GRUPO N° 7

Asignatura : Álgebra como Herramienta Modelizadora II

SECCIÓN :A
CICLO : IV
Docente : MIRKO EFRAIN ESPINOZA VALDIVIA
Integrantes:
WILMER BERROCAL MEMENZA
AURELIO AVELINO TITO CONDORI

1.Situación Significativa: Planificació n de un Evento

Escolar
Tema/Concepto Clave: Geometría, proporciones, á reas y
volú menes.
Situación: Los estudiantes son desafiados a planificar la
distribució n del espacio y la disposició n de los elementos
para un evento escolar, como una feria de ciencias o una
exposició n artística. Deben optimizar el diseñ o para
garantizar un uso eficiente del espacio y una experiencia
agradable para los visitantes.
Actividad: Los estudiantes deben calcular á reas y volú menes
de las áreas de exposició n, considerar las proporciones de los
stands y los pasillos, y resolver problemas relacionados con
la distribució n de las actividades. Ademá s, pueden diseñ ar un
mapa en escala del evento, aplicando conceptos geométricos
para lograr un diseñ o funcional y estéticamente agradable.
Estos ejemplos demuestran cómo las matemáticas pueden ser
aplicadas en situaciones del mundo real, lo que brinda a los
estudiantes la oportunidad de ver la utilidad y relevancia de los
conceptos matemáticos en su vida cotidiana.