Maestría en Energía y Ambiente

Curso Estadística Aplicada

Nombre: __Josué David Hernández Castañeda__________________________________________

Tarea No. 1 (Parte A)

Instrucciones: Clasifique (marcando con una X en el espacio correspondiente) según su naturaleza

(cualitativas, cuantitativas discretas, cuantitativas continuas) las siguientes variables:

Cuantitativa
No. Nombre de la variable Cualitativa
Discreta Continua
1 Perímetro del cráneo de una persona x
2 Equipo de futbol de su preferencia x
3 Opinión sobre el servicio de emergencia de un hospital x
4 Número de hijos en el núcleo familiar x
5 Tiempo (en días) en que una fruta madura X
6 Cantidad de restaurantes en el municipio de Mixco X
7 Barrio en el que vive un estudiante X
8 Distancia recorrida en una carrera X
9 Temperatura diaria en el departamento de Escuintla X
10 Número de árboles muertos en una hectárea de tierra X
11 Edad promedio de un grupo de estudiantes X
12 Presencia de enfermedades respiratorias en niños X
13 Toneladas descargadas por buque X
14 Ingreso per cápita en Guatemala X
15 Orientación del viento X
16 Contenido de proteína (alto, medio, bajo) en la leche X
17 Velocidad promedio de un ciclista X
18 Nivel de ausentismo laboral X
19 Número de días sin accidentes en una instalación X
20 Grupo sanguíneo de un conjunto de personas X
21 Número de centros de salud por municipio X
22 Estado civil de los empleados de la USAC X
23 Material de construcción de las paredes de las casas X
24 Cantidad de muertes diarias por COVID-19 en Izabal X
25 Cantidad de autos vendidos al mes en una agencia X
26 Marca de ropa que se vende en un almacén x
Cantidad de canales en la señal de cable de una
27 X
empresa X
Gasto promedio mensual en pasajes de bus de un
28 X
estudiante universitario
29 Idiomas hablados en Guatemala X
Nombres de los cursos de la Maestría de Energía y
30 x
Ambiente
 Tarea No. 1 (Parte B)

1. Con sus propias palabras, defina lo que es la estadística

La estadística es una disciplina que se encarga de recolectar, organizar e interpretar

datos o series de datos mediante métodos matemáticos, algoritmos y herramientas
a fin de interpretar modelos, tendencias, patrones mediante gráficas para predecir,
proyectar sobre una población o un determinado fenómeno.

2. ¿Utiliza actualmente la estadística o tiene pensado hacer uso de ella en un futuro?

¿En qué campo de aplicación? Describa.

La estadística es utilizada en literalmente todos los campos donde se necesite un

análisis de datos y toma de decisiones en base a dichos análisis.

Actualmente si utilizo la estadística para llevar un registro de los gastos e ingresos

que percibo mes a mes, así como al momento de realizar una compra de un
electrodoméstico o algo similar y deseo comparar precios y especificaciones
técnicas.

En el trabajo que me desempeño en la actualidad es la electrificación rural la

estadística es utilizada para llevar un control de obras por energizar, los porcentajes
de electrificación del país, los avances en las obras hasta su culminación, etc.

3. Después de la retroalimentación brindada en la clase magistral, ¿Ve a la estadística

como una herramienta necesaria? Explique.

Sí, definitivamente veo a la estadística como una herramienta necesaria en la vida

cotidiana del ser humano. La estadística por ser una rama sistemática nos permite
ver desde un punto de vista matemático los problemas y al realizarlo nos permite
tener respuestas con criterio y fundamentadas.

El mundo es dinámico y la misma dinámica hace que nuestro entorno de variables

sea cambiante. Muchos elementos crecen o decrecen haciendo que lo que hoy era
mañana posiblemente ya no lo sea permitir así que se puedan aplicar métodos
estadísticos para comprender de una manera razonable el comportamiento de
estos.

En resumen, la estadística es una herramienta necesaria en el mundo actual para

manejar y comprender la gran cantidad de datos disponibles. Es un componente
clave en la toma de decisiones informadas, la generación de conocimientos y el
avance en diferentes áreas de estudio y aplicación.
4. Indique tres fuentes de información (páginas web) distintas a INE y CEPAL donde
se puedan encontrar estadísticas e indicadores ambientales.

En Guatemala, puedes encontrar estadísticas e indicadores ambientales en varias

fuentes. A continuación, te menciono algunas de las principales fuentes de
información ambiental en el país:

Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales (MARN): El MARN es la entidad

encargada de la gestión y protección del medio ambiente en Guatemala. A través
de su página web y publicaciones, proporciona información y estadísticas sobre
temas ambientales, como calidad del agua, calidad del aire, biodiversidad, áreas
protegidas y cambio climático.

Sistema de Información Nacional para la Gestión del Riesgo (SIGER): El SIGER es

una plataforma en línea que reúne información relacionada con la gestión del riesgo
y el ambiente en Guatemala. Proporciona datos y estadísticas sobre desastres
naturales, vulnerabilidad, cambio climático y otros temas relacionados.

Organismos internacionales y ONGs: Organismos internacionales, como el

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Banco Mundial,
así como organizaciones no gubernamentales (ONGs) dedicadas a la conservación
y protección del medio ambiente, también suelen generar informes y estadísticas
sobre temas ambientales en Guatemala.