I.E.

NIÑO JESUS DE PRAGA GRADO: 9°

“Somos cultivadores de valores sembrando NIVEL: Básica Secundaria
semillas de paz”
Departamento: Ciencias Naturales y Tecnología Asignatura: Biología
Área: Ciencias Naturales y Educación ambiental FECHA: 25/02/2022
DOCENTE: Julio Sarmiento Castro PERIODO: 1
TALLER: LEYES DE MENDEL

1. La lana negra de los borregos se debe a un alelo recesivo, n, y la lana blanca a su alelo dominante, N. Al
cruzar un carnero blanco con una oveja negra, en la descendencia apareció un borrego negro ¿cuáles
eran los genotipos de los parentales?
2. Se cruza un curí de pelo Negro (N) y corto (L) con una Curí de pelo Blanco (n) y Largo (l). Obtenga la
proporción genotípica y fenotípica de la F1 y F2.
3. En mamíferos, el color negro del pelo es dominante frente al color marrón. Imagina que se cruzan los
conejos de la imagen y tienen una camada de cuatro conejitos. Dibuja a sus cuatro hijos teniendo en
cuenta los posibles fenotipos y escribe los posibles genotipos.

4. Observa las imágenes y, con base en ellas, realiza las actividades.

Ten en cuenta que el color opaco en las alas de la mariposa monarca es dominante frente al color
brillante.

Responde:
a. Teniendo en cuenta que los dos organismos son homocigotos, al realizar el cruce entre estos,
determina los genotipos de la descendencia mediante un cuadro de Punnet y describe los fenotipos
posibles de los descendientes.

♂♀

b. Determina las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F1.

c. Si se cruzan un macho y una hembra de la F1 y obtienen 80 mariposas:
- ¿Cuántas mariposas tendrán las alas plateadas opacas?
- ¿Cuántas mariposas tendrán las alas plateadas brillantes?
- ¿Cuántas mariposas serán homocigotos dominantes para este carácter?
- ¿Cuántas mariposas serán dominantes recesivas para este carácter?
- ¿Cuántas mariposas serán heterocigotos para este carácter?