Reglas de Clase

CREACIÓN DE EMPRESAS I
Andrew Ramón Monje
Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN
 Contenido

1. Presentación del Curso

2. Objetivos o propósito

3. Competencias

4. Reglas de clase

4.1. Compromisos académicos

4.2. Cuáles son los canales de comunicación con el docente

4.3. Sistema de calificación

4.4. Criterios

5. Compromisos
 1. Presentación del Curso
Creación de Empresas I – Modelos de
Innovación Opción de Grado I, nivel técnico es un espacio académico
transversal del Modelo General de Emprendimiento, Empresarialidad e
Innovación de la unidad académica C-APRENDE de la Corporación
Unificada Nacional de Educación Superior CUN.

De forma detallada, el curso permite en un primer eje temático

denominado contexto de la idea de negocio: la identificación de
problemas y necesidades reales de los diversos sectores productivos
y del entorno económico empresarial en general, soportado en el
reconocimiento de contextos locales, nacionales e internacionales,
que, al ser analizados, permitirán reconocer las opciones o
alternativas de ideas de negocio a formular.
En un segundo eje temático llamado estructuración de la idea de
negocio; se formula la idea como tal; y se realiza una primera
validación de esta a través de la elaboración de una investigación de
mercado para determinar la aceptación y validez de la propuesta.
En dicho análisis se emplean las clases de investigación, técnicas e
instrumentos utilizados dentro de la misma; y aplicados a un
estudio de mercados. Finalmente, se realiza al cierre del curso la
segunda y definitiva validación de la idea del producto y/o
servicio propuesto a través de la construcción de un prototipo que
será expuesto ante la comunidad objeto de la idea.

Finalmente, es importante anotar que la asignatura se enmarca

dentro de la transversalidad del proceso de formación profesional
de la institución, atendiendo la
política de la universidad en materia de emprendimiento,
innovación y desarrollo empresarial.

2. Objetivos o propósito
Estructurar ideas de negocio innovadoras y creadoras de valor, a
partir del análisis integral del entorno del sector productivo y las
tendencias de los mercados; soportadas en modelos de negocio y
orientadas a la satisfacción de problemáticas y necesidades
identificadas y validadas a través del desarrollo de una
investigación de mercados y elaboración de un prototipo.
 3. Competencias
Materializa ideas de negocio en productos mínimos viables
consolidando el plan de mercadeo y plan técnico para encontrar una
propuesta viable, vendible y validable en el mercado.

Elementos de la unidad curricular

Identifica las fases que componen un estudio de mercados, su

importancia, componentes, técnicas y estrategias utilizadas para
desarrollarlo.
SABER

Elabora un estudio o análisis de mercados aplicado a una idea de

negocio, dentro de un proyecto de inversión, conforme a la
metodología establecida para tal fin.
Saber
Hacer

Reconoce los principios éticos y valores claves, así como objetividad

en el momento de analizar información decisiva para la toma de
decisiones en los entornos de negocios.
Saber
Ser
 4. ¡Reglas de Clase!
Acuerdo, generalmente escrito, por el que dos o más
partes se comprometen recíprocamente a respetar y cumplir una
serie de condiciones.

4.1. Compromisos Académicos

a. Todas las actividades deberán enviarse mediante el aula virtual

en los tiempos establecidos.
b. Si la plataforma presentó una falla técnica deberá radicar un
CAMI TICKET y éste será un soporte válido para presentar la
actividad.
El estudiante podrá enviar la actividad al correo electrónico
institucional del Docente siempre y cuando se encuentre en los
tiempos establecidos y tenga su respectivo Camiticket a la mano.
c. El plagio encontrado en actividades o parciales será calificado
con 0,1 y se abrirá un proceso disciplinario por parte
de la coordinación.
El porcentaje máximo de copia de otras fuentes admitido por la
coordinación es de 4%.
d. En caso de no realizar una actividad por salud, calamidad
doméstica o laboral, el estudiante deberá entregar los debidos
soportes correspondientes al docente encargado.
La dirección validará el caso y dará una respuesta a la solicitud.
El estudiante podrá hacer uso del link de ¡Profe ayúdeme! para
tal fin: https://forms.gle/KCsYGkHf7E1oXWg77

e. Recuerda que en la semana 16 se entregarán las notas y deberán

firmar la aceptación de la nota.

4.2. ¿Cuáles son los canales de

comunicación con el docente?

Andrew Ramón Monje

Docente
Profesional en Mercadeo, Publicidad y Ventas
Especialistas en Gerencia de Mercadeo Estratégico.
Magister en Gerencia Integral de Proyectos.
andrew_ramon@cun.edu.co
 ¿No te quedó claro alguna temática y requieres de una

¿Tutoría? Prográmala en ¡Profe no entendí!

Debes INSCRIBIRTE en el formulario de encuentros sincrónicos

para que puedas acceder semanalmente a tu clase en el horario que
más se te acomode y también para que puedas acceder a las
grabaciones.

El encuentro se llevará a cabo por Meet y lo encontrarás agendado

en Google Calendar, link para el registro:
https://forms.gle/svJk4619mw2DhHYq8

¿Tienes un evento o una novedad académica? Repórtalo

en el
formulario de ¡Profe ayúdeme!:

Las novedades académicas se deben remitir al formulario,

¡Profe ayúdeme! Los estudiantes tendrán un plazo de 2 días vencida
la actividad para enviar al docente las novedades académicas y
excusas válidas, relacionadas con: notas, dudas, inquietudes y
excusas.
Link de acceso: https://forms.gle/KCsYGkHf7E1oXWg77
r

¡En el formulario! Profe no entendí¡, se selecciona el horario de

Tutoría de la siguiente manera:

Se realizarán programaciones de tutorías de manera semanal con 2

días hábiles de respuesta bajo un enlace de programación con
horarios fijos y fechas fijas de disponibilidad:

● El tiempo de respuesta es de 2 días hábiles

● Las tutorías se podrán ejecutar de manera unificada de acuerdo
con las franjas definidas por el docente. La tutoría la tomará el
estudiante con el tutor respectivo de su grupo. Link de acceso:
https://forms.gle/DBxi4cH4hhTvbANm8

¿Necesitas soporte técnico o tienes dudas sobre

inscripciones o matrículas?
CAMI es el canal de atención al estudiante en casos de fallas
técnicas o casos de inscripciones y matrículas, las peticiones, quejas
o reclamos (PQR) relacionadas con las situaciones anteriores se
registran a través de un ticket.

Este es el canal institucional de atención, ten en cuenta dirigirlos a

“CUNBRE" para que lleguen oportunamente a nuestra coordinación.

4.3. Sistema de calificación

El período académico se divide en tres cortes cuyo porcentaje será

del 30% para el primero, 30% para el segundo y el 40% para el
tercero.
 Primer Corte
ACTIVIDAD SEMANA PORCENTAJE
Idea de 25%
4
negocio
Parcial 1 5 5%

Segundo Corte
ACTIVIDAD SEMANA PORCENTAJE
Semana E 10 25%
Parcial 2 11 5%

Segundo Corte

ACTIVIDAD SEMANA PORCENTAJE

Proyecto 13 27%
Parcial 3 14 5%
Autoevaluación 4%
14
Coevaluación 4%
14

4.4. Criterios
Los trabajos deberán entregarse únicamente a través de la
plataforma CUN Digital, en caso de no reportar la evidencia del
trabajo éste no tendrá calificación.
En opciones de grado la nota es única, por lo tanto, esta se carga a
SINU la semana 15 del semestre, ante cualquier novedad por favor
estar atentos al libro de calificaciones en CUN DIGITAL.

Los integrantes del equipo de trabajo para presentar el proyecto de

grado NO pueden pertenecer a cursos con número de ficha
diferentes pero sí a horarios diferentes; no se recibirán trabajos de
grado que incumplan estas condiciones.
5. Compromiso
Yo, He leído y aceptado todas
las reglas de clase, las cuales acataré y llevaré dentro de los procesos
pedagógicos frente a la asignatura, la coordinación del área y el
Docente que imparte la asignatura.

FIRMA
Envía el contrato firmado al link