Trabajo de: Ldica y aprendizaje

Unidad 2: Desarrollo biolgico, psicolgico y social de 21 aos en adelante

Profesor: Fredy Jos Flrez

Pertenece A. Tomas Alfonso Blanquillo Martnez

Universidad de pamplona (Sede santa marta)

Fecha de entrega 30 de abril del 2011

OBJETIVOS:

1. Conocer los cambios fsico, emocionales, sociales, y cognitivos que vive el individuo al llegar a la etapa de la adultez y la vejez y las transformacin que van teniendo en los diferentes periodos de dicha etapa, para comprender el comportamiento en cada uno de la etapa que van surgiendo. 2. Analizar las caractersticas de estas etapas comprendiendo el envejecimiento como proceso y la vejez como una condicin que faciliten el crecimiento y el desarrollo personal y social con miras a una mejor calidad de vida

JUSTIFICACION:

En el presente ensayo se abordar el tema el desarrollo biolgico, psicolgico y social de 21 aos en adelante con el fin de estudiar los procesos de desarrollo que surgen desde la etapa de la adolescencia y anciano, puesto que el desarrollo psicolgico es un proceso que dura toda la vida. De igual forma el objetivo principal es que el ser humano como tal, debe asumir roles sociales, y familiares, es decir hacerse responsables de su vida cotidiana. Se desarrollaran las relaciones que existen entre estas etapas, basndose en el desarrollo de los distintos cambios que surgirn en el ser humano, enfatizando las caractersticas ms importantes y el modo en que estas afectan a los individuos.

A continuacin se presentarn las problemtica y soluciones a todo tipo de informacin que se ha planteado en este ensayo. Lo cual se argumentara toda informacin expuesta y finalmente se planteara una conclusin basada en el anlisis, sntesis, reflexin de toda informacin.

ENSAYO: DESARROLLO BIOLOGICO, PSICOLOGICO Y SOCIAL DE 21 AOS EN ADELANTE.

El presente ensayo se realizara con el objetivo de mirar cules son los cambios que se presenta en la edad de 21 aos en adelantes en cuantos a lo biolgico, psicolgico y social, y que solucin se le puede dar frente a dicha problemtica que se nos presente en el transcurso del ensayo, si miramos desde un punto analtico son mucho los cambios que surgen durante todas estas etapas, pues ya que se entenda que los proceso de desarrollo terminaban en la etapa de adolescencia, sin embargo a jvenes, adulto y ancianos le suceden cosas psicolgicamente, relevantes, significativas, que implican cambios evolutivos, puesto que el desarrollo psicolgico tienden a ser una etapa o proceso que dura toda la vida. En cuantos a los cambios biolgicos que se dan en la etapa de la adolescencia, son muchos pero antes daremos cuales son eso cambios que se aproximan, durante su etapa de crecimiento:

En el hombre comienza el crecimiento de su barba y los vellos de su cuerpo; su voz va cambiando progresivamente a un tono ms ronco; aumenta el tamao y fuerza de sus msculos; en su rostro surgen espinillas; es fcil la excitacin sexual; e internamente en su organismo se desarrollan la prstata y vesculas seminales. En la mujer crece el vello del pubis y el de las axilas; se ensanchan la pelvis y las caderas; se desarrollan los senos; aumenta el tamao del cltoris y comienza su ciclo menstrual. Internamente en su organismo crecen el tero y la vagina. Tambin le es fcil la excitacin sexual. Con esta informacin, me pregunto qu tanto es el recibimiento que recibe por parte de la adolescencia con todos cambios que poco a poco le van surgiendo en su etapa de crecimiento?. A decir verdad he notado que no le dan esa importancia a todos esa cambios que van obteniendo en su vida, y sobre todo no le dan esa cuidado necesario en cuanto a las consecuencia que puedo ocasionar sino se cuidan al momento de tener relacin sexuales con el ser opuesto.

Por otro lado el ser humano carece de informacin porque no tienes lo suficiente conocimiento claro para saber el porqu le est pasando todos esos cambios biolgicos. Es muy triste saber eso, pero esa es la realidad en la que vivimos.

Para seguir argumentando todo tipo de informacin en este ensayo tambin vale destacar los cambios psicolgicos que se presenta en el ser humano, donde podemos decir que el desarrollo que van obteniendo a medida de su etapa de crecimiento lo hace actuar de una menara diferente es ah donde yo me pregunto. Es posible que el ser humano actu, hable, e intrprete de una forma correcta a medida de la edad que tiene? En mi concepto me basare en la educacin que recibe los nios desde muy temprano, es ah donde est la clave para obtener buenos resultados hacia un futuro deseado, pero a simple vista nos damos cuenta al ver jvenes en las esquinas, con pensamiento no agradables y la forma de interpretar de querer superarse en esta vida no es la adecuada. Nos damos cuenta que el proceso que tuvieron en su etapa de niez no lo fue suficientemente atendida o correspondida para que hoy en da, tengamos seres as. De igual forma vale destacar desde el punto de vista psicolgico y social, que cada persona sigue madurando afectiva y sexualmente a lo largo de toda su vida, mejora su conocimiento personal y va delimitando sus deseos y necesidades individuales. Pero sera imposible si la educacin que revise desde muy nios no es la adecuada Si los padres de familita tuvieron claro que los nios, no nacen con un cdigo de normas bajo el brazo, que le dicte la forma de comportarse en este mundo que acaba de llegar, el aprendizaje de estas reglas pasa necesariamente por la obediencia a una autoridad, para estos los primeros aos de la vida de un nio son fundamentales Por otra parte hablaremos de los cambios que surgen en la etapa de la vejez lo cual es de suma importancia destacar que uno de eso cambios es la menopausia de las mujeres, cuando cesan la evolucin y la menstruacin, lo cual suele ocurrir en algn momento entre los 45 y 50 aos. Y que en la edad de los 65, 70 o 75, comienza su estado de en vejez es ah donde no se da ningn otro estado de cambios, vale aclarar que a medida que la Adultez van avanzando se van perdiendo ciertos deterioros de diversos tipos: como es el caso de la prdida de elasticidad muscular, decremento perceptivos (visin, periodo de reaccin) Hablar del modo de pensar del ser humano cuando llega a su etapa de anciano, es hablar desde perspectiva negativa porque es all donde empieza a llegarle la melancola, el egosmo, la falta de memoria para los hecho recientes, la tozudez,

el autoritarismo, la desconfianza, son rasgos que aparecen comnmente de nuestro ancianos, pero no todos ellos puede atribuirse a la nicamente a la edad. De igual forma es cierto que con la edad, algunos rasgos que nos han caracterizados durante toda nuestra vida parecen salir con mas fuerzas, porque de hecho cada uno tiene la vejez que le corresponde conforme ha sido su largo proceso de vida Cuando el cuerpo envejece, el cerebro tambin lo hace sin que ese envejecimiento se traduzca a los cambios que suelen ocurrir en el funcionamiento y la adaptacin cotidiana del ser humano, y ni hablar de la es enfermedades, dicen que la vejez no viene sola, mucho tiende a entender que, cuando se altera la capacidad de adaptacin se debe, no a la edad, sino a la presencia de cierta enfermedades que ya se van haciendo presencia en la vida del ser. Es normal que la vejez y las enfermedades venga hacia un ser, pero siempre he dicho que las personas desde muy temprana edad, debe realizar rutinas de ejercicios. Que lo lleve a tener un buen rendimiento tanto fsico como interno, en su cuerpo. Entonces es ac donde yo me pregunte acaso tiene que ver la vejez y las enfermedades por las falta de ejercicios que no realiza el ser humano desde nio y que no le da esa continuidad a dichos ejercicio, hasta su periodo de envejecimiento? Yo respondo que cada vez que pasa los aos encontramos el sedentarismo en los nios, eso muestra que no estamos dndole la importancia a la actividad fsica en nuestra vida cotidiana, la falta de ejercicio en los nios, adolescentes da como resultado, encontrar hoy por hoy personas con hipertensin, altos niveles de colesterol, la obesidad, entre otros. Imagines todas esas personas cuando llegar a su estado de en vejez, debemos ser consientes, que no estamos haciendo las cosas bien y que debemos autoanalizar desde un punto de vista claro, donde estamos fallando, porque, donde debemos empezar, cmo y cundo, para as obtener una mejor calidad de vida. A resumir toda esta informacin que hoy por hoy tenga la oportunidad de saber interpretar lo que pienso frente a cierto tema, como es el caso de, el desarrollo biolgico, psicolgico y social en los 21 aos en adelante solo me queda decir que para poder empezar a obtener bueno resultados, los padre de familia, deben de dedicarle el suficiente tiempo a sus hijos el porqu de eso cambios y no solo eso, deben de darle la continuidad a toda esa buena formacin que le estn brindando y no confiar en lo poquito que le estn dando siempre deben pensar que pueden dar ms que pueden mejorar da tras das y no dejarle todas las tareas a los docentes y a su razn social donde est involucrado sus hijos porque tiende a saberlo comprender de una forma no adecuando, como lo pueden mal interpretar. Lo cual esto ocasiona que el ser humano lleven un conocimiento o un pensar que

lo lleve siempre a equivocarse, por eso surge la necesidad como padre de familia estar siempre pendiente a sus hijos y no dejar caerlo siempre en una ignorancia que lo va a llevar hasta su estado de envejecimiento.