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Propuesta Ruta - Semana de Gestion Intermedio
Propuesta Ruta - Semana de Gestion Intermedio
BLOQUE PRESENCIAL
FECHA DÍA ACTIVIDADES RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS
1
necesidades
Actividades de Reporte de evaluación
evaluación del del bienestar
bienestar socioemocional
Comité de gestión
socioemocional a partir Presencial
del bienestar
del análisis de las Estrategias del bienestar
normas de convivencia socioemocional
y medidas correctivas
Equipo responsable
Actualización del
para la
Diagnóstico PEI actualizado ó DG Presencial
elaboración/actualiz
Institucional (DI)
ación de los II. GG.
Reporte interno que
25-Jul 2 resume el avance de las
Equipo responsable actividades planificadas
Balance, reajuste y Presencial
para la en el PAT, comunicando
socialización del PAT ó
elaboración/actualiz logros, dificultades y
DG
ación de los II. GG. reajustes
PAT reajustado ó DG Presencial
Análisis de resultados
de monitoreo
diagnóstico a la
práctica pedagógica y
planificación de
estrategias de mejora
Acciones de
Elaboración de la 5
Comité de gestión fortalecimiento y mejora Presencial
26-Jul 3 experiencia de
pedagógica (Plan de monitoreo y
aprendizaje en base ha
acompañamiento)
necesidades
identificadas
Gia de aprendizaje en
base a las necesidades
identificadas en la
practica pedagógica
Organización de
espacios comunes Comité de gestión
Espacios comunes
27-Jul 4 para el retorno de de condiciones Presencial
ambientados
vacaciones de las/los operativas
estudiantes
Programación de
Comité de gestión actividades para la
Presencial
pedagógica rendición de cuentas
para las familias
Programación de
actividades para la
Docentes tutor Presencial
rendición de cuentas
para las familias
Planificación de
acciones enfocadas en
el bienestar Comité de gestión Cronograma de
Presencial
socioemocional de del bienestar actividades
las/los estudiantes
involucrando a las
2
familias
* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.
NA NA NA NA
***** La fecha de recuperación debe encontrarse, como máximo, dentro de las cuatro semanas posteriores a la fecha
del feriado recuperable.
****** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo
escolar.
N.º Relación de necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que
se requieren por parte de la UGEL
1.
2.
3.