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Informe 3 - Lab Dispositivos y Componentes Electronicos - Millan
Informe 3 - Lab Dispositivos y Componentes Electronicos - Millan
INFORME DE LABORATORIO N° 3
TEMA: MEDICIONES EN CIRCUITO PARALELO EN AC
INTEGRANTES:
I. INTRODUCCIÓN 3
1.1. Objetivos 3
II. MATERIALES Y EQUIPOS 3
2.1. Equipos 3
2.2. Materiales 3
III. FUNDAMENTO TEÓRICO 4
IV. PARTE EXPERIMENTAL 6
4.1 Procedimiento 6
4.2 Resultados obtenidos 6
V. ANÁLISIS 7
5.1 Cuestionario 7
VI. CONCLUSIONES 9
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9
“Una ciencia es tanto más útil cuanto más universalmente pueden comprenderse sus
producciones; y, al contrario, lo serán menos en la medida en que éstas sean menos
comunicables”.
Leonardo Da Vinci
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I. INTRODUCCIÓN
Por otro lado, la conexión en paralelo implica la conexión de los focos en derivación,
lo que permite que cada uno de ellos reciba el voltaje completo de la fuente de
alimentación. Sin embargo, en esta configuración, la corriente total se divide entre
los focos conectados en paralelo. Esta configuración paralela puede ofrecer una
mayor luminosidad, ya que cada foco recibe el voltaje completo, pero también
plantea desafíos en términos de consumo de corriente.
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1.1. Objetivos
2.1. Equipos
- Amperímetro AC
2.2. Materiales
- 3 focos incandescentes
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- 2 cables banana - cocodrilo
- Enchufe
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III. FUNDAMENTO TEÓRICO
Circuitos paralelos
Se denomina circuito paralelo cuando dos o más
elementos están conectados al mismo nodo de
energía y ambos lados de los componentes están
vinculados directamente a la batería o cualquier
otra fuente.
Resistencia de un foco
Los filamentos fríos y contraídos de los focos presentan una
resistencia mucho menor que cuando están calientes, con la
lámpara encendida. Esta resistencia, que llega a ser a menudo
menor que la nominal, es la que causa el impacto de corriente
cuando conectamos el foco.
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mecánica) generada por un elemento al transferir energía eléctrica, o sea la
cantidad de energía eléctrica entregada o absorbida por un elemento en
determinado tiempo. La carga eléctrica a través de un circuito es directamente
proporcional al voltaje suministrado y a la corriente que circula por este.
4.1 Procedimiento
a.- Preparación y verificación de los materiales e instrumentos:
Se aseguró la disponibilidad de todos los materiales y herramientas necesarios para
el experimento. Además, se verificó el estado operativo de los instrumentos
utilizados, prestando especial atención a la inspección de los cables de conexión.
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c.- Energización del circuito:
Se conectó el circuito a una fuente de alimentación de corriente alterna de 220 VAC.
Es importante tener precaución al manipular voltajes altos para evitar riesgos
eléctricos.
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Se utilizó un amperímetro configurado en la escala de 20A para medir la corriente
eléctrica que circula por el circuito serie de focos incandescentes. Se registraron
cuidadosamente los valores obtenidos.
V. ANÁLISIS
Datos:
- Fuente 226 V.
- Focos 100 W.
- I1=0.44A
- I2=0.21A
- I3=0.23A
El primero foco que esta en serie, tiene una resistencia de 513.63 ohm
R = 226x226/(100W)
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R=563 ohm
Pero ya que este foco esta en serie tiene una alta caída de voltaje que tiene como
consecuencia que los focos que se encontraban en paralelo no iluminaran casi
nada.
Tenian una resistencia apenas medible asi como un voltaje demasiado ínfimo.
VI. CONCLUSIONES
Llamo Laborí, H. S., & Santos Fuentefría, A. (2021). Relaciones de la teoría con la
práctica en los laboratorios virtuales de la asignatura Sistemas Eléctricos I. Revista
Cubana de Educación Superior, 40(1).
Pérez Villarreal, E. A., & Dederlé Caballero, R. R. (2015). Estrategia didáctica para
la enseñanza y aprendizaje en el laboratorio de circuitos eléctricos de la Universidad
de la Costa, CUC.