COLEGIO NACIONAL …………………………………………..

PLAN DE MEJORA FÍSICA 3° CURSO

Cronograma
Eje y línea de Objetivos Medios de
Fundamentación Metas Actividades Monitoreo Responsables Recursos
intervención específicos verificación
Ma Ab My Jn Ag Se Oct

Docente quien
organizará las
actividades con los
Reconocer estudiantes y
X X X X X X X
magnitudes viabilizará los recursos
para la ejecución de
Observar la las actividades. Tendrá
participación de a su cargo la
los estudiantes observación de clases,
Física es una durante el la devolución de los
disciplina importante desarrollo de resultados mediante
para potenciar y las clases. informe y el
Resolver Realización de asesoramiento
activar la dimensión
operaciones Instruir a los ejercicios con pedagógico conforme
cognitiva del ser X X X X X X X
con notación estudiantes en énfasis en Portafolio de a las debilidades
humano, para su Desarrollar
científica el proceso de resolución de evidencias de constatadas durante el Materiales:
aprovechamiento es estrategias
incorporación y problemas trabajos proceso de Cuaderno,
importante abordar su didácticas de
utilización de como estrategia individuales, observación de clases papel, lápices,
enseñanza desde lo refuerzo en el
reconocer didáctica. Los grupales y bolígrafos,
formativo: 100 % de las
magnitudes, mismos serán planes de clase, borradores,
favoreciendo el clases de Física
resolver ejecutados a elaborados en materiales
razonamiento lógico, durante el
Resolver operaciones y través de el marco de la Bibliográficos
abstracción, resolución periodo del año
operaciones realizar trabajos Verificar los ejecución del papel sulfito.
de problemas, entre escolar.
combinadas despejes de individuales y trabajos Plan de Mejora. X X X X X X X
otros. Y desde lo
de fórmulas. grupales y individuales y
instrumental: facilitar
matemática exposiciones. grupales, como Equipo Técnico de la
herramientas útiles
para la adquisición de así también las Institución educativa:
otros aprendizajes exposiciones y Evaluador educativo,
plenarias para el consenso de las
ejecutadas en el estrategias y
marco del materiales a ser
Curso con utilizados.
Realizar énfasis en
despeje de resolución de X X X X X X X
formulas problemas.

…………………………....... AÑO: 2022

……………………………s
Docente
 COLEGIO NACIONAL ………………………………..
PLAN DE MEJORA FÍSICA 2° CURSO

Cronograma
Eje y línea de Objetivos Medios de
Fundamentación Metas Actividades Monitoreo Responsables Recursos
intervención específicos verificación
Ma Ab My Jn Ag Se Oct

Docente quien
organizará las
actividades con los
Reconocer estudiantes y
X X X X X X X
magnitudes viabilizará los recursos
para la ejecución de
Observar la las actividades. Tendrá
Física es una participación de a su cargo la
disciplina importante los estudiantes observación de clases,
para potenciar y durante el la devolución de los
Realización de desarrollo de resultados mediante
activar la dimensión
Instruir a los ejercicios con las clases. informe y el
cognitiva del ser
estudiantes en énfasis en Portafolio de asesoramiento
Conocer humano, para su Desarrollar
el proceso de resolución de evidencias de pedagógico conforme Materiales:
valores de aprovechamiento es estrategias X X X X X X X
incorporación y problemas trabajos a las debilidades Cuaderno,
magnitudes importante abordar su didácticas de
utilización de como estrategia individuales, constatadas durante el papel, lápices,
enseñanza desde lo refuerzo en el
reconocer didáctica. Los grupales y proceso de bolígrafos,
formativo: 100 % de las
magnitudes, mismos serán planes de clase, observación de clases borradores,
favoreciendo el clases de Física
resolver ejecutados a elaborados en materiales
razonamiento lógico, durante el
operaciones y través de el marco de la Bibliográficos
abstracción, resolución periodo del año
realizar trabajos Verificar los ejecución del papel sulfito.
de problemas, entre escolar.
despejes de individuales y trabajos Plan de Mejora.
otros. Y desde lo
fórmulas. grupales y individuales y
instrumental: facilitar
exposiciones. grupales, como Equipo Técnico de la
herramientas útiles
Resolver para la adquisición de así también las Institución educativa:
operaciones otros aprendizajes exposiciones y Evaluador educativo,
combinadas plenarias X X X X X X X para el consenso de las
de ejecutadas en el estrategias y
matemática marco del materiales a ser
Curso con utilizados.
énfasis en
resolución de
problemas.

…………………………....... AÑO: 2022

………………………
Docente
COLEGIO NACIONAL …………………………………………

PLAN DE MEJORA

Fisica
2° y 3° Curso
Docente:

AÑO: 2.022
 COLEGIO NACIONAL …………………………………………….
PLAN DE MEJORA QUIMICA 3° CURSO

Cronograma
Eje y línea de Objetivos Medios de
Fundamentación Metas Actividades Monitoreo Responsables Recursos
intervención específicos verificación
Ma Ab My Jn Ag Se Oct

Docente quien
organizará las
actividades con los
Reconocer estudiantes y
metales y no X X X X X X X viabilizará los recursos
metales para la ejecución de
Observar la las actividades. Tendrá
participación de a su cargo la
los estudiantes observación de clases,
Química es una durante el la devolución de los
disciplina importante desarrollo de resultados mediante
para potenciar y Instruir a los las clases. informe y el
Realización de asesoramiento
Resolver activar la dimensión estudiantes en
ejercicios con pedagógico conforme
operaciones cognitiva del ser el proceso de X X X X X X X
Desarrollar énfasis en Portafolio de a las debilidades
con valencias humano, para su incorporación y
estrategias resolución de evidencias de constatadas durante el Materiales:
aprovechamiento es utilización de
didácticas de problemas trabajos proceso de Cuaderno,
importante abordar su reconocer
refuerzo en el como estrategia individuales, observación de clases papel, lápices,
enseñanza desde lo metales y no
100 % de las didáctica. Los grupales y bolígrafos,
formativo: metales,
clases de mismos serán planes de clase, borradores,
favoreciendo el resolver
Quimica ejecutados a elaborados en materiales
razonamiento lógico, operaciones
durante el través de el marco de la Bibliográficos
abstracción, resolución con valencias y
periodo del año trabajos Verificar los ejecución del papel sulfito.
de problemas, entre operaciones
escolar. individuales y trabajos Plan de Mejora. X X X X X X X
otros. Y desde lo con
grupales y individuales y
instrumental: facilitar formulación
exposiciones. grupales, como Equipo Técnico de la
herramientas útiles química
Resolver para la adquisición de así también las Institución educativa:
operaciones otros aprendizajes exposiciones y Evaluador educativo,
con plenarias para el consenso de las
formulación ejecutadas en el estrategias y
química marco del materiales a ser
Curso con utilizados.
énfasis en
resolución de X X X X X X X
problemas.

…………………………....... AÑO: 2022

…………………….
Docente
 COLEGIO NACIONAL ……………………………………………..
PLAN DE MEJORA QUIMICA 2° CURSO

Cronograma
Eje y línea de Objetivos Medios de
Fundamentación Metas Actividades Monitoreo Responsables Recursos
intervención específicos verificación
Ma Ab My Jn Ag Se Oct

Docente quien
organizará las
actividades con los
Reconocer estudiantes y
elementos X X X X X X X viabilizará los recursos
químicos para la ejecución de
Observar la las actividades. Tendrá
Química es una participación de a su cargo la
disciplina importante los estudiantes observación de clases,
para potenciar y Instruir a los durante el la devolución de los
Realización de desarrollo de resultados mediante
activar la dimensión estudiantes en
ejercicios con las clases. informe y el
cognitiva del ser el proceso de
Conocer Desarrollar énfasis en Portafolio de asesoramiento
humano, para su incorporación y
valores de estrategias resolución de evidencias de pedagógico conforme Materiales:
aprovechamiento es utilización de X X X X X X X
elementos didácticas de problemas trabajos a las debilidades Cuaderno,
importante abordar su reconocer
químicos refuerzo en el como estrategia individuales, constatadas durante el papel, lápices,
enseñanza desde lo elementos
100 % de las didáctica. Los grupales y proceso de bolígrafos,
formativo: químicos,
clases de mismos serán planes de clase, observación de clases borradores,
favoreciendo el Conocer
Química ejecutados a elaborados en materiales
razonamiento lógico, valores de
durante el través de el marco de la Bibliográficos
abstracción, resolución elementos
periodo del año trabajos Verificar los ejecución del papel sulfito.
de problemas, entre químicos,
escolar. individuales y trabajos Plan de Mejora.
otros. Y desde lo Reconocer
grupales y individuales y
instrumental: facilitar valores de
exposiciones. grupales, como Equipo Técnico de la
herramientas útiles valencia
para la adquisición de así también las Institución educativa:
Reconocer otros aprendizajes exposiciones y Evaluador educativo,
valores de plenarias X X X X X X X para el consenso de las
valencia ejecutadas en el estrategias y
marco del materiales a ser
Curso con utilizados.
énfasis en
resolución de
problemas.

…………………………....... AÑO: 2022

………………….a
Docente
COLEGIO NACIONAL …………………………………………

PLAN DE MEJORA

Química
2° y 3° Curso
Docente:

AÑO: 2.022