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Ayudantía Nº 1 Evaluación
Ayudantía Nº 1 Evaluación
¿Qué es la evaluación?
*características de la evaluación:
Funciones de la evaluación:
Diagnóstica: Inicio del proceso, recogida de información, conocimientos previos, ver necesidades,
visión preliminar del grupo.
Formativa: Evaluó para retroalimentar, contribuye a la formación del niño para que corrija sus
errores
Acumulativa: Reporte y progresión del niño en un periodo, para poder tomar las decisiones
correspondientes.
Requisitos de la evaluación:
Confiable: Resultados consistentes, no da espacio para interpretaciones, tiene que ser objetiva.
Validez:
Contenido: Debe evaluar los contenidos que trabaje, acorde a la edad del niño
Constructo: Evaluar claro y preciso, Indicador, descriptor no deben dejar duda deben ser precisos.
Indicador viene escrito apunta a una sola cosa. Redacción y verbo
*Situaciones: Ejemplo se va a aplicar un test a unos estudiantes media hora de que presenten su
baile de 18 ¿Qué requisito se va afectado?
Registro de observación:
Ejemplo: Felipe hoy fue al rincón de la construcción y armo una torre con 4 bloques.
Interpretación: En virtud del interés demostrado se dispone para el otros bloques para que lo
desafié
OJO: OPORTUNIDADES DE MEJORA TIENEN QUE SER EN BASE A ALGO QUE ESTE DESENDIDO Y NO
ESTA ACORDE AL DESARROLLO EN QUE SE ENCUENTRAN.