Solucionario23 1

Índice general
I. Enunciados del examen de admisión 2023-1

1. Enunciados de la primera prueba de Aptitud Académica y Humanidades........1
1.1 Razonamiento Matemático .............................................................................................1
1.2 Razonamiento Verbal ......................................................................................................16
1.3 Humanidades ...................................................................................................................30
2. Enunciados de la segunda prueba ......................................................................... 37

2.1 Aritmética ....................................................................................................................... 37
2.2 Álgebra ...........................................................................................................................40
2.3 Geometría .......................................................................................................................44
2.4 Trigonometría .................................................................................................................47
3. Enunciados de la tercera prueba

3.1 Física ............................................................................................................................. 51
3.2 Química ...........................................................................................................................58
II. Solución del examen de admisión 2023 - 1 (Segunda Parte)
4. Solución de la primera prueba

4.1 Raz. Matemático .............................................................................................................65
4.2 Raz. Verbal .....................................................................................................................74
4.3 Humanidades ..................................................................................................................75
5. Solución de la segunda prueba

5.1 Aritmética ....................................................................................................................... 77
5.2 Álgebra. .......................................................................................................................... 79
5.3 Geometría. ...................................................................................................................... 84
5.4 Trigonometría. ................................................................................................................ 90
6. Solución de la tercera prueba

6.1 Física .............................................................................................................................. 94
6.2 Química .........................................................................................................................100
Parte I
Enunciados del examen de admisión 2023-1
I. Enunciados de la primera prueba de
aptitud académica y Humanidades
1.1 Razonamiento Matemático

1
¿Qué figura continúa?
1
2
Establecer cuál de las siguientes figuras continúa la sucesión:

3
4
Establecer la figura discordante.
5
La formalización lógica de la proposición “Cuando uno no tiene imaginación, la muerte es poca cosa; cuando
uno la tiene, la muerte es demasiada cosa”, es:
A) (∼ p −→ q) ∨ (p −→∼ q)
B) p ←→ q
C) (p −→ q) ∧ (p −→∼ q)
D) (∼ p −→ q) ∧ (p −→∼ q)
E) (p −→ q) ∨ (p −→∼ q)
4
6
Cuál(es) de las siguientes proposiciones:
a) ∼ [ p ∧ (∼ q) ∧ (∼ r) ]
b) (p ∧ (∼ q)) ∨ r
c) [ (r ∨ q)∧ ∼ (∼ r ∧ q) ]
d) (∼ p) ∨ r ∨ q
es equivalente a:
(p −→ q) −→ r
A) Sólo a
B) Sólo b
C) c y d
D) b y d
E) a y c
7
En una facultad x de la UNI se tiene una fila de n casilleros abiertos, numerados del 1 al n. Kevin, alumno
de la facultad x, cada vez que llega empieza a cerrar los casilleros de forma intercalada al inicio de dicha fila,
ósea deja uno abierto y cierra el siguiente y ası́ hasta el final. Al llegar al final nuevamente hace la misma
operación pero esta vez de derecha a izquierda tal como se muestra en la figura. Hace esta misma operación
hasta que un solo casillero queda abierto. Se define f (n) como el número del último casillero que queda
abierto. Por ejemplo si n = 15 entonces f (15) = 11. Se pide hallar f (50).
A) 49
B) 33
C) 17
D) 5
E) 1
8
En la siguiente distribución numérica, establecer el valor que debe ir en el signo de interrogación.
5
A) 12
B) 13
C) 14
D) 17
E) 19
9
Calcule el término siguiente en la sucesión: 3, 4, 7, 13, 40, ...
A) 70
B) 131
C) 177
D) 269
E) 301
10
Calcule el número que falta en la siguiente distribución de números:
A) 12
6
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16
11
De acuerdo a la regla de formación en la figura de la izquierda, calcule el número que falta en la figura de
la derecha.
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
12
a 4
Se tiene la relación = . Se quiere saber si a es menor que b (donde a y b son enteros positivos). Para
3 b
ello se cuenta con las siguientes informaciones:
I. b ≥ 4
II. b ≤ 5
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) I por si solo es suficiente para resolver el problema
B) II por si solo es suficiente para resolver el problema
C) Se necesita usar tanto I y II para resolver el problema
D) Cada hecho en forma independiente pueden resolver el problema
E) Aparte de I y II se necesita información adicional para resolver el problema

7
13
Se desea conocer el área de un cı́rculo. Para ello, se cuenta con las siguientes dos informaciones:
I. El área del triángulo equilátero inscrito en la circunferencia es conocida.
II. Se conoce las dimensiones del triángulo rectángulo circunscrito a la circunferencia.
Diga cuál de las siguientes afirmaciones es correcta.
A) La información I es suficiente.
B) La informacı́on II es suficiente.
C) Se necesitan ambas informaciones.
D) Cada información por separada es suficiente.
E) Falta informacı́ón
14
Se pregunta cuál es el valor de x − y. Para ello, se cuenta con las siguientes dos informaciones:
I. x–y = y − x.
II. x − y = x2 –y 2 .
Diga cuál de las siguientes afirmaciones es correcta.
A) I por si solo es suficiente para resolver el problema
B) II por si solo es suficiente para resolver el problema
C) Se necesita usar tanto I y II para resolver el problema
D) Cada hecho en forma independiente pueden resolver el problema
E) Aparte de I y II se necesita información adicional para resolver el problema
15
Se desea conocer si en un campeonato de fútbol de 3 equipos a una sola ronda ha habido un campeón. Para
ello, se cuenta con las siguientes dos informaciones:
I) Uno de los equipos empató sus dos partidos

II) Uno de los equipos tuvo más goles a favor que en contra.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) Sólo es suficiente la información I.
B) Sólo es suficiente la informacı́on II.
C) Se necesita ambas informaciones.
D) Cada información por separado es suficiente.
E) Falta información.
8
16
En el siguiente triángulo rectángulo se desea conocer el valor de QS. Se sabe que el área del triángulo
P QR es 30 m2 y que los triángulos P QR y QSR son rectángulos. Además, se tienen los siguientes datos
adicionales:
I. La longitud de P Q es 5 m.
II- La longitud de QR es 12 m.
Escoja la mejor respuesta.

A) I por si solo es suficiente para resolver el problema.
B) II por si solo es suficiente para resolver el problema.
C) Se necesita usar tanto I y II para resolver el problema.
D) Cada hecho en forma independiente pueden resolver el problema.
E) Aparte de I y II se necesita información adicional para resolver el problema.
17
En cierto curso, Carlos obtuvo una nota 12 como promedio de 4 prácticas calificadas. ¿Cuál es la nota
mı́nima que sacó en cualquiera de las 4 prácticas si en ninguna de ellas sacó más de 14?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 9
18
Un número capicúa es un entero positivo que representa lo mismo cuando se lee de derecha a izquierda o
izquierda a derecha. Por ejemplo 151 es un número capicúa. Indique la suma de dı́gitos del mayor número
capicúa, que es menor de 200 y que además es igual a la suma de tres enteros consecutivos.
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
9
19
Si x, y son dos enteros positivos de 2 dı́gitos con xy=555, calcule el valor de x-y con x el mayor de los dos
números.
A) 20
B) 22
C) 26
D) 30
E) 32
20
Los números enteros positivos s, t cumplen con la siguiente relación: s(s-t)=29.
Calcule el valor de (s + t).
A) 30
B) 43
C) 57
D) 32
E) 20
21
La primera parte de un examen que Manuel rinde, tiene 30 preguntas y la segunda parte 50. Manuel
contestó exactamente 70 % de las 30 preguntas de la primera parte en forma correcta y también 40% de
las 50 preguntas de la segunda parte en forma correcta. El porcentaje de todas las preguntas que Manuel
contestó en forma correcta es aproximadamente:
A) 51
B) 53
C) 57
D) 58
E) 60
22
Si a ∗ b = (a + b)2 − a2 − b2 hallar 2 ∗ (5 550 ∗ 1).
A) 44 400
B) 22 200
C) 22 000
D) 44 000
E) 48 400
10
23
Sea el operador matemático ∆ definido mediante:
a∆b = (a − b)(a + b)
Calcule el máximo valor de x en la ecuación:
(3x)∆(x∆2) = 0
A) -4
B) -1
C) 1
D) 4
E) 9
24
Para dos números enteros positivos a y b se define el operador π como a π b = (a + 4b)1/2
Calcule la suma de todos los valores de k que cumplen k π k = k.
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
25
Sean los operadores matemáticos ⃝ y □ definidos mediante las ecuaciones:
A) -8
B) -7
C) -4
D) 0
E) 4
26
Se tiene una población de 500 fumadores. El gráfico muestra el porcentaje de población de fumadores versus
el nivel de colesterol. Se sabe que una cantidad mayor que los 269 mg/dL denota alto nivel de colesterol.
11
De acuerdo al gráfico, ¿cuál es el número aproximado de fumadores que tienen alto nivel de colesterol?
A) 95
B) 105
C) 110
D) 120
E) 125
27
La siguiente gráfica muestra la cantidad de alumnos que se inscriben por décadas en una universidad. En
base a ello señale la alternativa que presenta la secuencia correcta después de determinar si la proposición
es verdadera (V) o falsa (F).
I. El mayor incremento de matrı́culas se dio en la década de 1980 a 1990.

II. En el año 2020 se inscribieron 75% más de alumnos que hace 50 años.
III. Si la matrı́cula se incrementa entre 2020 y 2030 en el mismo porcentaje en el que decreció entre 1970 y
1980, entonces se espera que el número de matriculados en 2030 sea 7875.
A) VFV
12
B) VVV
C) FVF
D) FVV
E) VFF
28
La siguiente gráfica muestra los datos obtenidos cuando se preguntó a un grupo de personas por su tipo de
pelı́cula favorita. Cada persona solo votó por un solo tipo de pelı́cula. En base a ello señale la alternativa
que presenta la secuencia correcta después de determinar si la proposición es verdadera (V) o falsa (F).
I. El porcentaje de los que eligieron Acción o Terror es 36.7% aproximadamente.

II. La razón de lo que eligieron Drama a Suspenso es 4:3.
III. El total de los que eligen ya sea Suspenso, Acción o Terror son más de la mitad del total de encuestados
A) FVV
B) VFV
C) FVF
D) VVV
E) FFF
29
El gráfico muestra el número de defunciones confirmadas por COVID-19 y según mes de deceso en Lima
durante el año 2020. Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta después de determinar si la
proposición es verdadera (V) o falsa (F).
13
I. El incremento porcentual de defunciones del mes de Abril al mes de Mayo del 2020 fue de 155%
aproximadamente.
II. A partir del mes de Junio el número de defunciones ha ido disminuyendo el resto del año.
III. Entre los meses de Octubre a Diciembre hubo más defunciones que en el mes de Agosto.
A) VFF
B) VFV
C) FVF
D) VVV
E) FFF
30
Si se rellenan todas las casillas, cuál es el valor de x.
A) 185
B) 182
C) 171
D) 174
E) 179
31
La siguiente gráfica muestra el porcentaje de una rutina de ejercicios que es trabajado en cada parte del
cuerpo. Se conoce que 37 minutos se pasan en hombros y espalda. En base a ello señale la alternativa que
presenta la secuencia correcta después de determinar si la proposición es verdadera (V) o falsa (F).
14
I. El tiempo que se pasa en brazos y piernas es 20 minutos aproximadamente.

II. Ejercitando abdominales y piernas se pasa menos tiempo que con pecho y hombros.
III. De acuerdo al tiempo dedicado, la rutina se enfatiza en espalda o piernas mas que en abdominales y
brazos juntos.
A) VFV
B) FFV
C) FFF
D) FVV
E) VVF
32
15
33
Calcule el valor de X+Y en:
A) 19
B) 20
C) 24
D) 30
E) 32
34
Dados los operadores definidos mediante;
Calcule el valor positivo de m en la ecuación:
A) 1
B) 2
C) 5
D) 8
E) 10
35
En una reunión familiar de varones, se juntan dos padres, tres hijos y dos nietos.
¿Cuántas personas como mı́nimo están en dicha reunión?
A) 4
B) 6
C) 3
D) 5
E) 7
16
1.2 Razonamiento Verbal

36 DEFINICIÓN
Elija la alternativa que se ajusta adecuadamente a la definición presentada.
: Vulgar y de muy escaso mérito.
A) Adocenado
B) Emérito
C) Avellanado
D) Pirrónico
E) Tunante
37 DEFINICIÓN
: Violenta exaltación de un sentimiento que se exterioriza con movimientos desordenados.
A) Jolgorio
B) Francachela
C) Frenesı́
D) Júbilo
E) Amor
38 DEFINICIÓN
: Examinar, inquirir y averiguar cuidadosamente algo y sus circunstancias.
A) Fustigar
B) Escudriñar
C) Embelesar
D) Prescribir
E) Soslayar
39 DEFINICIÓN
Seleccione la alternativa que se ajusta adecuadamente a la definición presentada.
: Engaño o artificio con el fin de perjudicar a alguien.
A) Transigencia
B) Cuita
C) Contrición
D) Diatriba
E) Asechanza
17
40 ANALOGÍA
Seleccione la opción que mantiene una relación concordante con el par base escrito en mayúscula.
RESOLUCIÓN: NORMA::
A) Raı́z: planta
B) Impuesto: tributo
C) Lengua: cauqui
D) Lacónico: escueto
E) Nevado: Huascarán
41 ANALOGÍA
Elija la opción que mantiene una relación concordante con el par base escrito en mayúscula.
GERENTE: EMPRESA::
A) Manifestante: comisarı́a
B) Secretario: juzgado
C) Poeta: biblioteca
D) Decano: facultad
E) Obra: arquitecto
42 ANALOGÍA
Elija la opción que mantiene una relación concordante con el par base escrito en mayúscula.
MÉDICO: ENFERMERO::
A) Cobrador: pasajero
B) Fiscal: policı́a
C) Surfista: marinero
D) Soldado: comandante
E) Chamán: curandero
43 ANALOGÍA
Seleccione la opción que mantiene una relación concordante con el par base escrito en mayúscula.
MANIDO: TRIVIAL::
A) Intonso: sabio
B) Basto: vasto
C) Dipsómano: cuerdo
D) Honesto: munificente
E) Mustio: marchito
18
44 PRECISIÓN LÉXICA
Seleccione la alternativa que, al sustituir la palabra subrayada, precise mejor el sentido de la oración.
Lo calificaron como una persona creı́da, ya que en cada reunión siempre solı́a mencionar sus tı́tulos y sus
grados académicos.
A) notoria
B) avispada
C) afamada
D) inteligente
E) altiva
Elija la alternativa que, al sustituir la palabra subrayada, precise mejor el sentido de la oración.
El juez declaró improcedente la demanda porque no se parchó los errores.
A) subsanó
B) compuso
C) reparó
D) observó
E) subrogó
Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, precise mejor el sentido de la oración.
La diferencia entre los griegos y romanos se veı́a de sus respectivos métodos de educación: la juventud griega
se nutrı́a de Homero; la romana, de la ley de las Doce Tablas.
A) contemplaba
B) acechaba
C) avistaba
D) retribuı́a
E) desprendı́a
Elija la alternativa que, al sustituir la palabra subrayada, precise mejor el sentido de la oración.
Pasamos el curso de Cálculo I con bastante esfuerzo.
A) Trascendimos
B) Elaboramos
C) Superamos
D) Aprobamos
E) Traspasamos
19
48 ANTONIMIA CONTEXTUAL
Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, permite expresar el significado opuesto de la oración.
Los problemas sociales y económicos incitan las protestas masivas en esa región.
A) persuaden
B) alardean
C) azuzan
D) queman
E) disuaden
Seleccione el término que, al sustituir la palabra subrayada, permite expresar el significado opuesto de la
oración.
Mis amistades dicen que me ven con mucha energı́a últimamente.

A) elegancia
B) indiferencia
C) lasitud
D) paciencia
E) ironı́a
oración.
Se solicitó disuadir a los insurrectos en aquella protesta.
A) incitar
B) desincentivar
C) desmotivar
D) soslayar
E) eludir
oración.
El ensayo presentaba muchas falacias en los antecedentes y en el marco teórico.

A) astucias
B) fraudes
C) verdades
D) tesis
E) falsedades
20
52 CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES
Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico y preciso a la oración.
El ajedrez es un recurso educativo que implica ejercicio mental del pensamiento lógico y constituye un
modelo; se pueden tomar decisiones con fundamento razonado. es un espacio lúdico para
enfrentar el riesgo, cada movimiento puede generar nuevos problemas y desafı́os a los contendientes.
A) entonces–Pero–porque
B) ya que–Además–pues
C) para que-Asimismo–empero
D) porque–Esto es–en realidad
E) por lo que–Aunque–además
Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico y preciso a la oración.
La matemática cumple un papel muy importante en la actualidad; aporta al desarrollo cientı́fico y

tecnológico de las sociedades, ası́ como al desarrollo económico y polı́tico de estas. de su
intervención en el ámbito social, esta ciencia contribuye en el ámbito personal, el cual aporta al
desarrollo integral desde diferentes aspectos, uno de los cuales es la comunicación, en la que algunos versos
se destacan como expresiones matemáticas.
A) por lo que–Asimismo–pero
B) debido a que–Además–también
C) por ejemplo–Aunque–es decir
D) por ende–Para que–verbigracia
E) esto es–También–en cambio
Seleccione la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto.
La representación de los conceptos numéricos mediante cifras puede considerarse en un lenguaje formal,
constituye un procedimiento de notación simbólica totalmente independiente de cualquier lengua
natural; pueda ser utilizado e interpretado por hablantes de muy diversas lenguas, como ocurre con
la numeración arábiga, de uso internacional, algunos de sus signos puedan adoptar formas distintas
en diferentes familias de lenguas.
A) pues–en resumen–pero
B) a causa de que–o–en cambio
C) ya que–de ahı́ que–aunque
D) por lo tanto–sino que–entonces
E) en realidad–por lo tanto–aunque
21
Seleccione la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico y preciso a la oración.
El epidemiólogo consideró que la variante Ómicron desplazará a la variante Delta, la velocidad de

contagio y, , el punto crucial para evitar una tercera ola es la responsabilidad de cada persona en
los espacios cerrados o abiertos.
A) en efecto–en consecuencia
B) debido a–por ello
C) gracias a–por el contario
D) en vista de–es decir
E) en virtud de–verbigracia
56 INFORMACIÓN ELIMINADA
Señale la alternativa que no es pertinente o es redundante con el contenido global del texto.
I. El término “globalización” es otra forma de nombrar a una nueva fase de acumulación de capital que se
ha caracterizado por el predominio del mercado desregulado. II. Esto significa que hay una mı́nima
intervención estatal, colocando a ciertos Estados en una posición de debilidad y ha favorecido la destrucción
de las identidades sociales basadas en la relación asalariada. III. En realidad, encubre un proceso de
dominación y apropiación del mundo propio del sistema capitalista. IV. La globalización implica procesos
económicos, sociales, tecnológicos y culturales que transforman la estructura de la sociedad. V. Esto se
manifiesta como una influencia en los ámbitos socioculturales, polı́tico-militares y financiero-tecnológicos,
aunque los partidarios afirman que se trata de una ruptura histórica y de un nuevo paradigma tecnológico.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. El mercado de los vehı́culos electrónicos está creciendo de una forma progresiva en todo el mundo, en el
que se busca soluciones menos contaminantes y más amigables con el medio ambiente. II. Además, su
popularidad no solo se debe a la alternativa eco amigable, sino a una alternativa más económica frente a
vehı́culos que utilizan el diésel como combustible, volviéndolo una alternativa más atractiva. III. Estos
vehı́culos están impulsados por un motor alimentado por una fuente de energı́a eléctrica que,
posteriormente, se transforma en energı́a cinética. IV. En la actualidad, la tecnologı́a que más aplicación
tiene es la de las baterı́as de iones de litio, aunque existen otros tipos. V. Los vehı́culos que emplean diésel
requieren cambios de aceite, utilizan filtros, cuentan con tubo de escape y pastillas de frenos que no duran
tanto.
A) I
B) II
22
C) III
D) IV
E) V
I. El derecho romano, el cual constituye el conjunto de principios jurı́dicos que normaban las relaciones
humanas, es uno de los aportes más importantes a la cultura occidental de parte de los romanos. II. La
historia de Roma tuvo una duración desde el año 753 a. C., hasta el año 475 d. C., dividido en tres
perı́odos: la monarquı́a, la república y el imperio. III. Se llama imperio a la última etapa de la historia
romana, en la que Roma fue gobernada por emperadores. IV. Estos implantaron un gobierno absoluto, es
decir, concentraron en su persona todos los poderes: polı́tico, administrativo, religioso y militar. V. Dicha
etapa se inició en el año 29 a.C., con el gobierno de Augusto y concluyó con Rómulo Augústulo en el año
476 d. C.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Rayado, puntiagudo y silencioso, el pez león es oriundo de las aguas cálidas del Pacı́fico sur. II. El pez
león se alimenta, generalmente, de peces pequeños, moluscos e invertebrados. III. Su modus operandi es
simple, pero efectivo: el pez león atrapa a sus presas escupiendo chorros de agua. IV. El impacto del chorro
de agua que dispara el pez león a su vı́ctima las desorienta. V. El pez león aprovecha el aturdimiento de
sus vı́ctimas para comérselas.
A) II
B) III
C) V
D) IV
E) I
60 PLAN DE REDACCIÓN
Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que el sentido
global del texto sea coherente.
23
¿Existen derechos en Qatar?

I. La situación de los individuos homosexuales es aún peor.
II. De acuerdo con Amnistı́a Internacional, si quieren casarse necesitan permiso de un tutor.
III. En el paı́s de Qatar, no todas las personas tienen los mismos derechos.
IV. Los de las mujeres, por lo pronto, están más restringidos.
V. El código penal vigente sanciona las relaciones sexuales entre hombres.
A) III–IV–II–I–V
B) III–IV–I–II–V
C) IV–V–II–III–I
D) II–I–III–V–IV
E) V–I–II–IV–III
Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que el sentido
Tragedias masivas en Corea del Sur

I. Se informó que el capitán y la tripulación habı́an escapado en botes salvavidas después de haberles dicho
a los estudiantes y a los demás pasajeros que no se movieran.
II. En abril del 2014, los surcoreanos vieron con horror cómo los noticieros transmitı́an en vivo las
imágenes de un enorme ferry hundiéndose en el mar.
III. Las muertes en la celebración de Halloween fueron la segunda tragedia masiva que se produjo en esta
generación en el 2022.
IV. A bordo viajaban más de 300 estudiantes de secundaria en un viaje escolar a la isla de Jeju, el centro
turı́stico más popular de Corea del Sur.
V. Los primeros informes decı́an que todos los estudiantes habı́an sido rescatados, pero pronto se supo que
estos seguı́an en el barco.
A) III–II–IV–V–I
C) V–IV–II–III–I
D) III–I–II–V–IV
E) V–I–II–IV–III
Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que el sentido
La religión inca y su culto

I. Luego, con el tiempo, hubo otras personas que participaron en las funciones del culto religioso.
II. El pueblo incaico tuvo su propia religión que explicaba el origen del mundo y en la que se rendı́a culto,
principalmente, a los astros y a las fuerzas de la naturaleza.
III. Ya a partir del inca Pachacútec fue una persona dedicada a esa labor, pero debı́a ser integrante de la
familia del inca o un pariente cercano.
IV. Para las labores del culto religioso en el Imperio incaico, existı́a una clase social especial que pertenecı́a
a la nobleza.
V. El jefe era el sumo sacerdote o Willac Umu, que en los comienzos fue el propio inca.
24
A) V–I–II–IV–III
B) II–IV–V–III–I
C) IV–I–II–V–III
D) II–III–V–IV–I
E) V–I–III–IV–II
Elija la alternativa que mantiene la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que la estructura
del texto sea adecuada.
El eclipse lunar parcial de noviembre del 2021

I. Finalmente, presentó un tono rojizo muy similar al de un eclipse lunar total.
II. Es el eclipse más largo del siglo XXI, pues duró 3 horas y 28 minutos.
III. Su peculiaridad recayó en tres caracterı́sticas que lo hacen un fenómeno muy raro.
IV. Otro de sus rasgos es que la sombra de la Tierra no cubrió la Luna en su totalidad.
V. El eclipse lunar del 19 de noviembre de 2021 fue especial y ası́ se pudo ver en el cielo nocturno paso a
paso.
A) V–III–I–II–IV
B) V–III–IV–II–I
C) V–III–II–IV–I
D) V–I–II–IV–III
E) V–IV–III–II–I
64 INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN
Elija la opción que, al insertarse en los espacios dejados, complete mejor la información global del texto.
I. El Perú se caracteriza por tener una amplia variedad de papas. II. Las papas han sido reconocidas y
admiradas internacionalmente. III. . IV. Si bien hay reportes, estudios y ferias sobre las
variedades de las papas, la mayorı́a de la población peruana no está familiarizada con estas ni con sus
sabores distintivos. V. Aparentemente, alrededor del 10% del consumo peruano interno de papas proviene
de otros paı́ses.
A) Afortunadamente, en nuestro paı́s, se le da el valor y reconocimiento necesarios.
B) Algún dı́a, en nuestro paı́s, se le dará el valor y reconocimiento necesarios.
C) Lamentablemente, en nuestro paı́s, no se le da el valor y reconocimiento necesarios.
D) En nuestro paı́s, no existe publicidad sobre este tubérculo.
E) En nuestro paı́s, el consumo de la papa, apreciado tubérculo, crece dı́a a dı́a.

25
Elija la opción que, al insertarse en el espacio en blanco, complete mejor la información global del texto.
I. . II. Se trataba de una canoa prehispánica hecha de madera de 1.60 metros de largo y 80
centı́metros de ancho. III. La embarcación yacı́a al fondo de un pozo-cenote ubicado en un sitio conocido
como San Andrés. IV. El lugar está ubicado en el tramo que va de Izamal (Yucatán) a Cancún (Quintana
Roo). V. Los arqueólogos sugieren que la canoa funcionaba para llevar ofrendas dentro del cenote.
A) El siguiente paso será crear una réplica en tercera dimensión de la canoa.

B) En el pozo-cenote, se encontró una osamenta humana y piezas de cerámica.
C) Un equipo del Instituto de Antropologı́a e Historia realizó un hallazgo inédito.
D) El equipo considera que posiblemente pertenece al periodo clásico terminal.
E) El hallazgo ocurrió mientras los buzos hacı́an una pausa para descompresión.
I. Urartu fue parte de los dominios asirios hace miles de años en la actual frontera turca de Irán y
Armenia. II. Los asirios, como una potencia económica y militar, fueron conocidos por sus tácticas impı́as
de expansión territorial. III. Por consiguiente, alzaron poderosas fortalezas en torno a sus centros de poder.
IV. 2800 años después de la caı́da del Imperio asirio, un equipo de arqueólogos encontró un castillo
enterrado al este de Turquı́a. V. .
A) Entre otras habilidades, los asirios se destacaron por tener arqueros impecables.
B) Urartu fue la ciudad en donde los caballos se compraban para jalar los carros.
C) Los asirios construyeron grandes zigurats para relacionar lo divino y lo polı́tico.
D) Sospechan que pueda ser uno de los últimos vestigios de esta civilización antigua.
E) Los castillos para los asirios fueron manifestación de grandeza y feroz dominio.
I. Durante años como arquitecta y docente en la ciudad de Madrid, Izaskun Chinchilla ha convertido
viviendas, comercios y espacios públicos en lugares desde donde repensar por qué hacemos y cuánto de
nuestra conducta viene decidido por la arquitectura II. En el libro La ciudad de los cuidados, explica qué
no funciona en las ciudades, por qué no lo hace y cómo podrı́a hacerlo. III. IV.
Puesto que, se ha prestado especial atención a una ciudad que realiza, únicamente, actividades productivas
y consumo. V. Integrar áreas de naturaleza donde se tienen responsabilidades laborales que gestione el
estrés y permita compartir actividades intergeneracionales serı́a un logro.
A) Las instituciones municipales nunca debaten sobre los derechos de los usuarios.
B) La falla se encuentra en el diseño de las grandes ciudades, sobre todo en el s. XX.
C) El objeto de estudio del arquitecto no es el edificio, sino la experiencia del usuario.
D) La orientación intuitiva es fundamental en el diseño de los espacios urbanos.
E) La arquitectura basada en las formas y no en el uso constituye un grave error.
26
68 COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

Elija la alternativa que presenta el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el texto resulte
coherente y cohesivo.
I. Actualmente, ya ni siquiera usamos medios fı́sicos para guardar nuestra información, ya que contamos
con la “nube” y el espacio cibernético. II. Por ejemplo, en la Edad de Piedra, el hombre solı́a plasmar
dibujos para, probablemente, narrar algunas de sus vivencias e historias. III. Si hacemos un recuento
evolutivo de los medios y formas de plasmar la información, nos sorprenderı́amos mucho. IV. Luego, fuimos
capaces de trasladar la información a través de telas, papiros, libros y máquinas de escribir. V.
Ciertamente, el almacenamiento de la información ha mejorado exponencialmente en las últimas décadas y
desde tiempos inmemoriales.
A) III–V–IV–II–I
B) V–III–I–IV–II
C) V–III–II–IV–I
D) I–V–III–II–IV
E) V–II–I–IV–III

Seleccione la alternativa que presenta el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el texto
resulte coherente y cohesivo.
I. Debido a que resulta lógico que si la persona llega a su fin con el estado irreversible de las funciones
cerebrales, de la misma manera la actividad cerebral darı́a inicio a la vida. II. Desde el punto de vista de la
ciencia médica, existen diversas teorı́as que pretenden identificar el momento en el que la vida humana
empieza. III. Hay quienes consideran que la vida humana surge desde el instante en que se inicia la
actividad cerebral (aproximadamente la sexta semana contada desde la fecundación. IV. Se presentan, la
teorı́a de la fecundación, basada en la existencia de una nueva individualidad genética; y la teorı́a de la
anidación,fundamentada en la viabilidad del embrión y la certeza del embarazo. V. Sin embargo, existen
otras, las más importantes considerando el número de seguidores, y que justamente han sido ampliamente
debatidas por las ciencias.
A) II–III–I–V–IV
C) IV–I–II–V–III
D) II–I–III–V–IV
E) III–I–II–V–IV

Seleccione la alternativa que presenta el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el texto
resulte coherente y cohesivo.
I. Esta situación está prevista y regulada en el artı́culo 345-A del Código Civil de nuestro paı́s. II. En este
sentido, el juez tiene el deber de velar por la estabilidad económica del cónyuge que resulte más afectado
por la causal de separación de hecho, ası́ como la de sus hijos. III. En consecuencia, a pedido de parte o de
oficio el juez señalará una indemnización por daños, y ordenará la adjudicación preferente de bienes de la
27
sociedad conyugal. IV. Debido a que el daño moral es indemnizable y se halla comprendido en el daño a la
persona. V. Existe varias causales para los procesos de divorcio y separación de cuerpos, entre estas, es la
separación de hecho.
A) III–II–IV–V–I
B) V–II–IV–I–III
C) I–II–IV–V–III
D) V–II–I–III–IV
E) II–I–V–IV–III

Elija la alternativa que presenta el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el texto resulte
coherente y cohesivo.
I. Para Martin Heidegger, la angustia deviene del reconocimiento del ser humano como un ser-ahı́. II. Y
esta carga onerosa solo es posible de sopesarse a través del intelecto. III. Son los humanos los que, al fin y
al cabo, tienen que cargar con el peso de su existencia. IV. El filósofo alemán atribuı́a esta condición
únicamente a los seres humanos. V. Es un sentimiento abrumador que surge por estar presente y existir.
A) I–V–IV–II–III
B) I–V–III–II–IV
C) V–I–III–IV–II
D) I–V–IV–III–II
E) V–III–I–II–IV
72 COMPRENSIÓN DE LECTURA
El arándano se ha convertido en el ejemplo más claro del éxito de la agricultura no tradicional en el Perú.
El paı́s pasó de no comerciar este cultivo en el 2012 a ser el principal exportador a escala mundial en el
2021, atendiendo a cerca del 25% de la demanda global. Para el cierre del 2022, se proyectó que el arándano
superará por primera vez a la uva como el cultivo de exportación más importante del paı́s. Sin embargo, la
rápida expansión de la producción ha contribuido a la caı́da sostenida de los precios del arándano durante
los últimos 10 años. El cultivo del arándano no es el único que se ha visto afectado por menores precios.
Entre enero y setiembre del 2022, el valor de las exportaciones de palta se redujo en 9%.
Se infiere del texto que
A) en el sector agroexportador es notorio el gran crecimiento en las tres últimas décadas.
B) el sector agroexportador presenta desafı́os importantes que podrı́a afectar su crecimiento.
C) el arándano se convertirá en el segundo cultivo agroexportador a nivel internacional.
D) el arándano superarı́a por primera vez a las uvas y las paltas, ası́ también a la maca.
E) la agricultura tradicional ha mostrado un gran desempeño en el 2022.

28
La libertad de reunión, en un régimen democrático, es reconocida como un derecho de todos los ciudadanos,
quienes pueden reunirse entre sı́, por cualquier motivo (escuchar un concierto, participar de un mitin, de
una marcha, realizar una manifestación polı́tica, etc.). Se debe diferenciar los conceptos de “reunión” y de
“asociación”. La reunión es un encuentro concreto de varias personas, frente a frente, una con la otra; en
cambio, la asociación es un vı́nculo abstracto de varias personas que incluso pueden no conocerse. Nuestra
Constitución del Perú reconoce a la libertad de reunión en el artı́culo 17 y exige que las reuniones se desar-
rollen de manera pacı́fica y sin armas, en caso contrario, pueden ser disueltas por las fuerzas de seguridad
pública. Para poder reunirse, no es necesaria autorización alguna, como sı́ ocurre en un régimen autoritario.
Sin embargo, para las reuniones en lugares públicos, como en una calle o en una plaza, los organizadores
deben solicitar un aviso previo a la autoridad de seguridad pública, al menos tres dı́as antes. Las otras
reuniones, como en un lugar privado o un lugar abierto al público, (como el cine, el estadio, el salón de
un concierto), en las que todos pueden participar con un tı́tulo de acceso, como el boleto de ingreso, no
requieren de aviso previo.
En el texto, la palabra DISUELTAS se puede reemplazar por
A) disgregadas.
B) licuadas.
C) apartadas.
D) derretidas.
E) relegadas.
Gracias a las jergas, podemos comunicarnos más rápido y nuestra vida ya no se hace tan “lenteja”: “habla al
toque, choche, que me veo con Apurı́mac”. Y es que la jerga dejó de ser comprendida solo como propiedad de
grupos marginales para ser abordada como una expresión de todos los estratos sociales y edades, ası́ también
invade en distintos ámbitos, como la polı́tica. Alguien que ya está “tı́o” todavı́a dice que está “carreta”, pero
es probable que su nieto le cuente que para enviando “emilios” a través de la red a todos sus “brothers”.
Ası́, es posible seguir con más ejemplos, entonces mejor dejemos el “floro” del lado y pongámonos “seriales”.
Óscar Quezada, semiólogo muy conocido en el ámbito académico, establece una génesis de la jerga en los
diferentes contextos y refiere lo siguiente: “El medio ambiente, la ecologı́a en la que se mueve la jerga al
nacer es la lengua oficial. Su aparición tiene que ver con la permutación, por ejemplo, el paso de la palabra
“baño” a “ñoba”. En ese sentido, se parte de la alteración fonológica y/o semántica de un habla establecida.
La jerga se reconoce como tal por diferenciarse de la norma, al quebrarla, desarticularla y establecer una
forma de expresión particular”.
Se infiere del texto que la palabra PERMUTACIÓN significa
A) modificación.
B) canje.
C) multiplicación.
D) trueque.
E) movimiento.
29
Gracias a las jergas, podemos comunicarnos más rápido y nuestra vida ya no se hace tan “lenteja”: “habla al
toque, choche, que me veo con Apurı́mac”. Y es que la jerga dejó de ser comprendida solo como propiedad de
grupos marginales para ser abordada como una expresión de todos los estratos sociales y edades, ası́ también
invade en distintos ámbitos, como la polı́tica. Alguien que ya está “tı́o” todavı́a dice que está “carreta”, pero
es probable que su nieto le cuente que para enviando “emilios” a través de la red a todos sus “brothers”.
Ası́, es posible seguir con más ejemplos, entonces mejor dejemos el “floro” del lado y pongámonos “seriales”.
Óscar Quezada, semiólogo muy conocido en el ámbito académico, establece una génesis de la jerga en los
diferentes contextos y refiere lo siguiente: “El medio ambiente, la ecologı́a en la que se mueve la jerga al
nacer es la lengua oficial. Su aparición tiene que ver con la permutación, por ejemplo, el paso de la palabra
“baño” a “ñoba”. En ese sentido, se parte de la alteración fonológica y/o semántica de un habla establecida.
La jerga se reconoce como tal por diferenciarse de la norma, al quebrarla, desarticularla y establecer una
forma de expresión particular”.
El objetivo del autor en el presente texto es
A) explicar la aparición y el empleo de las jergas en los diversos ámbitos, estratos sociales y en todas las
edades.
B) enumerar la aparición de las jergas en los diversos ámbitos, estratos sociales y en todas las edades.
C) analizar los fenómenos y procesos lingüı́sticos de las jergas en el ámbito social, económico y religioso.
D) comparar el uso normativo de la lengua frente al empleo de las jergas por los jóvenes en el siglo XXI.
E) definir los significados de las jergas que aparecen en los diversos ámbitos y estratos sociales.
30
1.3 Humanidades
76
¿Qué alternativa presenta proposición subordinada adverbial?
A) Estudia todos los dı́as, Julio.
B) Hoy llevó lonchera nutritiva al colegio.
C) Se baña cuando hace calor.
D) Se salió del aula sin su mochila.
E) Viaja en el bus sin mascarilla siempre.
77
Reconozca la oración cuya escritura es correcta.
A) La publicidad convence al destinatario que debe comprar algo.
B) Hoy se vincula determinados valores sociales con el consumo.
C) Actualmente, el afán de tener dinero presiona a muchas personas.
D) En Huayna Picchu, escuché que gritaban:“Sube arriba sin mirar abajo”.
E) En la actualidad, hoy en dı́a, basan su felicidad en lo que pueden comprar.
78
Señale el tipo de coma que se emplea en la siguiente oración:
“En el nuevo edificio comercial que inauguraron en la avenida Brasil, Almendra está rentando un local
en el que vende panes y pasteles”.
A) Enumerativa
B) Conjuntiva
C) Explicativa
D) Hiperbática
E) Vocativa
79
Reconozca en cuál de las alternativas las palabras subrayadas se encuentran en relación de homonimia
absoluta.
A) La casa quedó desordenada por la caza del ratón.
B) Formó la cola y al mediodı́a se amarró una cola por el intenso calor.
C) Prefiero el helado de café que el café frı́o.
D) Ayer la esperé y llegó tarde, pero hoy ya no la esperé y me fui.
E) Gozo tanto mi adultez como disfruté mi juventud.

31
80
En el sistema monetario, el dinero actúa como .
A) un medio de transacción entre los oferentes y los productores
B) un medio de valor entre el cliente y el demandante
C) un balance entre la oferta y la demanda de bienes y servicios
D) un medio de transacción entre los demandantes y los consumidores
E) un medio de cambio necesario para la adquisición de bienes y servicios
81
Platón establece una confrontación entre el mundo que percibimos (imperfecto, variable, finito) con otro
mundo eterno e invariable. ¿Cómo denomina a este otro mundo?
A) Mundo de los dioses
B) Mundo de las ideas
C) Mundo de la razón
D) Mundo de los números
E) Mundo de la virtud
82
El conocimiento filosófico
A) es contrastable y experimental.
B) estudia una parte de lo existente.
C) respeta el método cientı́fico.
D) investiga la totalidad.
E) se logra aceptando lo obvio.
83
La proyección Mercator, que representa el globo terráqueo, deforma el tamaño de los paı́ses, ¿cuál es la razón
principal?
A) Se proyectan solo los continentes más importantes.
B) Es falso que deforme el tamaño de los paı́ses.
C) Disminuye la distancia entre los paralelos.
D) Es una proyección cilı́ndrica.
E) Es una proyección denominada eurocéntrica.

32
84
¿Cuáles de los siguientes aspectos son pilares del desarrollo sostenible?
A) Lo ambiental, legal y económico
B) Lo económico, administrativo y legal
C) Lo ambiental, jurı́dico y administrativo
D) Lo social, legal y administrativo
E) Lo social, ambiental y económico
85
¿Cuáles de las siguientes ciudades se encuentran ubicadas en la Región Rupa – Rupa?
A) Junı́n y Cerro de Pasco
B) Tingo Marı́a y Junı́n
C) Moyobamba y Cerro de Pasco
D) Huancavelica y La Oroya
E) Tingo Marı́a y La Merced
86
En Perú, el INEI informó que durante el primer trimestre del año 2022 la población con subempleo visible dis-
minuyó en 17.9%; mientras que los de subempleo invisible aumentó en 13.6%. Considerando la información
anterior, si Juan ha terminado a principios de este año la carrera de Ingenierı́a Mecatrónica y empezó a
trabajar, por las mañanas, como Investigador junior y, por las tardes, como promotor de cursos de inglés,
con lo cual completa las 40 horas de trabajo a la semana.
¿En qué situación se encuentra Juan en el mercado laboral?

A) Subempleado intermedio
B) Subempleado invisible
C) Empleado
D) Subempleado visible
E) Empleado a tiempo parcial
87
La hominización es el resultado de un proceso evolutivo de los últimos 5 millones de años, interrelacionado
con intensas alteraciones climáticas y severos cambios geológicos.
Señale la alternativa que contiene una de las modificaciones ocurridas durante el proceso de hominización
que condujeron al surgimiento del hombre.
A) Desarrollo de un lenguaje simbólico como medio de comunicación
B) Desarrollo del dedo ı́ndice en las manos
C) Disminución de la visión cromática y estereoscópica
D) La producción de herramientas como muestra de su inteligencia
E) Mantenimiento de la capacidad craneana
33
88
El desarrollo cultural de los antiguos egipcios estuvo enormemente influenciado por las prácticas religiosas.
En relación a la religión en Egipto, tenemos las siguientes afirmaciones:
1. Su religión se caracterizó por ser politeı́sta y monoteı́sta a la vez.

2. Sus dioses principales fueron Osiris, dios de la agricultura y la resurrección e Isis su esposa.
3. Los cadáveres eran cuidadosamente momificados: se creı́a que regresaban a la vida, siempre que el
cuerpo permaneciera incorrupto.
4. Desarrollaron una arquitectura de carácter religioso, de escala humana y con sentido de eternidad.
5. Entre los principales tipos arquitectónicos religiosos destacaron las pirámides, los hipogeos y los templos
Señale la alternativa que hace referencia a las afirmaciones correctas sobre el tema tratado.
A) 2, 3, 5
B) 3, 4, 5
C) 2, 3, 4
D) 1, 2, 3
E) 1, 3, 5
89
Con la Ilustración, se pretendı́a construir un mundo nuevo basado en la razón, con ella aparecieron una serie
de corrientes filosóficas alejadas de la tradición.
Indique cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la corriente filosófica denominada deı́smo.
A) La reducción del papel de Dios al de principio ordenador del Universo
B) Confianza ciega en la razón, considerada como la fuente de todo conocimiento
C) Fe total en el progreso intelectual y cientı́fico, como medio de perfeccionamiento del individuo y la

sociedad
D) La negación de la idea de Dios
E) Amor por la naturaleza, cuyas leyes se intentaba conocer por medio de la razón
90
La ocupación chilena del territorio peruano durante la Guerra del Pacı́fico por tres años y medio, luego de
la derrota militar, provocó la descomposición de la sociedad peruana.
Indique la alternativa correcta que corresponde a la manifestación de los hechos mencionados:
A) El viaje fuera del paı́s del presidente Piérola
B) Las fuerzas de Cáceres contraatacaron obteniendo las victorias en Pucará y Marcavalle.
C) Los hacendados de la costa y comerciantes de las ciudades debieron pagar cupos a los invasores.
D) El levantamiento armado de los campesinos contra los hacendados que apoyaron a Chile
E) La elección como presidente de Francisco Garcı́a Calderón

34
91
Complete the paragraph with the most appropiate word.
Albert Einstein born at Ulm, March 14th, 1879. Later he to Italy to

study.
A) get – on – change
B) were – at – travel
C) was – in – moved
D) was – on – moved
E) was – on – born
92
Complete the sentence with the correct word(s).
Lucy is wearing a t-shirt than the sky.
A) more blue
B) bluest
C) most blue
D) bluer
E) more bluer
93
If you really expect to achieve your goals, you reading today.
A) should / start
B) shall / start
C) may / start
D) will / start
E) might / start
94
Julia told me we to visit Cuzco, next year.
A) perhaps / go
B) might / going
C) be / going
D) should / go
E) are / going
35
95
En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre la obra de William Shakespeare,
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
I. Romeo y Julieta es una tragedia.

II. El rey Lear es un drama histórico.
III. En el género lı́rico, está Sonetos.
IV. Julio César es una comedia.
A) VFFV
B) FFVV
C) FVFV
D) VFFF
E) VFVF
96
Califique si es verdadero (V) o falso (F) los siguientes enunciados sobre el argumento de la novela El mundo
es ancho y ajeno, de Ciro Alegrı́a. Luego, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
I. Al inicio, Álvaro Amenábar desea comprar las tierras de la comunidad de Rumi.

II. El anciano alcalde es encarcelado injustamente y es asesinado en prisión.
III. Ante el despojo de sus tierras, todos los comuneros de Rumi migran a la costa.
IV. Al final, la rebelión de la comunidad, al mando de Benito Castro, es derrotada.
A) FVFF
B) FVFV
C) VFVF
D) FFVV
E) FFFV
97
Diferentes autores realizaron experimentos para comprender la adquisición del aprendizaje, producto de sus
estudios, propuso la teorı́a del condicionamiento clásico.
A) Gustav Jung
B) Burdus Skinner
C) Sigmund Freud
D) Jean Piaget
E) Iván Pavlov
36
98
Gardner define la inteligencia como capacidad de resolver problemas y elaborar productos valiosos en una o
más culturas. Hasta la fecha, Gardner ha identificado tipos de inteligencia.
A) 7
B) 5
C) 6
D) 8
E) 9
99
Un fin práctico de la ciencia económica es .
A) buscar relaciones, leyes, proponer hipótesis y modelos de vida en la sociedad

B) llegar a entender la ciencia desde un punto de vista normativo pero no práctico
C) ayudar a la sociedad en el logro de una mejor distribución de la riqueza y la satisfacción de las

necesidades
D) tener conocimiento de la vida económica y los fenómenos que se suscitan en ella
E) buscar cambios en la polı́tica de la salud pública y organizacional
100
José Marı́a Arguedas es uno de los mayores representantes de la literatura peruana y personaje fundamental
para entender la realidad y el pensamiento andino. Entre sus obras destaca
A) Conversación en La Catedral
B) Los rı́os profundos
C) Redoble por rancas

D) El mundo es ancho y ajeno
E) La casa de cartón
2. Enunciados de la segunda prueba
2.1 Aritmética
1
Sea Z∗ = Z − {0}. Dada la relación ∼ definida sobre Z × Z∗ como:
(a, b) ∼ (c, d) ↔ a · d = b · c,
con: (a, b) y (c, d) ∈ Z × Z∗
Indique el valor de verdad de cada una de las siguientes proposiciones.

I. (1,4),(1,6) y (1,8) pertenecen a una misma clase de equivalencia.
II. El gráfico de la clase de equivalencia [ pq ] con p, q ∈ Z , q ̸= 0 es una recta.
p p
III. En las clases de equivalencias: ([ m m
n ] ∩ [ q ] ̸= ∅) → [ n ] = [ q ]
(m, n, p, q ∈ Z y n, q ̸= 0).
A) FFV
B) FVF
C) VVF
D) VFV
E) VFF
2
El 20 de enero de 2023 se abrió una cuenta en un banco con 10 000 dólares, el dinero se capitaliza diariamente,
la tasa de interés anual efectiva es de 20%. Halle el interés obtenido para la fecha 09 de marzo del 2023. Dé
como respuesta la suma de las cifras de la parte entera de este interés.
Utilice el dato numérico: (1, 20) 24/365 = 1, 0120604.
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
37
38
3
Se tiene una aleación de plata y cobre que pesa 150 g y tiene como ley 0,90, que es resultado de fundir 2
aleaciones, uno de los cuales es de 80 g de plata pura. Exprese la ley de la otra aleación como una fracción
irreductible. Dé como respuesta la suma del numerador y del denominador.
A) 10
B) 13
C) 14
D) 15
E) 25
4
Se tiene 5 números naturales pares x1 ≤ x2 ≤ x3 ≤ x4 ≤ x5 cuya media, mediana y moda son iguales a 20.
¿Cuál es el mayor valor que puede tomar x5 ?.
A) 54
B) 46
C) 38
D) 36
E) 26
5
| {z },
Si se cumple que S = 54 + 5454 + 545454 + ... + 545454...54
54 cifras
halle la suma de las dos cifras de menor orden de S.
A) 6
B) 8
C) 9
D) 10
E) 13
6
¿Cuántos números de tres cifras que terminan en 6 son divisibles entre 18?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 10
39
7
¿Cuántos números 24XY son divisibles entre 3 y al dividirlos entre 5 el residuo es 3 ?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
8
Se tiene dos valores enteros positivos A, B tales que el valor de M = (A2 − 4B 2 ) es primo positivo.
Si M toma el valor mı́nimo, calcule A + B.
A) 6
B) 9
C) 13
D) 15
E) 4
9
17 cd
Determine el valor de a + b + c + d − 13, si + = a + d y ab = 19.
ab 19
A) -1
B) 0
C) 1
D) 2
E) 3
10
Entre el cuadrado de un valor entero N de 2 cifras y el cuadrado de su complemento aritmético existen 2999
valores enteros (no se incluyen los cuadrados de ambos).
Calcule |N − CA(N )|, donde CA(N ) significa el complemento aritmético de N .

A) 20
B) 30
C) 35
D) 40
E) 45
40
2.2 Álgebra
11
Determine si cada uno de los enunciados es verdadero V o falso F y escriba la secuencia correcta:
I.{3} = {x ∈ N | 1 < x < 5}

II. Sean A = {x ∈ R | x < 0 ∧ x ∈ N} y
B = {x ∈ R | x ∈ Q ∧ x ∈ I},
entonces A = B.
III. El conjunto {7, 8} tiene cuatro subconjuntos.
A) FVV
B) VVV
C) FVF
D) FFV
E) FFF
12
En la semana cultural de la UNI se inscribieron 150 estudiantes universitarios, que participaron en actividades
de canto, danza y debate, dentro de la universidad. Todos participaron por lo menos en alguna de las
actividades. 90 participaron en canto, 60 en danza, 70 en debate, 33 en canto y danza, 13 en danza y debate
y 37 en canto y debate.
Determine cuántos alumnos participaron en 3 actividades.
A) 13
B) 15
C) 14
D) 12
E) 16
13
Determine el conjunto solución de la siguiente inecuación:
√
x − 2 > x2 − x − 6

10
A) 3;
3

10
B) 3;
3

10
C) 3;
3

10
D) −2;
3

10
E) 2;
3
41
14
La gráfica de una función f : R → R está dada por:
Determine la gráfica de g(x) = |f (−x) + 8|
15
Determine el número de soluciones de la ecuación
p
log√x+3 x2 + 21x + 110 = 2
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) infinitas
42
16
Considere las matrices de 2 × 2

1 −1 0 −1
A= , B=
1 0 1 −1
Calcule la suma de los elementos de la matriz C = A6 + B 3 .
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
17
Calcule la traza de
A−1 + B −1    
2 0 0 0 0 1
siendo A = 0 4 0 y B = 0 1 0.
0 0 1 1 0 0
5
A)
4
7
B)
4
9
C)
4
11
D)
4
13
E)
4
18
Sean (x1 ; y1 ) y (x2 ; y2 ) las dos únicas soluciones del siguiente sistema:
x2 + 2x + y = −1
x2 + 4x − y + 3 = 0
Calcule el valor de (x1 + x2 ) − 5(y1 + y2 )
A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2
43
19
En un problema de programación lineal, la región factible viene dada por un polı́gono convexo acotado,
cuyos vértices son (0; 0), (0; 6), (7; 6) y (3; 0).
Sea la función objetivo f , dada por f (x, y) = 2x − 2y, entonces el valor máximo de f es:
A) 2
B) 4
C) 6
D) 10
E) 12
20
Se tiene una progresión geométrica (an ) n ∈ N con razón r, que cumple:
a1 − a2 + a3 = 7
a4 − a5 + a6 = 56
a1
Calcule .
r
7
A)
9
7
B)
6
7
C)
5
D) 2
E) 3
44
2.3 Geometrı́a
21
En la figura, si m ∠ BAD = α , m ∠ ADC = 90o − α, AB = 6 cm y CD = 8 cm,
calcule (en cm) la longitud de M N .
A) 5
B) 4
C) 7
D) 1
E) 3
22
Si ABCDEF es un hexágono regular, sobre AB se ubica un punto R, que al ser unido con E determina un
segmento secante a F C en el punto Q. Si m∠ F AQ = 5θ y m∠ERB = 10θ, calcule el valor de θ.
A) 12°
B) 14°
C) 8°
D) 16°
E) 10°
23
En un triángulo ABC, se traza la ceviana BD (D pertenece al segmento AC). En la prolongación del
segmento AB se ubica el punto P y se traza el segmento P Q paralelo al segmento BD (Q pertenece al
segmento DC). Dicha paralela interseca al segmento BC en M . Si AB = 18 cm, 3BM = M C y AD = QC,
entonces calcule la longitud (en cm) del segmento BP .
A) 6
B) 9
C) 3
D) 4
E) 5
45
24
Los lados de un triángulo ABC inscrito en una circunferencia miden: AB = 12 cm, AC = 10 cm y BC = 8 cm.
Por el punto B se traza una tangente a la circunferencia que interseca a la prolongación del lado AC en el
punto N . Calcule (en cm) la longitud de BN .
A) 12
B) 14
C) 10
D) 8
E) 9
25
En una circunferencia C cuyo radio mide 10 cm, se inscribe un cuadrilátero ABCD. Si m∠CAD = 45o ,
AB = BD, ℓ1 es la longitud del arco BC y ℓ2 es la longitud del arco AD, calcule (en cm) 2ℓ1 + ℓ2 .
A) 5π
B) 7π
C) 10π
D) 12π
E) 15π
26
En un trapecio ABCD, cuyas bases BC y AD miden 19 cm y 27 cm respectivamente. Si P es un punto de
AD tal que al unir con el punto C resultan dos regiones equivalentes en el trapecio ABCD. Calcule (en cm)
la longitud de AP .
A) 4
B) 3
C) 5
D) 6
E) 8
27
Del vértice A del cuadrado ABCD se traza AP perpendicular al plano que contiene al cuadrado mencionado.
Luego, se√une el punto P con los puntos medios M y N de BC y CD respectivamente. Sı́ AP = 18 cm y
AB = 12 2 cm, en el tetraedro A − P M N calcule la medida del ángulo diedro P − M N − A.
A) 30°
B) 37°
C) 60°
D) 45°
E) 53°
46
28
En un prisma
√ regular ABCD − EF GH cuya arista básica mide 4 m y P es punto medio de CG. Si
AP = 2 17 m, calcule (en m2 ) el área de la superficie total del prisma.
A) 112
B) 178
C) 224
D) 290
E) 256
29
En un cilindro circular recto, el punto O es el centro de√una de sus bases cuyo radio mide 3 m. Si B es un
punto de la circunferencia de la base opuesta y OB = 3 3 m, calcule (en m3 ) el volumen del sólido.
√
A) 18π 2
√
B) 21π 2
√
C) 29π 2
√
D) 27π 2
√
E) 24π 2
30
Calcule la longitud (en cm) del lado de un dodecágono regular, sabiendo que el radio de la circunferencia
inscrita mide 2 cm.
√
A) 4(2 − 3)
√
B) 3(2 − 3)
√
C) 4(3 − 3)
√
D) 4(4 − 3)
√
E) 4(2 + 3)
47
2.4 Trigonometrı́a
31
Sean S, C y R los números de la medida de un ángulo trigonométrico en grados sexagesimales, grados
centesimales y en radianes respectivamente.
38π
Si C 2 − S 2 = , calcule el valor de S.
135R
A) 12
B) 9
C) 18
D) 4
E) 6
32
ABCD un rectángulo. Se ubican los puntos M y N sobre los lados AB y AD respectivamente. Sabiendo
3
que M B = BC, m∠M CN = α, m∠ABN = β;m∠AN M = m∠DN C, y tan(α) = . calcule el valor
4
aproximado de 3cot(β).
A) 28
B) 25
C) 29
D) 31
E) 32
33
Sean los puntos A(1; 3), B(5; 2). El punto C está ubicado en el primer cuadrante, sobre la recta L de ecuación
19 2
y = x + 3, de modo que el área de la región triangular ABC es u . Calcule la suma de las coordenadas
2
del punto C en unidades u.
A) 13
B) 9
C) 11
D) 15
E) 17
48
34
En la figura mostrada ABC es una semicircunferencia, en donde M N ⊥OB y O es el origen de coordenadas.
Calcule el valor de: cot (α) + cot (β)
1
A)
3
3
B)
2
3
C)
4
−2
D)
3
2
E)
3
35
Sean x, y tales que:
1 2
cos(x + y) = , cos(x) + cos(y) = .
3 3
Calcule el valor de: cos(x).cos(y)
A) −1/6
B) −1/2
C) 1/3
D) 1/4
E) −1/12
36
Calcule el perı́odo mı́nimo de la función f definida por f (x) = |cos(x)| + |sen(x)|
π
A)
4
49
π
B)
2
C) π
3π
D)
2
E) 2 π
37
Indique el valor de veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
√
√ x) → f (x) ≤ 0, ∀x ∈ Domf
I) Sea f (x) = arcsen(x) − arcsen(
II) Si 0 < x < 1 → arcsen(x)
p > xp √
III) Si 0 < x < 1 → arcsen(x) + arccos(x) ≤ π
A) FVV
B) FFV
C) VFF
D) VFV
E) VVV
38

1 x
Siendo a = arccos √ Resuelva la siguiente ecuación en términos de a, ∀n ∈ Z tan = 3sen(x)
6 2
A) {2nπ} ∪ {2nπ ± a}
B) {nπ} ∪ {2nπ ± 2a}
C) {2nπ} ∪ {2nπ ± 2a}
D) {2nπ}
E) {2nπ ± a}
39
Sea ABC un triángulo rectángulo (recto en B). Sean M y N puntos en AB y BC respectivamente de modo
que el cuadrilátero AMNC es bicéntrico. Si AC=6 m y MN= 1 m, calcule el área (en m2 ) de la región
cuadrangular AMNC
A) 7,2
B) 8,4
C) 9,6
D) 7,8
E) 6,4
50
40
Sea F = (a; b) el foco de la parábola P de ecuación:
x2 − 2xy + y 2 − 8x − 16y + 64 = 0
Calcule: a + b.
A) 8
B) 2
C) 6
D) 4
E) 10
3. Enunciados de la tercera prueba
3.1 Fı́sica
1
En el movimiento de un bote sobre agua se ha determinado que la fuerza de resistencia que el agua ejerce
sobre el bote es proporcional a su velocidad.
Determine la dimensión de la constante de proporcionalidad.
A) LT −2
B) LT −1
C) M LT −2
D) M LT −1
E) M T −1
2
Un tren que viaja por unos rieles rectos, con rapidez constante de 60 km/h, atraviesa un túnel de 180 m.
Desde que la parte delantera del tren ingresa en el túnel hasta que la cola del tren sale de él transcurren 15
s. Calcule en m, la longitud del tren.
A) 40
B) 50
C) 60
D) 70
E) 80
3
Se lanza un proyectil, de tal manera que su alcance (R) es el doble de su altura máxima (Hmax ). Calcule el
ángulo α con el que fue lanzado.
51
52
A) arctan(1/4)
B) arctan(1/3)
C) arctan(3)
D) arctan2
E) arctan4
4
Una partı́cula inicialmente en reposo es sometida a tres fuerzas: F⃗1 = (bî − 2ĵ)N , F⃗2 = (−î + 3k̂)N y
F⃗3 = (−2î + aĵ)N .
Calcule el valor de ”b/a” para que la partı́cula comience a moverse en dirección k̂.
A) −7/2
B) −5/3
C) 4/3
D) 2/5
E) 3/2
5
En la figura se muestra un sistema en equilibrio. La barra de longitud L tiene un peso de magnitud P y el
bloque que cuelga a 34 L de la articulación A, tiene un peso de magnitud P2 . Calcule en N, la magnitud de la
fuerza que actúa sobre la barra en el punto A.
√
A) 43 P/2
√
B) 43 P/3
√
C) 43 P/5
√
D) 43 P/4
√
E) 43 P/6
53
6
Se descubre un nuevo planeta X que orbita alrededor del sol a una distancia media de 1496 millones de
kilómetros. Calcule en años, el periodo medio con el que órbita el planeta X.
Considere que la distancia media de la tierra al Sol es 149,6 millones de kilómetros.
A) 1
B) 5
√
C) 5 5
D) 10
√
E) 10 10
7
La potencia que entrega el motor de un camión que sube por un camino inclinado es de 196,2 kW . Si el
camino inclinado forma un angulo de 30° con la horizontal y el camión se mueve con rapidez constante de
36 km/h. Calcule en kg, la masa del camión.
(g = 9, 81m/s2 )
A) 4000
B) 3000
C) 5000
D) 7000
E) 6000
8
Durante las eliminatorias un jugador da un cabezazo a la pelota de futbol de 420 g de masa y el golpe dura
5 ms.
Indique cuales de las siguientes proposiciones con respecto a lo expresado, son correctas:
I. Si después del cabezazo la pelota tiene una rapidez de 15 m/s; entonces, la magnitud de la cantidad de
movimiento de la pelota es de 5,3 kg . m/s.
II. Si la magintud de la fuerza media del cabezazo es de 250 N; entonces, la magnitud del impulso medio
desarrollado fue de 2 kg . m/s.
III. Si la magnitud de la fuerza media del cabezazo es de 200 N, entonces el impulso medio desarrollado es
de magnitud igual a 1 kg . m/s.
Son correctas
A) Solo III
B) Solo I
C) Solo II
D) II y III
E) I y II
54
9
El tiempo mı́nimo que demora una partı́cula que realiza un MAS, para alcanzar la amplitud máxima desde
la posición de equilibrio, es de 1,5 s. Si la magnitud de la aceleración máxima es de 4cm/s2 calcule en cm/s,
la rapidez máxima.
A) 3,82
B) 2,82
C) 1,82
D) 4,82
E) 5,82
10
Dos ondas armónicas que se propagan en dos cuerdas diferentes, tienen una misma longitud de onda de
20 cm, pero distintas frecuencias de 5 Hz y de 6 Hz. Calcule en m/s, el valor absoluto de la diferencia de
las rapideces de dichas ondas.
A) 0, 1
B) 0, 2
C) 0, 3
D) 0, 4
E) 0, 5
11
Un buzo se sumerge en el océano alcanzando una presión manométrica de 1 × 105 P a, determine aproxi-
madamente la profundidad, en m, que logró descender. Considere g = 9, 81 m/s2 y la densidad del agua
igual a 1015 kg/m3 .
A) 10
B) 5
C) 15
D) 20
E) 25
12
En un centro de investigación se obtuvo un liquido artificial. Para medir su calor especı́ficose coloca, en un
envase de vidrio de 100 g de masa, 500 g del liquido artificial. Ambos, envase y lı́quido, se encuentran a la
temperatura de 20o C. En el envase con lı́quido, se coloca un objeto de oro de 500 g que se encuentra a la
temperatura de 200o C. La temperatura final, en el equilibrio, es 25o C. Considerando que el sistema está
aislado térmicamente, calcule el calor especı́fico del lı́quido artificial en J/kg o C.
Considere c.e.vidrio = 835 J/kg o C y c.e.oro = 129 J/kg o C.
A) 1348
B) 2348
C) 3348
D) 4348
E) 5348
55
13
Se tiene 1,5 moles de un gas monoatómico ideal. el cambio de temperatura del gas en un proceso adiabático
es 10o C. Calcule aproximadamente en J, el valor absoluto del trabajo realizado por el gas.
R = 8, 31 J/mol · K
A) 157
B) 167
C) 177
D) 187
E) 197
14
Se tienen 8 gotitas de agua. Cuando están aisladas y separadas tienen la misma carga, y el potencial eléctrico
en la superficie de cada una de ellas es V1 . Si las gotitas se juntan para formar una sola gota, el potencial
en la superficie de todo el conjunto es VG Calcule el cociente VG /V1 .
A) 4
B) 1
C) 2
D) 3
E) 5
15
Una partı́cula de 2 × 10−21 kg de masa y 1, 6 × 10−19 C de carga eléctrica, se lanza desde un punto A
con una rapidez de 20 m/s en una región donde existe un campo eléctrico constante y uniforme de módulo
E = 1000 V /m, tal como se muestra en la figura. Determine aproximadamente, en m/s, la rapidez de la
partı́cula al pasar por el punto B. (Considere que todo el sistema se encuentra en un lugar donde no existe
campo gravitacional).
A) 25
B) 30
C) 35
D) 40
E) 45
56
16
La fuerza electromotriz de una baterı́a es de 12 V, sus terminales están conectadas a una resistencia de 5,8
Ω. La diferencia de potencial entre los bornes de la baterı́a es de 11, 6V . Calcule la resistencia interna de la
baterı́a en Ω.
A) 0, 1
B) 0, 2
C) 0, 3
D) 0, 4
E) 0, 5
17
En el circuito mostrado, todas las resistencias son iguales a 3 Ω, por la baterı́a de 12V fluye 3A de corriente
eléctrica. Calcule en V , la fuerza electromotriz de la segunda baterı́a (E).
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
18
Se tiene un solenoide de 90 cm de longitud y de 1,2 cm de radio. Si por ada centı́metro de longitud se tiene
100 vueltas, calcule, en A, la corriente eléctrica en el solenoide sabiendo que en su eje el campo magnético
es de 10π mT.
Considere µ0 = 4π × 10−7 T · m/A
A) 0,5
B) 1,5
C) 2,5
D) 3,5
E) 4,5
57
19
Un rayo de luz pasa a un cristal desde un medio cuyo ı́ndice de refracción es igual a 1, 5. La refracción total
se produce cuando el ángulo de incidencia es igual a 60o . Encuentre el ángulo de incidencia con el cual se
produce la refracción total cuando el rayo de luz pasa a dicho cristal desde un medio cuyo ı́ndice de refracción
es igual a 1, 8. Dé como respuesta la tangente del mencionado ángulo.
√
A) 3/ 23
√
B) 4/ 23
√
C) 5/ 23
√
D) 6/ 23
√
E) 7/ 23
20
Un objeto se coloca frente a un espejo convexo de 5 cm de distancia focal y la imagen se forma a 3 cm del
vértice. Calcule en centı́metros la distancia del objeto al vértice del espejo.
A) 5,5
B) 6,5
C) 7,5
D) 8,5
E) 9,5
58
3.2 Quı́mica
21
¿Cuál no corresponde a un cambio quı́mico?
A. Disolución de cloruro de sodio en agua.
B. Fermentación de azúcares.
C. Oxidación de un metal.
D. Digestión biológica.
E. Reacción retox.
A) A
B) B
C) C
D) D
E) E
22
Indique cuáles de las siguientes especies quı́micas son isótonos (igual número de neutrones):
−2
I. 78
34 Se
II. 17 Cl−1
35
−1
III. 79
35 Br
37 −1
IV. 17 Cl
A) I y II
B) I y III
C) II y IV
D) II, III y IV
E) II y III
23
¿Cuál de las siguientes especies quı́micas es diamagnética?
A) 5 B
B) 7 N
+
C) 12 M g
D) 3 Li2+
E) 9 F − 1
59
24
¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta?
A. El radio aniónico siempre es mayor que el radio del átomo original.

B. Todas las afinidades electrónicas son exotérmicas y llevan signo negativo.
C. La energı́a de ionización es la energı́a necesaria para arrancar un electrón de un átomo de un compuesto
sólido, y convertirlo en un catión.
D. El radio catiónico siempre es mayor que el radio del átomo original.
E. La electronegatividad es la energı́a que se debe aplicar a un átomo para atraer a un electrón hacia sı́
mismo.
A) B
B) C
C) A
D) D
E) E
25
Un elemento común en la corteza terrestre, tiene los siguientes números cuánticos para su último electrón:
(4, 0, 0, − 12 ). Calcule el periodo y grupo, respectivamente, pertenece el elemento.
A) 4, 16
B) 4, 15
C) 4, 17
D) 4, 2
E) 3, 17
26
¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta?
A. El BaF2 presenta dos enlaces covalentes.

B. La fórmula del hidróxido de aluminio es Al(OH)3 .
C. Un óxido básico se forma por la unión entre un no metal y oxı́geno.
D. El CO2 presenta cuatro enlaces iónicos.
E. El cloruro de calcio es una sal terciaria.
A) A
B) B
C) C
D) D
E) E
60
27
El enlace iónico se presenta entre iones de carga opuesta que se han formado debido a una transferencia de
electrones. Al respecto, indique la secuencia correcta después de determinar si la proposición es verdadera
(V) o falsa (F):
I. Se forma entre un metal de alta energı́a de ionización y un no metal de baja afinidad electrónica.
II. Por lo general se forma entre un metal del grupo 1 y 2 con un no metal del grupo 16 y 17 de la tabla
periódica.
III. La transferencia de electrones se produce desde el no metal hacia el metal.
A) FVF
B) VFF
C) FVV
D) VVF
E) VVV
28
¿Cual es la fórmula quı́mica del compuesto formado por la unión electrostática de los iones aluminio y
sulfuro?
A) AlS3
B) Al3 S2
C) Al2 (SO4 )3
D) Al2 S3
E) Al3 (SO4 )2
29
Una de las etapas de conversión de amonı́aco a ácido nı́trico consiste en la conversión de N H3 a N O :
4N H3(g) + 5O2(g) → 4N O(g) + 6H2 O(g)
Se hace reaccionar 1, 8 mol de N H3 con 2, 0 mol de O2 .

Calcule la masa, en gramos, de agua que se forma.
Masas Molares g/mol

H = 1; N = 14; O = 16
A) 18,0
B) 24,2
C) 36,8
D) 43,2
E) 50,1
61
30
El acetileno es un gas inodoro e incoloro usado para trabajos en soldadura. Determine la cantidad máxima
de acetileno, en gramos, que se podrá obtener si se mezcla 50 g de carburo de calcio (CaC2 ) con agua.
Asuma un rendimiento del 100%.
CaC2(s) + H2 O(l) → Ca(OH)2(ac) + C2 H2(g)
Masas atómicas molares (g/mol): Ca = 40; C = 12; H = 1; O = 16
A) 20, 3
B) 20, 8
C) 21, 3
D) 21, 8
E) 21, 9
31
Determine el volumen, en litros, de un globo que contiene inicialmente 2L de aire, medidos a 27o C y a la
presión barométrica de 1atm; cuando es llevado a lo alto de una montaña donde la temperatura es 7o C y la
presión barométrica es la mitad de la presión inicial. Calcule el volumen del globo en litros.
A) 1,01
B) 3,73
C) 5,46
D) 7,46
E) 8,73
32
Marque la alternativa correcta: Según la imagen mostrada, que presenta vasos con soluciones acuosas, donde
cada esfera representa una unidad arbitraria de masa de soluto disuelta en agua; identifique qué soluciones
tienen la misma concentración.
A) A y D
B) A y B
C) B y D
D) C y D
E) A y C
62
33
Se tiene una solución de cloruro de sodio en agua al 11, 7% masa (Dsol = 1, 15g/mL)
Calcule la concentración en mol/L.

Masa molar (g/mol) : N a = 23, Cl = 35, 5
A) 0,5
B) 1
C) 1,5
D) 2
E) 4
34
En un recipiente de 4 litros a 700° C, se coloca un mol de agua y un mol de CO. El 48% de agua reacciona
con el CO, según la siguiente reacción:
H2 O(g) + CO(g) → H2(g) + CO2(g)
Determine el valor aproximado de Kc a 700° C
A) 0, 58
B) 0, 85
C) 0, 43
D) 0, 34
E) 0, 65
35
El fosgeno es un compuesto muy utilizado en la fabricación de plásticos y de pesticida. Este compuesto se
puede sintetizar según la siguiente reacción:
En el equilibrio se encuentran las concentraciones: [CO] = 0, 025M, [Cℓ2 ] = 0, 05M y [COCℓ2 ] = 0, 075M ,
calcule el valor de la constante de equilibrio Kc .
A) 30
B) 60
C) 15
D) 45
E) 75
63
36
Determine el conjugado de Brönsted-Löwry de las siguientes bases, y preséntelos en el orden respectivo:
I.N H2−
II.CN −
III.N H3
A) N H3 , HCN, N H4+
B) N H3 , HCN, N H3
C) N H4+ , HCN, N H2−
D) N H3 , H2 CN, N H3
E) N H3 , H2 CN, N H4+
37
Determine el número de carbonos secundarios que existen en la molécula de 3,3-dietil-5-isopropil-4-metilnonano.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
38
Para el siguiente hidrocarburo
Indique cual es el nombre IU P AC correcto
A) 3,4 - dietil - 5 - isopropil - 2 - metil - 5 - hexeno
B) 3 - etenil - 4 - etil - 5 - isopropil - 2 - metilheptano
C) 3 - etil - 2,4 - diisopropil - 1 - hexeno
D) 3,4 - dietil - 2 - isopropil - 5 - metil - 1 - hexeno
E) 3,4 - dietil - 2,4 - diisopropil - 1 - buteno

64
39
El aire de espacios cerrados puede contener formaldehido (H2 CO, sustancia tóxica) debido a que muebles
y pisos están hechos de resina que contiene formaldehido. Para evitar su acumulación en interiores se hace
circular el aire por un purificador que contiene permanganato de potasio, que convierte al formaldehido en
ion formiato (HCOO− ), menos tóxico:
−
H2 CO(ac) + KM nO4(ac) → HCOO(ac) + M nO2(ac)
H2 CO
Calcule el valor de la relación molar ( KM nO4 ) de la ecuación balanceada.
A) 1
B) 1,25
C) 1,5
D) 2
E) 2,5
40
Respecto al siguiente compuesto: Br2 O marque la afirmación verdadera:
A) Su nombre es dióxido de bromo
B) El número de oxidación del átomo de bromo es –1

C) Su nombre es monóxido de dibromo.
D) Corresponde a un óxido básico.
E) Su nombre es óxido brómico.

I. Solución del examen de admisión
2023-1
4.1 Razonamiento Matemático

1
Se gira la primea figura (izquierda) 90° sentido anti-horario y se llega a la segunda figura. Después se gira
nuevamente 90° anti-horario hasta llegar a la cuarta figura. Cuando se hace el cuarto giro de 90° anti-horario
se vuelve a la figura original (la primera de la izquierda).
RESPUESTA A
2
Imaginemos 2 columnas juntas:
Figura 1: columna 1:8 cuadros
columna 2:0 cuadros
columna 2:2 cuadros
columna 2:4 cuadros
Figura ¿?: columna 1:2 cuadros
Dos cuadraditos de la 1ra columna forma la 2da columna. Igual ocurre en la segunda y tercera gráfica.
RESPUESTA E
3
Se observa que en cada columna hay un △⃝ y □ pero los △ siempre están sombreados, y cada vez se elimina
una columna de derecha a izquierda. Además el ⃝ y □ en la primera columna alternan sombreado y sin
sombrear. ⇒ la figura que continua es:
RESPUESTA C
65
66
4
Se observa que en la mayorı́a de figuras hay triángulos equilateros, excepto en la alternativa.
RESPUESTA D
5
p : uno tiene imaginación.
q : la muerte es poca cosa.
La formalización lógica es: (∼ p → q) ∧ (p →∼ q)
RESPUESTA A
RESPUESTA B
RESPUESTA B
67
RESPUESTA B
9
*) 3 = 21 + 1
*) 4 = 21 + 2
*) 7 = 22 + 3
*) 13 = 23 + 5
*) 40 = 25 + 8
*) El término que sigue es: 28 + 13 = 269
Los exponentes son los términos de la suceción de Fibonacci y lo que se suma también son términos de la
sucesión de Fibonacci pero empieza en el segundo.
RESPUESTA D
10
? = 7 + 6 = 13
RESPUESTA B
68
11
RESPUESTA A
12
a
3 = 4b ⇒ ab = 12 ∧ a, b ∈ Z+
I)b ≥ 4 ∧ a · b = 12 (es suficiente)
RESPUESTA A
13
RESPUESTA D
69
14
x − y =?
I)x − y = y − x ⇒ 2x = 2y ⇒ x = y x − y = 0 (ES SUFICIENTE)
II)x − y = x2 − y 2 ⇒ x + y = 1 (NO ES SUFICIENTE)
RESPUESTA A
15
Equipos A B C
I) Uno empato sus dos partidos: SUPONGAMOS A = B ∧ A = C (NO ES SUFICIENTE)
II) Uno tuvo más goles a favor que en contra (NO ES SUFICIENTE) con I y II se puede saber si hay un
campeón.
RESPUESTA C
16
P Q·QR
I) P Q = 5 ⇒ 2 = 30 ⇒ QR = 12 Si se puede conocer QS (Es suficiente)
II) QR = 12 ⇒ P Q = 5 (ES SUFICIENTE)
RESPUESTA D
17
Si Carlos obtuvo, como promedio de 4 prácticas, 12, entonces el puntaje total es 4 × 12 = 48 Si las notas
son a, b, c, d =⇒ a + b + c + d =48 Si la nota máxima de cada práctica es 14 entonces la nota mı́nima de
una práctica se dará cuando las otras son 14: 14 + 14 + 14 + d=48 d=6
RESPUESTA C
70
18
Asumimos que el palindrome es la suma de los enteros consecutivos a-1, a, a+1 y en este caso p=3a y por
tanto p es un múltiplo de 3. Los palindromes mas grandes menores que 200 son 191, 181, y 171. Notamos
que tanto 191 como 181 no son divisibles por 3 y por tanto el palindrome que estamos buscando es 171,
Sumando sus dı́gitos nos dan 9.
RESPUESTA B
19
xd· y = 555 = 5.3.37(x > y)
37 15 (ÚNICO CASO) ⇒ x − y = 22
RESPUESTA B
20
s t>0
∗s(s − t) = 29 = 29 × 1 = 1 × 29
∗s = 29 t = 28 ⇒ s + t = 57
∗s = 1 t = −28 DESCARTADO
RESPUESTA C
21
∗A = 30, B = 50 TOTAL = T = 80
∗M1 = 70%A = 21
∗M2 = 40%B = 20
TOTAL CORRECTAS = 41 = X%80
⇒ X = 51.25%
RESPUESTA A
22
a ∗ b = (a + b)2 − a2 − b2 = 2ab
5550 ∗ 1 = 2(5550)(1) = 11, 100
2 ∗ 11 100 = 2(2)(11, 100) = 44400
RESPUESTA A
23
a∆b = a2 − b2 = (a + b)(a − b)
x∆2 = x2 − y
(3x)∆(x2 − y) = 9x2 − (x2 − 4)2 = 0
⇑ 17x2 − x4 − 16 = 0
⇒ x = ±1, x = ±4
MAYOR X = 4
RESPUESTA D
71
24
√
aπb = a +√ 4b
kπk = k ⇔ 5k = k ⇔ 5k = k 2
⇔ k(k − 5) = 0 ⇒ k = 0, k = 5
RESPUESTA B
25
RESPUESTA B
26
[270, 289] → 16%
[290, 309] → 2.5%
[350, 369] → 2.5%
Colesterol Alto > 269 ⇔ 21%
21
⇔ 100 × 500 = 105
RESPUESTA B
27
I) V (por observación)
II) Año 1970 → 4000; Año 2020 → 4000 + 75%(4000) = 7000
III) 70 a 80 : 4000 a 3500 decreció 500 ⇔ 12.5%
2020 − 2030 → aumentará 12.5%
12.5% 7000 = 875
⇒ 7000 + 875 = 7875 (V)
RESPUESTA B
28
* Total de personas = 150
40
* Acción + Terror = 150 × 100 ∼
= 26% (F)
72
40
* Drama / suspenso = 30 = 43 (V)
* Suspenso + acción + terror = 70 ⇒ (F)
50% (Total) = 75
RESPUESTA C
29
I) 7044−2756
2756 × 100 ∼
= 1.555 (V)
II) Aumentó de NOV a DIC (F)
III) OCT a DIC =5189 ⇒ Agosto = 5344 ⇒ (F)
RESPUESTA A
30
* Es una progresión Aritmética de razón 3
* Xn+1 = Xn+3 ; n = 1, 2, 3
* X está en la posición 10A fila y la 6A columna es decir posición 60.
* X1 = 2, X2 = 5, X5 = 8, ...
* Xn+1 = 2 + 3n, n = 0, 1, 2, 3, ...
Xn = 2 + 3(n − 1)
* X60 = X59+1 = 2 + 3 × 59 = 179
RESPUESTA E
31
I) Brazos + Piernas = 29% = 26, 17 min ̸= 20 min (F)
II) Abdominal + Pierna = 35% Pecho + Hombros = 36% (V)
III) Los mayores porcentajes están en E y P = 46% (V)
RESPUESTA D
32
⊙ → 1□, ◦ △
⊙ → 2□, 1 △
⊙ → 3□, 2△
RESPUESTA A
33
10=2*3+4. 17=3*5+2. X=4*3+1. 16=5*2+Y.
Entonces X+Y=13+6=19
RESPUESTA A
34
RESPUESTA D
73
35
Pedro
Carlos
Juan, José
Carlos es hijo de Pedro.
Juan y José son hijos de Carlos y nietos de Pedro
=4
RESPUESTA A
74
4.2 RAZONAMIENTO VERBAL

75
4.3 Humanidades
76
Parte II
Solución del examen de admisión 2023-1
5. Solución de la segunda prueba
5.1 Aritmética
1
I) Como (1, 4) ̸∼ (1, 6) se tiene que [(1, 4)] ̸= [(1, 6)] (Falso)
II) El gráfico de la clase [ pq ] son puntos contenidos en una recta (Falso)
p p
III) Si [ m m
n ] ∩ [ q ] ̸= ϕ → [ n ] = [ q ] (Verdadero)
RESPUESTA A
2
(31 − 20) + 28 + 9 = 11 + 28 + 9 = 48 dı́as
Como (1 + T ED)365 = (1 + T EA) → 1 + T ED = (1 + T EA)1/365
luego m = 10 000(1 + T ED)48
= 10 000(1 + 20%)48/365
= 10 242, 662 → I = 242, 662
Scif ras = 8
RESPUESTA B
3
80×1+70×L 55
150 = 0, 9 → L = 70
Piden: 11 + 14 = 25
RESPUESTA E
4
X1 ; X2 ; X3 ; X4 ; X5 para que X5 sea máximo el resto debe ser mı́nimo luego X1 = 2; X2 = 4; X3 = 20; X4 =
|{z}
20
20 y X5 = 54
RESPUESTA A
5
54
5454
545454
54 . . . 54
..
. 27 Sumandos
27 × 54 = 1458
Piden 5 + 8 = 13
77
78
RESPUESTA E
6
˚ = 18k → k = 2 v k = 7
Si ab6 = 18
102 ≤ 18k < 103 Luego k = 12; 22; 32; 42; 52
7; 17; 27; 37; 47
Total: 10
RESPUESTA E
7
24xy = 3̊ + 3
24xy = 5̊ + 3
˚ +3
24xy = 15
2400 +xy ˚ +3
= 15
|{z }
˚ +3
xy = 15
xy = 3; 18; 33; 48; 63; 78; 93
| {z }
7 números
RESPUESTA B
8
m = (A − 2B)(A + 2B)
A − 2B = 1 ∧ A + 2B = P (Primo)
A resolver A = P 2+1 ∧ B = P −1
4
El menor valor es P = 5; luego A = 3 ∧ B = 1..A + B = 4
RESPUESTA E
9
ab = 19; además 17 + cd = 19(1 + d)
17 + 10c + d = 19 + 19d
10c = 18d + 2
21
Piden: a + b + c + d − 13 = 0
RESPUESTA A
10
Sea N = ab
Supongamos ab < CA(ab)
2
→ [CA(ab)]2 − ab + 1 = 3001
(100 − ab) − (ab)2 = 3000
2
ab = 35
CA(ab) = 65
|N − CA(N )| = 30
RESPUESTA B
79
5.2 Álgebra
11
RESPUESTA A
12
150 = 20 + 37 + 33 + 20 + 13 + 14 + X
⇒ X = 13
RESPUESTA A
80
13
RESPUESTA B
14
Tenemos que g1 (x) = f (−x), luego g2 (x) = f (−x) + 8, g(x) = |f (−x) + 8|, esto es:
RESPUESTA A
81
15
Entonces: (I) ∩ (II) = ∅ no hay solución

RESPUESTA A
16
RESPUESTA D
82
17
RESPUESTA D
18
RESPUESTA E
19
M AX f (x, y) =?
f(x,y) = 2x-2y
f (0,0) =0
f (0,6) = -12 → MIN
f(7,6) = 2
f(3,0) = 6 → MAX
83
RESPUESTA C
20
an = a1 rn−1
a1 − a1 r + a1 r2 = 7...(1)
a1 r3 − a1 r4 + a1 r5 = 56...(2)
De (2): a1 − a1 r + a1 r2 = 56 56
r 3 ; r 3 = 7, r = 2
Reemplazando en (1): a1 − 2a1 + 4a1 = 7
3a1 = 7, a1 = 73
Entonces: ar1 = 7/3 2 = 6
7
RESPUESTA B
84
5.3 Geometrı́a
21
En ∆ABC
M P = 3 (Teorema base media)
En ∆ACD
N P = 4 (Teorema de base media)
En ∆M P N (Recto en P)
X=5
RESPUESTA A
22
△ AF Q ∼
= △ EF Q(LAL)
m∠F EQ = 5θ
Luego m∠E ′ EQ = 5θ + 60
85
m∠ERB = m∠E ′ EQ
10θ = 5θ + 60
θ = 12
RESPUESTA A
23
En △ABC
DQ a 1
QC = 3a = 3
Si QC = 3k, entonces
AD = 3k
En △AP Q
x k
18 = 3k
x=6
RESPUESTA A
86
24
△ABN ∼ △BCN
x 10+m
m = x = 128
2
m = 3x
x2 = m(10 + m)
x2 = 32 x(10 + 23 x)
x = 12
RESPUESTA A
25
ℓ1 + 90 + ℓ2 + 90 + ℓ1 = 360
2ℓ1 + ℓ2 = 180
87
Entonces LπR
L = 10π
RESPUESTA C
26
S1 + S2 = S3
1 1 1
2 xh + 2 19 h = 2 (27 − x)h
x + 19 = 27 − x
x=4
RESPUESTA A
27
En cuadrado ABCD, AC = 24 y AH = 18
Luego en △P AH θ = 45
RESPUESTA D
88
28
En △ACP ; X = 6 ∧ CG = 12
S = 2(4)2 + 4(4 × 12) = 224
RESPUESTA C
29
89
En en√el triángulo OO′ B

h=3 2 √
2
V = π(3)√ (3 2)
V = 27π 2 m3
RESPUESTA D
30
R
p √
a12 = 2p 2 + 3=2
√
ℓ12 =pR 2 √− 3
ℓ12 4 7 − 2 12
Por cambio √
de radicales
ℓ12 = 4(2 − 3)
RESPUESTA A
90
5.4 Trigonometrı́a
31
38π S C
C 2 − S 2 = 135R ; 180 = 200 =Rπ
20
2 2 38π(180)
18 S − S = →
13538(4)
S(π)
S 100
81 S 2
− S 2
= 3 → S 3 = 27(8) →
S = 3(2) = 6
RESPUESTA E
32
tgθ = 7−a
a−1 = 7 → a = 7/4
7 7
cotβ = a−1 = 7 −1 = 28
3
4
De modo que 3 cot β = 28
RESPUESTA A
33
RESPUESTA C
91
34
2
ctg α =
3
−4
ctg β =
3
2 4 2
E = ctg α + ctg β = − =−
3 3 3
RESPUESTA D
35
A−B
cos x cos y − sin x sin y = 1/3
cos x + cos y = 2/3
→ cos2 x + cos2 y +2 cos x cos y = 4
9
| {z }
4
1 + cos(x + y) cos(x − y) +2 cos x cos y = 9
| {z } | {z }
4
1 + (A − B)(A + B) + 2A = 9
Piden ”A”
A2 − B 2 + 2A + 1 = 4/9
A − B = 1/3
−1
A2 − (A − 13 )2 + 2A + 1 = 4/9 → A = 6
RESPUESTA A
36
f (x) = | cos x| + | sin x|

f (x + π2 ) = f (x) :
√
0 ≤ x < π2 → f (x) = sin x cos x = 2 sin(x + π2 )
92
RESPUESTA B
37
√
i)f (x) = arc sin x − arc sin x → f (x) ≤ 0 ∀x ∈ Dom (F)
√
1 ≥ x ≥ x ≥ 0, arc sin x es creciente.
√
→ arc sin( x) ≥ arc sin(x) → f (x) ≤ 0 (V)
√
ii) Si 0 < x < 1 → arc sin(x) p> x
Para x = 1/2 arc sin(1/2) > 1/2
π √1
6 > 2
0, 52 > 0, 7 (F)
iii) Si 0 < x < 1
√ √ √
| {z } | arc{zcos x} ≤ π
arc sin x +
ab
arc sin x + arc cos x = π2
q
2 2
Como a +b 2 ≥ a+b
2 →
MA
π = 2 (a2 + b2 ) ≥ (a + b)2
| {z }
π/2
√
→ a + b ≤ π (V)
RESPUESTA D
38
sin x
Desde que tg( x2 ) = 1+cos x = 3 sin x →
sin x = 0 ó cos x = −2/3 como a = arc cos( √10 )
→ cos(2a) = −2 −2
3 → 2a = arc cos( 3 )
Si sin x = 0 → cos x = 1 ó −1, luego solo puede ser cos x = 1 → x = 2 n π
Finalmente
RESPUESTA C
93
39
La suma de los lados opuestos son iguales 6 sin α − cos α + 6 cos α − sin α = 6 + 1
5(sin α + cos α) = 7
sin α + cos α = 75
3 4
5 5
AM = 6 sin α − cos α = 14/5
N C = 6 cos α − sin α = 24 3
5 − 5 = 5
21
Por ser
√ baricentrico
q
A = abcd = 6(1)( 21 14 42
5 )( 5 ) = 5 = 8, 4 u
2
RESPUESTA B
40
AX 2 + BXY + CY 2 + DX + EY + F = 0
Sea Cot 2θ = A−C 1−1
B = −2 = 0 ⇒ θ = 45 C
o
u−v
Sea X = uCosθ − vSenθ = √2
Y = uSenθ + vCosθ = u+v √
2
Reemplazando
(u−v)2 2
2 + (u+v)
2 − 8 (u+v)
√
2
− 16 (u+v)
√
2
− 2 (u−v)
√
2
(u+v)
√
2
+ 64 = 0
2
√ √
⇒ 2V − 12 2u − 4 2V + 64 = 0
√ √ √ √
⇒ (V − 2)2 = 6 2(u − 5/2 2) = 4P u − 5 2 2
√ √ √
El vértice en U, V es 5 2 2 , 2 y la distancia focal es P = 3 2
2 , parábola se abre hacia
Luego
√ Foco √ en√UV es: √ √
5 3
2 2 + 2 2, 2) = (4 2, 2)
Finalmente
√ √ el Foco en XY es:
a= 4 √ 2− 2
2
= +3
√ √
b= 4 √
2+ 2
2
=5
Entonces a + b = 8
RESPUESTA A
94
6.1 Fı́sica
1
F̄ = −k V̄ donde k es la constante de proporcionalidad
RESPUESTA E
2
3
10 50
La velocidad del tren es: V = 60km/h = 60 · 3600 m/s = 3 m/s Sea L - la longitud del tren, como el
180+L 50
movimiento es MRU: V = 15 = 3 ; L = 70m
RESPUESTA D
3
R = 2H
v 2 Sen2 θ
v0 Cosθ 2v0 Senθ
g = 2 0 2g
tanθ = 2
RESPUESTA D
4
Para que la partı́cula se mueva en la dirección k̂ no debe de tener la fuerza componentes en las direcciones
î y ĵ:
b = 3; a = 2 b/a = 3/2
RESPUESTA E
5
Sean las componentes de la fuerza de reacción en el punto A : Rx y Ry y las componentes de la tensión Tx
y Ty .
95
Se tiene: Ry + Ty = 3P/2
PL 3L P
Torques respecto del punto A : 2 + 4 2 = Ty L;
Ty = P2 (1 + 34 ) = 87 P
Ry = 3P 7P
2 − 8 = 8
5P
√
Tx o 7 3
Ty = tan 60 → Tx = 8 P
√
R = 43 P/4
RESPUESTA D
6
Sea R la distancia media de la tierra al sol. Entonces, del dato del problema la distancia media del planeta
T2
X al sol es 10 R. Como R 3 = const
T12 T2
√
(10R)3 = R3 ; T1 = 103/2 = 10 10 años.
RESPUESTA E
7
3
La rapidez es: 36 km 3610
h = 3600 = 10 m/s
P = v mg sen30;
P 196200 1962000
m = gV senα = 9,81·10 1 = 2 · 981
2
m = 4000 kg
RESPUESTA A
8
I. P = mv = 0, 42 · 15 = 6, 3kg m/s (F)
II. I = F ∆t; I = 250 · 5 · 10−3 = 1, 25kg m/s (F)
III. I ′ = F ∆t; I ′ = 200 · 5 · 10−3 = 1kg m/s (V)
Solo III es la correcta III.
RESPUESTA A
9
Del dato: 1, 5 = T /4; T = 6s
a = ωV ; V = ωa = a·T 4cm
2π = s2 ·
6s
2π = 12
π m/s
96
RESPUESTA A
10
v1 = λf1
v2 = λf2
∆v = λ∆f = 0, 2.(6 − 5) = 0, 2m/s
RESPUESTA B
11
Pmanom = gρh = (9, 81)(1015)h = 105
h = 10m
RESPUESTA A
12
Cliq (500g)(25 − 20) + 835(100g)(25 − 20) = 129(500)(200 − 25)

Cliq = 4348
RESPUESTA D
13
∆T = 10K
0 = Q = W + ∆U = W + 32 nR∆T
= W = − 23 (1, 5)(8, 31)(10)
= −186, 925
|W | = 186, 925
RESPUESTA D
14
Q
V1 = C; C = 4πϵ0 R
8. 43 πR3 = 34 πR′3 → R′ = 2R
8Q
C ′ = 4πϵ0 2R → VG = 2C = 4V1
RESPUESTA A
97
15
E(A) = E(B)
1 2 1 2
2 mvA + qϕA = 2 mvB + qϕB
2 2
mvB = mvA + 2q(ϕA − ϕB )
vB2
= vA2
+ 2qEd
m
= 20 + 2 × (1, 6 × 10−19 )(1000)(0, 14 × 10−2 )/(2 × 10−21 )
2
= 202 + 224
vB ≈ 25
RESPUESTA A
16
11,6V
i= 5,8Ω= 2A
12V = iRi + 11, 6 = 2Ri + 11, 6
R = 0, 2Ω
RESPUESTA B
17
98
RESPUESTA C
18
B =µ·n i
10πmT = 4π × 10−7 TAm (100 vueltas
cm )i
−3 −7 m 4 vueltas
10π10 T = 4π × 10 T A (10 m )i
i = 10
4 = 2, 5A
RESPUESTA C
19
(1) a vidrio
nv
sen 60 = n1
√ √
3 nv 3 3
2 = 1,5 ⇒ nv = 4
(2) a vidrio
√
sen θ2 = nnv2 = ( 3 4 3 )( 59 ) = 4√
5
3
√ q q q √
23
cos θ2 = 1 − sen θ2 = 1 − (16)3 = 48−25
2 25
48 = 23
48 =
√
4 3
tgθ2 = √5
23
RESPUESTA C
99
20
1 1 1
p + −3 = −5
1 1 1 2
p = 3 − 5 = 15
p = 15
2 = 7, 5
RESPUESTA C
100
6.2 Quı́mica
21
La disolución del cloruro de sodio en agua es un proceso fı́sico ya que no se modifica la estructura interna
de los componentes. La evaporación del agua, se obtiene nuevamente cloruro de sodio y agua.
RESPUESTA A
22
Los isótonos son especies monoatómicos distintas con (diferente número atómico y diferente número de masa
pero con igual número de protones). Por lo tanto: 3478 Se−2 y 3579 Br−1 tienen 44 neutrones cada uno y
son especies isótonos.
RESPUESTA B
23
El 9 F −1 tiene 10e− . Su configuración electrónica es: 1s2 2s2 2p6 y por tanto, todos sus electrones están
apareados. Por ello, el 9 F −1 es diamagnético .
RESPUESTA E
24
A. Debido a que las repulsiones electrónicas son mayores, el radio aniónico es mayor que el radio del átomo
original.
B. No todas las afinidades electrónicas son exotérmicas. Algunas si lo son (gases nobles, Be, M g, por
ejemplo).
C. Se mide en átomos aislados (gaseosos).
D. Los cationes son siempre mas pequeños que los átomos originales.
E. La electronegatividad es la capacidad de un átomo a otros electrones hacia sı́ mismo, dentro de un
enlace.
RESPUESTA D
25
4, 0, 0 − 1/2 corresponden a la notación: 4s, teniendo dos electrones (el último electrón tiene spin −1/2).
Por tanto la configuración electrónica terminal es 4s2 .
El grupo del elemento es 2(II − A) y el periodo es 4.
4, 2
RESPUESTA D
26
BA F2 : tiene dos enlaces iónicos: BA − F
CO2 : tiene 4 enlaces covalentes: 0 = C = 0 anhidridos: Se forman por la unión de no metal y oxı́geno y
óxidos y básicos por unión del metal y oxı́geno. Hidróxido de aluminio: Al(OH)3 o hidróxido alumı́nico.
El cloruro de calcio es una sal binaria.
RPTA: D Al(OH)3 es hidróxido de aluminio.
RESPUESTA B
101
27
I) Falso. El enlace iónico se da entre un metal de baja energı́a de ionización y un no metal de alta afinidad
electrónica.
II) Verdadero.
III) Falso. La transferencia de electrones se da del metal (cede electrones) al no metal (acepta e− )
RESPUESTA A
28
Al3+ y S 2− : Al2 S3
RESPUESTA D
29
4N H3 + 502 −→ 4N O + 6H2 O
1,8 2,0
4 = 0, 45 5 = 0, 40
R. L: O2
mH2O = 2mol O2 × 6×18g H2 O
5mol O2 = 43, 2g H2 O
RESPUESTA D
30
C a C 2 → C 2 H2
64g Ca C2 producen 26g C2 H2
50g → X : X = 20, 3g C2 H2
RESPUESTA A
31
T1 = 27 + 273 = 300k
P1 = 1atm
V1 = 2L T2 = 7 + 273 = 280k
P2 = 0, 5atm
V2 = X
P1 ·V1 P2 ·V2 (1)(2) (0,5)(X)

T1 = T2 ⇒ 300 = 280
X = 3, 73L
RESPUESTA B
32
102
RESPUESTA A
33
Para convertir las unidades de %m a M :
sol ×10
M = %×D M̄gto
= 11,7×1,15×10
58,5 = 2, 3 mol/L
%m = 11, 7; Dsol = 1, 15 g/mL; M̄gto = 58, 5 g/mol
RESPUESTA D
34
En el equilibrio: H2 O(g) + CO(g) ⇌ H2(g) + CO2(g)
Equilibrio 1−x 4
1−x x x
4 4 4
El 48% del agua reacciona: x = 0, 48
( 0,48 0,48
4 )( 4 )
KC = ( 0,52 )( 0,52 )
= 0, 85
4 4
RESPUESTA B
35
Para el equilbrio: CO(g) + Cl2(g) ⇌ COCl2(g)
[COCl2 ] 0,075
Kc = [CO][Cl 2]
= 0,025×0,05 = 60
RESPUESTA B
36
El conjugado de una base gana un protón H +
N H3 , HCN, N H4+
RESPUESTA A
37
El 3, 3 − dietil − 5 − isopropil − 4 − metilnonano
103
Hay 6 carbonos secundarios.
RESPUESTA D
38
3, 4− dietil −2− isopropil −5− metil −1− hexeno
RESPUESTA D
39
H2 CO + kM nO4 −→ HCOO− + M nO2
3 × (H2 CO + H2 O −→ HCOO− + 3H + + 2e)
2 × (M nO4− + 4H + + 3e −→ M nO2 + 2H2 O)
3H2 CO + 2M nO4− −→ 3HCOO− + 2M nO2 + H + + H2 O
3H2 CO + 2M nO4− OH − −→ 3HCOO− + 2M nO2 + 2H2 O
H2 CO
Relación molar M nO −
= 32 = 1, 5
4
RESPUESTA C
40
Br2 O monóxido de dibromo.
Br tiene estado de oxidación +1 y corresponde a un óxido ácido o anhı́drido.
RESPUESTA C

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Índice general

I. Enunciados del examen de admisión 2023-1

2. Enunciados de la segunda prueba ......................................................................... 37

3. Enunciados de la tercera prueba

II. Solución del examen de admisión 2023 - 1 (Segunda Parte)

4. Solución de la primera prueba

5. Solución de la segunda prueba

6. Solución de la tercera prueba

1.1 Razonamiento Matemático

¿Qué figura continúa?

Establecer cuál de las siguientes figuras continúa la sucesión:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A) I por si solo es suficiente para resolver el problema

B) II por si solo es suficiente para resolver el problema

C) Se necesita usar tanto I y II para resolver el problema

D) Cada hecho en forma independiente pueden resolver el problema

E) Aparte de I y II se necesita información adicional para resolver el problema

Diga cuál de las siguientes afirmaciones es correcta.

C) Se necesitan ambas informaciones.

D) Cada información por separada es suficiente.

Diga cuál de las siguientes afirmaciones es correcta.

A) I por si solo es suficiente para resolver el problema

B) II por si solo es suficiente para resolver el problema

C) Se necesita usar tanto I y II para resolver el problema

D) Cada hecho en forma independiente pueden resolver el problema

E) Aparte de I y II se necesita información adicional para resolver el problema

I) Uno de los equipos empató sus dos partidos

A) Sólo es suficiente la información I.

B) Sólo es suficiente la informacı́on II.

C) Se necesita ambas informaciones.

D) Cada información por separado es suficiente.

Escoja la mejor respuesta.

I. El mayor incremento de matrı́culas se dio en la década de 1980 a 1990.

I. El porcentaje de los que eligieron Acción o Terror es 36.7% aproximadamente.

I. El tiempo que se pasa en brazos y piernas es 20 minutos aproximadamente.

Calcule el valor positivo de m en la ecuación:

1.2 Razonamiento Verbal

: Vulgar y de muy escaso mérito.

: Examinar, inquirir y averiguar cuidadosamente algo y sus circunstancias.

: Engaño o artificio con el fin de perjudicar a alguien.

Pasamos el curso de Cálculo I con bastante esfuerzo.

Mis amistades dicen que me ven con mucha energı́a últimamente.

El ensayo presentaba muchas falacias en los antecedentes y en el marco teórico.

D) porque–Esto es–en realidad

La matemática cumple un papel muy importante en la actualidad; aporta al desarrollo cientı́fico y

C) por ejemplo–Aunque–es decir

D) por ende–Para que–verbigracia

E) esto es–También–en cambio

B) a causa de que–o–en cambio

C) ya que–de ahı́ que–aunque

D) por lo tanto–sino que–entonces

El epidemiólogo consideró que la variante Ómicron desplazará a la variante Delta, la velocidad de

¿Existen derechos en Qatar?

Tragedias masivas en Corea del Sur

La religión inca y su culto

El eclipse lunar parcial de noviembre del 2021

A) Afortunadamente, en nuestro paı́s, se le da el valor y reconocimiento necesarios.

B) Algún dı́a, en nuestro paı́s, se le dará el valor y reconocimiento necesarios.

C) Lamentablemente, en nuestro paı́s, no se le da el valor y reconocimiento necesarios.

D) En nuestro paı́s, no existe publicidad sobre este tubérculo.

E) En nuestro paı́s, el consumo de la papa, apreciado tubérculo, crece dı́a a dı́a.

A) El siguiente paso será crear una réplica en tercera dimensión de la canoa.

68 COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL