ESPAÑOL I. TAREA IV.

I-Lee el siguiente texto luego determina su estructura: introducción, desarrollo y la

conclusión. Realiza un comentario del contenido.

«La honestidad es la mejor política» es una famosa cita hecha por Benjamin Franklin. La
honestidad es considerada como la mejor herramienta de éxito en la vida. Sin ser honesto en la
vida, se vuelve muy difícil crear una relación de amistad o amor real y confiable con cualquier
persona. Las personas que generalmente se acostumbran para decir la verdad pueden ser
capaces de construir mejores relaciones y, por lo tanto, un mundo mejor. Algunas personas que
no se atreven a decir la verdad a sus seres queridos, por lo general eligen mentir y enfrentan
malas situaciones a causa de esa deshonestidad.

Por otro lado, decir la verdad ayuda a fortalecer nuestro carácter y nos fortalece. Entonces, ser
honesto (especialmente con familiares, amigos y otros seres queridos) nos ayuda de muchas
maneras a lo largo de la vida. La honestidad es la herramienta más efectiva para proteger las
relaciones.

Decir mentiras solo para salvar la situación puede, realidad, empeorarla. Decir la verdad
siempre nos ayuda a fortalecer el carácter y también a generar confianza en nosotros. Hay
muchas situaciones malas y buenas en la vida y creo que casi todos nosotros hemos sentido que
decir la verdad a nuestros seres queridos nos da alivio y felicidad. Entonces, de acuerdo con
este dicho, ser honesto es realmente ser un buen ser humano en la vida.

Azul-introducción

Negro-desarrollo

Rojo-conclusión

En mi opinión ser honesto es ser sincero, franco, no tener segundas intenciones en el trato con las
otras personas; no sacar ventaja de las posibles debilidades o situaciones de inferioridad de otros
individuos. La honestidad implica mostrar respeto hacia los demás y tener integridad y
conciencia de sí mismo.

 
II. Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.-   Expresa cuál es la importancia de la lectura para el desarrollo de un profesional.

La lectura enriquece el vocabulario, la cultura y el conocimiento de la persona. Otra importancia

es que leer, estimula las actividades fundamentales del cerebro, que según Pedraza (2016) son:
comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar y otras. En conclusión, una persona que lee
será apto o competente para responder adecuadamente a las necesidades que se le presenten.

2.- Define lo que es el resumen y la paráfrasis y luego explica por qué son estrategias de
comprensión lectora.

Un resumen; es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto o de una materia de
estudio, de manera fiel a los conceptos planteados en los documentos originales. En caso de que
un resumen contenga opiniones o deducciones a partir de otras ideas que no fueron planteadas
originalmente, ya no sería un resumen, sino que sería un artículo diferente o de opinión.

La paráfrasis; es un proceso de reproducción intelectual consistente en expresar con las propias

palabras lo que otras personas han dicho o han escrito. El fin de la paráfrasis es conseguir un
lenguaje más adaptado al estilo personal y así lograr una mejor comunicación con los demás.
El resumen y la paráfrasis son estrategias de comprensión de lectora porque mediante el resumen
y el parafraseo, que son técnicas de estudio, se expresan las ideas del autor en palabras distintas,
lo que da a entender que el lector fue capaz no solo de leer y comprender, sino que fue capaz de
transformar la información que le fue dada

3.- Define lo que es el mapa conceptual y el mapa semántico y establece las semejanzas y
diferencias entre ambos

Los mapas conceptuales son esquemas, representaciones gráficas de varias ideas interconectadas,
que se confeccionan utilizando dos elementos: conceptos (o frases breves, cortas) y uniones o
enlaces.  Los mapas conceptuales son herramientas muy útiles para cualquier persona que desee
estudiar o realizar exposiciones. Su utilidad es indiscutida y son, junto a las reglas memo-
técnicas, una de las formas más prácticas para interiorizar contenidos.
Un mapa semántico es una herramienta visual que permite organizar jerárquicamente
determinada información para que sea más fácil entenderla. Por medio de esta estructura, los
conceptos pueden ordenarse en categorías para que sea más fácil su comprensión.
Semejanzas

Ambos son utilizados para enlazar y relacionar conceptos.

Ambos utilizan una idea central y la desarrollan.

Diferencias

El Conceptual inicia con una lista de conceptos, El Semántico inicia con una lluvia de ideas.

El Conceptual utiliza la información investigada, El Semántico utiliza más el conocimiento

previo.

El Conceptual se clasifica por nivel de generalidad o concreción, El Semántico utiliza la

cercanía semántica entre palabras.