La historia en tiempo

de incertidumbre
 INTRODUCCIÓN

En estos tiempos de cambios del siglo y de milenio, los

hombres y las mujeres de todo el mundo se halla
inmersos en la soledad y el desconcierto. Fenómenos
como la globalización económica y cultural los
nacionalismos étnicos, el terrorismo internacional, etc.,
generan una sensación incertidumbre y miedo hacia el
futuro.
 01
HISTORIA O HISTORIAS
 ¿Que es la historia y para qué sirve?

La respuesta a estas preguntas La historia fue

depende la justificación intelectual interpretada como un
En el mundo conocimiento
de trabajo del historiador, tanto
Griego adquirido por
pasado como presente.
búsqueda e
investigación.
Donde derivan la definición de historia como:
La historia, “El historiador y el
Estudio de los acontecimientos del imposible como poeta, no difieren
ciencia, es entre si, por el hecho
pasado, relativos al hombre y a las
definida por de que uno escriba en
sociedades humanas.
Aristóteles. prosa y el otro en
verso”.
La historia fue multifacética

La historia concebida como búsqueda

y estudio de los acontecimientos del
pasado.

La historia, narración y relatos

acontecidos.

La historia, conjunto de
ejemplos morales para el
presente y futuro.
 02

Nueva Crisis de la Historia: El

Postmodernismo y el Fin de los
Paradigmas
➢ La ausencia de un consenso entre historiadores sobre la
calificación intelectual del quehacer histórico

➢ La constatación de una nueva crisis sobre el carácter

científico de la historia
Podemos preguntarnos cómo se ha llegado a la actual
situación, que ha llevado a un historiador francés a
adjetivar el presente trabajo de los historiadores como
“el desmigajamiento de la historia”.
 La Caída del Muro de Berlín

01 03
El posmodernismo
El inicio del fin para no acabó con los
la ideología y los problemas del
estados mundo, solo los
comunistas reemplazaron
02
No representa el
fin de la historia
cómo se llegó a
creer.
 La Postmodernidad
01 02 03 05
El final de la Los grandes Se plantea la Cuestiona la razón y
modernidad discursos y conflictos sociedad del la ciencia
ideológicos llegaron consumo de masas
a su fin

06 07 08
Se rechazan los No existe una verdad Rechazan la idea de
metarrelatos absoluta progreso
 03
El Historiador
y el Poder
Desde sus comienzos la historia narración ha servido a los intereses de los poderosos.

A partir del momento en el que la historia entra en los programas de la escuela

primaria, se desarrollan dos historiografías que proclaman ideales rigurosamente
antinómicos, pero que persiguen identico fin. La inculcación de una moral patriótica.

La historiografía marxista se convirtió en un instrumento de combate ideológico.

Debemos poner resistencia a la formación de mitos nacionales, étnicos o de

cualquier tipo, aunque al acerlo no ganemos popularidad… cuando el presente tiene
poco que celebrar, el pasado proporciona un trasfondo más glorioso.
5 El “desmigajamiento” de la
historia
➔ En los últimos treinta años se ha dado la división de la comunidad científica de los historiadores,se
ha ido creciendo no solo se planteaba la radical oposición entre la escuela marxista y los
historiadores antimarxistas si no también se cuestiona el status epistemológico de la historia.

Jacques Derrida LA DECONSTRUCCIÓN

Cuestiona La “deconstrucción” de la historia ha

directamente la generado una escritura histórica
idea de que la más descriptiva que explicativa, más
esencia de los positivista que científica.
conceptos
prevalece por
encima de las
apariencias.
 Pierre Vilar

● La escuela histórica de los

Annales ha rendido a la
historiografía mundial una
extraordinaria labor, la obra
de historiadores como:
❏ Marc Bloch
❏ Lucien Lefebvre
❏ Fernand Braudel.
Emmanuel Le Roi
Larudie Una Historia Inmovil

¿Como puede existir una historia sin

tiempo?

La recepción de nuevos objetos y

metodologías, inició un camino que condujo a
la crisis de las bases sobre que se había
fundado en 1929 la escuela de los Annales:
La historia considerada como la ciencia de los
hombres en el tiempo.
 6 CONCLUSIONES POR UNA NUEVA
CIENCIA HISTÓRICA PARA EL SIGLO
XXI
❖ La cientificidad de la materia histórica ha sido negada argumentando cuatro razones:

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

A partir de la afirmación de Porque la diacronía, el

Porque los hechos Porque la materia
que agentes de metahistoricos tiempo, responde a las
históricos son únicos e histórica no es empírica, si
dirigen teleológicamente la relaciones de
irreductibles a la ley. no un edificio subjetivo.
historia. incertidumbre.
❖ Por lo tanto, el objeto del conocimiento histórico, la base del trabajo del historiador cumple con
las condiciones básicas que permiten explicarlo científicamente.
❖ El historiador determina la falsedad o subjetividad inherente a dichos documentos y los compara
entre si con el fin de elaborar una hipótesis general que permita la representación de la realidad de
la pasado y su exposición al hombre del presente.
❖ El historiador alemán G. Iggers menciona que la afirmación posmoderna a menudo defendida por
los microhistoriaodres de que no existen estructuras y procesos históricos que lo abarque todo,
debe ser cuestionado.
❖ La misión del historiador no consiste en registrar la realidad del pasado como un antiguo escriba
de Egipto, tiene la obligación científica de interpretarla desde el respeto del pasado, pero a la luz
de las necesidades de los hombres del presente.