Cuadro comparativo sobre los derechos humanos y la realidad social de la violencia de género.

Protección de los derechos humanos Realidad de la violencia social y de género

1. Los derechos Inalienables son inherentes a
la persona humana, según la constitución
de la república.
2. Derecho a la educación y a gozar de los
beneficios derivados de la libertad cultural y
el progreso científico.
3. Derecho a un nivel de vida adecuado y al
disfrute del más alto nivel posible de salud
física y mental.
4. El alto comisionado de las Naciones Unidas
para los DDHH se encarga de responder
ante graves violaciones de los derechos
humanos y adoptar medidas preventivas.
 En El Salvador, los reclusos solo tienen “derecho” a 2
comidas diarias, las cuales consisten en lo mismo y no
son suficientes para una persona pues el indicado es de
3 comidas diarias, como mínimo.
 En nuestro país el acceso a la educación es más un
privilegio que un derecho, además, solo un pequeño
porcentaje de la población tiene acceso a los medios
tecnológicos.
 El sistema de salud de El Salvador no es el adecuado,
carece de calidad, los salvadoreños no reciben la
atención adecuada y este no es gratuito. También existe
un alto índice de violencia psicológica relacionada con el
género de cada individuo.
 Muchos países sufren de graves violaciones a los
derechos humanos y estos son ignorados, ninguna
organización interviene. Las mujeres y personas con
diferencias de género son más vulnerables en ciertos
países.

Convergencias Divergencias
1. Los derechos Inalienables son inherentes a la 1. Divergen los puntos de los
persona humana son divergentes a la realidad derechos inherentes con los
del Sistema de Salud en El Salvador dado que derechos de personas en las
los derechos humanos se refieren a los cárceles, pues para estos,
derechos que tenemos básicamente por existir son restringidos varios
como seres humanos los cuales no pueden ser derechos desde el
legítimamente negados a una persona, mientras momento de su condena.
que la realidad de nuestro Sistema de Salud 2. También podemos
menciona la carencia de calidad de atención encontrar una separación
hacia los pacientes junto con la violencia entre el derecho a gozar de
psicológica que se inflige a estos. un nivel de vida adecuado
con el de la situación actual
2. El Derecho a la educación y a gozar de los de las cárceles y las
beneficios derivados de la libertad cultural y el comidas, pues no debería
progreso científico es distinto a la realidad haber una causalidad en
donde se hace referencia a la violación de cuanto al número de
derechos humanos que sufren varios muchos raciones de comida
países puesto que el Derecho a la educación y mientras sea una
beneficios derivados de la libertad cultural alimentación nutritiva, es
alude a una parte importante de la armonía decir, no por servirle
social y están estrechamente relacionados con comida dos veces al día
los derechos a la educación y a la libertad de quiere decir que viven mal.
pensamiento, de conciencia, en cambio la 3. Diverge el punto del
realidad de violencia hacia los derechos comisionado y la
humanos de varios países señala como varias intervención de las naciones
organizaciones ignoran el hecho que a varias unidas con el del sistema de
personas sobre todo mujeres y personas con educación y salud, pues es
diferencias de género se les infringe y violentan tarea de cada estado
 estos derechos. mejorar estos sistemas, no
de las naciones unidas, y,
3. Derecho a un nivel de vida adecuado y al que las naciones unidas no
disfrute del más alto nivel posible de salud física se den a conocer en sus
y mental es divergente a la realidad de nuestro intervenciones no
país sobre el acceso a la educación es más un necesariamente significa
privilegio que un derecho porque el Derecho a que no estén actuando, ya
un nivel de vida adecuado indica que toda que muchas veces por parte
persona tiene derecho a un nivel de vida de los estados no se quiere
adecuado que le asegure, así como a su familia dar a conocer las medidas
y los servicios sociales necesarios, por lo que se les impone por parte
contrario la realidad sobre el acceso a la de la ONU.
educación en nuestro país señala que el 4. El punto del derecho a la
porcentaje de personas que logran acceder a educación diverge con el
esta educación y los medios tecnológicos es que los países sufren
mínima. grandes violaciones y que
las mujeres y otras son las
4. El alto comisionado de las Naciones Unidas para más afectadas, pues en el
los DDHH se encarga de responder ante graves país se demuestra a través
violaciones de los derechos humanos y adoptar de la UNESCO que los
medidas preventivas es divergente a la realidad porcentajes de
en El Salvador donde los reclusos solo tienen alfabetización entre
“derecho” a 2 comidas diarias ya que en la hombres y mujeres no son
primera mención se alude sobre que el Alto significativamente distintos.
Comisionado es la principal entidad de las (https://
Naciones Unidas en el ámbito de los derechos datosmacro.expansion.com
humanos y dispone de un mandato excepcional /demografia/tasa-
para promover y proteger todos los derechos alfabetizacion/el-salvador)
humanos de todas las personas, por lo contrario
la realidad de los reclusos en El Salvador indica
como a estos se les asigna solamente dos
comidas diarias las cuales consisten en lo mismo
y no son suficientes para una persona pues el
indicado es de 3 comidas diarias, como mínimo.