EL DOMINO

El dominó surgió hace mil años en China a partir de los juegos de dados. No parece
que la forma actual de 28 fichas dobles y rectangulares fuese conocida en Europa
hasta que, a mediados del siglo XVIII, la introdujeran y extendieran los italianos por
todas partes.

Integrante
Frank Dams
Sherit Peresa
Melina Buelvas
 HISTORIA DEL DOMINO
La historia del dominó se remonta a muchos siglos atrás. Se cree que el
juego de fichas con puntos o manchas se originó en la antigua China,
alrededor del siglo XII. El dominó chino original se llamaba "juego de
huesos". Estaba compuesto por 32 piezas, cada una de las cuales estaba
dividida en dos partes y tenía puntos o manchas en ellas. Estas piezas eran
similares a los dados y se utilizaban para adivinación o juegos de azar. El
dominó se introdujo en Europa en el siglo XVIII, cuando las fichas con puntos
se hicieron populares en Italia. Desde allí, el juego se extendió rápidamente
a otras partes de Europa y se volvió muy popular en Francia y España. En el
siglo XIX, el juego de dominó se hizo aún más popular, especialmente en
Inglaterra. Se crearon diferentes variantes del juego, como el dominó doble
(con fichas más largas) y el dominó mexicano (con 12 fichas extra). También
se comenzaron a utilizar las reglas del juego de dominó moderno, como el
bloqueo y las puntuaciones. En el siglo XX, el dominó se extendió por todo
el mundo y se hicieron competiciones organizadas. El juego también se
adaptó a diferentes culturas y regiones, lo que resultó en varias variantes del
juego. Hoy en día, el dominó sigue siendo un juego popular en todo el
mundo. Se juega tanto de forma casual con amigos y familiares, como de
forma competitiva en torneos y campeonatos. Además, el dominó ha
trascendido las fichas físicas y se ha adaptado a plataformas digitales, lo que
lo hace aún más accesible y popular.
REGLAS
Las reglas del dominó varían dependiendo del lugar y la preferencia
personal, pero en general, las reglas básicas del dominó son las siguientes:
1. El dominó se juega con un conjunto de fichas, cada una dividida en dos
partes y cada parte contiene un número del 0 al 6.

2. Antes de comenzar el juego, las fichas se colocan boca abajo y se mezclan

bien. Luego, cada jugador toma un número específico de fichas,
dependiendo de la cantidad de jugadores en la partida.

3. El jugador con la ficha de doble seis (una ficha que tiene ambos lados
marcados con un seis) comienza la partida colocando esta ficha en el centro
de la mesa.

4. A partir de ahí, los jugadores deben alternar turnos en sentido de las

agujas del reloj.

5. En cada turno, un jugador debe colocar una ficha en la mesa de manera

que uno de los números de su ficha coincida con uno de los números de las
fichas ya colocadas.

6. Si un jugador no puede colocar una ficha, debe robar una del montón de
fichas sin mostrarla a los demás jugadores.

7. Si el jugador puede colocar la ficha robada, lo hace inmediatamente. Si no

puede, el turno del jugador pasa al siguiente.

8. El juego continúa de esta manera hasta que uno de los jugadores se

queda sin fichas o hasta que ninguno de los jugadores puede seguir jugando
porque se agotaron las fichas.

9. El jugador que se queda sin fichas es el ganador de la partida. Estas son

las reglas básicas del dominó, pero como mencioné anteriormente, pueden
variar dependiendo de los lugares y las preferencias personales. Algunas
variaciones incluyen reglas para bloquear a los oponentes, reglas para
puntuar las fichas que quedan sin jugar, entre otros.
PARTE MATEMATICA EN EL DOMINO

El dominó, en su parte matemática, puede ser utilizado como una

herramienta para enseñar y practicar conceptos matemáticos,
especialmente en el campo del conteo, el reconocimiento de patrones y las
operaciones básicas. Algunas formas en que se puede utilizar el dominó en
el ámbito matemático incluyen:

1. Conteo: Los niños pueden practicar el conteo al contar los puntos en cada
ficha del dominó.

2. Reconocimiento de patrones: Los niños pueden observar las fichas del

dominó y encontrar patrones en los puntos o números. Por ejemplo, pueden
identificar que una ficha con 3 puntos se encuentra siempre junto a una ficha
con 4 puntos.

3. Suma y resta: Los niños pueden usar las fichas del dominó para practicar
la suma y la resta. Por ejemplo, pueden sumar los puntos de dos fichas juntas
o restar los puntos de una ficha de otra.

4. Multiplicación: Los niños pueden usar las fichas del dominó para practicar
la multiplicación. Por ejemplo, pueden multiplicar los puntos de dos fichas
juntas para encontrar el resultado.

5. Fracciones: Los niños pueden utilizar las fichas del dominó para introducir
las fracciones. Por ejemplo, pueden expresar la parte de puntos de una ficha
como una fracción. La incorporación de fichas de dominó en actividades y
juegos matemáticos puede hacer que el aprendizaje sea más divertido y
práctico para los niños, ya que están manipulando objetos físicos y
visualizando conceptos matemáticos de manera concreta.