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A B
d Recuerda:
d: distancia v: velocidad t: tiempo 18
m × km
5
Unidades: s h
ZZ Distancia (metros, centímetros, kilómetros, etc.)
5
km × m
ZZ Tiempo (horas, segundos, minutos, etc.) 18
h s
ZZ Velocidad (metros/segundo, kilómetros/hora, etc)
Debemos tener cuidado de trabajar en el mismo Para resolver problemas con móviles, trata de utilizar
sistema de unidades. Veamos una forma fácil para la menor cantidad de fómulas, pues lo más probable
convertir unidades de velocidad. es que las olvides.
Trabajando en clase
Integral Resolución:
1. Un móvil demora dos horas en recorrer 100 km . 20m/s
¿Cuál es la velocidad de dicho móvil?
2. Si la velocidad de Carlos es de 36 km/h y se mo-
viliza por 25 s a velocidad constante. ¿Cuál es el
espacio recorrido? 100 P
400 m
1000 m x
600 VB = 1000 VA
VA = 5K
VB 3K
Caso 2 VA = (4K); VB = (x)
t x = (4K)(20)
5K 3K 3000 – x= (K)(20)
A B 3000– x = x x = 24 000
20 80
100 m 2400 =30 m/s
xB=
80
13. Dos ciclistas corren sobre una pista circular de
t–25 360 metros de longitud, si van en el mismo senti-
1000 = (5K)(t) do, el primero pasa al segundo en todos los minu-
900 = (3K)(t–25) tos; cuando ellos marchan en sentido contrario,
se cruzan a intervalos regulares de 12 segundos.
⇒ 200 = 300 ¿Cuáles son las velocidades de los ciclistas, res-
t t – 25
pectivamente?
t = 50 s
K=12 14. De dos ciudades A y B parten todos los días y a la
e = (60)(5) = 300 m misma hora dos vehículos que van al encuentro
con velocidades de 50 km/h y 75 km/h, respec-
9. Dos autos se disputan una carrera de 500 m; si el tivalmente. Siempre se encuentran en un deter-
primero da al segundo 100 de ventaja, llegan al mis- minado punto a las 12 m. Un día, el que sale de
mo tiempo a la meta; en cambio, si le da 20 m de A encontró a las 3 p.m. al vehículo que sale de B,
ventaja él gana por 20 seg. ¿Cuál es la velocidad del que se había malogrado de repente. ¿A qué hora
primero? se malogró el vehículo que partió de B?