LA PATRONAL FICHA 1ª: Rosell dice que hay gente en el paro “porque sí” (30 -07-2011 Público

)
1ª ¿Quién es esta persona? 2ª ¿Qué le dice este sujeto a aquellos que se apuntan al paro porque sí? 3ª ¿Qué le dice a los funcionarios? 4ª ¿Qué le dice a los que van al médico “abusivamente”? 5ª ¿Qué le dice a los que fracasan en sus estudios? 6ª Dice que también hay un colectivo de trabajadores que “ejercen un absentismo fraudulento”. ¿Qué quieren decir esos términos? ¿Qué aconseja que se debería hacer con ellos? 6ª Vayamos ahora a las columnas LO QUE NO SE DICE. Según la Agencia Tributaria, ¿Cuál es el tipo efectivo (el tanto por ciento real) que paga un empresario por sus beneficios a tenor de los datos del verano pasado (2010)? Si en verdad el porcentaje está entre un 25 y un 30%, ¿Por qué se queda reducido finalmente a un 10%? 7ª Cómo es posible que, si en el año 2007 las empresas obtuvieron un beneficio record, el dinero recaudado a través del Impuesto de Sociedades (el impuesto que deben pagar todas las sociedades) cayó un 39%? 8ª La estructura de la CEOE, ¿Cuántas agrupaciones empresariales (oficinas) tiene en España según ellos mismos? ¿Cuántos trabajadores tienen contratados en ellas? ¿Cuánto es la “factura anual” en los “gastos de personal” en 2009? ¿Cuánto se gastan de media por trabajador? -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

LA CRISIS FICHA 2ª: DIEZ PREGUNTAS SOBRE:” LAS CAUSAS POLÍTICAS DE LA CRISIS”. Autor del artículo: Vicenc Navarro (14-7-2011) 1º CONCEPTOS DE INTERÉS: busca su significado - Deuda Pública - PIB * - REPRESIVO (Estado) - REDISTRIBUTIVO (Estado) - ESTADO DEL BIENESTAR - DÉFICIT - GASTO PÚBLICO - NEOLIBERALISMO - REGRESIVIDAD FISCAL - RENTAS: RENTAS DEL TRABAJO Y RENTAS DEL CAPITAL - SUPERAVIT - FRAUDE FISCAL 1ª ¿Qué hecho político tienen en común los países periféricos de la eurozona (Grecia, Portugal, España e Irlanda)? 2ª Estos países son “pobres”, arguméntalo. 3ª Son además represivos y escasamente redistributivos: explícalo y pon ejemplos. 4ª Para reducir el desequilibrio entre ingresos y gastos (déficit) que España tenía en 1993 y poder entrar así en la eurozona ¿Qué se hizo? 5º Vicenc Navarro señala dos modos diferentes a la hora de reducir el déficit público: reducir el gasto público social y ¿Cuál es la otra? 6ª ¿Cuál de las dos es la que siempre se utiliza en España? ¿Qué clases sociales están detrás beneficiándose?

7ª ¿Qué predica el neoliberalismo? 8ª Durante los últimos 15 años el gobierno español ha bajado los impuestos. ¿Quiénes se han beneficiado? ¿Dónde colocaban estas clases sociales estos ingresos que habían obtenido de dicha bajada? Al tener menos ingresos el Estado, ¿Qué se ve obligado a hacer para recuperar el dinero dejado de percibir por dicha bajada de dichos impuestos? 9ª Pagan igual todos los ricos en Europa? 10ª ¿A qué se debe el estancamiento económico y qué reforma fiscal propone V. Navarro?

* Ver gráfico del lunes, 8 de Agosto del 2011 LA CRISIS II FICHA 2A: ¿POR QUÉ LA CRISIS ACTUAL? (11 -08-2011 Público)

FICHA 2B: LA HISTERIA DEL DÉFICIT ( 14-08-2011 Público)

AGENCIAS RATING

FICHA 3ª: AGENCIAS DE CALIFICACION/AGENCIAS DE RATING Autor del artículo: Bonzalo Boye ANTES DE COMENZAR LAS ACTIVIDADES CONVIENE QUE TE INFORMES SOBRE LO QUE HACEN ESTE TIPO DE EMPRESAS.

1ª Bonzalo Boye plantea una cuestión: Qué papel juegan las agencias de calificación en la crisis financiera actualmente ¿Cuáles son las terribles consecuencias de esta crisis según él? El autor afirma que los actos de las Agencias de Calificación tienen ante la ley responsabilidad, ¿de qué tipo? ¿Estarían cometiendo algún delito? CONSECUENCIAS: RESPONSABILIDAD _________________ . 2ª Cuáles son las Agencias de Calificación más importantes*? 3ª En qué consistió el negocio de estas agencias durante los años2001 y siguientes. 4ª ¿Qué están haciendo estas agencias durante esta época de crisis financiera? 5ª Algunas organizaciones han presentado una Querella ante el juez competente si bien está paralizada. ¿Por quién? 6ª Hipotéticamente, ¿cómo podrían estar presionando al gobierno español? 7ª ¿Crées tú que en España, quien la hace la paga? * Ver ilustración de Las calificación de de las principales agencias de rating(7-8-11)

FICHA Nº 3B: IMPLICACIONES DE LA REBAJA

El artículo parte del siguiente hecho: la agencia rating S&P ha bajado la calificación a la deuda pública de los EE UU. Busca en el artículo las palabras que faltan en las siguientes frases:

-Perder la máxima _____________ de la deuda puede generar una reacción en cadena….. EE UU pagará más cara su ____________ así que el gobierno tendrá menos dinero para estimular la ___________. FICHA Nº3C: ¿POR QUÉ AHORA? 1ª ¿Quién es Robert Reich? 2ª En la segunda columna habla el autor de una curiosa “ironía”. Explícala con tus palabras. 3ª Recoge los reproches que el autor hace a las Agencias de Rating. FICHA Nº 3D: LAS AGENCIAS DE RATING SE REVELAN ANTE LOS CONTROLES DE LAS AUTORIDADES Di si son ciertas o no las siguientes oraciones que están inspiradas en el artículo: -La máxima autoridad financiera de los EE UU quiere controlar a las Agencias de Rating que han actuado, hasta ahora, impunemente. -Estas agencias otorgaron a las hipotecas subprime la máxima calificación (AAA), máxima seguridad y tardaron mucho tiempo en advertir de los riesgos de determinadas entidades financieras que luego quebraron. Es la misma Reserva Federal de los EE UU y el Banco Central Europeo quienes exigen que determinados activos lleven la etiqueta de una o de las tres agencias, de ahí su tremendo poder.

ESTADO DE BIENESTAR I FICHA Nº 4: JAQUE AL ESTADO SOCIAL (GRADO SUPERIOR) Autor del artículo: Ximo Bosch 1ª ¿Cuando surgió la idea del Estado Social? 2º ¿Qué importante concepto fue un referente básico en el planteamiento del E.S. (Estado Social)? 3ª ¿Qué significa desmercantilizar la fuerza de trabajo? 4ª ¿Cuál es el objetivo del E.S.? 5ª Recoge las tres críticas que se hacen contra el Estado social. 6ª Explica, siguiendo el razonamiento de Vicens Navarro, por qué el desempleo no está ligado a una excesiva intervención del Estado en la Economía de un Estado. 7º Según el autor del artículo, ¿Qué es lo que ha provocado la actual crisis financiera? ¿Cuál es el perfil de los perjudicados en esta crisis? 8º El autor del artículo, el Magistrado y portavoz de los Jueces para la Democracia, habla de los sectores dominantes del mundo occidental (casualmente no los menciona), ¿Sabrías poner algún ejemplo de ellos? 9º El autor acusa a esos poderes de desbocados y de llevarnos a nuevas catástrofes sociales ¿Sabrías explicarlo? 10ª En España ¿Cómo es la presión fiscal sobre las rentas más altas? 11ª El modelo del Estado Social Español supone una seña de identidad normativa. Explícalo. 12ª Los partidos políticos se encuentran en la actualidad en una encrucijada: ¿Cuál?

ESTADO DE BIENESTAR II FICHA Nº 4B: ¿POR QUÉ LA CRISIS ACTUAL?(11-08-11) LA HISTERIA DEL DÉFICIT

TERRORISMO FINANCIERO FICHA Nª 5: CONTRA EL TERRORISMO FINANCIERO (Relacionada con F8) 1ª Lee atentamente las siguientes afirmaciones y di si son ciertas según los autores del artículo o falsas: En España han cambiado mucho las cosas en los últimos días del mes de julio. La economía está mucho peor y por ello ha subido el interés a pagar por la deuda pública española. (2º párrafo del artículo). Cuando los bancos que habían provocado la crisis necesitaron dinero, los gobiernos y el Banco Central Europeo no dudaron en acudir en auxiliarlos. En el rescate de los bancos se gastaron varios millones de euros. Cuando los estados necesitaron y pidieron dinero (a causa de la crisis) a los bancos, estos exigieron a los estados un interés 5 o seis veces superior al que ellos tuvieron.

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2ª Lee las dos primeras columnas del artículo y rellena los huecos utilizando las siguientes palabras: gobiernos- préstamos- provocar - gastar- - financiación - ayuda- 5 o 6- sino- reformas- bancos – (debes conjugar los verbos en el tiempo que le corresponda) Cuando los bancos ________________ la crisis financiera, acudieron a los ____________ de los estados y al BCE para obtener ____________, dinero. En Francia y Alemania, los gobiernos llegaron a ________________ 800.000 millones de euros para que los grandes __________ no cayeran. Los gobiernos salieron en ____________ De estos ofreciéndoles _______________ al 1%. Cuando los gobiernos acudieron a los bancos pidiéndoles dinero, no solo exigieron intereses _________________ veces superiores al que ellos lo habían obtenido ________ que están exigiendo a los estados nuevas ___________________ como condición para salir de la crisis. 3º En el artículo se recuerda cómo calificó el Presidente de la Junta de Andalucía la situación actual que están provocando los mercados. ¿Cuáles son esas palabras? Recoge algunos ejemplos que lo puedan argumentar. 4ª ¿Cómo hay que combatir el “Terrorismo financiero”? Pon algún ejemplo de las instituciones que representan este “terrorismo“.

DEUTOCRACIA FICHA 7 DEUTOCRACIA (Grado superior) 1º Cuáles son los ejemplos que los autores del artículo ponen sobre los ataques a los derechos sociales de la población y qué preguntas se plantean? 2º Define la Deutocracia. 3º Según los autores ¿Cuál fue el primer paso que dio el gobierno frente a la crisis financiera? 4º ¿Qué diferencia hay entre deuda pública y deuda privada? 5º ¿A qué llaman los autores deuda ilegítima? Recoge los ejemplos que ponen los autores. 6º Cree el autor que el crecimiento de la deuda pública sirve para proteger a las familias con problemas o para ayudar a los pequeños empresarios o para mejorar los servicios públicos? 7º ¿Sabrías decir, entonces quienes se benefician con el aumento de la deuda pública? 8º ¿Afirma el autor que esta situación es inevitable? Pon un ejemplo sorprendente. 9º ¿Qúe organizaciones españolas se están moviendo y qué están haciendo?

LAS ESPECULACION FICHA 8ª: ¿CUANTO CUESTA LA ESPECULACIÓN? (30 -07-2011 Público) Antes de responder a las preguntas, lee atentamente el artículo 1ª ¿Explica con tus propias palabras qué es la deuda pública? 2ª Cómo se llaman los mercados donde se vende la deuda pública? ¿Quiénes pueden ir a comprar deuda en cada uno de ellos? 3ª ¿En qué mercado se determina el tipo de interés que se deberá pagar por la deuda(los títulos)? 4ª Qué ocurre cuando el Estado Español anuncia que va a sacar nuevos títulos (nueva deuda pública) y los bancos acuden a vender al mercado secundario masivamente los títulos de deuda que ya tienen.

5ª Esa subida artificial (coste adicional) del interés de la deuda pública española ¿A quién beneficia y a quien perjudica? 6ª ¿Cuánto le ha costado al estado español, en lo que va de año, estas especulaciones?

Si quieres saber más sobre los mercados léelo.

FRANQUISMO/FASCISMO FICHA 9ª: ¿FRANQUISMO O FASCISMO? (7 -07-2011 Público)

1º ¿Quién es el autor del artículo de opinión? 2ª ¿Cómo es conocido el régimen dictatorial existente en España desde 1939 a 1975 en países como Suecia, Gran Bretaña y EE UU? 3º Escribe la razón que da Vicens Navarro para explicar por qué se utilizaba el término “franquista” en lugar de “fascista” a la hora de referirse a esta dictadura. 4ª Escribe, al menos tres, características importantes del Fascismo y que se pueden constatar en la Dictadura Fascista del golpista F. Franco. 5ª ¿Cuál es el elemento esencial del fascismo español? 6ª ¿Qué es el NO-DO? 7ª Escribe una de las condiciones para poder trabajar en el sector público español de la Dictadura Fascista Española

LOS RICOS FICHA 10ª: Riqueza bien tratada (30 -07-2011 Público)

FICHA 10-B: Impuestos a la carta (18-09-2011)

FICHA Nº 12 UN REFERENDUUM NECESARIO
1ª V. Navarro afirma que el sistema democrático español es escasamente representativo. ¿Cuáles son los dos argumentos que da? 2ª Si un ciudadano español quiere manifestar su desaprobación por las actuaciones políticas de los partidos ¿Qué opciones tiene a su alcance? 3ª V. Navarro denuncia el hecho de que los gobiernos europeos “están aprobando medidas impopulares que no estaban incluidas en sus programas electorales y que están siendo dictadas por los mercados financieros. Recoge algunos de los ejemplos que cita. 4ª Rellena los huecos que faltan en el texto siguiente utilizando los siguientes términos: cuatro, público, 74%, 66.000, Bienestar, públicos, social, 94%. España se gasta menos en el sector________________ de lo que debiera en relación a su nivel de desarrollo económico. El PIB per cápita de España es del __________ del promedio de la UE-15, mientras que el gasto público _________ por habitante es solo del ________. Si fuera el 94% nos gastaríamos ____________ millones de euros más en nuestro Estado del ______________. España está a la cola de la Europa Social, su gasto público social por habitante es el más bajo de la UE-15. Uno de cada diez españoles adultos trabaja en los servicios ___________, mientras que en Suecia es uno de cada ____________. 5ª Con el texto en la mano di si las siguientes oraciones se recogen en el texto o si son falsas (V/F): – Merkel, Sarkozy y Rajoy desean salir de la crisis reduciendo el Estado de Bienestar ______ – Para ello, los gobiernos de estos países han propuesto que las constituciones coloquen un límite máximo al gasto público________ – Esto supone un gran beneficio para España porque reducirá el déficit social________ 6ª ¿Sabrías explicar qué quiere decir el autor con las palabras: “déficit social, política fiscal regresiva”? 7ª Qué porcentaje de ingresos en relación al PIB tiene España, Suecia y el promedio de la Europa de los 15.
Finalmente sería importante que fueras capaz de poner un ejemplo donde se recoja que aumentar los gastos públicos sociales supondría estimular la economía de un país.

FICHA 12-B. FALSEDADES SOBRE LA REFORMA

V. Navarro explica y matiza “seis afirmaciones que no son sostenibles” y que están

ampliamente extendidas en la sociedad. A continuación tendrás que determinar si las conclusiones que se presentan en este ejercicio son correctas o no (V/F) a tenor de las razones que expone V. Navarro. 1ª “El mayor problema que tiene España es el tamaño del déficit y de la deuda pública” → 1ª CONCLUSION: es cierto porque en el 2007 España tuvo superávit y esto la ha protegido de la Gran Recesión actual(V/F). 2ª “La ley aprobada por el pacto PSOE-PP no es un ataque al estado del bienestar” → 2ªCONCLUSION: es cierto pues el gobierno español ha subido los ingresos y así se han podido mantener el gasto públicos en materias sociales (V/F). 3º “si no se toman estas medidas, los mercados no se calmarán y terminaremos peor” → 3ª CONCLUSION: los mercados no se calman nunca. Los gobiernos deberían de protegerse de los mercados para evitar que estos especulen con la deuda pública (V/F). 4º “Todos los estados de la eurozona debieran tener una legislación igual, prohibiendo que tengan déficits públicos” → 4ª CONCLUSION: siguiendo al CEPR tal política sería un desastre (V/F). 5º “Estas políticas de austeridad nos evitarán llegar a la situación griega” → 5ª CONCLUSION: al contrario. Políticas de austeridad empobrecen el Estado de Bienestar y dificultan la recuperación económica (V/F). 6º “El estímulo económico se aplicó en España y no ayudó mucho” → 6ª CONCLUSION: No es cierto porque en verdad ayudó poco pero ayudó, sobretodo a las altas rentas que proporcionalmente consumen menos y por tanto estimulan menos la economía.

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