Prueba: "Cuero de  diablo" 

Nombre:
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Curso:
 2° A
Fecha:
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Nota:
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O B J E T I V O S   D E   A P R E N D I Z A J
E   I N D I C A D O R E S   D E   E V A L U A C
I Ó N P u n t a j e
1-
.Afianzar la comprensión detextos narrativos.
2-
Extraer ideas implícitas yexplicitas del texto narrativo.
•
Reconocen e identifican contenidos ypersonajes de los textos leídos
•
Reflexionan y expresan por escrito ideasreferidas al texto narrativo
leído1!" # $ E .   # % # A &  '
I. Selección múltiple: Encierre en un círculo la letra de la alternativa
correcta. (1 pts.!"especto de
“Misa de réquiem” 
 1. ()ando ni*o+ el manso ,i)el eraa/ 0e voz enrica y prof)nda. / 3n ni*o 4)e
sólo expresaa estos y )na sonrisa
apacile. c/ Reelde interiormente d/ 5ólo a/ y c/ e/ 6. A. 2. &a reeldía en los
in4)ilinos constit)ía para los
patrones en )na/ Acto de ira./ (rimenc/ (astio d/ 7ndiferencia e/ #. A.. 80e 4)
forma el 6ero dio m)erte a
don "edro9a/ &e propinó dos disparos/ (on )na p)*aladac/ (on )na pedradad/ 6o se esp
ecifica en la :istoriae/ &o envenena!. &a prdica o sermón del sacerdote se transformó
ena/ 3na defensa/ 3na s;plica de perdónc/ 0eclaración de Amor d/ 5ólo a/ y /e/ 3n 
momento de tran4)ilidad'. Es posile inferir 4)e en el momento de la misa+ al padre ,i)el
lo domina a/ El miedo / &a an)stia c/ El deseo d/
&a esperanza e/ #. A.<. &a venanza del 6ero se caracterizaa por sera/ =ría/
Aritmticac/ 3n :imno de soeriad/ 5ólo a/ y / e/ %sada>. 8()?l de las si)ientes
alternativas es )na m)estra evidente de lo 4)e sentía el padre ,i)el d)rantela
misa9a/ 5e estremecía con la presencia
del 6ero/ 6o tenía escapatoriac/ @)ería averi)ar si el andido permanecía allíd/ 6o e
staa en la ilesiae/ 6.