Indicadores Destacado Bueno Suficiente Insuficiente

Actitud Siempre mostró una Generalmente mostró Algunas veces mostró una Pocas veces o ninguna vez
actitud positiva de interés, una actitud positiva de actitud positiva de interés, mostró una actitud
atención y disposición interés, atención y atención y disposición positiva de interés,
para participar en las disposición para para participar en las atención y disposición
diversas actividades participar en las diversas diversas actividades para participar en las
planteadas. Manifestando actividades planteadas. planteadas. Manifestando diversas actividades
siempre deseos por Manifestando algunas veces deseos por planteadas. Manifestando
conocer y aprender cosas generalmente deseos conocer y aprender cosas pocas veces deseos por
nuevas. por conocer y aprender nuevas. conocer y aprender cosas
cosas nuevas. nuevas.
Compromiso Siempre mostro un alto Generalmente mostro Algunas veces mostro Pocas veces o ninguna vez
con la tarea compromiso con la tarea, compromiso con la compromiso con tarea, mostro compromiso con
ya que inicio se mantuvo y tarea, ya que inicio se con dificultades para la tarea, ya que se le
finalizo las instrucciones y mantuvo y finalizo las iniciar, mantenerse y dificultaba iniciar
actividades asignadas. instrucciones y finalizar las instrucciones actividades y tareas
actividades asignadas. y actividades asignadas. asignadas. De las cuales
Requiriendo de frecuentemente
acompañamiento. abandonaba.
Aportaciones Continuamente aporto y Generalmente aporto y Algunas veces aporto y Raramente aporto y
socializó ideas, socializo ideas, socializo ideas, útiles, socializo ideas, útiles,
argumentadas, útiles, argumentadas, útiles, propositivas, fluidas valorando poco sus
propositivas, fluidas, propositivas, fluidas valorando en ocasiones propias ideas y las de
valorando sus propias valorando sus propias sus propias ideas y las de otros.
ideas y las de otros. ideas y las de otros. otros.
Trabajo Siempre mantuvo una Generalmente mantuvo Algunas veces mantuvo Raramente escucha, casi
colaborativo escucha activa una escucha activa una escucha activa a veces no promueve la
promoviendo la promoviendo la promovió la participación y participación y
participación y participación y comunicación de los comunicación de los
comunicación de los comunicación de los demás, brindando demás, tiende a ser
demás, brindando apoyo, demás, brindando ocasionalmente apoyo, y pasivo/o casi no brinda
guía Contribuyendo con su apoyo, y guía guía Contribuyendo a apoyo, o guía. Poco
esfuerzo, a conseguir el Contribuyendo con su veces con su esfuerzo, a contribuye para lograr el
objetivo planteado. esfuerzo, a conseguir el conseguir el objetivo objetivo planteado.
objetivo planteado. planteado.

Interacciones .siempre mostró respeto, Generalmente mostró Algunas veces mostró Se le dificulta respetar y
empatía por sus respeto, empatía por respeto, empatía por sus empatizar, con sus
compañeros, valorando y sus compañeros, compañeros, en ocasiones compañeros raramente
reconociendo sus propias valorando y reconociendo sus propias reconoce sus propias
capacidades y las de sus reconociendo sus capacidades y las de sus capacidades y las de sus
iguales siendo tolerante propias capacidades y iguales siendo a veces iguales siendo a veces
con las opiniones las de sus iguales siendo tolerante con las opiniones poco tolerante con las
diferentes a las suyas. tolerante con las diferentes a las suyas. opiniones diferentes a las
RUBRICA GLOBAL DE ALUMNOS CON APTITUDES
Logrando opiniones diferentes a Logrando a veces ser suyas. Casi nunca es
continuadamente SOBRESALIENTES
ser las suyas. Logrando asertivo en interacciones asertivo en interacciones
asertivo en interacciones continuadamente ser sociales. sociales.
sociales. asertivo en interacciones
sociales.
ALUMNO/A._____________________________________________________________GRADO:____________________________

Seguridad El alumno/a siempre El alumno/a El alumno/a algunas veces El alumno/a manifiesta

confianza y demostró satisfacción generalmente demostró demostró satisfacción poca satisfacción
satisfacción personal y seguridad y satisfacción personal y personal y seguridad y personal, seguridad y
personal. confianza para seguridad y confianza confianza para confianza para
desenvolverse en para desenvolverse, en desenvolverse, en algunas desenvolverse en
situaciones sociales, situaciones sociales, situaciones sociales, situaciones sociales,
comunicativas y comunicativas y comunicativas y comunicativas y
académicas. académicas. académicas. Solamente académicas.
con algunos
interlocutores.
Creatividad Siempre fue capaz de Generalmente fue capaz Algunas veces fue capaz de Casi nunca fue capaz de
proponer productos y/o de proponer productos proponer productos y/o proponer productos y/o
ideas originales, y/o ideas originales, ideas originales. Sus ideas originales. Sus
innovadoras. Sus trabajos innovadoras. Sus trabajos muestran en trabajos muestran en
muestran detalles trabajos muestran en ocasiones detalles pocas ocasiones detalles
originales y únicos. general detalles originales. originales.
originales y únicos.
 Su manejo de análisis, Su manejo de análisis, Su manejo de análisis, Su manejo de análisis,
síntesis procesos de síntesis procesos de síntesis procesos de síntesis procesos de
atención, memoria, atención, memoria, atención, memoria, atención, memoria,
Intelectual observación fueron observación fueron observación fueron observación fueron
siempre notables. Siempre generalmente óptimas. algunas veces aceptables. siempre insuficientes.
mostro un vocabulario y Frecuentemente mostró Algunas veces mostro un Siempre mostro un
elaboración de conceptos un vocabulario y vocabulario y elaboración vocabulario y elaboración
altamente amplios además elaboración de de conceptos amplios de conceptos limitados,
se mantuvo siempre conceptos amplios además se mantuvo además se le dificultó
enfocado/a en su trabajo, además se mantuvo siempre enfocado/a en su enfocarse en su trabajo, lo
siguiendo con facilidad las generalmente trabajo, siguiendo con que le dificultó el
instrucciones de trabajo. enfocado/a en su facilidad las instrucciones seguimiento de
trabajo, siguiendo con de trabajo. instrucciones para
facilidad las trabajar.
instrucciones de trabajo.

Observaciones:______________________________________________________________________________________________
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M.E.E. Juanita Fernández Aguirre

Vo.Bo DIRECTORA USAER 62 T.V.

Maestros Responsables Firma

Psicóloga Rocío del Carmen García Ríos

Mtra. Yedith Lizeth Hinojo Delgadillo

Mtra. María del Rosario Arroyo Moreno

Mtra. Yessenia Alejandra Alanis Delgadillo

Mtra. Marisol Luevanos Jaramillo

Trabajo Social. Lic. Comunicación Gil Carlos García Mendieta

Mtra. de Comunicación María Azucena Rosales Arreola

Firma del padre de Familia