INSTITUCIÓN EDUCATIVA CESAR VALLEJO - LARES”

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”

“CUSCO CAPITAL HISTÓRICA DEL PERÚ´

INFORME N° 02/ I.E CESAR VALLEJO - LARES” 2020.

A LA: Prof. Karen Pamela Ramos R COORDINADORA

DE TUTORIA Y C .C. PSICOLOGA IDA CECILIA
SALAVARRIA VASCONES DE LA I.E.“CESAR VALLEJO -
LARES”
DEL: PROF: PAULINA THISO SICOS
AUXILIAR DE EDUCACION
ASUNTO: INFORME DE LA ATENCION DE PADRES Y ESTUDIANTES EN LA SEGUNDA VISITA DE

REFORZAMIENTO EN LAS COMUNIDADES DE QUIWPAY ,KUNKANY Y QUISWARANY LOS DIAS 27 ,28 Y 29 DE

OCTUBRE DEL 2020.

FECHA: 16 DE NOVIEMBRE DEL 2020

Es grato dirigirme a usted, previo un cordial saludo a su vez presentarle este informe.

PRIMERO.-Con la finalidad de infórmale sobre las atenciones a los padres de familia y

estudiantes en diferentes situaciones realizada en la segunda visita de reforzamiento a las comunidades los días
27 ,28 y 29 de octubre del presente mes, es de mucho interés e importancia saber cómo el estudiante se
encuentra emocionalmente y actitudinal mente en este tiempo tan difícil durante la PANDEMIA DEL COVID 19 ,
motivo por el cual juntamente con la COORDINADORA DE TUTORIA Y AUXILIAR DE EDUCACION ,realizamos una
visita de casa en casa dialogando con los estudiantes y padres de familia de manera muy cercana , en la cual
hemos encontrado diferentes problemas tales como :ACADEMICO , EMOCIONLAL Y AFECTIVO ,como
consecuencia de la PANDENIA COVID 19 ,no ajenos a tantas respuestas tan preocupantes de parte de los
estudiantes y padres de familia, estudiantes que aún no tienen su portafolio, cuadernillos no resueltas ,fichas
desordenadas, estudiantes que no están en comunicación con sus docentes ,muchos con problemas
emocionales ,padres de familia cuentan que sus hijos les desobedecen, son malcriados no escuchan, hijos
rebeldes ya difícil de controlar la actitud de sus hijos y más situaciones diferentes que tienen cada familia en su
hogar . En ese entender la AUXILIAR DE EDUCACION Y PSICOLOGA DE LA I.E, cumplimos con el papel de
orientador, consejería y recomendaciones en situaciones diferentes para el bienestar de los estudiantes y padres
de familia .Cumpliendo con las tareas designadas según a nuestras funciones como auxiliar de educación y
psicóloga de la I.E.
SEGUNDO.-Asimismo se socializo en colegiado de tutoría todas las atenciones de los padres y
estudiantes atendidas, para luego dar su debido tratamiento, juntamente con la coordinadora de tutoría, Prof.
Karen Pamela Ramos, Psicóloga Sta. Ida Cecilia Salavarria y auxiliar Paulina Thiso , el día viernes 13 de Noviembre
por vía zoom .
Es todo cuanto puedo informar de atención a los padres de familia y estudiantes, acciones realizadas de la
estrategia aprendo en casa.
ASISTENCIA DE ESTUDIANTES EN SEGUNDA VISITA DE REFORZAMIENTO Y ATENCION A PADRES DE
FAMILIA COMUNIDAD DE QUIWPAY 27 DE OCTUBRE 2020.

NUMER GRADO Y NOMBRES Y APELLIDOS PADRES QUE ACOMPAÑARON A SUS HIJOS ASISTENCIA
O SECCION
DE
ASISTE
1 1° A CCORIMANYA TTITO, YALINA MAECELINA TTITO CONDORI ASISTIO
1° B CONDORI GENARA ARANZABAL MAMANI ASISTIO
2
ARANZABAL,AMILCAR
3 1°B ECHARRE JUAREZ,DANIEL VICTORIA JUARES SICOS ASISTIO
4 1° B MAMANI RODRIGUEZ YULINA ASISTIO
5 2°A CONDORI JUAREZ ,EFRAIN GREGORIA JUARES LANDA ASISTIO
6 3°A CONDORI JUAREZ NANCY GREGORIA JUARES LANDA ASISTIO
7 3°A ECHARRE JUAREZ LUZGARDA VICTORIA JUARES SICOS ASISTIO

8 3°A HANCCO ECHARRE ,FRANDY BACILIA ECHARRI CONDORI ASISTIO

9 3°A HANCCO LANDA ERIKA GABRIELA LANDA ARANZABAL ASISTIO

3°A MAMANI RODRIGUEZ NAY ASISTIO
10 RUTH
11 4°A CONDORI HANCCO GLADIS FLORENCIA HANCCO ECHARRI ASISTIO

12 4°A LANDA HANCCO RONALDIÑO ASISTIO

13 4°A CCORIMANYA TTITO NELIDA MAECELINA TTITO CONDORI ASISTIO

14 4°A ESPINOZA CONDORI ALEJANDRINA CONDORI HUMIRES ASISTIO

ALBERTIANA
15 4°B HANCCO ECHARRE YULIZA BACILIA ECHARRI CONDORI ASISTIO
4°B HUAYHUA CONDORI ASISTIO
16
MARLI DAYANA
17 5°A JUAREZ ECHARRE MAXGLORIA FRANCISCA CONDORI ASISTIO

18 5°A ECHARRE SANTACRUZ FREDY ASISTIO

N° NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRA SITUACION DEL ESTUDIANTE

Y/O DE LA ESTUDIANTE DO Y
SECC
01 BACILIA ECHARRI CONDORI ION
MADR Madre del menor conto que su hijo ya no tenía las
E ganas de continuar con el estudio, porque desde el
mes de marzo se había ido a trabajar para apoyar a
su mama, volviendo hace poco, las fichas recogían
sus padres cuando podían y al no poder resolver, no
haberse comunicado con sus docentes se angustio
expresando a su mama que dejara de estudiar,
sintiendo mucha vergüenza y miedo ya no pudo
venir al reforzamiento en la comunidad ,pidiendo
apoyo a mi persona si le puedo persuadir a que
continúe con sus estudios.
 01 HANCCO ECHARRE 3° A En tal sentido le hice comentario al director, es si
FRANDY HIJO que hicimos una visita mi persona ,el director, y
Prof. Pedro a la casa del estudiante ,encontrando
al menor a un principio se resistió a salir al patio
por más que la madre insistió , desanimado ,
avergonzado y tímido reconoció que si ya no tenía
gana de seguir estudiando, el director empezó a
dialogar explicando ,apoyando
moralmente ,persuadiendo y dando orientación a
que continúe sus estudios ,así mi persona ,el Prof.
Pedro le apoyamos y orientamos tanto al
estudiante como a la madre para que le apoye en
sus estudios ,llevándolo junto a nosotros al
reforzamiento ,y finalmente derive a psicología.

02 ALEJANDRINA HUMIRES MADR Madre de la menor conto que su hija ya no tiene las
CONDORI E ganas para continuar con el estudio, menciono
preocupada lo había traído y acompañado al
reforzamiento desde la comunidad lejana de
Pumapunku, pidiéndome apoyo que le haga
entender para que siga sus estudios, a su vez conto
que su hija es muy malcriada, le contesta a la madre
de boca en boca, también confió que se había
tomado veneno por su enamorado y al parecer ya
tendría pareja.
02 ESPINOSA CONDORI Estudiante finalmente fue derivada a psicología.
ALBERTINA 4° A
03 HUAYHUA CONDORI MARLI 4° A Estudiante casi al finalizar del reforzamiento
DAYANA sufrió un desvanecimiento cayéndose al piso
de la silla donde estuvo sentado recibiendo
las clases ,con signos de palidez,
escalosfrios,dolor en el estómago ,con
nauseas, se le brindo los primeros auxilios
en el momento oportuno, por todo el
personal disponible, bastante tiempo sin
reaccionar es ,así que intervino la señorita
psicóloga para acudir ,donde mostro mucho
llanto y no paro de llorar como si tuviera
algo que contar, en tal sentido se hizo llamar
a su tía con quien estuvo viviendo ,donde
conto que un tiempo atrás presento el
mismo signo y le habían sanado con
diferentes remedios ,entonces se le llevo a
su casa acompañado por el director,
auxiliar ,apoyo pedagógico y psicóloga, y al
final tuvo una conversación muy a solas la
psicóloga en donde le calmo confiándole en
ella, finalmente se quedó en casa con su tía
recomendada que tiene que ser atendida
Y que posteriormente le lleven a consultar al
médico.
 04 VISISTA DOMICILIARIA EN 3° B BERLY SADITH YUPANQUI.- Vive en nueva
LARES florida, no lo encontramos a la estudiante en
su casa.

05 LARES 4° A JULIO ARANZABAL.-Padre Julio Aranzábal nos

informó que su hijo se había ido a Quiswarani,
menciono que su hijo no recibe las fichas ya tres
veces, porque le indican ello los responsables,
reconociendo que no a tiempo recogieron pero no
era como para recibir una sanción.

06 LARES 5° A NIEVES LAYME.-Estudiante nos indicó que recogió

solo hasta la ficha 23y está resolviendo la ficha
23,algunos entiende y ortos no logra entender, dijo
que el Prof. Edgar no le llama, también el Prof. de
ingles, la estudiante comento, que hace lo posible
de llamar aun con celular malogrado pero se
entrecorta ,y el docente se incomoda diciendo(dime
si quieres prestar atención a las clases o no).La
psicóloga le recomendó que recoja toda sus
fichas ,dejando también los números del
director,prof Rosa y de la Prof. Karen dando
consejería. Así mismo la madre muy honesta pidió
disculpa a los profesores del grupo por el caso de su
menor hijo Wilber , por la que fue tratado de
malcriado por algún docente de haber puesto una
etiqueta incorrecta que no fue su menor hijo ,sino
fue el primo Henrry ,pide a los docentes que le
disculpen por el caso el menor no tratará de
portarse mal por ser menor de estudiante de 1° de
secundaria.

ASISTENCIA DE LA VISITA DE REFORZAMIENTO A LA COMUNIDAD DE KUNKANY EL DIA 28 DE

OCTUBRE DEL 2020
NUMER GRADO NOMBRES Y APELLIDOS ASISTENCIA
O Y
DE SECCIO
ASISTEN
1. N
1° A PUMACCAHUA CABEZA, Balvina Cabeza Merma ASISTIO
WALTER
2. 1° A SALLO TAPARA LIDIA Elena Tapara Moscoso ASISTIO
3. 1°A MERMA TAPARA LUIS ANGEL Cirila Tapara Moscoso ASISTIO
4. 1°A SALLO HUAMAN MIGUEL ASISTIO
5. 1° B ANGEL
AUCCACUSI SICCUS Damiana Accaucusi Siccus ASISTIO
MICHELLE
6. 1° B CRISTEL HUAMAN WILSON
MERMA Umires Sallo Huaman MADRE PIDIO PERMISO POR SALUD

7. 1° B PUMACCAHUA USCAMAYTA Timotea Uscamaita Huaman ASISTIO

ELIANA
8. 1° B SALLO CONDORI GLORIA Asencia Condori Quispe ASISTIO
ESTEFANY
9. 1° B SALLO PUMACCAHUA ASISTIO
JOSE LUIS
10. 2° A CONDORI QUISPE NILDA Beatriz Quispe Hancco ASISTIO
11. 2° A HUAMAN MERMA Ricardina Merma Cruz ASISTIO
12. 2° A ROLANDO
PUMA SICUS DARIO Quintina Sicus Merma ASISTIO
13. 2° A PUMA SICUS YESENIA Quintina Sicus Merma ASISTIO
14. 2° A SALLO ARANZABAL JHON ASISTIO
15. 2°A ELVIS PUMACCAHUA,
SICCUS Natividad Pumaccahua Hillca ASISTIO
HERMITAÑO
16. 2°A SALLO CHOKQUE VERONICA ASISTIO
17. 2°A SALLO TAPARA ZACARIAS ASISTIO
18. 3° A CABEZA CHOQUE, EDUARDO ASISTIO
19. 3°A MERMA SALLO FRANCIS JHOEL ASISTIO
20. 3°A ACCACUSI JUAREZ JHON Maria Juarez Ortiz MADRE PIDIO PERMISO
21. 3° B SALLO SICCUS GRAVELINA Faustino Sallo Cruz ASISTIO
22. 3°B PUMACCAHUA SALLO Gillermina Sallo Cruz ASISTIO
23. 4° A ANDRES
PUMA SALLO, DURIAN ASISTIO
24. 4° A HUAMAN MERMA YESSICA Ricardina Merma Cruz ASISTIO
25. 4° A MERMA MORMONTOY ASISTIO
GUILLERMINA
26. 4°A CABEZA MERMA Benedicta Merma Cruz ASISTIO
ALEJANDRO
27. 4° B PUMACCAHUA SALLO, ESTHER Guillermina Sallo Sicus ASISTIO

28. 4° B SALLO MAYO, JHOEL DAVID ASISTIO

29. 4°B HUAMAN PUMACCAHUA ASISTIO

ALEJANDRO
30. 4°B SICUS PUMACCAHUA, SARA ASISTIO
NOEMI
31. 5° A AUCCACUSI SALLO LISBTH ASISTIO
LUCERO
32. 5° A MERMA TAPARA TANIA Cirila Tapara Moscoso ASISTIO
33. 5° B AUCCACUSI SALLO WILSON ASISTIO
34. 5° B MERMA MORMONTOY ASISTIO
HILARIA
35. 5° B PUMA SALLO ELIANA ASISTIO
36. 5° B SALLO CONDORI NOEMI ASISTIO
37. 5° B SALLO HUAMAN MELANIO Fortunata Huaman Quispe MADRE PIDIO PERMISO
 37. 5° B SALLO HUAMAN IMELDA ASISTIO
38. 2°A CHOQUE YUPANQUI JOSE LUIS DE ASISTIO
TAMBOHUAYLLA
07 Maria Juarez Ortiz MAD Madre del estudiante ACCACUSI JUAREZ JHON DE 3°A,me
RE
comento que su tío se lo llevo a Ollantaytambo a
trabajar hace tres semanas a la fecha de
reforzamiento, le había comentado que su hijo no
podía resolver sus fichas y ya no estaba con ánimos de
continuar con sus estudios y por ello no hizo su
portafolio tampoco resolvió sus fichas ,madre
preocupada me hizo ver sus fichas en
desorden ,sueltas y no resueltas ,en tal sentido
converse con la madre que se comunique ,regrese
pronto y que regularice sus actividades que está
pendiente respecto al estudio ,también pedí su
número de su tío para comunicarme y saber la
situación del estudiante, es así que me comunique
con el tío y pedí que le haga un seguimiento ,le
apoye ,le oriente en sus estudios.
08 Natividad TIA Tía del estudiante HUAMAN PUMACCAHUA ALEJANDRO 4° B me
Pumaccahua comento que el estudiante es huérfano de madre que perdió el
año pasado de una manera muy trágica cayéndose al barranco ,el
Hillca
estudiante aun no lo ha superado la pérdida de su madre, a
menudo se pone triste ,llorando y no está dedicando al estudio
dejo el interés de estudiar, es así que no resuelve sus fichas ,no
tiene portafolio ,el estudiante está a lado de su hermana ,pide tía
que sus docentes le apoyen en su estudio, y finalmente derive a
psicología.

09 Fortunata Huaman MA Madre del estudiante SALLO HUAMAN MELANIO DE 5°

Quispe DRE B ,me conto que su menor hijo se encuentra en Urubamba
trabajando y viviendo en casa alquilada por motivos de
continuar con sus estudios, ya que tiene que utilizar y
participar en el grupo de whatsapp ,opción que no tenía
en la comunidad, sus fichas lo recogen sus padres y el
estudiante a modo de ir a visitar a sus padres de un mes,
lo recoge sus fichas , o le envían , sus padres tratan que el
estudiante no se perjudique en sus estudios e indico
madre que su hijo menor se encuentra muy bien en sus
estudios.
10 Guillermina Sallo Sicus MA Madre de la menor PUMACCAHUA SALLO, ESTHER DE 4°B de
DRE 15 años de edad cuenta que su menor hija es muy malcriada y
desobediente que le pelea de boca en boca todos los días, que
no quiere apoyar en la casa con ninguna actividad ,sus padres
ya le hablaron de manera muy empático sin embargo la
jovencita ya no les escucha, dedicando todo su tiempo en salir a
divertirse en su bicicleta ,padre al sentirse tan impotente le sobo
con chicote una vez ,ante el hecho aún más les amenazo con irse
de la casa y no volver nunca ,madre a pesar de ello se encuentra
preocupada ,dijo es menor de edad y es mujer, también dijo que
no quiere resolver sus fichas diciendo no puedo ,madre comenta
que ya sabe que hacer con su hija diciendo por ultimo si se
quiere ir de la casa se ira para que aprenda a su vez pidiendo
que le hable a la menor, dijo nostálgica. Luego la derive a
psicología a la menor. Después que hablo con la psicóloga la
menor, nuevamente volvimos a conversar con la madre allí la
psicóloga indico las estrategias que la madre debe tomar para
que mejore en su actitud, que le recompense con la bicicleta
siempre que haga la actividad que menos le gusta hacer, que le
haga ver como positivo al estudio, mas no le haga ver como
castigo, y entre otras orientaciones que como padre y madre
11 SICUS MERMA MA DERIVADO A PSICOLOGA AL ESTUDIANTE PUMA SICUS
QUINTINA DRE DARIO DE 2° DE SECUNDARIA .-Madre del estudiante cuenta
CON MUCHA PREOCUPACION, que su menor hijo tiene NN
EE ,desde nacimiento ´por razones desde niño se operó de
hidrocefalia ,donde la encontraron un tumor de agua en el cerebro,
secuela que dejo marcado al estudiante repitiendo un año en
segundo grado de primaria y después un año en cuarto de primaria,
asi mismo repitió un año en primero de secundaria ,sin embargo,
madre comenta que el año pasado la psicóloga de la I.E ,le
diagnostico un retardo leve que no fue elevado a un profesional en
su distrito por lo tanto el estudiante no cuenta con un certificado que
la respalde que es estudiante con NN.EE ,puesto que el caso
diagnosticado solo quedo dentro de La I.E.Madre cuenta que su
menor hijo cuenta con talentos de cantar, bailar y jugar
futbol ,dedicándose con mucho esmero y no asi al
estudio ,expresando que no logra entender las fichas que recibe de la
I.E.Madre comenta preocupada ,que no se sabe si se comunica con
sus docente desde el mes de marzo ,si aprobara el año de estudio, o
si repetirá del año ,con una incertidumbre completa .Sin embargo
menciono que el caso le comunico al director en el momento de la
matrícula, madre menciona que no le pueden comprarle un celular
para que se comunique , para que envíe sus evidencias , porque lo
malogra, lo pierde .Madre expresa que no tiene interés en el estudio
por el caso que tiene el estudiante, y se encuentra demasiada
preocupada ,es así que fue derivado a la psicóloga para su respectivo
dialogo. Explicada del caso por el proceso que llevara a cabo por la
psicóloga durante el tiempo de su permanencia en la I.E, es de esa
manera que se pactó con la madre del estudiante.
12 Natividad Pumaccahua MA Madre del estudiante SICCUS PUMACCAHUA HERMITANIO DE 2° A
Hillca DRE , comento que su menor hijo no tiene interés ni en llamar a sus
docentes, tiene la decepción de haber repetido en primero de
secundaria, mi persona le recomendé que le apoye con sus
estudios.
13 MERMA TAPARA TANIA 5° A Estudiante prima de QUISPE MERMA FANY DE 5°
A.-Compañera ,fiel amiga y prima de
Fany ,comento que ya está viviendo con su
enamorado en su casa, que está recibiendo sus
fichas y está resolviendo ,Tania le
recomendara ,apoyara ,le orientara y le
aconsejara como buena amiga ,todo el argumento
que le brindo a favor de Tania.
14 MADRE MADR Madre de la menor, MERMA TAPARA EUSEBIA.-
E Comento que su menor hija se fue a Urubamba a
trabajar donde su padrino hace tres semanas a la
fecha, sus fichas los recogen sus padres, madre
comento que ya no quiere seguir estudiando por
ello ya no quiere resolver sus cuadrenillos,al cual le
hable a la madre que le regresen y le apoyen en sus
estudios.

15 Benedicta Merma Cruz MADR Madre del menor CABEZA MERMA ALEJANDRO.-
E Conto al auxiliar y psicóloga que el menor se
encuentra muy cansado ,aburrido e irritado al
momento de resolver sus fichas ,sin ánimos de
aprender ,a su vez el padre le exige en llevar a la
chacra a trabajar, por esa razón hay fricción en la
familia ,por ello la psicóloga le indico a la madre que
al dia debe los 30 minutos dedicados al
estudio ,para lectura,resolver fichas ,e indicar a su
hijo que el estudio es todo lo bueno para su
futuro ,mas no es un castigo ,madre se
comprometió a cumplirlo como se le indico.

16 MADRE Madre de la estudiante PUCLLA CHOQUE HILDA de

5°A ,indico que se fue a trabajar a Yanahuara ,no
tenia fichas ,ya no quiere estudiar y no se sabe
cuando vuelve a la casa.

ASISTENCIA DE LA VISITA DE REFORZAMIENTO A LA COMUNIDAD DE QUISWARANI 29 DE OCTUBRE

DE 2020.
NUM GRADO Y NOMBRES Y APELLIDOS ASISTENCIA
ERO SECCION
DE
ASIS
1. 1° A ARANZABAL SICUS YOLANDA Gregorio Aranzabal Quispe ASISTIO
2. 1° A ARANZABAL SICUS MARILUZ Feliciano Aranzabal Uscamayta ASISTIO
3. 1° A ARANZABAL YUPANQUI Alicia Yupanqui Sinchi ASISTIO
BEATRIZ
4. 1° A ARANZABAL YUPANQUI JAVIER Alicia Yupanqui Sinchi ASISTIO
5. 1° A TAPARA SANTA CRUZ AMILCAR Feliciano Santa Cruz Aranzabal ASISTIO
6. 1° B ARANZABAL LOPEZ LUZ ILIANA Florentina Lopez Tapara ASISTIO
7. MERMA HUAMAN WILSON Umires Sallo Huaman MADRE
PIDIO
PERMISO
POR SALUD
8. 1° B ARANZABAL SANTACRUZ Paulina Santacruz Aranzabal ASISTIO
HEBER
9. 2° A ARANZABAL CONDORI Anastasia Condori Uscamayta ASISTIO
RONALDO
10. 2° A PUMACCAHUA ARANZABAL Cerafina Aranzabal ASISTIO
YANINA
11. 2° A USCAMAYTA JUAREZ RENE Sergio Uscamayta ASISTIO
12. 2° B ARANZABAL CHOQUE YUBEZA ASISTIO
13. 2° B MAMANI QUISPE DANIEL Sabrina Quispe ASISTIO
14. 2° B SICUS ARANZABAL BEATRIZ Placida Aranzabal Uscamayta ASISTIO
15. 2°B SANTA CRUZ MAMANI DAVID Cornelia Mamani Nayhua ASISTIO
16. 3° A TAPARA SANTA CRUZ HILDA Feliciano Santa Cruz Aranzabal ASISTIO
17. 3°B ARANZABAL CHOQUE, CELIA Francisca Choque Pumaccahua ASISTIO
18. 3°B PUMACCAHUA MAMANI MARCO Ernesto Condori Pumacahua ASISTIO
HEBERT
19. 4° A ARANZABAL SANTACRUZ Paulina Santacruz Aranzabal ASISTIO
ROCIO
20. CABEZA MERMA Benedicta Merma Cruz ASISTIO
ALEJANDRO
21. 4° B SIKCUS ARANZABAL Claudio Sicos Sallo ASISTIO
CLEMENCIA
22. 4°B SIKCUS SANTA CRUZ YESSICA Juana Flores Santa Cruz ASISTIO

23. 5° A SICCUS ARANZABAL DENIZA ASISTIO

24. 5°A SICUS ARANZABAL, JULIO Placida Aranzabal Uscamayta ASISTIO
25. 5° A SIKCUS ARANZABAL ALIPIO Cesar Sicus Mamani ASISTIO
26. 5° A SIKCUS SANTA CRUZ WILBER Juana F lores Santa Cruz ASISTIO
27. 5° A USCAMAYTA JUAREZ HONORIO Sergio Uscamayta ASISTIO
28. 5°A SANTA CRUZ MAMANI JOSUE Cornelia Mamani Nayhua
29. 5°B ARANZABAL SICCUS PERCY Gregorio Aranzabal Quispe ASISTIO
30. 5° B ARANZABAL CONDORI Leandro Aranzabal ASISTIO
LUZMILA
31. 5° B ARANZABAL SICUS NAY RUTH Josefina Sicus ASISTIO
32. 5°B USCAMAYTA JUAREZ CLEVER Sergio Uscamayta ASISTIO
SAUL
33. 5° B TAPARA SANTA CRUZ ROXANA Feliciano Santa Cruz Aranzabal ASISTIO
DELFINA
01 PROF IVAN MENDOZA REUNIONM INFORMACION Y ORIENTACION PEDAGOGICA:
ACTI Y PROF PAULINA CON LOS En primer lugar el director de la I.E,dio la
VIDA AUXILIAR PADRES
bienvenida a los padres de familia con un caluroso
D
saludo ,a continuación les informo sobre las
directivas y normas que regulan la aprobación o
desaprobación del estudiante ,explicando y
orientando para que tengan en conocimiento los
padres ,y en tal sentido les brinden apoyo
absoluto hacia sus hijos ,recalcando que su apoyo
incondicional como padres es muy imprescindible
para sus hijos, es así como los padres son quechua
hablantes le acompañe en su traducción a su
lengua mater que ellos mejor entienden y
dominan ,fijando mi apoyo y orientación que son
los estudiantes.
A continuación recibiendo las diferentes opiniones
de los padres ,es así que hubo quejas sobre las
fichas que no recogían a tiempo de la casa del
responsable ,algunos no recogían ,pese que por
consenso unánime habían acordado delegar un
responsable ,sin embargo hubo padres que
opinaban en contra ,en tal sentido se les explico
que en adelante ya se les entregara los
cuadernillos con motivo que muchos estudiantes
no lograron entender y resolver sino que se
reforzara delos cuadernillos entregados
anteriormente ,aclaro el director, de la misma
forma le acompañe en su traducción a su lengua
original de los padres. Mediando que busquen la
unión en beneficio del estudio de sus hijos
generen una comunicación asertiva y empática.
02 PROF PAULINA Y CHARLA A En la comunidad de Quiswarani el día 29 de
ACTI PSICOLOGA IDA LOS PADRES octubre del presente mes la psicóloga y la auxiliar
VIDA DE FAMILIA
realizamos una charla de orientación y consejería
D
educativa, orientación de higiene personal,
consejería a los padres de como orientar a sus
hijos, orientación de manejo a los adolescentes,
para los padres de familia quienes acompañaron a
sus hijos, quienes lo recibieron con muchas
repreguntas, a la vez satisfechos de recibir una
orientación de parte de una profesional.
17 Alicia Yupanqui Sinchi Madre de os Madre de los estudiantes ARANZABAL YUPANQUI
estudiantes JAVIER Y ARANZABAL YUPANQUI BEATRIZ.-Conto a
auxiliar y psicóloga que los menores están muy
desobedientes, no quieren hacer nada en la casa, no
quieren resolver sus fichas por más que la madre les
insiste, la niña le responde a la madre de boca en
boca, solo están dedicando su tiempo al juego con las
muñecas los dos hermanos, y siempre terminan el
juego peleándose como si no fueran hermanos, es asi
todos los días menciono madre. Al cual la psicóloga
les dio como regla a la madre, le devuelvan la
muñeca a la madre apenas empiecen la pelear los y
se les devuelva después de 15 minutos cuando se
hayan abuenado como hermanos, y al respecto de
las fichas le oriento a la madre que tiene la tarea de
seguir motivando haciendo ver que resolver sus
fichas es positivo por sus estudios, hacer la tarea es
el mejor premio para sus hijos, que los estudiantes
no lo sientan como un castigo. Además los
estudiantes no tienen sus portafolios, para que lo
elaboren la madre consensuara utilizando las
muñecas, la madre trabajara en aquello que no les
gusta hacer, siempre en cuando lo cumpla la madre
de lo contrario no sirvió la estrategia de corregir.
18 GABINA SICOS MADRE Madre de MARILUZ DE 1 A.-Conto a auxiliar y
MAMANI psicóloga que su hija no quiere obedecer en la casa a
los órdenes de su padre y madre solo está dedicando
su tiempo a mirar el televisor a toda costa ,no quiere
resolver sus fichas , menciono madre que siempre
insiste hacer sus fichas ,va al cuarto a hacer sus fichas
pero no hace sino le encuentra mirando la tele,
tampoco tiene su portafolio en tal sentido la
psicóloga oriento a la madre “que prenda el televisor
si solo elabora su portafolio y resuelve sus fichas”, si
no obedece a ello “que lo esconda la tele, que lo
desenchufe o lo lleve a otro lugar “,en este caso la
madre tiene que cumplir con la orientación dada por
la profesional.
19 LANDA CABEZA, ELIO ESTUDIANTE Estudiante es de comunidad de
4° B Hallhuaray ,indico que las últimas tres semana
del mes de octubre ya no le dieron sus fichas a la
persona indicada ,y solo se había comunicado
con el profesor Percy ,con el resto de los
docentes no se comunicó porque se le había
malogrado el celular ,además indico que vive en
lugar donde no hay señal ,tiene radio a pilas y
recepciona entrecortado ,en tal sentido le
explique la modalidad de aprobar el año en los
dos grados así mismo le oriente ,aconseje y le
brinde apoyo moral porque el joven se encuentra
muy preocupado de sus estudios.