CUADRO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE 2022

DIAGNOSTICO DE TRIMESTRE
CARACTERISTICAS Y ENFOQUES
NECESIDADES DE DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD
TRANSVERSALES EJES TEMÀTICOS
LOS ESTUDIANTES LOCAL
CALENDARIZACION, EJES TEMÀTICOS, EDAS Y PRODUCTOS .
 Estudiantes  Bajo nivel socio –  Enfoque de  11 de abril al 30 de mayo (8 semanas)
indisciplinad cultural derechos CICLO VI: (1º Y 5º)
os  Establecimientos de  Enfoque EDA 1:
 Discriminaci internet cercanos a orientación al “Retornamos a la presencialidad asumiendo los protocolos
ón entre la IE. bien común PRIMER  Retorno a la de bioseguridad”
estudiantes  Padres de familia  Enfoque TRIMESTRE presencialidad de PRODUCTO:
 Estudiantes que no asumen su búsqueda de forma CICLO VI: Cartel
que rol formativo en sus la excelencia responsable y CICLO VII: Infografía
provienen hijos segura.
de hogares
disfuncional  Familias con
es inadecuados hábitos
alimenticios
 Estudiantes  Expendio de bebidas 20 De junio al 8 de agosto (8 semanas)
que alcohólicas a EDA 2:
consumen menores de edad. “Promovemos el cuidado de nuestra biodiversidad”
alimentos  Comunidad con PRODUCTO:
chatarra escasa conciencia  Enfoque CICLO VI: Tríptico
 Estudiantes ambiental ambiental CICLO VII: Folleto
que  Enfoque  La diversidad
consumen  La comunidad no orientación al natural y el EDA 3:
bebidas valora su patrimonio bien común patrimonio “Concientizamos sobre la importancia de las Huacas de
alcohólicas cultural. cultural Montegrande para el desarrollo de nuestra comunidad”.
 Uso Diversidad cultural en PRODUCTO:
inadecuado la comunidad. CICLO VI: Noticias
del agua y la SEGUNDO CICLO VII: Reportaje video
energía TRIMESTRE
eléctrica
Estudiantes
con
inadecuados  15 de agosto al 17 de octubre
hábitos en el
cuidado de su EDA 4:
 entorno. “Me cuido, nos cuidamos, y a la madre tierra ayudamos”
 Escasa PRODUCTO:
valoración a  El cuidado CICLO VI: Carteles
la diversidad personal y del CICLO VII: Murales
cultural medio ambiente.
Desconocimie
nto del valor  Enfoque
de su intercultural
patrimonio  Enfoque  24 de octubre al 12 de diciembre.
cultural local. inclusivo TERCER  Convivencia EDA 5:
TRIMESTRE cívica y “Convivir, participar y deliberar para ejercer a nuestra
democrática. ciudadanía”
PRODUCTO:
CICLO VI: Debate
CICLO VII: Foro

ENFOQUES TRANSVERSALES

1) Enfoque de derechos
2) Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad
3) Enfoque intercultural
4) Enfoque de igualdad de género
5) Enfoque orientación al bien común
6) Enfoque ambiental
7) Enfoque búsqueda de la excelencia

COMPETENCIAS TRANSVERSALES A LAS AREAS

 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC

 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

DOCUMENTO DE TRABAJO. Trabajo colegiado. 2019 y 31/03/2022 IE. Inmaculada Concepciòn – Sector Montegrande – Jaèn.