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2. GESTIÓN: ACADÉMICO 2.3. MACROPROCESO GESTIÓN DE 2.3.1 PROCESO: PLANEACIÓN 2.3.1.2 SUBPROCESO:
PLANEACIÓN DIAGNÓSTICA INSTITUCIONAL INICIAL DIAGNÓSTICO
Estaré allí cuando llores y cuando rías (Mírame, háblame, sabes que tu amor me hace libre
En tus días de melancolía y en tus alegrías Tócame, siénteme, mírame, ámame
Estaré allí cuando duermas y cuando sueñes Sabes que tu amor me hace invencible
En tus miedos más profundos y en tus noches más frías Mírame, ámame, tócame
Sabes que tu amor, mírame, ámame, tócame sabes que tu amor
me hace invencible...)
Fundado en 1962 COLEGIO STELLA MATUTINA
HERMANAS DE BETHANIA C.V.D. CODIGO: CRCSM
“Educamos en y para la vida”
Teléfonos: 671 13 32 / 669 96 14 / 3108602226 Cra. 67 N° 180 – 88 San José de VERSIÓN: 01
Bavaria. Bogotá, D.C.
bogota@stellamatutina.edu.co www.stellamatutina.edu.co
FECHA: 02/02/2023
2. GESTIÓN: ACADÉMICO 2.3. MACROPROCESO GESTIÓN DE 2.3.1 PROCESO: PLANEACIÓN 2.3.1.2 SUBPROCESO:
PLANEACIÓN DIAGNÓSTICA INSTITUCIONAL INICIAL DIAGNÓSTICO
1. A partir del anterior texto, extraer 20 palabras que tengan prefijos y hacer la división de la
palabra resaltando el prefijo diciendo el significado tanto del prefijo como el de la palabra.
2. Extraer 20 palabras que tengan sufijos y hacer la división de la palabra resaltando el sufijo
diciendo el significado tanto del sufijo como el de la palabra.
3. Escoger una canción, escribirla en el cuaderno y con un color clasificar los sufijos y con otro
color los prefijos. Hacer una lista de 10 afijos de la canción.