Álgebra - 4to Sec.

Teoría de 1
Ecuaciones

Ejemplo:
INTRODUCCIÓN
x3 - x2 - 2x = 0
La teoría de ecuaciones se enriquece con los aportes de
muchos grandes matemáticos, desde Annes hasta Abel, vía x + x + 3 = sen x
Cardano, respecto al Álgebra Elemental; mientras que en el
Álgebra Moderna aportaron más Galois y Gauss.
Se debe tener en cuenta que las ecuaciones son importantes
para efectos de resolver problemas de Física, Química, SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN
Estadística, etc., por lo que su aplicación es muy amplia.
Es aquel valor que, asignado a la variable de la ecuación,
hace que la igualdad se cumpla.
CONCEPTOS PREVIOS
Ejemplos:
IGUALDAD
1) En 2x + 1 = x2
Se llama igualdad a la relación que nos indica que 2
9 9
expresiones tienen el mismo valor. Así, si las expresiones se cumple que x = 3
P y S tienen el mismo valor, decimos que son iguales y
escribimos P = S, donde “P” se llama el primer miembro y 2) En x3 = x
“S” el segundo miembro.
se observa que 0; 1 y -1 son soluciones de esta
IDENTIDAD ecuación.
Es una igualdad incondicional, pues se verifica para
cualquier valor numérico de las variables.
CONJUNTO SOLUCIÓN DE UNA
Ejemplos: ECUACIÓN (C.S.)

(x + y) (x2 - xy + y2) ≡ x3 + y3 Es aquel conjunto formado por todas las soluciones de

(x + y)3 ≡ x3 + 3x2y + 3xy2 + y3 dicha ecuación. Si la ecuación no tiene solución, entonces
su conjunto solución es el conjunto vacío Ø.
DEFINICIÓN DE ECUACIÓN
Ejemplos:
Una ecuación es aquella relación de igualdad que se
establece entre dos expresiones matemáticas. 1) x2 = 1 ⇒ C.S. = {1; -1}
A(x; y; z; ...; w) = B(x; y; z; ...; w) 2) 1/x = 0 ⇒ C.S. = Ø = { }
⇒ A(x; y; z; ...; w) - B(x; y; z; ...; w) = 0 3) 2x + 4 = 2(x + 2)⇒C.S. = C y R

5
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CLASIFICACIÓN DE LAS 1) Ecuaciones Compatibles
ECUACIONES
Son aquellas que poseen al menos una solución.

CLASIFICACIÓN DE ACUERDO A SU Estas pueden ser :

ESTRUCTURA
a) Determinada
1) Algebraicas
Una ecuación es compatible determinada si es posible
Ecuación determinar la cantidad de sus soluciones (número de
soluciones es finito).
1) x5 + 2x4 - 6x2 + 2x + 1 = 0
Ejemplo:
_____________ polinominal
1 * (x - 1) (x - 2) (x - 3) = 0
2)
x+2
+ x + 3 + x-2 = 0 ⇒ C.S. = {1; 2; 3}

______________ fraccionaria * ax = cgt 7π/8 ; a ≠ 0

⇒ C.S. = {(ctg 7π/8)/a}
3) x - 2 + 2 . x1/3

_______________ irracional b) Indeterminada

Una ecuación es compatible indeterminada si no es

2) No Algebraicas o Trascendentes posible determinar la cantidad de sus soluciones (#
de soluciones es infinito).

Ecuación Ejemplos:

a) xx + 1 = 0 _________ exponencial * 0x = 0

b) log(x + 3) -1 = 0 _________ logarítmica ⇒ C.S. = C

c) sen(cos x) + 2 = 0 _________ trigonométrica * x + y = 2

d) 1+x+x2+x3+... = 0 _________ trascendente Tabulando valores :

x 1 0 2 -3 -7 ...
CLASIFICACIÓN DE ACUERDO AL GRADO y 1 2 0 5 9 ...

a) 1er. grado (ecuación lineal) ⇒ C.S. = {(1; 1), (0; 2),

b) 2º. grado (ecuación cuadrática) (-3; 5), ...}
c) 3er. grado (ecuación cúbica), etc.
2) Ecuaciones Incompatibles, Inconsistentes
o Absurdas
CLASIFICACIÓN DE ACUERDO AL NÚMERO
DE SOLUCIONES Son aquellas ecuaciones que no poseen soluciones,
es decir, su conjunto solución: C.S. = Ø.
Podemos clasificarlas de la siguiente forma :
Ejemplos:

DETERMINADA * 0x = 6
COMPATIBLES ⇒ C.S. = Ø
INDETERMINADA
ECUACIONES 1 1
* x - 2 + =
x-2 x-2
INCOMPATIBLES
(C.S. = Ø) ⇒ C.S. = Ø

6
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Análisis de la Ecuación ECUACIONES EQUIVALENTES
Paramétrica en "x"
Dos o más ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas
ax = b variables y el mismo conjunto solución.

Donde : a; b : parámetros
x : variable Ejemplos:

1) COMPATIBLE DETERMINADA
= 14 ⇒ C.S. = {12}
x 2x
E1 : +
⇔ a≠0 2 3

Ejemplo: E2 : 5x - 36 = 2x ⇒ C.S. = {12}

* 5x = 10
∴ E1 y E2 son equivalentes.
2) COMPATIBLE INDETERMINADA

⇔ a=0∧b=0
ECUACIÓN LINEAL
Ejemplo:

* 0x = 0 Son aquellas ecuaciones polinomiales que se reducen a la

siguiente forma general:

3) INCOMPATIBLE
P(x) = ax + b = 0 / a ≠ 0
⇔ a=0∧b≠0

Ejemplo:
Resolución:
* 0x = 5
ax + b = 0
ax + b + (-b) = (-b) + 0
Ejercicios: ax + 0 = -b

1) Indica las condiciones para que la siguiente ecuación ⇒ ax = -b

sea determinada, indeterminada e incompatible. (como a ≠ 0 ⇒ a-1 ≠ 0)

(a - 3) (b + 2)x = (a - 3) (b + 4) ⇒ a-1 . ax = a-1 . (-b)

Ec. Determinada : a ≠ 3 ∧ b ≠ -2 ⇒ 1 . x = 1/a (-b)

Ec. Indeterminada : a = 3
Ec. Incompatible : b = -2 ∧ a ≠ 3 ⇒ x = -b/a ∴ C.S. = {-b/a}

2) Halla “a” para que la ecuación sea incompatible: Ejemplo:

(a3 - 6a2 + 11a - 6)x = 6a - a2 - 8 3x + 9 = 0 → C.S. = {-3}

x = -3
0 ≠0
1 raíz 1 solución
(a - 1)(a - 2)(a - 3)x = (-a + 2)(a - 4)
(a=1∨a=2∨a=3)∧(a≠2∧a≠4) Se observa:
∴a=1∨a=3 # Raíces = # Soluciones = 1

7
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Ejemplo 4:

Resuelve :
Ejemplo 1:

Resuelve :
1 x-a-b x-a-b x-a-b x-a-b 9
1 + + +...+ =
= 3 6 12 90 10
3+ 1 3+ 1
41 1
- x x+
5 5 Resolución:
Resolución:
De la igualdad llegamos a la conclusión :

41
- x = x+
1
(x-a-b)
( 1
2
1
+ +
1
6 12
+...+
1
90
=
9
)
10
5 5
40
5
= 2x

4=x
( 1 1 1 1 1 1 1
(x-a-b) 1- + - + - +...+ -
2 2 3 3 4 9 10 )
9
Ejemplo 2: 10

Halla el valor del parámetro “m” para que la ecuación sea

incompatible :
→ x = a + b + 1 C.S. = {a + b + 1}

(m2 - 49)x = m - 7

Resolución:
Para ser incompatible : Ejemplo 5:
m2 - 49 = 0 ∧ m - 7 ≠ 0
(m + 7)(m - 7) = 0 Al resolver :
m = 7 ∨ m = -7 ∧ m ≠ 7
(x - 5)(x + 3) (x - 2)(x - 10) 8
∴ m = -7 + =
3(x - 6)(x + 4) 5(x - 7)(x - 5) 15

señala 10x - 10.

Ejemplo 3:

Resuelve :
x- a- b x- b- c x- a- c Resolución:
+ + =3
c a b

Resolución: -24 + 9 35-15

x2 - 2x - 15 x2 - 12x + 20 8
x- a- b x-b-c-1 x-a-c + =
- 1+ + - 1= 0 2
3(x - 2x - 24) 2
5(x - 12x +35) 15
c a b
x-a-b-c x-b-c- a x-a-c- b
+ + =0
c a b 1 3 1 3 8
+ + - =
3 x2 - 2x - 24 5 x2 - 12x +35 15
(x - a - b - c) ( 1
c
+
1
a
+
1
b ) =0

⇒ x-a-b-c=0 ⇒ x2 - 2x - 24 = x2 - 12x + 35
10x = 59
x=a+b+c ∴ 10x - 10 = 7

8
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1) Resuelve : 4) Resuelve :
x - (5 - x) = 3 - (-2x + 8)
1 1
=
Rpta.: _____ 3+ 1 3+ 1
41 1
- x x+
5 5
Rpta.: _____

2) Resuelve : (x - 3)/2 = 2 - (x - 2)/3 5) Resuelve :

Rpta.: _____ -3(2x+7) + (-5x+6) - 8(1-2x) - (x-3) = 0
Rpta.: _____

3) Resuelve : 6) Resuelve :
(x + 2)/3 + (x + 3)/4 = 2
x-1 x-4 x-3 x-2
- = -
Rpta.: _____ 2 5 4 3
Rpta.: _____

1) Resolver : 4) Resuelve :
2x - (x - 2) = 5(x + 1) - 4x - 3 1/3 (x + 3) + 1/6 = 1/2 (x - 1) - (x - 3)
Rpta.: _____ Rpta.: _____

5) Resuelve :
2) Resuelve : x/2 + 3x/4 - 5x/6 = 15 2 2
=
7- 4 7- 4
Rpta.: _____
5 - 4x 5 - 4x

Rpta.: _____

3) Resuelve : 6) Resuelve :
x - 1 + (x - 2)/3 + (x - 3)/2 = 6
x-1 x-2 x
+ + =4
Rpta.: _____ 2 3 5
Rpta.: _____

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PROBLEMAS PARA CLASE N° 1

1 Indica el valor del parámetro “m” para que la 1 Indica el valor del parámetro “m” para que la
ecuación sea incompatible: (m2 - 4)x = m+ 2 ecuación sea incompatible: (m2 - 49)x = m - 7

a) -2 b) -1 c) 1 a) 7 b) -7 c) 4
d) 2 e) 3 d) -4 e) -1

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

2 Indica el valor del parámetro “k” para que la 2 Indica el valor del parámetro “k” para que la
ecuación sea compatible indeterminada: ecuación sea compatible indeterminada:
(k2 - 1)x = k + 1 (k2 - 16)x = k - 4

a) 1 b) -1 c) 0 a) 4 b) -4 c) 8
d) 2 e) -2 d) -8 e) 16

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

10
 Álgebra - 4to Sec.

3 Resuelve : 3 Halla el valor de “x” en :

x-1 x-2 x-3 x-5

5 (x + 1)2 - 4
- - 2+ = -x-2
=- x- 2 x- 2
2 3 4 5
a) x ∈ R d) x ∈ R - {2}
a) 1 b) 5/7 c) 3/8 b) x ∈ Ø e) x = 3/2
d) 2/9 e) 11/7 c) x = 1/3

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

4 Resuelve : 4 Resuelve :
x+a x+b
a(a - x) b(b + x) . =1
- =x a b
b a
a) ab/(a + b) d) b/a b) ab/(a - b)
a) a + b b) a - b c) a e) a/b c) ab/(b - a)
d) b e) ab

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

11
 Álgebra - 4to Sec.

5 Resuelve : 5 Halla el valor de “x” en :

x-a x-b x-c
a
b ( )
1-
a
x
+
b
a ( )
1-
b
x
=1
ab
-
ac
=
bc
a) a2/(a + b - c)
2 2
a) a - b d) a + b d) b2/(a + b - c)
b) a + b e) a2 - b2 c) c2/(c + a - b)
c) a2 - ab + b2 d) b2/(b + c - a)
e) abc/(a + b + c)

Resolución:
Resolución:

Clave: Clave:

6 Resuelve : 6 Resuelve :

3 x+4 3 2-x x+5+2 x
+ =2 = -7
2- x x+4 x+5- 2 x

a) 1 b) 2 c) 4 a) 1 b) 2 c) 9
d) -1 e) -2 d) 4 e) 5

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

12
 Álgebra - 4to Sec.

7 Resuelve : 7 Resuelve :
x+1+2 x
=3 x + 2ab + x - 2ab a
x+1- 2 x =
x + 2ab - x - 2ab b
Indica el valor de x-1 + 1.
a) a2 b) b2 c) ab
a) 4 b) 3,5 c) 3 d) a2 + b2 e) 4ab
d) 2,5 e) 2
Resolución:
Resolución:

Clave: Clave:

8 Resuelve : 8 Resuelve :
x+k+ x-k x x x
=k + + - 1=mnp - x(m+n+p)
x+k- x- k mn np mp
Indica el valor de “x”. a) (m + n + p)/mnp
d) mnp/(m + n + p)
a) x = k2 + 1 c) mn/p
b) x = k2 d) (m - n)/p
c) x = k2 + k e) m + n + p
d) x = (k2 + 1)/2
e) x = (k2 + k)/2
Resolución:
Resolución:

Clave: Clave:

NOTA

Sello y Firma del Profesor

13
 Álgebra - 4to Sec.

Ecuaciones de 2
Segundo Grado I

DEFINICIÓN Resuelve: 2x2 - 21 = 0

2)
Tendremos x2 = 21/2
Una ecuación de segundo grado en “x” es de la forma y las raíces son x = ± 21/2 = ± 42/2
ax2 + bx + c = 0, siendo “a”, “b” y “c” constantes y a ≠ 0.
Resuelve: x2 + 9 = 0
3)
Por ejemplo, x2 - 6x + 5=0, 2x2 + x - 6=0 y 3x2 - 5=0, Tendremos x2 = -9
son ecuaciones de segundo grado con una incógnita.
y las raíces son x = ± -9 = ± 3i
Las dos últimas ecuaciones se pueden dividir por 2 y
3, respectivamente, obteniéndose x2 + 1/2x - 3 = 0 y
x2 - 5/3 = 0, siendo en ambos casos el coeficiente de x2
igual a1. B) POR DESCOMPOSICIÓN DE FACTORES

Una ecuación cuadrática pura es aquella que carece de Ejemplos:

término en “x”; por ejemplo: 4x2 - 5 = 0
4) Resuelve:
x2 - 5x + 6 = 0
RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN DE
Se puede escribir en la forma (x - 3) (x - 2) = 0. El
SEGUNDO GRADO producto de los dos factores será cero cuando lo sea
uno cualquiera de ellos o ambos a la vez.
Es hallar los valores de “x” que la satisfagan. Estos valores
reciben el nombre de soluciones o raíces de la ecuación dada.
Si x - 3 = 0, x = 3; si x - 2 = 0, x = 2. Por
2
Por ejemplo : x - 5x + 6=0 se satisface para x=2 y x=3. consiguiente, las soluciones son x = 3, x = 2.
Por tanto, x = 2 y x = 3 son soluciones o raíces de la citada
ecuación.
5)
Resuelve:
3x2 + 2x - 5 = 0
MÉ TODOS DE RESOLUCIÓN DE LAS
Se puede escribir en la forma (3x + 5)(x - 1) = 0.
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
Por tanto, de 3x+ 5 = 0 y x - 1 = 0 se obtienen las
soluciones x = -5/3 y x = 1.
A) ECUACIONES CUADRÁTICAS PURAS

Ejemplos: 6)
Resuelve:
x2 - 4x + 4 = 0
1) Resuelve : x2 - 4 = 0
Se puede escribir en la forma (x - 2)(x - 2) = 0. Por
2
Tendremos x =4, x=±2, y las raíces son x=2, -2. tanto, la ecuación tiene la raíz doble x = 2.

14
 Álgebra - 4to Sec.

C) FORMANDO UN CUADRADO PERFECTO

Ejemplos: Nota
7) Resuelve: Para aplicar este método : (1) el coeficiente
x2 - 6x - 2 = 0 de x2 debe ser 1 y (2) el número que hay
que sumar a los dos miembros ha de ser el
Se escribe en un miembro los términos con la cuadrado de la mitad del coeficiente de “x”.
incógnita y se pasa el término independiente al otro
miembro:

x2 - 6x = 2

Sumando 9 a ambos miembros el primero se D) APLICANDO LA FÓRMULA GENERAL

transforma en un cuadrado perfecto, es decir:
Las soluciones de la ecuación de segundo grado
x2 - 6x + 9 = 2 + 9 ax2 + bx + c = 0 vienen dadas por la fórmula:
o
(x - 3)2 = 11

de donde x - 3 = ± 11 y las raíces son x = 3 ± 11 -b ± b2 - 4ac

x=
2a

en la que: “b2 - 4ac”, recibe el nombre de discriminante

8) Resuelve:
de la ecuación cuadrática.
3x2 - 5x + 1 = 0

Dividiendo por 3:
Ejemplo:
x2 - 5x/3 = -1/3

Sumando [1/2 (-5/3)]2 = 25/36 a los dos miembros: 9) Resuelve:

3x2 - 5x + 1 = 0
x2 - 5/3 x + 25/36 = -1/3 + 25/36
= 13/36 , En este caso a = 3, b = -5, c = 1, por tanto:
(x - 5/6)2 = 13/36
x - 5/6 = ± 13/6 y -(-5) ± (-5)2 - 4(3)(1)
x= 2(3)
x = 5/6 ± 13/6

5 ± 13
= 6 como en el ejemplo 8

E) GRÁFICAMENTE

Las raíces o soluciones reales de ax2 + bx+ c = 0 son

los valores de “x” que corresponden a y = 0 en la gráfica
de la parábola y = ax2 + bx + c.

Esto es, las soluciones son las abscisas de los puntos en

los que la parábola corta al eje “x”.

Si la curva no corta al eje x, las raíces son imaginarias.

15
 Álgebra - 4to Sec.
Ejemplo 4:
Sea la ecuación cuadrática:
ax2 + bx + c = 0
Ejemplo 1: si una raíz es el doble de la otra, la relación de los coeficientes
debe ser:
Halla “k” si la ecuación:
Resolución:
x2 - (k + 3)x + 3k = 0
tiene raíces iguales.
Sea: x1 = m ; x2 = 2m

Resolución: ⇒ x1 + x2 = 3m ∧ x1 x2 = 2m2
∆=0 -b -b 2
c
(k + 3)2 - 4(1)(3k) = 0
a
= 3m = 2 ( 3a)
a
k2 + 6x + 9 - 12k = 0 -b c 2
k2 - 6k + 9 = 0
3a
=m =2 b2
a 9a
(k - 3)2 = 0
∴ k=3 9ac = 2b2

Ejemplo 2:
Ejemplo 5:
2
Si se tiene que “x1”, y “x2” son raíces de 3x - 15x + 6 = 0,
halla el valor de: Sea a < 0 ∧ b > 0, indica la mayor raíz de:
E = (1 + x2)(1 + x1) + 3 x2 - (5a + 2b)x + 10ab = 0

Resolución: Resolución:

De la ecuación: Factorizamos:
15
x1 + x2 = =5
3 x2 - (5a + 2b)x + 10ab = 0
6 x -5a
x1x2 = =2
3 x -2b
⇒ E = 1 + (x1 + x2) + x1 x2 + 3 (x - 5a) (x - 2b) =0

5 2 ∴ x = 5a ∧ x = 2b
E = 11
La mayor raíz es “2b”.

Ejemplo 3:

En la ecuación:
5x2 - (a + 3)x + 2 = 0
La suma de raíces es 7/2. Indica el valor de “a”.

Resolución: La cultura griega floreció desde aproximadamente 600

-b a.C. hasta cuando los árabes conquistaron Alejandría
x1 + x2 = alrededor de 600 d.C. El primer matemático conocido en
a
la historia es Tales de Mileto y entre los últimos del museo
7 -[-(a + 3)] de Alejandría encontramos a Hipatia, la primera mujer
=
2 5 dentro de la matemática. La mayoría y la mejor parte de la
35 = 2a + 6 matemática griega fue creada en el periodo 370 - 220 a.C.
desde Theaiteto y Eudoxo hasta Arquímedes y Apolonio.
29
=a
2

16
 Álgebra - 4to Sec.

1) Resuelve : 7x = 15 - 2x2 4) En la siguiente ecuación :

Rpta.: _____ 2x2 - 4x + 6 = 0, las raíces son x1 y x2.
Halla x12 + x22.
Rpta.: _____

2) Resuelve y da una raíz de : 5) Dada la ecuación :

x2 + 7x + 5 = 0 5x2 - 10x + 15 = 0, de raíces x1 y x2.
Rpta.: _____ Halla x13 + x23.
Rpta.: _____

3) En la siguiente ecuación : 6) Resuelve si m > 0 :

3x2 = 4x + 5, indica la suma de raíces. x2 - 6x + 9 = m2. Indica la mayor solución.

Rpta.: _____ Rpta.: _____

1) Resuelve 3x 2 = 12 - 5x e indica una de las 4) En la siguiente ecuación :

soluciones. 3x2 - 3x + 6 = 0, las raíces son x1 y x2.
Rpta.: _____ Halla x12 + x22.
Rpta.: _____

2) Resuelve : x2 - 3x - 1 = 0 e indica la mayor raíz. 5) Resuelve  si k > 0 :

9x2 - 6x + 1 = k2 e indica la menor raíz.
Rpta.: _____
Rpta.: _____

3) En la siguiente ecuación : 6) Dada la ecuación:

2x2 - 3x = 7, indica el producto de raíces. x2 - 6x + 9 = 0, de raíces x1 y x2
Halla: x13 + x23
Rpta.: _____
Rpta.: _____

17
 Álgebra - 4to Sec.
PROBLEMAS PARA CLASE N° 2

1 Si se tiene que x1 y x2 son raíces de x2-2x+3=0, 1 Si se tiene que x1 y x2 son raíces de

halla el valor de (1 + x1) (1 + x2). 3x2 - 15x + 6 = 0
halla el valor de (1 + x2) (1 + x1) + 3.
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10 a) 15 b) 14 c) 13
d) 12 e) 11
Resolución:
Resolución:

Clave: Clave:

2 Halla “m” si la ecuación: 2 Halla “k” si la ecuación:

x2 - 2x + m - 7 = 0 tiene raíces iguales. x2 - (k + 3)x + 3k = 0 tiene raíces iguales.

a) 1 b) 7 c) 9 a) 1 b) 2 c) 3
d) 8 e) 1 d) 4 e) 5

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

18
 Álgebra - 4to Sec.

3 En la ecuación : 5x2 - (a + 3)x + 2 = 0, 3 Si la ecuación :

la suma de raíces es 7/5. Indica el valor de “a”.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
(k - 6)x2 - (k + 3)x + (3k + 4) = 0 tiene una sola
solución, indica el valor de “k”.
a) 5 b) 6 c) 9
d) 4 e) 7

Resolución:
Resolución:

Clave: Clave:

4 Si la ecuación : 4Halla“n”para que en la ecuación de segundo grado

(2b - 7)x2 - (2b + 1)x + 10b + 40 = 0 la suma de raíces sea 8:
tiene como producto de raíces a 6, halla “b”. (2n - 3)x2 - (15n + 10)x + n - 2 = 0

a) 82 b) 7/2 c) 41 a) 3/2 b) -10/15 c) 34
d) 6 e) 40 d) 4/3 e) -1/3

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

19
 Álgebra - 4to Sec.

5 Encuentra el valor de “m” si en: 5 Encuentra k en la ecuación :

x2 + 9x + m = 0 una raíz es el doble de la otra.
a) 16 b) 17 c) 19
d) 18 e) 20
2x2 - 16x + 5k - 1 = 0 si una raíz es el triple de
la otra.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

6 Siendo α y β raíces de la ecuación: 2x2 - 3x + 5 6 Si m y n son raíces de :

= 0, halla :
M = 1/α + 1/β
a) 3/5 b) 4/5 c) 5/3
d) 4/3 e) 1
2x2 - 3x + 6 = 0, halla: R = m/n + n/m
a) -45/4 b) 45/4 c) -17/3
d) 17/3 e) 3/17

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

20
 Álgebra - 4to Sec.

7 Si “α” y “β” son raíces de la ecuación x2 - 6x + 7Dada la ecuación : 9x2 + 5x + 1 = 0 con raíces
c = 0, entonces el valor de : “x1” y “x2”, calcula “k” si:
3(x1x2)k-4 = x1 + x2 + (14/9)2
α2 + β2 + 2ces igual a :
M=
9
a) 9/2 b) 7/2 c) 5/2
a) 3 b) 6 c) -6 d) 2/3 e) 5/4
d) 4 e) -3

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

8 Resuelve : 8 Resuelva la ecuación cuadrática en x.

1 1 1 1 (a2 - b2)x2 + 4abx - a2 + b2 = 0
+ + = e indica una raiz.
a b x a+b+x
a-b
a ≠ -b a) 2 b) a + b c)
a+b
a) x1 = a , x2 = b a-b 2
d) e)
b) x1 = -a , x2 = -b 2 a+b
c) x1 = a , x2 = -b
d) x1 = -a , x2 = b
e) x1 = a , x2 = -a Resolución:

Resolución:

Clave: Clave:

NOTA

Sello y Firma del Profesor

21
 Álgebra - 4to Sec.

Ecuaciones de 3
Segundo Grado II

ANÁLISIS DE SUS RAÍCES Ejemplo:

Sea ax2 + bx + c = 0 ; a ≠ 0 x2 - 4x - 12 = 0 ⇒ C.S. = {6; -2}

Se define el discriminante (∆): ∆ = 16 - 4(1)(-12) > 0

∆ = b2 - 4ac ; a, b, c ∈ R Gráficamente : P(x)

1.er CASO x1 x2
x1 x2 x
Si ∆ = 0, entonces tiene 2 raíces reales e
iguales o RAÍZ MÚLTIPLE (solución única).

Ejemplo:
3.er CASO
4x - 4x + 1 = 0 ⇒ C.S. = {1/2}
2

∆ = (-4)2 - 4(4)(1) = 0 Si ∆ < 0, entonces tiene 2 raíces complejas

imaginarias y conjugadas.
Gráficamente :
P(x) = ax2 + bx + c , a ≠ 0 Si x1 = 2i ⇒ x2 = -1

P(x) Ejemplo:

x2 + x + 1 = 0

x1 = x2 ⇒ C.S. = { - 12 + 23 i; - 12 -}23 i
x1 = x2 x
∆ = 12 - 4(1)(1) = -3 < 0
P(x)
Gráficamente :

2.º CASO x

Si ∆ > 0, entonces tiene 2

raíces reales y diferentes.

22
 Álgebra - 4to Sec.
RECONSTRUCCIÓN DE LA ECUACIÓN Si ambas poseen igual conjunto solución (C.S.), entonces
se cumple :

x2 - (x1 + x2)x + x1x2 = 0 a b c

= = (es decir, son equivalentes)
m n p

Ejemplo:
Demostración:
Si x1 = 2 , x2 = 4, entonces la ecuación reconstruida a partir
de sus raíces será : x2 - 6x + 8 = 0 Sean x1 y x2 las raíces :
-b
Ejercicio: De 1 : x1 + x2 = -b -n b a
a
-n a
=
m ⇒ n
=
m
Sea x2 - 4x + 5 = 0, halla x1 - x2. De 2 : x1 + x2 =
m

Resolución: c
De 1 : x1x2 = c p a c
Utilicemos la propiedad de diferencia de raíces :
a
a
=
m ⇒m =
p
p
De 2 : x1x2 =
m
(x1 + x2)2 - (x1 - x2)2 = 4x1x2
4 5 a b c
de donde : = =
m n p
16 20
Por T. Cardano
Ejercicio:
⇒ (x1 - x2) 2
= -4 ⇒ (x1 - x2) = -4
2
Calcula (n - m) si las ecuaciones:
(2m + 1)x2 - (3m - 1)x + 2 = 0
|x1 - x2| = 2i
(n + 2)x2 - (2n + 1)x - 1 = 0 son equivalentes.

Resolución:
Ejercicio:
Como son ecuaciones equivalentes, se cumple:
n n
Si 2x2 + 7x + 9 = 0 ; Sn = x1 + x2 con x1 y x2 sus raíces,
halla:
2m + 1 3m - 1
2 S30 + 7 S29 + 9 S28 = = -2
n+2 2n + 1

Resolución:
Tenemos :
x1 + x2 = -7/2 (Por T. Cardano)
x1x2 = 9/2 2m + 1 = -2n - 4 ⇒ 4m + 2 = -4n - 8 (-)
3m - 1 = -4n - 2 ⇒ 3m - 1 = -4n - 2
→2(x130+x2 30
) + 7(x1 +x292 ) +299(x1 +x228)= 28 m + 3 = -6
m = -9
= x128(2x1 2+ 7x1+2 9) + x2 (2x282 + 7x -27 - 1 = 4n - 2 ⇒ n = 13/2
2
2
+ 9)
∴ n - m = 31/2
0 0
=0
RAÍCES SIMÉTRICAS

TEOREMA Sea ax2 + bx + c = 0 ⇔ {x1; x2} si x1 = x2, entonces

son simétricas.
Sean las ecuaciones :
Tenemos entonces :
1) ax2 + bx + c = 0 ; a ≠ 0
2) mx2 + nx + p = 0 ; m ≠ 0 b=0

23
 Álgebra - 4to Sec.
RAÍCES RECÍPROCAS Ejemplo 4:

Sea ax2 + bx + c = 0 ⇔ {x1 x2} si x1 = 1/x2 o x1x2 = 1, Si la ecuación:

entonces son recíprocas. (m + 5)x2 + 3mx + m = 0
presenta raíces iguales, halla los valores que toma m.
Tenemos entonces:
Resolución:
c=a
∆ = 0
9m2 - 4(m + 5)(m) = 0
9m2 - 4m2 - 20m = 0
5m2 - 20m = 0
m2 - 4m = 0
m(m - 4) = 0
Ejemplo 1: m1 = 0 ∧ m2 = 4

Halla “k” si las raíces son simétricas, en:

Ejemplo 5:
2x2 + (k - 3)x + 4 = 0
Resuelve:
Resolución: ∆x2 + ∆x + 6 = 0
Donde ∆ : Discriminante. Halla la menor raíz (∆ ≠ 0).
Raíces simétricas
b = 0 Resolución:
∴ k - 3 = 0
k = 3 ∆ = ∆2 - 4(∆)(6)
0 = ∆2 - 25∆
0 = ∆ (∆ - 25)
∆ = 0 ∧ ∆ = 25
Ejemplo 2:
⇒ 25x2 + 25x + 6 = 0
Forma una ecuación de segundo grado donde una raíz es : 5x 3
5x 2
x1 = 3 + 5 (5x + 3)(5x + 2) = 0
-3 -2
x1 = x2 =
Resolución: 2 5

Si : x1 = 3 + 5
x2 = 3 - 5

Hallamos : x1 + x2 = 6
x1 x2 = 4
¿Qué tan grande es un Millón?

∴ La ec.: x2 - 6x + 4 = 0 La palabra “millón” significa un millar de miles. Un millón se

representa con el siguiente número 1 000 000 que con ayuda de los
exponentes abreviadamente se escribe 10exp6 ó 106.
Si deseas percibir las dimensiones verdaderas de un millón, imagina
Ejemplo 3: lo siguiente:
• Caminando un millón de pasos en una misma dirección, te
Halla “m” si las raíces de la ecuación son recíprocas : alejarías 600 kilómetros. De Lima a Trujillo hay un millón de pasos
(2m - 1)x2 + (3m - 4)x + 3m - 11 = 0 aproximadamente.
• Un millón de hombres alineados en una sola fila, hombro con
hombro, se extenderían 250 km.
Resolución: • Un millón de puntos como los de este libro, colocados muy juntos,
se alargarían en una línea con una longitud de 100 metros.
Si las raíces son recíprocas: a=c • Sacando agua con un dedal un millón de veces, se vacía alrededor
de una tonelada de agua.
• Un libro con un millón de páginas tendría un espesor de 50 metros.
⇒ 2m - 1 = 3m - 11 • Un millón de días son más de 27 siglos. ¡Desde el nacimiento de
Jesús no ha transcurrido aún un millón de días!
10 = m

24
 Álgebra - 4to Sec.

1) Indica la naturaleza de raíces de: 4) Halla “m” si las raíces son recíprocas :
x2 + 5x + 2 = 0 (2m - 1)x2 + 5x + 3 = 0
Rpta.: _____
Rpta.: _____

2) Halla “a” si la ecuación tiene raíces iguales : x2 - 2x 5) Forma la ecuación de raíces:

+a-7=0 x1 = 2 y x2 = 5
Rpta.: _____ Rpta.: _____

3) Halla “k” si las raíces de la ecuación son simétricas: 6) Halla la suma de valores de “n” sabiendo que la
4x2 + 3(k - 4)x + 6 = 0 ecuación de segundo grado tiene raíz doble :
Rpta.: _____ (n - 3)x2 - (n - 3)x + 25 = 0

Rpta.: _____

1) Indica la naturaleza de las raíces de: 4) Halla “k” si las raíces de la ecuación son simétricas:
x2 - 2x + 7 = 0 2x2 + (k - 3)x + 4 = 0
Rpta.: _____
Rpta.: _____

2) ¿Cuánto vale “m” para que 5) Halla “m” si las raíces de la ecuación son recíprocas:
x2 + 3x + m = 0 tenga raíces iguales? (3m - 2)x2 + 4x + 13 = 0

Rpta.: _____ Rpta.: _____

3) Halla “a” si las raíces de 6) Forma la ecuación de raíces: x1 = -2 y x2 = 4

4x2 - ax + 9 = 0 son iguales (a > 0).
Rpta.: _____
Rpta.: _____

25
 Álgebra - 4to Sec.
PROBLEMAS PARA CLASE N° 3

1 Si la ecuación: (m + 5)x2 + 3mx + m = 0 (m > 0); 1 Halla “k”, si la ecuación :

presenta raíces iguales, halla “m”. x2 - (k + 3)x + 3k = 0 tiene raíces iguales.

a) 0 b) -2 c) 4 a) 1 b) 2 c) 3
d) 8 e) 6 d) 4 e) 5

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

2 Halla “k” si las raíces de la ecuación : 2 Halla “a” si las raíces de la ecuación :
(2k - 1)x2 + (3k - 12)x + 9 = 0 son simétricas. (3a - 2)x2 + (4a - 5)x + (3a - 1) = 0 son simétricas.

a) 3 b) 4 c) 5 a) 4 b) 5 c) 4/5
d) 6 e) 7 d) 5/4 e) -4/5

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

26
 Álgebra - 4to Sec.

3 Halla “m” si las raíces de la ecuación : 3 Halla “k” si las raíces son recíprocas en la siguiente
(2m - 1)x2 + (3m - 4)x + 3m - 11 = 0 son recíprocas. ecuación : (5k+7)x2 + 5(k + 2)x + 3k + 5 = 0

a) 4 b) 5 c) 7 a) 1 b) 0 c) -1
d) 9 e) 10 d) -2 e) 2

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

4 Forma la ecuación de segundo grado cuyas raíces 4 Forma la ecuación de segundo grado cuyas raíces
son 1/3 y 1/5. son 1/2 y 1/7.

a) 15x2 - 8x - 1 = 0 a) 14x2 + 9x + 1 = 0
b) 15x2 - 1 = 0 b) 14x2 + 9x - 1 = 0
c) 15x2 - 8x + 1 = 0 c) 14x2 - 9x - 1 = 0
d) 15x2 + 8x - 1 = 0 d) 14x2 - 1 = 0
e) 15x2 + 8x + 1 = 0 e) 14x2 - 9x + 1 = 0

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

27
 Álgebra - 4to Sec.

5 Si la ecuación :
x2 + 3x + 6k - 1 = 0 no tiene solución real,
entonces se cumple:
a) k > 5/24 d) k > 24/13
b) k > 25/4 e) k > 25/13
c) k > 13/24
5 Si la ecuación :
x 2 - (k + k 2)x + k 3 - 1 = 0 tiene una sola
solución, indica el valor de k - k2.
a) -2 b) 1 c) 2i
d) 0 e) -i

Resolución: Resolución:

Clave: Clave:

6 Halla “m” si en la ecuación : 6 Forma una ecuación de segundo grado, cuyas

x2 - (m + 2)x + m + 1 = 0 el discriminante es raíces sean los cuadrados de las soluciones de la
igual a la suma de raíces. ecuación x2 - x + 2 = 0.

a) 1; 2 b) -2; 1/2 c) 2; -1 a) x2 - 3x + 4 = 0
d) -1/2; 1 e) -2; -1 b) x2 + 3x + 4 = 0
c) x2 + x + 4 = 0
d) x2 - 3x - 4 = 0
e) x2 + 3x - 4 = 0
Resolución:

Resolución:

Clave: Clave:

28
 Álgebra - 4to Sec.

7 Calcula “n” en la ecuación : 7 Si la ecuación :

(k - 6)x2 - (k + 3)x + (3k + 4) = 0 tiene una raíz
x2 + 6x 1 doble, indica el valor de “k”.
=1+
4(x + 2) n -3
si las raíces tienen igual valor absoluto y con signo a) 5 b) 6 c) 9
contrario. d) 4 e) 7

a) 1 b) 3 c) 4
d) 5 e) 7 Resolución:

Resolución:

Clave: Clave:

8 Calcula “m” para que la ecuación: 8 ¿Para qué valores de “m” tendrá la ecuación :
x2 - 2x(1 + 3m) + 7(3 + 2m) = 0 raíces iguales?
3x - 1 1 + 2m
2
=
x 1-m
a) 5; 2 b) 1; 3/5 c) 4; -1
admita una raíz “x” de multiplicidad dos. d) 2; -10/7 e) 3; -1

a) 1 ó 5/17 b) 1 c) 5/17
d) 15 e) 17 Resolución:

Resolución:

Clave: Clave:

NOTA

Sello y Firma del Profesor

29