UNJFSC VICERECTORADO ACADÉMICO

UNIVERSIDAD NACIONAL
“JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y
FINANCIERAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CONTABLES Y
FINANCIERAS

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 21

I. DATOS INFORMATIVOS

Semestre 2023-I
Curso Filosofía Contable
Docente Dr. Jorge Horacio Romero Herbozo
Tema El Plan Contable General Empresarial
Ciclo I
Sección A
Fecha 12 de julio del 2023
Horario De 1.00 a 4.00 PM

II. COMPETENCIAS

Categoriza los diferentes conceptos y disposiciones generales del Plan

Contable General Empresarial, la acción anterior le permite identificar los
más adecuados, arguyendo la importancia de los mismos.

III. CAPACIDADES

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Considerando la lectura previa define los conceptos y disposiciones generales
del Plan Contable General Empresarial, tomando como la bibliografía.

IV. SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS DE LA DESARROLLO DURACIÓ RECURSOS EVIDENCIAS DE

SESIÓN N APRENDIZAJE
 Motivar a los
estudiantes a
conocer los
diversos
conceptos y
aspectos  PPT sobre
relacionados al el Plan
Contable  Participación
Plan Contable
General puntual y
General
Empresarial. activa de los
Empresarial.
Estudiantes
 Explorar los en la clase
INICIO conocimientos presencial
previos de los 20
 El Plan
estudiantes minutos
Contable
sobre el Plan
General
Contable
Empresarial
General
como
Empresarial
elemento
 Los Estudiantes del Sistema
valoran el Uniforme
conocimiento de
del Plan contabilida
Contable d para
General empresas
Empresarial. en el Perú

 Antecedentes
 El sistema de  Preguntas y
contabilidad  PPT sobre respuestas de
para Empresas el Plan los
CONSTRUCCION DEL  Conceptos 140 Contable Estudiantes
APRENDIZAJE minutos General sobre el tema
 Disposiciones
generales Empresarial desarrollado
.
 Discusión sobre
el tema:  Discusión
Planteamiento sobre el
y análisis tema
tratado

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 Aplicación de  Comentarios,
lo aprendido  PPT sobre diálogos e
en clase 20 el empleo intervencione
CONCLUSIONES Y  Ejemplificació minutos de las s de los
RECMOENDACIONE n de casos cuentas estudiantes
S  Evaluación  Otros en la clase
 Evaluación presencial
mediante
unas
preguntas
abiertas

DOCENTE DIRECTOR DEL DPTO.

ACADÉMICO

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