GUÍA DE USO PARA FAMILIAS

GUÍA DE USO PARA FAMILIAS

1. INTRODUCCIÓN
2. ACCESO Y REGISTRO
3. DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO PERSONAL
4. ADIMAT
4.1. UNIDADES DEL CURSO Y TALLERES
4.2. PROGRESO: CÓDIGO DE COLORES
4.3. PERFIL ALUMNO: AVATAR
4.4. SESIÓN RECOMENDADA
4.5. PROGRESO DURANTE LA SESIÓN
4.6. TALLERES COMPLETADOS
4.7. TALLERES PROPUESTO POR ADIMAT
5. CONTACTA CON EDEBÉ
1.

El Espacio Personal para el alumno/a de edebé se enmarca dentro de , en el que

te ofrecemos el acceso a un conjunto de recursos digitales que complementan nuestro
proyecto educativo, se adapta a las necesidades de cada alumno/a y facilita el día a día en el
aula y en casa. Es la llave de acceso al mundo digital.

Tus hijo/a podrá acceder a una gran variedad de materiales, entre los que se encuentra
ADIMAT, que captarán su atención y le ayudarán en su aprendizaje de las matemáticas.
Además su profesor/ra podrá tener acceso permanentemente al trabajo que individualmente
realiza tu hijo/a desde casa.
1.
Es importante que tengas en cuenta que tú no tienes que gestionar el trabajo de tu hijo/a dentro
de la herramienta, será su profesor/ra el que gestione el trabajo que tiene que realizar tu hijo.

El profesor/ra podrá:

● Bloquear/activar contenidos.
● Asignar contenidos específicos y personalizados para tu hijo/a.
● Seguir en tiempo real la evolución del trabajo de tu hijo/a y de la clase.
● Definir el contenido y duración de las sesiones de trabajo de tu hijo/a.
● Visualizar el perfil de tu hijo/a, consultar su progreso y el uso que hace de la aplicación y
mandar sesiones de repaso de los contenidos que tenga dificultades.

A continuación vamos a explicar a tu hijo cómo acceder y trabajar dentro de ADIMAT.

2.

Para acceder a ADIMAT primero tienes que acceder al Espacio Personal de

Teclea en tu ordenador la siguiente URL:

https://plus.edebe.com/login
2.
En el centro te habrán
proporcionado un usuario
(correo electrónico) y
contraseña. Debes introducir
estos datos y pulsa ENTRAR.
Activa la casilla Recuérdame.
Si es la primera vez que accedes,
es sistema te puede solicitar el
cambio de contraseña. Puedes
cambiarla o no (se recomienda
no cambiarla, pero si decides
cambiarla apunta tu nueva
contraseña para futuros
accesos).
Si el centro trabaja con cuentas de Google, también puede iniciar sesión con su
cuenta de Google del colegio (correo electrónico) y contraseña Google.
3.
Una vez que has accedido al Espacio Personal , encontrarás el acceso a ADIMAT que
corresponda según el curso en que esté tu hijo/a. Sólo tienes que pulsar sobre la caja de ADIMAT para
acceder a la herramienta.
4.
Ya estás dentro de ADIMAT y puedes comenzar a trabajar la tarea asignada por tu profesor.
Pero antes vamos a dividir esta imagen en tres partes para explicarte qué puedes hacer.
4. Parte superior de la pantalla

En la parte superior de la pantalla puedes ver las Unidades que tienes disponibles. Cada círculo
representa una Unidad del curso.
4. Parte superior de la pantalla

Es la ayuda de ADIMAT y puedes Este es tu perfil y puedes

Curso de ADIMAT. elegir un avatar.
acceder a ella siempre que lo desees.

Puedes ver, según el color, si la unidad está activa, tu progreso y tus resultados.
4. 1. Unidades y talleres

A través de un código de colores puedes ver tu progreso en cada Unidad. Y si pulsas

UNIDAD
sobre una Unidad, el rosco se despliega y accedes a los talleres que la componen (en
la parte inferior de la pantalla), y con el mismo código de colores puedes ver tu
progreso en cada uno de ellos.

TALLERES DE LA UNIDAD
4. 2. Progreso: Código de colores

Para cada Unidad o taller, puedes hacer un seguimiento de tus resultados,

UNIDAD
consultar qué unidades o contenidos debes reforzar y en cuáles lo has hecho
excelente. El código de colores que te indican el progreso son:

TALLERES DE LA UNIDAD

Fijate en el lateral izquierdo para ver tu

progreso en el taller.
4. 3. Perfil alumno: Avatar

En la parte superior derecha de la pantalla,

haciendo clic en la imagen, puedes acceder
a tu perfil y elegir el avatar que mejor te
represente. Después pulsas Aceptar y listo.
4. 4. Parte media de la pantalla

En la parte media de la pantalla tienes la sesión recomendada (cuando quieras comenzar la sesión
pulsa en este botón).
Se trata de una secuencia de aprendizaje personalizada. ADIMAT te propone la sesión de trabajo
más adecuado para realizar en cada momento en función de tus necesidades.

El contenido y duración de las sesiones de

trabajo de tu hijo/a lo establece el profesor.
4. 4. Sesión recomendada

Ya estás en la pantalla de trabajo. Las sesiones se han diseñado como un juego interactivo con
diferentes tipos de ejercicios. En este ejemplo tenemos un problema.
4. 4. Sesión recomendada

Cuentra atrás del tiempo de la sesión. Salir de la sesión. Se recomienda finalizar la sesión antes de salir.

Contador de
tiempo para cada
ejercicio.

Instrucción para
resolver el
ejercicio.
4. 4. Sesión recomendada

Botón de Conceptos. Si lo pulsas te

aparecen los contenidos del libro
para que puedas ver los conceptos
relacionados con el ejercicio y así
ayudarte a resolverlo. Cuando pulsas
este botón el tiempo del ejercicio se
para. Una vez has visto los
conceptos, pulsa en para cerrar
el contenido.
4. 4. Sesión recomendada
En función del tipo de ejercicio que se presente, este espacio puede cambiar. Veamos algunos
ejemplos:
En este caso, como se plantea resolver un problema, se enumeran
las diferentes acciones que hay que realizar para resolver un
problema y se señala la acción concreta que te pide que realices en
este ejercicio: “Cantidad del resultado”
4. 4. Sesión recomendada
En función del tipo de ejercicio que se presente, este espacio puede cambiar. Veamos algunos
ejemplos:

En este caso, como se plantea resolver una operación de división, se ofrece la

botonera de números y operaciones para que puedas resolver la operación. Sólo
tienes que pulsar sobre ellos para que se respresenten en la pantalla.
4. 4. Sesión recomendada
En función del tipo de ejercicio que se presente, este espacio puede cambiar. Veamos algunos
ejemplos:

En este caso, como se plantea pagar y comprobar el

cambio con monedas y billetes, se ofrecen monedas y
billetes para que puedas resolver el ejercicio. Sólo
tienes que pulsar sobre ellos para que se respresenten
en la pantalla.
4. 5. Progreso durante la sesión

Mediante iconos y colores

puedes ver cómo has
realizado cada ejercicio en
función del tiempo
empleado y acierto.

Después de la explicación que realiza ADIMAT sobre el ejercicio, el tiempo empieza

a contar (así se puede valorar la velocidad de respuesta de cada alumno):
● Globo rojo: tu respuesta es incorrecta y has sido demasiado lento/a.
● Globo verde: tu respuesta es correcta, pero has sido demasiado lento/a.
● Cohete rojo: tu respuesta es incorrecta y tu velocidad es adecuada.
● Cohete verde: tu respuesta es correcta y tu velocidad es adecuada.
4. 6. Talleres completados

ADIMAT te informa del

número de talleres que has
completado:

● Número de talleres que

que has superado.
● Número de talleres que
no has superado para
que revises tu progreso
y sigas practicando.
4. 7. Talleres propuestos por ADIMAT

Por último en la parte inferior de la pantalla ADIMAT en función de tus necesidades genera una
lista de talleres que necesitas trabajar.
Recuerda que esta lista de talleres cambia cuando pulsas sobre una Unidad concreta (entonces se
muestran los talleres que componen esa Unidad)
5. Contacta con Edebé
Esperamos haberte ayudado a utilizar ADIMAT y que tu hijo/a disfrute y
aprenda con ADIMAT.

Si tienes cualquier duda o incidencia con ADIMAT, contacte con nosotros

de la forma que le resulte más cómoda:

● Formulario en la Web:
https://edebe.com/atencion_cliente/conta
cta-con-edebe.asp
● Teléfono 902 44 44 41 donde le
atenderemos de lunes a jueves de 8:00 a
18:00 y los viernes de 8:00 a 14:00.