1.

3 RELACIONE LAS MAGNITUDES CON SU UNIDAD DE MEDIDA

1) TIEMPO a) m/s A) 1d, 2a, 3c, 4b

2) MASA b) m B) 1c, 2d ,3a, 4b

3) LONGITUD c) s C) 1d, 2c, 3b, 4a

4) VELOCIDAD d) kg D) 1c, 2d, 3b, 4a

1.4 Del desarrollo de los siguientes ejercicios de la distancia, ¿Cuál de las siguientes alternativas es
la correcta? DATOS:

1) d: 10,4 km. a) V: 52 km/h T: 12MINUTOS D: ? A) 1d, 2c, 3b, 4a

2) d: 6,6 km. b) V: 15 km/h T: 25MINUTOS D: ? B) 1b, 2d, 3a, 4c

3) d: 13,5 km. c) V: 22 km/h T: 18 MINUTOS D: ? C) 1a, 2c, 3d, 4b

4) d: 6,3 km. d) V: 18 km/h T: 45 MINUTOS D: ? D) 1b, 3c, 3d, 4ª

2. teorema físico

2.1 identifique cuál de las siguientes expresiones no es una notación científica:

A: 5 x 104

B: 5 x 105

C: 2,56 x 107

D: 21,3 x 102

2.2 Sabiendo que el vector ∁ → tiene un modulo de 30 m y un ángulo de 30 ° , entonces sus

coordenadas cartesianas son:

A: ∁ → (25, 22)

B: ∁ → (29, 20)

C: ∁ → (26, 15)

D: ∁ → (21, 12)
3.1 Las características de un vector son sentidos, __________ y _________ .

C) Modulo dirección .

3.2 El ángulo de un vector se calcula aplicando la razón trigonométrica_________ .

C) TANGENTE.

4.- Grafique los siguientes vectores de acuerdo a las coordenadas anotadas y determine su
distancia y el ángulo que se forma con la horizontal del plano .

Par ordenado

A: (6, 4) B: (8, 3)
5.3 determine la aceleración de una bicicleta que aumenta su velocidad de 12m/s a 15m/s en un
tiempo de 5 segundo :

a) 15 m/s

b) 0,6 m/s

c) 6,0 m/s

d) 12 m/s

¿Cuál ha sido la aceleración de un auto de carrera que aumenta su velocidad de 120 m/s a 180 m/s
en 10 segundo?

A) 6m/s

B) 10m/s

C) 8m/s

D) 3m/s