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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FÍSICAS

Guía de Ejercicios
Fuerzas

Guía de Ejercicios Fuerzas

Objetivo: Aplicar los Principios de Newton a la resolución de situaciones


sencillas.

1) En un juego de 'jalar de la cuerda' modificado, dos personas jalan en direcciones


opuestas, no de la cuerda, sino de un trineo de 25 [kg] que descansa sobre una calle cubierta
de hielo. Si los participantes ejercen fuerzas de 90 [N] y 92 [N], ¿Cuál es la aceleración del
trineo? (R: 0,08 [m/s2])

2) Un cuerpo de masa m recibe la acción de dos fuerzas F1, y F2 como


se muestra en la figura. Si m = 5,2 [kg], F1 = 3,7 [N], y F2 = 4,3 [N],
halle la magnitud de la aceleración del cuerpo. (R: 1,091 [m/s2])

3) Una cierta fuerza da al objeto m1 una aceleración de 12 [m/s2]. La misma fuerza da al


objeto m2 una aceleración de 3,3 [m/s2]. ¿Qué aceleración daría la fuerza a un objeto cuya
masa sea

a) la diferencia entre m1 y m2 (R: 4,55 [m/s2])


b) la suma de m1 y m2? (R: 2,58 [m/s2])

4) Dos bloques, con masas m1 = 4,6 [kg] y m2 = 3,8 [kg], están unidos por un resorte ligero
sobre una mesa horizontal sin fricción. En cierto instante, cuando m2 tiene una aceleración
a2 = 2,6 [m/s2].

a) ¿Cuál es la fuerza sobre m2? (R: 9,88 [N])


b) ¿Cuál es la aceleración de m1? (R: 2,148 [m/s2])

5) Una niña de 40 [kg] y un trineo de 8,4 [kg] están sobre la superficie de un lago congelado,
separados uno del otro por una distancia de 15 [m]. Por medio de una cuerda, la niña ejerce
una fuerza de 5,2 [N] sobre el trineo, jalándolo hacia ella. Suponga que no actúan fuerzas
de fricción.

a) ¿Cuál es la aceleración del trineo? (R: 0,619 [m/s2])


b) ¿Cuál es la aceleración de la niña? (R: 0,13 [m/s2])
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6) Un elevador que masa 2500 [kg] se eleva mediante un cable con una aceleración de 1,2
[m/s2]. Considere g = 9.8 [m/s2]

a) ¿Cuál es la tensión en el cable? (R: 27500 [N])


b) ¿Cuál es la tensión cuando el elevador está acelerando hacia abajo a razón de 1,2
[m/s2]? (R: 21500 [N])

7) ¿Cómo podría un objeto de 98 [N] ser bajado de un tejado usando una cuerda con una
resistencia a la rotura de 78 [N] sin que se rompa la cuerda? Considere g = 9.8 [m/s2] (R:
bajar con una aceleración mínima de 2 [m/s2])

8) Un hombre de 110 [kg] desciende al suelo desde una altura de 12 [m] sujetando una
cuerda que pasa por una polea sin fricción atada a un saco de arena de 74 [kg]. Calcule la
tensión de la cuerda (R: 884,783 [N])

Objetivo: Plantear y resolver problemas utilizando el 2° Principio de Newton


sin roce.

9) Tres bloques están unidos como se muestra


en la figura sobre una mesa horizontal carente
de fricción y son jalados hacia la derecha con
una fuerza T3 = 6,5 [N]. Si m1 = 1,2 [kg], m2 = 2,4
[kg], y m3 = 3,1 [kg], calcule

a) la aceleración del sistema (R: 0,97 [m/s2])


b) La tensión T1 (R: 1,164 [N])
c) La tensión T2 (R: 3,492 [N])

10) Dos bloques están en contacto sobre una mesa carente de


fricción. Se aplica una fuerza horizontal a un bloque, como se
muestra en la figura. Si m1 = 2,3 [kg], m2 = 1,2 [kg] y F = 3,2 [N],
halle la fuerza de contacto entre los dos bloques. (R: 1,097 [N])
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11) La figura muestra tres cajas con masas m1 = 45,2


[kg], m2 = 22,8 [kg] y m3 = 34,3 [kg] sobre una superficie
horizontal carente de fricción. El sistema se mueve con
una aclaración de 1,32 [m/s2]

a) ¿Qué fuerza horizontal F se necesita para


empujar las cajas hacia la derecha, como si
fueran una sola unidad? (R: 135,036 [N])
b) Halle la fuerza ejercida por m2 sobre m3 (R: 45,276 [N])
c) Halle la fuerza ejercida por m1 sobre m2. (R: 75,372 [N])

12) Un bloque de 5,1 [kg] de peso es jalado a lo largo de


un piso sin fricción por una cuerda que ejerce una fuerza
P = 12 [N] con un ángulo de 25º sobre la horizontal, como
se muestra en la figura.

a) ¿Cuál es la aceleración del bloque? (R: 2,132


[m/s2])
b) La fuerza P se incrementa lentamente. ¿Cuál es el valor de P en el momento antes
de que el bloque sea levantado del piso? (R: 120,676 [N])
c) ¿Cuál es la aceleración del bloque antes de que sea levantado del piso? (R: 21,45
[m/s2])

13) Dos bloques, de masas M1=1[kg] y M2=2,0[kg], son



empujados por fuerzas F1 y F2 de la forma indicada en la g
figura. Si la superficie horizontal es lisa, determinar:

53º 37º

F1 M2 F2
A) ¿Hacia qué dirección se mueven los bloques: +x ó M1
–x?. Explique (R: dirección –x)
B) La aceleración de cada bloque. (R: a1 = a2 = 1/3 0 Superficie horizontal lisa
+x
 
[m/s2]) F1 = F2 = 5 N 
C) La fuerza de interacción entre los bloques. (R:
dirección –x) (R: N12 = 10/3 [N])

g = 10 m s 2 
D) La fuerza de interacción entre cada bloque y el
plano (R: dirección –x) (R: N1 = 14 [N]; N2 = 23 [N])
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14) Una caja de 110 [kg] está siendo empujada a velocidad constante
por la rampa de 34º sin fricción que se muestra en la figura.

a) ¿Qué fuerza horizontal F se requiere? (R: 741,96 [N])


b) ¿Cuál es la fuerza ejercida por la rampa sobre la caja? (R: 1318,54
[N])

15) Un bloque de masa m1 = 3,70 [kg] está sobre un plano


inclinado de ángulo  = 28º, y unido por una cuerda sobre una
polea pequeña, sin fricción y sin masa, a un segundo bloque
de masa m2 = 1,86 [kg] que cuelga verticalmente (véase la
figura). Considere g = 9.8 [m/s2].

a) ¿Cuál es la aceleración de cada bloque? (R: 0,217 [m/s2], donde m2 baja)


b) Halle la tensión en la cuerda. (R: 17,82 [N])

16) Sobre un cuerpo de 5,0 [kg] de masa que


está inicialmente en reposo sobre una
superficie sin roce, se aplican dos fuerzas, como
se muestran en la figura, de magnitudes F1 = 9,0
[N] y F2 = 26,0 [N]. En cierto instante, la fuerza
F2 deja de actuar sobre el cuerpo. Si la rapidez del cuerpo se hace cero después de haber
recorrido 44[m], determine el instante en que F2 dejo de actuar. (R: 3.7 [s])

17) Considere el sistema de la figura, donde M = 4·m, m = 2 [kg] y 


= 37º. Además, el plano inclinado es liso. La cuerda y la polea son
ideales.

a) Si el sistema parte del reposo, indique la dirección de su


movimiento posterior (por ejemplo, si m baja o m sube)
(Rpta: cuerpo m sube)
b) Determine la aceleración del sistema. (Rpta: 2.8 [m/s2])
c) Determine la magnitud de la tensión de la cuerda. (Rpta: 25.6 [N])
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18) El sistema de la figura está conformado por


tres bloques sobre superficies lisas. Se sabe que
m1 = 8 [kg], m2 = 3 [kg] y m3 = 5 [kg]

a) Determine la aceleración neta del sistema.


(Rpta: 0.5 [m/s2])
b) Determine la magnitud de la tensión de la
cuerda que une los cuerpos m1 y m2. (Rpta:
44 [N])
c) Determine la magnitud de la tensión de la cuerda que une los cuerpos m 2 y m3.
(Rpta: 42.5 [N])

19) El sistema de la figura está inicialmente en


equilibrio de fuerzas. Las cuerdas y la polea
son ideales.

a) En esa condición, calcule la magnitud


en [N] de la tensión en la cuerda (A),
que une a la pared vertical con el
cuerpo de masa 10 [kg] (Rpta: 50 [N])
En cierto momento se corta la cuerda (A). A
partir de ese instante determine:

b) La aceleración neta formada por los


cuerpos de 10 [kg] y 15 [kg] (Rpta: 2[m/s2])
c) La magnitud en [N] de la tensión en la cuerda (B) que une a ambos cuerpos (Rpta:
120 [N])

20) Sobre una superficie horizontal se encuentran dos


bloques de igual material y distinto tamaño con masas Ma
= 20 [kg] y Mb = 60 [kg] respectivamente. Los cubos están
unidos por una cuerda de masa despreciable que forma
con la horizontal un ángulo de 60°. A nivel del centro del
cubo más grande se aplica una fuerza horizontal de
magnitud F= 60 [N] que arrastra ambos cuerpos. No
existe roce entre los bloques y la superficie.

a) Determine la aceleración neta del sistema. (Rpta: 0.75[m/s2])


b) Determine la tensión de la cuerda (Rpta: 30 [N])
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Objetivo: Plantear y resolver problemas utilizando el 2° Principio de


Newton con roce estático y cinético.
21) Un obrero arrastra una caja por el piso de una
fábrica jalando de una cuerda atada a la caja. El obrero
ejerce una fuerza de 450 [N] sobre la cuerda, la cual
esta inclinada a 38º sobre la horizontal. El suelo ejerce
una fuerza resistiva horizontal de 125 [N], como se
muestra en la figura. Calcule la aceleración de la caja
si su masa es de 100 [kg]. (R: 2,29 [m/s2])

22) Una fuerza horizontal F de 12 [N] empuja a un bloque que


pesa 5 [N] contra una pared vertical. El coeficiente de fricción
estática entre la pared y el bloque es de 0,60 y el coeficiente de
fricción cinética es de 0,40. Suponga que el bloque no se está
moviendo inicialmente.

a) ¿Comenzará a moverse el bloque? (R: No)


b) ¿Cuál es la fuerza ejercida sobre el bloque por la pared?
(R: 12 [N])

23) Una caja de 136 [kg] está en reposo sobre el suelo. Un hombre intenta empujarla por el
suelo aplicando una fuerza de 412 [N] horizontalmente.

a) Tome el coeficiente de fricción estática entre la caja y el piso como de 0,37 y


demuestre que la caja no se mueve.
b) Un segundo hombre ayuda a jalar de la caja. ¿Cuál es la fuerza vertical mínima que
deberá aplicar para que la caja pueda moverse? (R: 91.2 [N] hacia arriba)
c) Si el segundo hombre aplica una fuerza horizontal en lugar de vertical, ¿qué fuerza
mínima, adicional a la fuerza de 412 [N] del primer hombre, deberá ejercer para
hacer que se mueva la caja? (R: 91.2 [N] en la misma dirección de la primera fuerza)
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24) Un estudiante desea determinar los coeficientes de fricción estática y cinética entre una
caja y un tablón. Coloca la caja sobre el tablón y gradualmente eleva un extremo del tablón.
Cuando el ángulo de inclinación respecto a la horizontal alcanza 28º, la caja comienza a
deslizarse y desciende 2,53 [m] por el tablón en 3,92 [s]. Halle los coeficientes de fricción.
(R: 0,5317)

25) Un bloque de 7,96 [kg] descansa sobre un plano


inclinado a 22º respecto a la horizontal, como lo
muestra la figura. El coeficiente de fricción estática
es de 0,25, mientras que el coeficiente de fricción
cinética es de 0,15.

a) ¿Cuál es la fuerza F mínima, paralela al


plano, que impedirá que el bloque se deslice
por el plano hacia abajo? (R: 11,37 [N])
b) ¿Cuál es la fuerza F necesaria para mover al bloque hacia arriba a velocidad
constante? (R: 40,89 [N])

26) El bloque m1, de la figura tiene una masa de 4,20


[kg] y el bloque m2 tiene una masa de 2,30 [kg]. El
coeficiente de fricción cinética entre m2 y el plano
horizontal es de 0,47. El plano inclinado carece de
fricción. Halle

a) la aceleración de los bloques (R: 1,27 [m/s2])


b) la tensión en la cuerda (R: 13,73 [N])

27) En la figura, el objeto B pesa 94 [N] y el objeto A pesa 29 [N]. Entre


el objeto B y el plano el coeficiente de fricción estática es de 0,56 y el
coeficiente de fricción cinética es de 0,25. El plano tiene una inclinación
de 42º.

a) Halle la aceleración del sistema. (R: 1,34 [m/s2])


b) ¿El objeto B sube o baja por el plano? Explique. (R: objeto B baja
por el plano)
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Objetivo: Plantear y resolver problemas de equilibrio de fuerzas en


dos dimensiones.
1) El bloque B de la figura pesa 712 [N]. El coeficiente de
fricción estática entre el bloque B y la mesa es de 0,25. Halle
el peso máximo del bloque A con el que el sistema se
mantendrá en equilibrio (R: 154,73 [N])

2) Si el sistema está en equilibrio, encuentre el ángulo  y la


tensión en la cuerda C. Ayuda: sen2 ( ) + cos2 ( ) = 1
C
(R: 120 [N])

3) En el sistema en equilibrio de la figura: 53º


g k
a) ¿El resorte está estirado o comprimido? Explique. (R:
estirado)
b) Determine la tensión de la cuerda (R: 5Mg/3) M
c) Determine la distancia x de compresión (o estiramiento)
del resorte. (R: 4Mg/3k)

4) El cuerpo A de 4,0[kg] y el cuerpo B de 3,0[kg] están en equilibrio. El


resorte, la cuerda y la polea son “ideales”. La constante elástica del resorte
es k = 400 [N/m].
A
a) Dibuje diagramas de cuerpo libre para cada cuerpo y para la polea.
b) Indique si el resorte está estirado o comprimido. Justifique. (R: g
B
estirado)
c) Calcule la tensión en la cuerda. (R: 40 [N]) K
d) Calcule la fuerza ejercida por el resorte sobre el cuerpo B (R: 10 [N])
e) Calcule la deformación del resorte (R: 2.5 [cm])
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5) ¿Cuáles son las tensiones T1 y T2 de las cuerdas de la figura? (R: 3 y 11


[kp])

6) (a) Hallar las tensiones T1, T2 y T3 de las tres cuerdas de la figura. (b)
¿Qué fuerza debe aplicarse a la cuerda por la mano para sostener el peso
de 50 [kp] (R: (a) 75, 50 y 25 kp; (b) 25 [kp])

7) Hallar las tensiones T1, T2 y T3, de las tres cuerdas de la figura

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