0 respuesta un intervalo:
11 13 4 2 15 2017
a) < V3 ; 5 > b) < - 2 ; - V3 > È < V3 ; 2 > (x - W10 ) (x - e) (x + x + 1)(x - V8) (x - p) >0
c) R d) < 2 ; V3 >
e) < - 3 ; + ¥ > a) < - ¥ ; e > b) < V8 ; 2 > c) R
d) < W10 ; 2 > e) f
12. Resolver la siguiente inecuación:
2 22
2 3 2 15. Resolver: (x - 9) (x - 2) < 0
(2x - 9x + 9)(x - 8)(x - 16) > 0

a) < - 4 ; 2 > b) < 4 ; 10 > c) R a) {- 3} b) < - ¥ ; 2 > - {3}

d) < 2 ; 5 > e) < - 4 ; 3/2 > È < 2 ; 3 > È < 4 ; + ¥ > c) < 2 ; + ¥ > d) < 3 ; + ¥ >
e) < 1 ; 2 >
13. Resolver la siguiente inecuación polinomial:
16. Resolver la siguiente inecuación polinomial y dar como
3 5 7 solución un intervalo:
(2x - 1) 3x - 2) (x - V2) £ 0
2 3 2 4 5
(x + 3) (x - 4) (x + x + 1)(x - 8) (x - 6) > 0

35
 Álgebra

17. Hallar el conjunto solución de la siguiente inecuación y dar 22. Hallar el conjunto solución de la siguiente inecuación:
un intervalo como solución:
2 a+b+1 2 a 2 b
4 2 7 3 (x - 4x + 9) (x - x - 12) (x - x - 20) < 0
(x - 1) (x - 6x + 8)(x - 2) (x + 27) ³ 0
donde:
a) [ 3 ; 5 > b) [ 4 ; + ¥ > c) < - ¥ ; 5 >
+
d) { - 1 ; 2 } e) R * a1 + a2 + a3 + a4 + a5 = 55 ; ai Î R
18. Si la inecuación polinomial: “a” es el máximo valor del producto: a1 . a2 . a3 . a4 . a5

4 3 4 2 +
(2x + 1) (x - 1)(x + x + 1) ³ 0 * b1 . b2 . b3 . b4 . b5 = 243 ; bi Î R
“b” es el mínimo valor de la suma: b1 + b2 + b3 + b4 + b5
tiene conjunto solución: [ a ; + ¥ > È { b }, hallar: (a + 2b)
a) 3 b) 7 c) 0 a) < - 4 ; 0 > È < 1 ; 5 > b) < - 2 ; 1 > È < 3 ; 5 >
d) - 3 e) - 1 c) < - 3 ; 1 > È < 4 ; 5 > d) < - 4 ; - 3 > È < 4 ; 5 >
e) < - 4 ; - 1 > È < 0 ; 5 >
19. Determinar el conjunto solución de la inecuación:
23. Dado el conjunto:
| x - 2 | - 3| x + 21 | < 0

a) < - ¥ ; - 32,5 > È < - 15, 25 ; + ¥ > {

A = x Î R / x2 - 1 - | x - 1| ³ 0}
b) < - ¥ ; - 11,5 > È < - 4,5 ; + ¥ >
c) < - 11,5 ; - 4,5 > entonces el conjunto R/A está dado por:
d) < - 32,5 ; - 15,25 > a) f b) [ - 2 ; 2 ] c) < - 2 ; 2 >
e) < - ¥ ; - 32,5 > È < - 4,5 ; + ¥ > d) < - 2 ; 1 > e) [ - 2 ; 1 ]

20. Hallar el conjunto solución de la siguiente desigualdad: 24. Dados los conjuntos:
2 2
X1 - x + X1 + x ³ W|x | x = { x Î R / | x - 5x | < 4 } ; y = { x Î R / | x - 5x + 6 | £ 2 }

a) [ - 4/5 ; 4/5 ] b) [ - 1 ; - 4/5 > È < 4/5 ; 1 ] hallar: x Ç y

c) [ - 1 ; - 4/5 ] È [ 4/5 ; 1 > d) < - 1 ; 1 > a) f b) [ 1 ; 4 ] c) < – ¥; 3>
e) [ - 1 ; 1 ] d) <–5; 0> e) < - ¥ ; - 1 > È < 4 ; + ¥ >

21. Determinar la suma de los enteros mayores que - 3, que | x | +1 2x

sean soluciones de la siguiente inecuación: 25. Sea la inecuación: £ , si “S” es el C.S., se puede
| x - 1| | x |
2 3 2 3 afirmar:
(x - 1) (x + 1) (x + 1) £ 0
a) < - 1 ; 1 > Ì S b) S / [ - 1 ; 4 ] ¹ 0
a) - 3 b) - 2 c) - 1 c) S / < - 1 ; 1 > ¹ 0 d) [ 0 ; 2 ] Ì S
d) 0 e) 1 e) < - 2 ; 0 > Ì S

36
 Álgebra

ÁLGEBRA
TEMA

10 FUNCIONES

FUNCIONES

se clasifican
en

ALGEBRAICAS
TRIGONOMÉTRICAS LOGARÍTMICAS EXPONENCIALES
EXPLÍCITAS

conformadas x
f(x) = Cos x por f(x) = Log (3x + 1) f(x) = b ; b > 0
(b ; x Î R)

como son
OPERACIONES

realizadas
con
ADICIÓN
FUNCIÓN FUNCIÓN
CONSTANTE IDENTIDAD

SUSTRACCIÓN
dan origen a

PRODUCTO

FUNCIONES mediante la
POLINOMIALES

COCIENTE
pueden ser
originan
te
ian
ed
m

pueden ser
FUNCIONES FUNCIONES RAÍZ
LINEALES RACIONALES

FUNCIONES
CUADRÁTICAS

37
 Álgebra

EJERCICIOS

01. Hallar la suma de los elementos del rango de la siguiente 06. Calcular el dominio de la función:
función:
x- 3
F(x) =
A = { (1 ; 3 ) , (2 ; m) , (3 ; 5) , (m ; 12) , (2 ; 7)} x- 5

a) 26 b) 27 c) 28 a) ] - ¥ ; - 5 [ b) [ 3 ; 5 ] c) R - { 5 }
d) 33 e) 34 d) R e) ] - ¥ ; - 3 ] È ] 5 ; + ¥ [
02. Determinar el valor de “ab” para que el conjunto de pares 07. Sea la regla de correspondencia de una función:
ordenados:
2
2 2 F(x) = x - 2x - 1
F = { (2 ; - 6) , (- 1 ; 3) , (2 ; 2a - b) , (- 1 ; b - a ) , (a - 10 ; b)}

sea función. x Î [ - 2 ; 5 [. Hallar el rango de dicha función.

a) 3 b) - 3 c) - 4 a) [ 7 ; 14 [ b) [ - 2 ; 14 [ c) ] 7 ; + ¥ [
d) 36 e) 12 d) ] - 7 ; 7 [ e) ] - 14 ; 14 [

03. Sea la función: 1

08. Determinar el rango de “F”, si: F(x) =
2
x +1
F = { (1 ; 3) , (3 ; 5) , (5 ; 3) , (7 ; 9) }
a) [ 0 ; 1 ] b) ] - 1 ; 1 [ c) [ - 1 ; 0 [
2
si: F(F(F(1))) = a, calcular: “a ” d) ] 0 ; 1 ] e) ] - 1 ; 0 [
a) 3 b) 5 c) 7
d) 9 e) 11 09. Con respecto a la función podemos afirmar:
2
æx + 1 ö F = { (x ; y) Î R / y = x + 1/x}
04. Sea: F ç ÷ = 7x - 1 , calcular: F(3)
è 2 ø
a) Dom(F) = R b) Ran(F) = R - { 0 }
a) 33 b) 34 c) 35 c) Dom(F) = ] 0 ; + ¥ [ d) Ran(F) = [ - 2 , 2 ]
d) 36 e) 37 e) Ran(F) = R - ] - 2 ; 2 [

ìï x 2 + 1 ; x > 1 ü
ï ìï x 2 - 4 ; si : x < 3 ü
ï
05. Sea: F(x) = í 2 ý , calcular: E = F(- 2) + F(2) 10. Hallar el rango de la función: F(x) = í ý
îï x - 1 ; x < 1 þï îï 2x - 5 ; si : x ³ 3 þ
ï

a) 6 b) 7 c) 8 a) R b) ] - ¥ ; - 3 [ c) [ 3 ; + ¥ [
d) 9 e) 10 d) [ - 4 ; + ¥ [ e) [ 4 ; + ¥ [

11. Hallar el dominio de la función: F(x) = 1 - 1- x 15. Del gráfico adjunto, determinar: “a”

a) [ 0 ; 1 ] b) [ - 1 ; 0 ] c) { 0 } x 2
d) { 0 ; 1 } e) [ - 1 ; 1 ] f(x) = x - (a - 1)x + 1

12. Hallar el rango de la expresión: F(x) = Sen x + XSen x

a) [ - 1 ; 1 ] b) [ 0 ; 1 ] c) [ 0 ; 2 ]
d) [ 1 ; 2 ] e) [ - 1 ; 2 ]
y
x0
13. Calcular el dominio de la expresión:

F(x) = 2 - 5 - 4x - x 2 a) Z b) 1 c) 3
d) 4 e) 0
a) [ 1 ; 5 ] b) [ - 5 ; 1 ] c) { - 5 ; 1 }
d) { 1 ; 5 } e) b o c 16. En la región determinada por el eje “x” y la gráfica de la
expresión: f(x) = 3 - | x - 4 |, se inscribe un rectángulo, una
14. Dar el área de la región formada por: f(x) = 3 - | x - 4 | y el de cuyas bases está en el eje “x” y los otros dos vértices
eje “x”. están en la gráfica de f(x). Determinar el valor del área
2 2 2 máxima de dicho rectángulo.
a) 1 m b) 4 m c) 9 m
2 2 a) 4 b) 11/2 c) 9/2
d) 16 m e) 25 m d) 6 e) 13/2

38
 Álgebra

17. Calcular el dominio de la función “f”, definida por: 21. Encontrar una función lineal “F”, tal que:

x- 4 F(2) = 3 Ù F(3) = 2F(4)

f(x) = 3x - x 2 +
2
x - 4
a) F(x) = x + 2 b) F(x) = 3x + 6
c) F(x) = 2x + 3/2 d) F(x) = (x/2) + 2
a) ] 2 ; + ¥ [ b) ] 2 ; 3 ] c) [ 2 ; 3 ] e) F(x) = 5 - x
d) ] 2 ; 3 [ e) [ 0 ; + ¥ [ È ] - ¥ ; - 2 [
22. Hallar el rango de la función:
18. Sea “f” la función real de variable real cuya regla de
correspondencia es:
f ( x ) = | x|2 +4 x + 4| | x + 1| + 1|-17
2 1
f(x) = 22 - x + a) [ 0 ; + ¥ > b) R c) < - ¥ ; 0 ]
4x 2 d) < - 3 ; + ¥ > e) [ 0 ; + ¥ >

luego, calcular: Df Ç Rf 23. Si se tiene la siguiente función:

+
a) R b) R c) ] 0 ; 5 [
d) ] 0 ; - 5 [ e) [ 0 ; 4 ] 4- x- 2
f(x) = + éSgn (x 2 ) + x 2 ù - 2
x ë û
19. Sea “F” una función constante que:
el dominio será:
F(n - 1) + F(n + 1) a) R b) [ - 2 ; 1 > c) < 6 ; 12 >
=5
F(2n) - 3 d) [ - 1 ; 1 ] e) [ - 2 ; - 1 ] È [ 1 ; 6 ]

2 3 24. Si se tiene la siguiente función:

calcular: F(n - 1) + F(n - 1)
a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) 12 é 7x - 15 ù æ1 ö
f(x) = ê úsgn ç x - 1 ÷ ; x Î <- 1; 0 >
ë x - 1 û è ø
20. Si se tiene la función de “A” en “B”, representado por el
diagrama sagital: el rango es:
a) { 12 ; 13 ; 14 } b) { 11 ; 12 ; 13 ; 14 }
A f B c) { - 11 ; - 12 ; - 13 ; - 14 } d) { 12 ; 13 ; 14 ; 15 }
e) { - 12 ; - 13 }
a. . 11
b. . 111 25. Dada la función:
c. . 122 f(x) = 4Vx - x

donde: x Î [ 0 ; 1 ], hallar: f*(x), donde “f*” es la inversa de

f 3 (a) + f 3 (b) + f 3 (c) “f”.
indicar el valor de la expresión: E =
f(a) +. f(b) +. f(c) a) f*(x) = (2 - X4 - x)
2
b) f*(x) = (3 - X4 - x)
2

2 2
a) - 3 b) 6 c) 3 c) f*(x) = (2 + X4 - x) d) f*(x) = (3 + X4 - x)
d) 9 e) 12

39
 Álgebra

40