Luces en la escena: Mi proyecto de vida

Objetivo: Definir los conceptos generales relacionados con los estereotipos de vida y la
construcción del proyecto de vida.

¨El hombre nace libre, responsable y sin excusas¨. Jean Paul Sartre

Libertad: Es la capacidad que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad a lo
largo de la vida, siendo responsable de sus actos.

Los obstáculos no tienen que detenerte. Si te encuentras con un muro, no te des la vuelta o te
rindas. Averigua cómo escalarlo, atravesarlo o rodearlo¨. -Michael Jordan.

Resiliencia: Capacidad que tiene la persona de recuperarse frente a la adversidad para seguir
proyectando el futuro.

Actividad Cuentos para pensar

EL ELEFANTE ENCADENADO

Jorge Bucay

Cuando yo era pequeño me encantaban los circos, y lo que más me gustaba de los circos eran los
animales. Me llamaba especialmente la atención el elefante que, como más tarde supe, era
también el animal preferido por otros niños. Durante la función, la enorme bestia hacía gala de un
peso, un tamaño y una fuerza descomunales... Pero después de su actuación y hasta poco antes
de volver al escenario, el elefante siempre permanecía atado a una pequeña estaca clavada en el
suelo con una cadena que aprisionaba una de sus patas. Sin embargo, la estaca era sólo un
minúsculo pedazo de madera apenas enterrado unos centímetros en el suelo. Y, aunque la cadena
era gruesa y poderosa, me parecía obvio que un animal capaz de arrancar un árbol de cuajo con
su fuerza, podría liberarse con facilidad de la estaca y huir. El misterio sigue pareciéndome
evidente. ¿Qué lo sujeta entonces? ¿Por qué no huye? Cuando tenía cinco o seis años, yo todavía
confiaba en la sabiduría de los mayores. Pregunté entonces a un maestro, un padre o un tío por el
misterio del elefante. Alguno de ellos me explicó que el elefante no se escapaba porque estaba
amaestrado. Hice entonces la pregunta obvia: «Si está amaestrado, ¿por qué lo encadenan?». No
recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente. Con el tiempo, olvidé el misterio del elefante
y la estaca, y sólo lo recordaba cuando me encontraba con otros que también se habían hecho esa
pregunta alguna vez. Hace algunos años, descubrí que, por suerte para mí, alguien había sido lo
suficientemente sabio como para encontrar la respuesta: El elefante del circo no escapa porque ha
estado atado a una estaca parecida desde que era muy, muy pequeño. Cerré los ojos e imaginé al
indefenso elefante recién nacido sujeto a la estaca. Estoy seguro de que, en aquel momento, el
elefantito empujó, tiró y sudó tratando de soltarse. Y, a pesar de sus esfuerzos, no lo consiguió,
porque aquella estaca era demasiado dura para él. Imaginé que se dormía agotado y que al día
siguiente lo volvía a intentar, y al otro día, y al otro... Hasta que, un día, un día terrible para su
historia, el animal aceptó su impotencia y se resignó a su destino. Ese elefante enorme y poderoso
que vemos en el circo no escapa porque, pobre, cree que no puede. Tiene grabado el recuerdo de
la impotencia que sintió poco después de nacer. Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar
seriamente ese recuerdo. Jamás, jamás intentó volver a poner a prueba su fuerza... Todos somos
un poco como el elefante del circo: vamos por el mundo atados a cientos de estacas que nos
restan libertad. Vivimos pensando que «no podemos» hacer montones de cosas, simplemente
porque una vez, hace tiempo, cuando éramos pequeños, lo intentamos y no lo conseguimos.
Hicimos entonces lo mismo que el elefante, y grabamos en nuestra memoria este mensaje: No
puedo, no puedo y nunca podré. Hemos crecido llevando ese mensaje que nos impusimos a
nosotros mismos y por eso nunca más volvimos a intentar liberarnos de la estaca. Cuando, a
veces, sentimos los grilletes y hacemos sonar las cadenas, miramos de reojo la estaca y
pensamos: No puedo y nunca podré. Reflexionar sobre el valor de la libertad en el proceso de
construcción de nuestro proyecto de vida, una mirada hacia aquellos hechos de nuestra historia
que nos han encadenado durante este tiempo. Refuerzo mi capacidad de elección y de reescribir
esa historia.

ME ENCUENTRO

¿Qué son los estereotipos?

Son ideas, pensamientos o creencias que a lo largo del tiempo se aceptan y comparten como
buenas y válidas por la mayoría en la sociedad. Tales ideas, pensamientos y creencias se
muestran como verdades invariables y condicionan a las personas de manera negativa en el
proceso de elección y elaboración de un proyecto de vida. Es necesario revisar estos
pensamientos y creencias en el proceso de construcción, elección y diseño de aquello que
queremos ser y hacer a lo largo de nuestras vidas como tarea continua.

• Estereotipos vinculados al éxito, por ejemplo: “Para ser alguien en la vida hay que ser pelotero”.

• Estereotipos de género, por ejemplo: “El hombre es más fuerte que la mujer”.

• Estereotipos religiosos, por ejemplo: “Los islamistas son terroristas”.

• Estereotipos de belleza o imagen corporal, por ejemplo: “Las gordas son feas”.

Al adentrarnos en la construcción de un proyecto de vida, van a aparecer muchas ideas aprendidas

en la familia, en la comunidad y en la sociedad. En ocasiones estas ideas van a ser cuestionadas y
puestas en crisis por aquellos que desean encasillarnos en estereotipos. El desafío de elaborar un
proyecto de vida propio, cuenta con la capacidad de generar nuevos pensamientos, que permitan
elegir y construir auténticamente en libertad un modo nuevo de comprender la vida. Un proyecto de
vida coherente tiene que romper con los estereotipos.

A PARTIR DE LA PELICULA: DE LA CALLE A HARVARD

Una sinopsis

«Una indigente en Harvard. La historia de Liz Murray». Es la historia de la psicóloga, escritora y

conferencista estadounidense Elizabeth Murray, nacida en un hogar pobre, con padres adictos a
las drogas y enfermos de VIH. Cuando Liz tenía 15 años, su madre falleció y quedó sin hogar. A
los diecisiete años sin techo, retomó sus estudios y logró entrar a la universidad de Harvard y
graduarse.

1. A partir de la temática de la película, ¿qué otro nombre le pondrías

según lo que más te impresionó?

2. Menciona 3 ideas y personajes que captaron tu atención.

3. ¿Cuáles estereotipos se pueden distinguir en esta historia?

4. Escribe un ensayo de una cuartilla (página) en el que relaciones la

historia de la película con la vida actual.

Nota: Presentación del trabajo con la norma apa que aparece en la

imagen.