8.

RECURSOS DE LA BIOSFERA
1. EL SUELO: COMPOSICIÓN Y TIPOS
Geología: la capa superficial, disgregada y de espesor variable que recubre la corteza terrestre.
Ecología: una interfase entre todos los sistemas, biosfera, hidrosfera, geosfera y atmósfera.

1.1. COMPOSICIÓN
▪ Inorgánicos: aire, agua y componentes minerales.
Fragmentos de roca madre y sales minerales.
▪ Orgánicos: materia orgánica sin transformación y microorganismos, que forman el humus.
El humus es materia orgánica en descomposición, principalmente en partes altas de los suelos.

1.2. PERFIL DEL SUELO

PERFIL U HORIZONTES DEL SUELO
A00 Hojas y residuos orgánicos sin descomponer.
A0 Residuos parcialmente descompuestos.
A A1 Color oscuro por presencia de materia orgánica (humus) formando
agregados con materia mineral (agua e iones nutritivos).
A2 Color claro por efecto del lavado.
B2 Precipitación de sustancias lavadas de A.
B
B3 Transición B-C.
C C Fragmentos y restos de memorización de la roca madre.
D D Roca madre sin alterar.

1.3. PROCESO DE FORMACIÓN DE UN SUELO. FACTORES.

▪ El clima: condicionar el tipo de meteorización y evolución del suelo
▪ El balance hídrico (Precipitación-Evaporación).
▪ La temperatura
▪ La topografía
▪ Roca madre
▪ Actividad biológica
▪ El tiempo

1.4. TIPOS DE SUELO

SUELOS ZONALES
Suelos maduros, climáticos, dependen del tipo de clima (factor edafogenéticos predominante), diferente según la
zona climática donde se desarrollen.
o Suelos de las zonas húmedas y frías
Podsoles.
- P >> E
- Suelos arenosos y muy ácidos
- Humus (Descomposición lenta).
- Fuerte lixiviado ( B + oscuros que A2)
Ej: taiga (bosques de coníferas) y en España está asociado a pinares.
o Suelos de las zonas templadas
Suelos pardos
- Clima de alternancia estacional:
- P > E — estación húmeda.
- P < E — estación seca.
- pH intermedio (depende del tipo de vegetación).
- Bosques de caducifolios o esclerófilo.
- Rico en necromasa y humus (lenta descomposición).
Chernozen
-P<E
- Rico en iones y humus
- Suelos fértiles
o Suelos de climas áridos
Suelos rojos
- P << E
- Ascenso capilar y costras superficiales de yeso o sales.
- Niveles superiores pedregosos.
- Poco humus
- Color rojizo (acumulación de arcilla en el horizonte B).

SUELOS A ZONALES.
Suelos inmaduros, en las primeras etapas de su desarrollo por no haber actuado los factores edafogenéticos durante
el tiempo suficiente, los caracteres predominantes son los debidos al tipo de roca madre.
o Suelos de las zonas tropicales
Lateritas
- P >> E
- Alta T
- Descomposición rápida de la materia orgánica
- Poco humus

Suelos azonales
▪ Litosuelos. - Renasinas
▪ Ranker - Gley

2. LA EROSIÓN DEL SUELO Y LA DESERTIFICACIÓN

Proceso natural que conlleva la pérdida de material edáfico por la acción del agua de lluvia o del viento, que puede
verse intensificado por acciones humanas.
▪ Sobrepastoreo
▪ Talas
▪ Compactación del suelo
▪ Mal uso

2.1. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RIESGO DE EROSIÓN

▪ Erosividad: expresa la capacidad erosiva del agente geológico predominante, que depende del clima.
(índice de aridez).
▪ Erosionabilidad: expresa la vulnerabilidad del suelo a la erosión, que depende de la cobertura vegetal, de la
pendiente, del tipo de suelo, del tipo de rocas que lo constituyan y del tipo de prácticas humanas.
(inclinación de la pendiente).

2.2. MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE LA EROSIÓN

MÉTODOS DIRECTOS
▪ INDICADORES FÍSICOS
Grado 1:
▪ Erosión laminar.
▪ Remoción más o menos uniforme del terreno.
▪ Causa: zonas desprovistas de vegetación.
▪ Son suelos con poca cohesión (arenosos).

Grado 3:
▪ Erosión en cárcavas (Bad-lands).
▪ Surcos de metros o decámetros.
▪ Causa: aguas de escorrentía.
▪ Además otros fenómenos como reptación, solifluxión, costras superficiales, túneles y manchas blanquecinas.
▪ INDICADORES BIOLÓGICOS
- Grado nulo: Vegetación densa y sin raíces al aire.
- Grado bajo: vegetación aclarada y ligera exposición de la raíces. Pequeños pedestales.
- Grado medio: vegetación aclarada, raíces expuestas, pedestales hasta 5 cm.
- Grado alto: raíces muy expuestas, grandes pedestales y regueros.
- Grado muy alto: barrancos y cárcavas.

2.3. CONTROL Y RECUPERACIÓN DE LAS ZONAS EROSIONADAS

A. CONTROL DE LA EROSIÓN EN TIERRAS CULTIVADAS
▪ MEDIDAS PARA RECUPERAR ZONAS EROSIONADAS
▪ Aumentar la infiltración y evitar la escorrentía.
▪ Evitar el retroceso de los barrancos (diques en las cárcavas por repoblaciones forestales).

B. CONTROL DE LA EROSIÓN ORIGINADA POR OBRAS

▪ MEDIDAS PROTECTORAS DEL TERRENO
▪ Realización de cunetas.
▪ Canalización y drenajes adecuados.

2.4. DESERTIFICACIÓN
▪ Desertificación: proceso natural inducido por actividades humanas de la degradación del suelo.
CAUSAS
o Antrópicas
- Prácticas agrícolas inadecuadas.
- Prácticas forestales inapropiadas.
- Incendios forestales.
- Obras públicas.
- Minería.
Situaciones de tipo desértico:
▪ Degradación química: pérdida de la fertilidad, toxicidad, salinización y alcalinización.
▪ Degradación física: pérdida de estructura por compactación del suelo.
▪ Erosión hídrica y eólica.

▪ Desertización: proceso social de despoblación y pérdida de recursos consecuencia de lo anterior.

3. RECURSOS FORESTALES
3.1. CAUSAS DE LA DEFORESTACIÓN
▪ Extensión de cultivos.
▪ Incendios.

3.2. BENEFICIOS DE LOS BOSQUES

▪ Crean suelo y moderan el clima.
▪ Controlan las inundaciones.
▪ Almacenan agua.

3.3. USO SOSTENIBLE DE LOS BOSQUES

▪ Aumentar la eficiencia de las industrias madereras.
▪ Disminuir el uso de papel y aumentar su reciclado.
▪ Disminuir el consumo de leña.
5. RECURSOS DE LOS ECOSISTEMAS MARINOS Y COSTEROS
Zonas muy pobladas ( 37% de la población).

5.1. IMPACTOS EN LAS ZONAS COSTERAS

- El exceso de urbanización y la afluencia de turistas.
- Eutrofización y otras formas de contaminación y generación de residuos.
- Blanquizales.
- Bioinvasiones; organismos vivos que viajan en los barcos (mejillón cebra, alga asesina, mareas rojas).

5.2. LA PESCA
▪ PELIGROS
▪ Sobreexplotación
▪ Extinción de especies.
▪ Bajo rendimiento económico.

5.4. DEGRADACIÓN DE ECOSISTEMAS MARGINALES VITALES

▪ Son zonas muy productivas, por contar con luz y nutrientes abundantes.
▪ Alta biodiversidad.
▪ Muy vulnerables a la degradación ocasionada por contaminación y destrucción discretas.
▪ Zonas de costa: manglares y arrecifes de coral.

A. LOS MANGLARES
▪ Son bosques anfibios que crecen en aguas salobres y pobres en oxígeno.
▪ Protegen a las costas.
▪ Poseen una gran biodiversidad.
▪ Riesgos: tala para turismo, cultivos y contaminación.

B. LOS ARRECIFES DE CORAL

▪ Son los lugares con mayor biodiversidad (25% sp. animales).
▪ Organismos simbióticos (pólipo + alga unicelular).
▪ Peligros: sedimentos, subida del nivel del mar, turismo, pesca agresiva, etc.
 9. RECURSOS ENERGÉTICOS Y MINERALES
¿QUÉ ES LA ENERGÍA?
Es la capacidad de producir trabajo.

TIPOS DE ENERGÍA
• ENERGÍAS CONVENCIONALES
o Son las más utilizadas desde la Revolución Industrial.
o La mayoría son no renovables.
o La energía deriva de:
▪ Combustibles fósiles ( ❌ ).
▪ Fisión del uranio ( ❌ ).
▪ Hidroeléctrica ( ✅ ).

• ENERGÍAS ALTERNATIVAS
o Casi todas ellas son renovables y de MENOR impacto ambiental.
▪ Fotovoltaica ✅
▪ Solar ✅
▪ Eólica ✅
▪ Hidroeléctrica ✅
▪ Biomasa ✅
▪ Geotérmica ❌
o Inconvenientes:
▪ Coste económico.
▪ Inexistencia de las infraestructuras necesarias para su uso.
▪ Problemas de explotación a gran escala.

CALIDAD DE LA ENERGÍA
Puede ser mayor o menor dependiendo de su capacidad para producir trabajo útil por unidad de masa o volumen.
La de mayor calidad será la más concentrada (carbón, petróleo, uranio).

RENTABILIDAD ECONÓMICA
RECURSO. Estimación teoría de la cantidad total que hay en la corteza terrestre de un determinado combustible fósil
o mineral.
RESERVA. Cantidad descubierta de un recurso cuya explotación resulta económicamente rentable.

RENDIMIENTO ENERGÉTICO
Relación entre la energía suministrada al sistema y la que obtenemos de él (salidas/entradas) expresada en %.

COSTE ENERGÉTICO
Precio que pagamos por utilizar la energía secundaria (recibo de la luz, gasolina, etc).
Existen además costes ocultos, asociados a:
o Construcción de los equipos implicados en el proceso.
o Mantenimiento
o Desmantelamiento
o Eliminación de impactos

USO EFICIENTES DE LA ENERGÍA

Medidas:
• Aumentar eficiencia del sistema eléctrico.
• Valorar el coste real de la energía que consumimos.
• Valorar los costes ocultos de la energía
• Reducir el consumo en los diferentes sectores
• Establecer medidas de ahorros personales.
ENERGÍAS CONVENCIONALES
COMBUSTIBLES FÓSILES
• 86% de la energía comercial usada en el mundo procede de los combustibles fósiles.
• Conlleva gran contaminación atmosférica y aumenta el efecto invernadero.
• Solución: la sustitución paulatina por energías alternativas con menor impacto que permitan un desarrollo
energético sostenible.

A. CARBÓN
Características como combustible:
• Gran poder calorífico (aumenta con la antigüedad y con el contenido en C)
Antracita > Hulla > Lignito > Turba
• Grandes reservas.
• Es el + sucio, con aumento del contenido en S, que al quemarse forma SOx.
• Causa principal de la lluvia ácida.
• Emite el doble de CO2 que el petróleo.

B. PETRÓLEO
Impactos:
• Emisión de gases de efecto invernadero.
• Vertidos por accidentes de petroleros.
• Vertidos desde las refinerías.
• Fugas de oleoductos.
• Costes sociales

C. GAS NATURAL
• Procede de leña fermentación de la m.o acumulada entre los sedimentos.
Impactos
• Produce un 65% menos de CO2 que los combustibles fósiles.
• Las reservas actuales durarían 20 años si se usara sustituyendo a los otros.
Ventajas
• No permite Nox ni Sox de modo que no causa lluvia ácida.
• Mayor eficiencia en las centrales (porque están más avanzadas).

LA ENERGÍA NUCLEAR
Ha pasado de considerarse la panacea de los problemas energéticos del mundo al método más peligroso e
inadecuado para producir energía.
PROBLEMAS
• Enormes costes de construcción y mantenimiento en las centrales.
• Frecuentes fallos y pardas de los reactores.
• Sobreestimación de la demanda eléctrica.
• Mala gestión.
• Accidentes.
• Residuos radiactivos.

ENERGÍA HIDROELÉCTRICA
La energía potencial que impulsa el agua en su camino desde las montañas al mar se captura gracias a una presa y se
transforma en energía eléctrica mediante las centrales hidroeléctricas.
La transformación es:
- Agua embalsada — ENERGÍA POTENCIAL
- Agua en movimiento — ENERGÍA CINÉTICA
- Turbina – Dínamo — ENERGÍA ELÉCTRICA
Propiedades
- Bajo coste.
- Mínimo mantenimiento.
- No contamina.
- Regulación del caudal de los ríos.
- Utilización del agua para otros usos.

ENERGÍAS PROCEDENTES DEL SOL

CENTRALES TÉRMICAS SOLARES
• Captura de la energía solar mediante colectores parabólicos, conductos parabólicos o espejos planos en una
gran superficie.
• El calor recogido se concentra en aceite que calentará el agua de otro circuito, transformándola en vapor y
convirtiéndola después en electricidad.

CENTRALES SOLARES FOTOVOLTAICAS

Se convierte directamente la luz del sol en electricidad utilizando un material semiconductor (silicio) que absorbe
fotones y proporciona una corriente de electrones o electricidad.

Ventajas:
• No contamina
• No genera ruido.
• Carece de partes movibles.
• Rentable en zonas donde el enganche a la red eléctrica
resulta muy caro. (Países en vías de desarrollo).

ENERGÍA DE LA BIOMASA
Ventajas
• Barata.
• Limpia.
• Rentable.
• Requiere tecnologías sencillas.

ENERGÍA EÓLICA
Ventajas:
• No emite ningún tipo de contaminación.
• Precio en descenso por introducción de métodos normalizados, técnicas de producción de aerogeneradores en
serie y elección de mejores emplazamientos.
• Económicamente competitiva.
• Complemento directo de otras fuentes de energía.

Problemas:
• Variabilidad de la producción salvo en zonas como Galicia, La Mancha o Tarifa.
• Impacto visual.
• Muerte de aves.
• Aumentó de la erosión al secar la superficie de suelo más próxima.
• Ruidos e interferencias electromagnéticas.
ENERGÍAS INDEPENDIENTES DE LA ENERGÍA SOLAR
ENERGÍA MAREOMOTRIZ
Las mareas se deben a las interacciones Tierra-Luna-Sol y su energía puede convertirse en electricidad.
Se construye una presa que cierre una bahía y deje que la marea alta la atraviese. Al bajar la marea el agua que
mueve una turbina que hace girar el generador produciendo energía eléctrica.
Ventajas:
• Energía limpia y renovable.

Inconvenientes:
• El coste inicial de la construcción de la presa.
• Elección del emplazamiento.
• Posible alteración de la vida marina en la zona.

ENERGÍA GEOTÉRMICA
Procede del calor existente en el interior de la Tierra, sobre todo utilizable en zonas volcánicas donde se puede
obtener vapor de agua y agua caliente (balnearios, géiseres).
Ventajas:
• Obtención de agua caliente para hogares, invernaderos (Islandia).
• Obtención de electricidad al introducir agua fría por una tubería a cierta profundidad que se convierte en vapor
que sale a presión moviendo turbinas y produciendo electricidad.
Inconvenientes:
• No es renovable.

RECURSOS MINERALES
• Entre las materias primas que nuestra sociedad necesita destacan los recursos minerales.
• España es de gran tradición minera.
• Las técnicas de explotación han evolucionado a lo largo del tiempo paralelamente al impacto causado por ellas.

IMPACTOS DE LA MINERÍA
• SOBRE LA ATMÓSFERA
- Partículas sólidas, polvo, gases, ruidos…
• SOBRE EL AGUA
- Contaminación de aguas superficiales por escorrentía.
• SOBRE EL SUELO
- Ocupación irreversible del suelo
- Modificación en su uso
- Contaminación por metales o inertes.
• SOBRE LA FAUNA Y LA FLORA
- Por eliminación del suelo y por la contaminación del agua.
- Alteraciones en la composición de la vegetación.
• SOBRE EL PAISAJE
- Alteración geomorfológica.
- Perturbación del carácter global del paisaje.
- Aumentó de riesgos geológicos.
• SOBRE LA SOCIEDAD
- Alteración de zonas de interés natural.
- Aumento del tráfico.
 10. OTROS RECURSOS Y SU GESTIÓN
EL AGUA COMO RECURSO
• El agua es un factor determinante:
- Desarrollo de la vida.
- Para la sociedad y la economía (puesta en peligro del recurso).
• Es un recurso potencialmente renovable.
• Pero limitado (irregular o desigual distribución en el espacio y en tiempo).
Problemas:
- Aumento en su consumo.
- Aumento en su escasez.
- Aumento de población.
- Aumento de la contaminación.
- Provocados por las prácticas agrícolas y las actividades industriales y urbanas.
Soluciones:
- Construcción de obras públicas.
- Mejorar la eficiencia en el uso del agua.

EL PAISAJE COMO RECURSO

Es toda parte del territorio tal y como la percibe la población, cuyo carácter es el resultado de la acción y la
interpretación de los factores naturales y humanos.

COMPONENTES DEL PAISAJE

ABIÓTICOS
• Relieve; consecuencia de los procesos geológicos (condiciona todo el paisaje).
• Litología: tipos de rocas (condiciona suelo y vegetación).
• Clima o condiciones atmosféricas: influencia sobre los componentes bióticos como los antrópicos.
• Agua:
- Líquido (cascadas, torrentes, ríos,...).
- Sólido (glaciares o paisajes nevados).
• Suelo: interfase entre los elementos bióticos y abióticos (vegetación).
BIÓTICOS
• Vegetación: constituye la cubierta del suelo.
- Tipo de vegetación existente.
- Distribución.
- Natural o artificial.
• Fauna: debido a su movilidad salvo en determinadas ocasiones no es un factor determinante.
ANTRÓPICOS
• Usos del suelo (agricultura y ganadería).
• Obras públicas.
• Explotación de recursos.
• Creación de espacios rurales.
• Actividades lúdicas y deportivas.

IMPACTOS EN EL PAISAJE
Es una alteración estructural o funcional en uno, varios o todos los componentes naturales y los elementos visuales
como consecuencia de las acciones humanas, lo que provoca una disminución de su calidad ambiental y visual.
CALIDAD VISUAL
Cualidad intrínseca del mismo, que nos indica sus valores estéticos ( su belleza).
FRAGILIDAD VISUAL
Susceptibilidad de un paisaje al cambio.
CAPACIDAD DE ABSORCIÓN VISUAL
Aptitud de un paisaje para acoger o camuflar posibles modificaciones o impactos sin un deterioro grave.
CONSERVACIÓN DEL PAISAJE (V/F).
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
Áreas que contienen ecosistemas o elementos singulares, frágiles, amenazados o de especial interés ecológico,
geológico o educativo, cuyo objetivo es la protección de la biodiversidad, la geodiversidad, los recursos naturales y
los recursos culturales asociados a ellos.
PARQUES
Espacios naturales protegidos (valores ecológicos, estéticos, educativos y científicos) cuya conservación merece
especial atención.

PARQUES NACIONALES
Parques cuya conservación es de interés nacional.

RESERVAS NACIONALES
Espacios naturales cuya finalidad es la de proteger ecosistemas, comunidades o elementos biológicos que poseen un
valor especial.
ÁREAS MARINAS PROTEGIDAS
Protegen ecosistemas, comunidades o elementos bio y geológicos del medio marino limitando la explotación de sus
recursos.
MONUMENTOS NACIONALES
Espacios o formaciones naturales poco frecuentes, gran belleza objeto de protección y no se permite explotar sus
recursos.
PAISAJES PROTEGIDOS
Zonas del territorio con valores naturales, estéticos y culturales necesitan protección.

RESERVAS DE LA BIOSFERA
Lugares de especial interés, otorgado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación (UNESCO).
• Lugares representativos de ecosistemas naturales o mínimamente alterados, sirviendo de ejemplo de cómo se
debe convivir con la naturaleza.
• Actúan como centros de observación, enseñanza e investigación de técnicas de conservación y uso sostenible de
los recursos naturales, de forma que puedan satisfacer las necesidades humanas sin deterioro del entorno.

LOS RESIDUOS
Aquel material, objeto o sustancia que resulta de un proceso de fabricación, transformación, utilización o consumo,
y que su poseedor lo destina al abandono.
Problema
• Producción enorme de residuos.
• Cultura de usar y tirar.
• Acortamiento de la vida útil de materiales y aparatos.

CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS

• Sus características.
• Materiales que los componen.
• Tratamientos a los que se les puede someter.
• Procedencia.

R. Urbanos
R. Sanitarios
R. Industriales
R. Radiactivos
R. Agrícolas, Ganaderos y Forestales