PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 66:

Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.

Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: martes 18 noviembre
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
Validado por:
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:

ACTITUDES:


ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO:

DESARROLLO:
CAMBIO DE ACTIVIDADES: “PRUEBA DE ARTICULACION 1° BASICO”.
CIERRE:

RECURSOS:

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.
 PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 67:
Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.
Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: viernes 21 noviembre.
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
Validado por:
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:

ACTITUDES:


ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO:

DESARROLLO:
CELEBRACIÓN DÍA DEL PARVULO.
CIERRE:

RECURSOS:

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.
 PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 68: Película Infantil navideña.
Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.
Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: martes 25 noviembre.
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
Validado por:
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Explorar posibilidades de expresión sonora y auditiva, mediante la recreación de videos y canciones, manteniendo una actitud atenta.
ACTITUDES:
 Silencio, respeto, actitud de escucha atenta.

ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO: comenzamos la actividad ¿Qué es la navidad? ¿Qué sucede en esta fecha? ¿Con quién se pasa esta fecha? ¿Por qué es importante ese día?

DESARROLLO:Se invita a los párvulos a mantener una actitud atenta y de silencio para poder escuchar y observar el video.“Mickey en navidad”

CIERRE:comentamos la película y realizamos preguntas.

RECURSOS:data, pc e internet.

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.
 PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 69: Tarjeta navideña.
Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.
Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: viernes 28 noviembre.
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
Validado por:
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Expresarse plásticamente a través de diferentes manifestaciones artísticas: colores, formas figuras, materiales, texturas.
ACTITUDES:
 Respeto, participación.

ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO: Se invita a los niños a escuchar las instrucciones de la actividad; luego se les pide ayuda para repartir los materiales por mesa.

DESARROLLO:Confeccionar una tarjeta y un saludo navideño para las familia.

CIERRE:De forma voluntaria muestran sus tarjetas a sus pares y leen el saludo escrito.

RECURSOS:cartulina, recortes, lápiz grafito.

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.
 PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 70: Árbol de navidad.
Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.
Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: martes 2 diciembre.
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
Validado por:
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Expresarse plásticamente a través de diferentes manifestaciones artísticas: recorte y pegado.
ACTITUDES:
 Respeto, participación, ayuda con el otro.

ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO: se invita a los niños y niñas a observar y escuchar las instrucciones de la actividad.

DESARROLLO:cada uno recibe huinchas de papel de regalo cortadas y luego le colocan pegamento y comienzan adecorar un árbol navideño.

CIERRE:exposición de los trabajos en las ventanas y lo visitan por fila.

RECURSOS:papel de regalo, pegamento y cono de cartón.

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.
 PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 71: Troquelar campanas navideñas.
Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.
Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: viernes 5 diciembre.
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
<
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Expresarse plásticamente a través de diferentes manifestaciones artísticas: troquelado.
ACTITUDES:
 Concentración – respeto – cuidado de sí mismo.

ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO: Se invita a los párvulos a escuchar las instrucciones de la actividad. Luego se les reparten sus materiales para comenzar la actividad.

DESARROLLO:Troquelar campanas navideñas y pegarlas sobre un cartulina.

CIERRE:limpiar la sala y recoger los papeles.

RECURSOS:plumavit, pinchos y campanas en hojas de block.

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.
 PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 72: Dibujar la navidad.
Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.
Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: martes 9 diciembre.
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
Validado por:
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Expresarse plásticamente a través de diferentes recursos gráficos y pictóricos que consideran líneas, formas, colores, elementos del
entorno y figuras humanas.
ACTITUDES:
 Participación – orden – mantener una actitud atenta.

ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO: se invita a los niños y niñas a cantar una canción de navidad…”Rodolfo el reno”; “la virgen lava pañales”; entre otras. Escuchar con
atención las indicaciones de la actividad.

DESARROLLO:Dibujan la navidad.

CIERRE:Presentan sus trabajos frente a sus pares. 5 niños(as)

RECURSOS:hojas de block, lápices de colores, plasticinas.

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.
 PLANIFICACION DE CLASE: CLASE N° 73:
Profesor: Cristina Alarcón. – Pamela Hausdorf.
Asignatura: Lenguaje artístico. Fecha: viernes 12 diciembre.
Nivel: Kinder.
Duración: 45 minutos.
OBJETIVOS DE LA CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS:

ACTITUDES:


ACTIVIDAD METODOLOGICA.

INICIO:

DESARROLLO:
CONVIVENCIA ÚLTIMO DÍA DE CLASES.
CIERRE: (CAMBIO DE ACTIVIDADES)

RECURSOS:

SINTESIS Y EVALUACION

 Observación directa.

COMENTARIOS UTP.

VACACIONES