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Este documento describe la segunda fase de un proyecto para diseñar programas de promoción del uso adecuado de medicamentos. Los estudiantes analizarán datos de encuestas para identificar un problema específico, diseñarán un programa para abordar ese problema basado en la literatura revisada, y crearán materiales informativos para pacientes explicando el programa.
Este documento describe la segunda fase de un proyecto para diseñar programas de promoción del uso adecuado de medicamentos. Los estudiantes analizarán datos de encuestas para identificar un problema específico, diseñarán un programa para abordar ese problema basado en la literatura revisada, y crearán materiales informativos para pacientes explicando el programa.
Este documento describe la segunda fase de un proyecto para diseñar programas de promoción del uso adecuado de medicamentos. Los estudiantes analizarán datos de encuestas para identificar un problema específico, diseñarán un programa para abordar ese problema basado en la literatura revisada, y crearán materiales informativos para pacientes explicando el programa.
Diseño de programas de promoción y uso adecuado de medicamentos.
PROYECTO INTEGRADOR. FASE II:
Continuar en el grupo de trabajo de la fase I. Desarrollar las siguientes actividades:
1. Analizar los datos obtenidos en las encuestas realizadas en la Fase 1 y
determinar el problema sobre el que se va a intervenir en el programa de uso adecuado de medicamentos (Ejm: horarios de toma de medicamentos, adherencia, educación dispositivos médicos, uso de antibióticos, etc). 2. Diseñar un programa de uso adecuado de medicamentos, de acuerdo a las características estudiadas en los contenidos de la unidad 2. 3. Estructurar el programa en un documento escrito que contenga la siguiente información: ● Descripción del problema detectado en la población elegida, por medio de las encuestas. ● Objetivo general del programa. ● Objetivos específicos (máximo 3). ● Marco teórico (consultar en la literatura científica sobre el problema elegido y las intervenciones dirigidas hacia el uso adecuado de medicamentos que se han realizado sobre las diferentes poblaciones estudiadas). ● Descripción del programa de uso adecuado de medicamentos y metodología de intervención. ● Relacionar fuentes bibliográficas consultadas ● Diseñar material informativo, en medio físico en donde se explique el programa de manera gráfica y sencilla para los pacientes (folleto, volante, infografía, rotafolio, etc).