La funcién lingtiistica de las pausas {2 presencia o ausencia de pausas puede aterar el significado del enunciadg "Las hojas que estan secas se caen'- "Las hojas, que estan secas, se Caen” “No vengas mafiana, no es buen di dia" AGUILAR, L. (2000) "La Prosodia’, in ALCOBA, S. (Coord.) Le exaresién oral ateeona: Ail Ail racer). 29-149) | bitte ' iNiceu.uab, Joaquim shoneticsfon ros: j/suprasegmentale jausa.ht ol I, tating ‘A retlon naricusisnaotessonson : D ays ISLALIAS) Feterco, 8 ethtass ae @ ay Por a pry é seep ree Steen sonane fone a de origen ly responden, ‘muy bier sede ee bien al trabajo logopéeic. Sonny Trastomos-en sia. articua, "No vengas, maflana no es buen c htenansonesguimins enane oe Mandate) Wines «nthe i. & & ‘ wine a ee Sy Gut Kotersienen en LABIO LEPORINO YFISURA DEL PALADAR fempranas para evita los problemas de almentacitn, La reparacin dela fsura del paladar requiere una o varias intervenciones posteriores.bes:ninos afectados tienen problemassrespiratorios "ye “alimentacion, y con frecuencia padecen retrasovenel lenquaje; dificultades en la pronunciacién y en Aavcatidad'de su voz (rinolalia o escape de aire por la nariz). Es muy importante vigilar su audicin pues padecen otitis repetidas, Es imprescindible que el Foniatra valore el grado de dificultad en el enguaie, el hablaslasrespiraciéney-la voz; @ indique la rehabilitacién logopédica que mejorara todos los aspectos. ECOLALIAS Repeticién de:sonidos, palabras'o frases'sin intencién comunicativa. El nitio de menos de -afios suele hacer estas repeticiones:normaimente para afianzar su lenguaje. En nihos:mayores las ecolalias pueden tener significado patoldgico. AFASIA Es una pérdida’o deterioro del:lenguaje ya adquirido o-en desarrollo por una lesion cerebraly Los tumores, os traumatismos e infiamaciones-encefalicas, la cirugia o las crisis convulsivas pueden causar Afasias en el nifo. La Afasia supone una alteracién grave'en los mecanismos de procesamiento del-lenguaje, afectando en algunos casos al reconccimiento de las palabras y de su significado (Afasia’ comprensiva'oreceptiva) y otras veces a la articulacion, al uso del vocabulario y a la formacién de las frases (Afasiavexpresiva) 0 2 ambas (Afasia’mixta). ‘También se afectan la lecturary e| aprendizaje, la memoria, la atenciémy la conductaen muchos casos. Es muy importante el diagnéstico de la Afasia para instaurar un tratamiento. rehabilitadior logopédico coordinado con los demas profesionales implicades en el desarrollo del nifio. DISFASIA: Es un trastomo:graveen la adquisicion y elaboracién del-lenguaje en.nifios con ‘inteligencia*normal que oyen-bier y no-tienen.aparentemente-una'causa que podamos identificar como responsable de dicho trastorno.Puede afectar a la comprensién y a la expresion Debe ser diferenciado del retraso simple del lenguaje de tipo madurativo pues la disfasia causa retrasos importantes envel:desarrollo:socialey en-el-aprendizaje del nifio, y necesita tratamiento logopédico intensivo y continuador DISFEMIA (Tartamudez) o%gen PioWginy cenbre Faltarde*fluidez-envel habla, consistente en repeticiones o proiongaciones de sonidososilabas, "muletillas’ 6 tensién-ai-hablarscon bioqueos: Sucle acompafiarse de ansiedad y terminan en muchos casos evitando™la~* -comunicacion. DISLEXIA ‘Trastomo-en-el-aprendizaje de la lectura-y la escritura en nifios dotados: intelectuaimente® ynormaimente estimulados- que no tienen -dificultades ‘auditivas ni visuales que lo justifiquen. Requiere un diagndstico y un tratamientovespecifico pues una disiexia no’ tratada retrasa el aprendizaje y el desarrollo intelectual det nifio? DISGRAFIA’ (no perteneceria a este apartado, pero entiendo que habria que explicarlo aqui) Dificuttades persistentes en la eseritura, tanto en la calidad (caligratia) como-en» lacortografiay-en la capacidad de expresarse. Debe ser diagnosticaday tratade para. evitar retrasos escolares»y del: desarrollo intelectual del nifio. En muchas ocasiones se asocian dislexia, disgrafia y discalculia (dificultades en los numeros). HIPOACUSIA = SORDERA’ Términos que se refieren a ia pérdidavauditiva. EI primero se aplica a las sorderasleves y moderadas, La cofosis es la sorderasmas grave. Se llaman sordos:prelocutivos:/os-nifios.con.sordera-congénita,ovadquirida antes-de‘comenzara’ hablar, y postiocutives. cuando la-sordera-es posterior aly ‘inicio et lenguaje.